★主要內容
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面。
2.修習課程與學業(yè)成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養(yǎng)
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4.創(chuàng)新精神與實踐能力
學生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
結合該校人才培養(yǎng)特點，重點考察學生綜合素質紀實報告中以下內容：
(1)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)：主要依據學生參加志愿服務(公益勞動)、社會實踐活動等信息;
(2)學習能力：主要依據學生高中基礎型課程學習成績和自主選修學習情況等信息;
(3)創(chuàng)新精神及實踐能力：主要依據學生參與調查研究或實踐活動的經歷，以及參與科技創(chuàng)新活動，取得創(chuàng)造發(fā)明等信息;
(4)身心健康與藝術素養(yǎng)：主要依據學生參與各類文藝、體育活動表現和獲獎等信息。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生中使用
在春季考試招生校測環(huán)節(jié)，考生綜合素質評價信息將作為面試或技能測試的重要參考依據;另外在錄取中遇同分現象，綜合素質評價信息也將作為對考生評判和比較的重要依據。
2.綜合素質評價信息在?？埔婪ㄗ灾髡猩惺褂?BR> 在專科層次依法自主招生環(huán)節(jié)，對應屆高中學生而言，綜合素質評價信息將作為學校測試中的重要參考依據，同時也作為同分錄取和專業(yè)調劑錄取的參考依據。
3.綜合素質評價信息在普通高考錄取中使用
在普通高考錄取環(huán)節(jié)，學校在嚴格按照當年學校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下，將考生的綜合素質評價信息作為專業(yè)調劑錄取的重要參考依據。
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面。
2.修習課程與學業(yè)成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養(yǎng)
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4.創(chuàng)新精神與實踐能力
學生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
結合該校人才培養(yǎng)特點，重點考察學生綜合素質紀實報告中以下內容：
(1)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)：主要依據學生參加志愿服務(公益勞動)、社會實踐活動等信息;
(2)學習能力：主要依據學生高中基礎型課程學習成績和自主選修學習情況等信息;
(3)創(chuàng)新精神及實踐能力：主要依據學生參與調查研究或實踐活動的經歷，以及參與科技創(chuàng)新活動，取得創(chuàng)造發(fā)明等信息;
(4)身心健康與藝術素養(yǎng)：主要依據學生參與各類文藝、體育活動表現和獲獎等信息。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生中使用
在春季考試招生校測環(huán)節(jié)，考生綜合素質評價信息將作為面試或技能測試的重要參考依據;另外在錄取中遇同分現象，綜合素質評價信息也將作為對考生評判和比較的重要依據。
2.綜合素質評價信息在?？埔婪ㄗ灾髡猩惺褂?BR> 在專科層次依法自主招生環(huán)節(jié)，對應屆高中學生而言，綜合素質評價信息將作為學校測試中的重要參考依據，同時也作為同分錄取和專業(yè)調劑錄取的參考依據。
3.綜合素質評價信息在普通高考錄取中使用
在普通高考錄取環(huán)節(jié)，學校在嚴格按照當年學校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下，將考生的綜合素質評價信息作為專業(yè)調劑錄取的重要參考依據。