滬教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題:聰明的猴子

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猴子?jì)寢寧е『镒?到 倒)樹(shù)林里去玩耍。小猴子很淘氣,一會(huì)兒爬,一會(huì)兒跳,玩得十分高興??墒?,它一不小心,掉(進(jìn) 近)了地洞里。
    地洞又深又滑,小猴子沒(méi)有辦法爬上來(lái),急(得 地)大哭。猴子?jì)寢尭又薄T诟浇軄?lái)跑去,也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。
    后來(lái),猴子?jì)寢尶吹揭?跟 根)很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng),它想出了好辦法。它繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上一塊石頭,放進(jìn)洞。這樣,小猴子拉著繩爬上了地面。
    1、用“﹨”劃去文中括號(hào)了用得不當(dāng)?shù)淖帧?2分)
    2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
    淘氣( ) 著急( ) 幫忙( )
    3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子的意思更具體。(3分)
    (1)( )的小猴子( )掉進(jìn)了( )的地洞。
    (2)( )的小猴子( )拉著藤( )地爬上了地面。
    4、后字媽媽想出了什么辦法?在文中用“ ”劃出來(lái),再說(shuō)說(shuō)它能想出辦法與什么有關(guān)系。(3分)
    5、結(jié)合短文,在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)
    (1)小猴子 ,猴子?jì)寢?。
    (2) 想出了好辦法, 爬上了地面。
    6、讀了這篇文章,你懂得了什么?(3分)