技能
要求:
1、了解技能、操作技能、智力技能、高原現(xiàn)象等概念。
2、理解技能、操作技能和智力技能的特點(diǎn),操作技能和智力技能的形成階段。
3、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和智力技能。
(一)技能及其特點(diǎn)
1、技能的概念
2、技能的特點(diǎn)
(1)技能是學(xué)習(xí)得來(lái)的,區(qū)別于本能行為
(2)技能是一種活動(dòng)方式,區(qū)別于知識(shí)
(3)技能是合乎法則的活動(dòng)方式,區(qū)別于一般的隨意運(yùn)動(dòng)
3、技能的種類
(1)操作技能及其特點(diǎn)
動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性,動(dòng)作進(jìn)行的外顯性,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性。
(2)智力技能及其特點(diǎn)
動(dòng)作對(duì)象的觀念性,動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性。
(二)操作技能的形成
(1)操作的定向
(2)操作的模仿
(3)操作的整合
(4)操作的熟練
要求:
1、了解技能、操作技能、智力技能、高原現(xiàn)象等概念。
2、理解技能、操作技能和智力技能的特點(diǎn),操作技能和智力技能的形成階段。
3、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和智力技能。
(一)技能及其特點(diǎn)
1、技能的概念
2、技能的特點(diǎn)
(1)技能是學(xué)習(xí)得來(lái)的,區(qū)別于本能行為
(2)技能是一種活動(dòng)方式,區(qū)別于知識(shí)
(3)技能是合乎法則的活動(dòng)方式,區(qū)別于一般的隨意運(yùn)動(dòng)
3、技能的種類
(1)操作技能及其特點(diǎn)
動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性,動(dòng)作進(jìn)行的外顯性,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性。
(2)智力技能及其特點(diǎn)
動(dòng)作對(duì)象的觀念性,動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性。
(二)操作技能的形成
(1)操作的定向
(2)操作的模仿
(3)操作的整合
(4)操作的熟練

