如何高效備考2017年二級(jí)建造師考試？
1、學(xué)習(xí)(教材)的程序
(1)考試大綱(理解知識(shí)邏輯框架)
(2)閱讀教材(檢查自身水平,標(biāo)記不能理解的內(nèi)容)
(3)聽(tīng)精講課件(適當(dāng)做題)
(4)回看教材(標(biāo)記(真題)考點(diǎn))
(5)練習(xí)考試真題(舉一反三,繼續(xù)回看教材)
(6)考試通過(guò)
(1)考試大綱(理解知識(shí)邏輯框架)
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內(nèi)容 |
2013 |
2014 |
2015 | |||
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分?jǐn)?shù) |
頁(yè)平均分 |
分?jǐn)?shù) |
頁(yè)平均分 |
分?jǐn)?shù) |
頁(yè)平均分 | |
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第一章施工管理 |
24 |
0.533 |
16 |
0.356 |
21 |
0.467 |
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第二章施工成本管理 |
25 |
0.329 |
26 |
0.342 |
22 |
0.289 |
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第三章施工進(jìn)度管理 |
18 |
0.692 |
16 |
0.615 |
18 |
0.692 |
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第四章施工質(zhì)量管理 |
16 |
0.5 |
20 |
0.625 |
20 |
0.625 |
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第五章施工職業(yè)健康安全與環(huán)境管理 |
18 |
0.5 |
18 |
0.5 |
15 |
0.417 |
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第六章施工合同管理 |
16 |
0.327 |
20 |
0.408 |
21 |
0.428 |
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第七章施工信息管理 |
3 |
0.176 |
4 |
0.235 |
3 |
0.176 |
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合計(jì) |
120 |
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120 |
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120 |
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(2)閱讀教材(檢查自身水平,標(biāo)記不能理解的內(nèi)容)
此環(huán)節(jié)也可以越過(guò),直接聽(tīng)(精講)課件
快速閱讀，但要注意對(duì)知識(shí)的理解
標(biāo)記對(duì)照實(shí)際工作不能理解的內(nèi)容
以下面這計(jì)劃為例，來(lái)說(shuō)明體會(huì)：
建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵是：自項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，以使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
(3)聽(tīng)精講課件(適當(dāng)做題)
精講班的目的：
解釋教材上的每一個(gè)考點(diǎn)
講解每一道例題
讓學(xué)生掌握知識(shí)，更知道怎么考和為什么考
建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵是：自項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，以使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
“自項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成”指的是項(xiàng)目的實(shí)施期;“項(xiàng)目策劃”指的是目標(biāo)控制前的一系列籌劃和準(zhǔn)備工作;
(4)回看教材(標(biāo)記(真題)考點(diǎn))
(5)練習(xí)考試真題(舉一反三,繼續(xù)回看教材)
這個(gè)非常關(guān)鍵，后面重點(diǎn)說(shuō)。
(6)考前拔高
2、必須要強(qiáng)調(diào)的是
(1)答題技巧掌握得再多，不熟悉教材也是白搭
(2)捷徑是吸收別人的成功經(jīng)驗(yàn)(聽(tīng)課件)，可以分章學(xué)習(xí),也可以集中聽(tīng)一遍
(3)聽(tīng)完課件后必須學(xué)習(xí)教材(好按照整章學(xué)習(xí)，前后關(guān)聯(lián))
(4)對(duì)教材中一些關(guān)鍵詞予以標(biāo)注，切忌大段通劃(考慮把真題標(biāo)注到教材上)
(5)不要躲避知識(shí)，遇到不懂的及時(shí)百度或者及時(shí)請(qǐng)教他人
(6)對(duì)比不同科目教材相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)可能的矛盾和關(guān)聯(lián)
學(xué)習(xí)可以分為三種境界——知、悟、用。
教材中前后內(nèi)容的融會(huì)貫通、舉一反三是高境界
3、記憶的規(guī)律性和記憶的自信
的艾賓浩斯遺忘曲線