2016年中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》章節(jié)試題:有關教育的法律法規(guī)

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一、單項選擇題
    1.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復,情節(jié)嚴重的,可以根據(jù)具體情況給予(  )。
    A.紀律處分
    B.行政處分
    C.經(jīng)濟處罰
    D.警告處分
    2.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的,應當(  )。
    A.責令其限期改正
    B.給予行政處分
    C.依法追究刑事責任
    D.對其處以罰款并責令改正
    3.我國《未成年人保護法》規(guī)定:“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。,,這說明學生具有(  )的權利。
    A.安全
    B.受教育
    C.受尊重
    D.生存
    4.在義務教育階段,對違反學校管理制度的學生,學校應當(  )。
    A.直接開除
    B.對其進行批評教育,不得開除
    C.通知家長
    D.對其進行懲罰
    5.最新修訂的《中華人民共和國義務教育法》自(  )開始施行。
    A.1994年1月1日
    B.2006年9月1日
    C.1995年9月1日
    D.2007年6月1日
    6.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由(  )予以保障。
    A.人民政府
    B.未成年人的法定監(jiān)護人
    C.教育部門
    D.學校
    7.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是(  )。
    A.《中華人民共和國教師資格條例》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《中華人民共和國義務教育法》
    D.《中華人民共和國教育法》
    8.下列哪一項不屬于義務教育的特征?(  )
    A.強制性
    B.免費性
    C.普遍性
    D.基礎性
    9.教師(  )是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。
    A.學歷水平
    B.業(yè)務水平
    C.工作成績
    D.考核結果
    10.教師在未經(jīng)學生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學生的日記、信件,這侵犯了學生的(  )權。
    A.安全
    B.受教育
    C.隱私
    D.人身自由
    一、單項選擇題
    1.【參考答案】B
    【點睛】《中華人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定,對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的,由其所在單位或者上級機關責令改正;情節(jié)嚴重的,可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的,依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責任。因此本題選B。
    2.【參考答案】A
    【點睛】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定,地方人民政府對違反本法規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的,應當責令其限期改正。因此本題選A。
    3.【參考答案】C
    【點睛】略。
    4.【參考答案】B
    【點睛】《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規(guī)定,對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。因此本題選B。
    5.【參考答案】B
    【點睛】《中華人民共和國義務教育法》由2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過,自2006年9月1日起施行。因此本題選B。
    6.【參考答案】A
    【點睛】《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規(guī)定,對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經(jīng)費由人民政府予以保障。因此本題選A。
    7.【參考答案】B
    【點睛】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定:“國家實行教師資格制度?!边@是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。
    8.【參考答案】D
    【點睛】義務教育具有三個特征:強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。
    9.【參考答案】D
    【點睛】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定,教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。因此本題選D。
    10.【參考答案】C
    【點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。教師在未經(jīng)學生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學生的日記、信件,這侵犯了學生的隱私權。

    

    

    

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