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“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái)，我校的教育教學(xué)工作在上級(jí)教育行政主管部門的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面實(shí)施教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃，以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”為主線，以創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”為目標(biāo)，以“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，推動(dòng)我校教育健康、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
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一、堅(jiān)持德育為首，發(fā)揮德育功能
1.加強(qiáng)師德教育。一學(xué)期來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，廣泛開展“忠誠(chéng)履職，愛生樂教”為主題的師德教育活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)廣大教師立德、樹表、強(qiáng)能，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。一學(xué)期來(lái)，我校全體教師遵紀(jì)守法，忠于職守，同心同德，教書育人，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。吳民生身為學(xué)校副教導(dǎo)，教務(wù)工作繁重，工作中能身先士卒、任勞任怨。一學(xué)期來(lái)，多次承擔(dān)學(xué)生賽事的輔導(dǎo)工作和配合學(xué)校組織班主任做好在外就讀學(xué)生的取證工作，經(jīng)常利用晚上加班加點(diǎn)，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù);吳彩虹作為中心團(tuán)書記，能積極配合學(xué)校抓好“三評(píng)比”工作，主動(dòng)協(xié)助少先隊(duì)開展工作;黃婭娜作為學(xué)校新輔導(dǎo)員能做好學(xué)校少先隊(duì)工作，做好學(xué)校各主題活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施。在教育教學(xué)中，能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生，幫助同事，對(duì)學(xué)校藝術(shù)氛圍的營(yíng)造及藝術(shù)水平的提升起到推進(jìn)作用;黃金英能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)《南音》校本課程和學(xué)校音樂課程的實(shí)施。本學(xué)期，經(jīng)常利用課余時(shí)間及雙休日培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能，組織學(xué)生參加南安市第六屆人口與計(jì)生文藝調(diào)演獲得第六名的好成績(jī)，在學(xué)?！傲弧眳R演中，幫助同事，承擔(dān)多個(gè)節(jié)目的輔導(dǎo)工作，讓“六一”匯演精彩絕倫?？傊?，我校絕大多數(shù)的老師都能以學(xué)校工作為重心，顧全大局，服從學(xué)校工作安排。大部分教師能以校為家并安心從教，在教書育人上取得可喜成績(jī)，本學(xué)期，我校有多名教師被推薦參評(píng)各級(jí)先進(jìn)和榮譽(yù)。
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2.大抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》，采取多種形式予以強(qiáng)化。堅(jiān)持每周一舉行“升旗儀式、國(guó)旗下的講話”及強(qiáng)調(diào)“三評(píng)比”工作，周二進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，周五進(jìn)行“時(shí)事報(bào)告”。各班還設(shè)立文明儲(chǔ)蓄本，各位學(xué)生設(shè)有一本“日行一善”記錄本，學(xué)校每周進(jìn)行檢評(píng)，及時(shí)表彰典型的好人好事，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣。在學(xué)校的“三評(píng)比”活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng)比，每周一準(zhǔn)時(shí)分發(fā)流動(dòng)紅旗，并表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出不足，做到“公平、公正、公開”，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，從“要我做”到“我要做”，全校形成一種比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭(zhēng)先的氣氛。本學(xué)期，有25名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為 “三好學(xué)生”、 有6名學(xué)生被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”、有3名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀值日員”、五年級(jí)鄭小珊同學(xué)被評(píng)為“南安市三好學(xué)生”和六年級(jí)陳啟棟同學(xué)被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”，六年級(jí)一班被評(píng)為“南安市先進(jìn)班集體”，五年級(jí)被評(píng)為“泉州市先進(jìn)班集體”。
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3.抓實(shí)主題教育。
(1)開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)。今年3月5日是毛澤東等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，為了更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，九都中心小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)。一是舉行一場(chǎng)“雷鋒精神”知識(shí)講座。3月5日上午，我校教導(dǎo)處以“我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么”為題，從雷鋒精神的實(shí)質(zhì)、雷鋒精神的踐行等方面向廣大師生宣傳了雷鋒精神。二是各班出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的板報(bào)。通過(guò)板報(bào)向?qū)W生宣傳雷鋒事跡，使學(xué)生感受雷鋒精神。三是各班召開一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒同志的生平，體會(huì)雷鋒形象及雷鋒精神的偉大。四是分年段舉行“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先鋒”學(xué)生征文比賽活動(dòng)。五是少先隊(duì)組織開展“學(xué)雷鋒、創(chuàng)新風(fēng)”清潔小衛(wèi)士行動(dòng)，利用課余時(shí)間，整頓校園及周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并號(hào)召全校學(xué)生從我做起，從小事做起，幫助身邊有困難的人，堅(jiān)持做好“日行一善”活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，使同學(xué)們更深入地領(lǐng)會(huì)了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)。
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(2)開展“緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神”宣傳教育活動(dòng)。為緬懷先烈，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志。我校緊緊抓住清明節(jié)這一傳統(tǒng)教育的大好時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。4月3日上午，學(xué)校舉行了“緬懷先烈，繼承革命傳統(tǒng)”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先隊(duì)總輔導(dǎo)員通過(guò)介紹清明節(jié)的由來(lái)，講述雷鋒、劉胡蘭、董存瑞、鄭忠華等英烈故事，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向英烈獻(xiàn)花、鞠躬和留言寄語(yǔ)。4月7日—4月11日，各中隊(duì)輔導(dǎo)員紛紛帶領(lǐng)本班的同學(xué)，到學(xué)校電腦室通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向英烈獻(xiàn)花、鞠躬和留言寄語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)先烈的敬仰感恩之情和時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的志向?！傲弧逼陂g，為扎實(shí)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，引導(dǎo)未成年人向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
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(3)開展“大愛無(wú)疆 情系雅安”捐款活動(dòng)。4月20日，發(fā)生在四川雅安的7.0級(jí)地震深深牽動(dòng)著九都中心小學(xué)全體師生的心，全體師生通過(guò)各種途徑關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況，并為災(zāi)區(qū)人民祈福。5月6日，九都中心小學(xué)少先隊(duì)部積極響應(yīng)南安紅十字會(huì)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神，向全校師生發(fā)出了捐款倡議。5月8日全校師生在國(guó)旗下集中，首先為雅安地震默哀一分鐘。之后，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生紛紛踴躍捐款，慷慨解囊，捐款現(xiàn)場(chǎng)共收到現(xiàn)金3626元。所籌款項(xiàng)及時(shí)上交鎮(zhèn)政府轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)、重建家園。
(4)舉行“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)。為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，2013年5月30日晚，我校隆重舉行了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)，來(lái)自全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及少年兒童近1000人參加了聯(lián)歡活動(dòng)，整個(gè)校園沉浸在濃濃的節(jié)日氛圍之中。九都鎮(zhèn)黨委書記傅金昭、鎮(zhèn)分管黃毅林副鎮(zhèn)長(zhǎng)以及各村書記應(yīng)邀出席并觀看了演出。文藝演出在黃志明校長(zhǎng)激情洋溢的祝詞與觀眾熱烈持久的掌聲中拉開了帷幕。本次演出有舞蹈、樂器演奏、歌伴舞、武術(shù)和相聲表演等共計(jì)18個(gè)節(jié)目，演出可謂是精彩紛呈，觀眾席里掌聲連連，笑聲陣陣。同學(xué)們載歌載舞，用夏天的火熱抒發(fā)著少先隊(duì)員的追求與夢(mèng)想，表達(dá)著少先隊(duì)員的幸福與喜悅，用歡聲笑語(yǔ)迎接少年兒童的節(jié)日。5月31日下午，學(xué)校全體師生還在各班教室舉行了“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)開展游園活動(dòng)，豐富校園生活，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓每位學(xué)生在積極、開心的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過(guò)一個(gè)快樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
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(5)舉行“讓生命充滿愛”專題教育講座。5月2日下午，九都中心小學(xué)榮幸地邀請(qǐng)到教育?中國(guó)青年演講家、中國(guó)感恩勵(lì)志講師、親子教育專家余浪老師來(lái)校作《讓生命充滿愛》的主題演講。兩個(gè)多小時(shí)的演講中，余老師從“愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己”四個(gè)方面，把怎樣愛國(guó)、怎樣感恩、怎樣做人、怎樣自強(qiáng)不息等作了精彩的詮釋，深刻揭示了 “讓生命充滿愛“的主題。演講過(guò)程中，余浪老師或講述故事，或現(xiàn)身說(shuō)法，或與現(xiàn)場(chǎng)的師生、家長(zhǎng)的交流互動(dòng)，一次次把演講推向高潮，激起了現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲，讓場(chǎng)上的師生、家長(zhǎng)無(wú)不眼含熱淚，心潮澎湃?！袄蠋熚覑勰?”“爸爸媽媽我愛你們!”孩子們昂首站立，高舉雙手，緊握拳頭，一遍又一遍地傾訴和吶喊!讓在場(chǎng)的每一個(gè)人受到了一次深厚的情感教育。這次主題演講拉近了老師和家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，讓他們有了更多有效的溝通和了解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更加感恩老師、感恩父母，更加熱愛學(xué)習(xí)!
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4.重視家校配合。一學(xué)期來(lái)，我校按照《九都中心小學(xué)開展“走基層，訪萬(wàn)戶”家訪活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各位老師深入學(xué)生家庭進(jìn)行登門拜訪，建立學(xué)校與學(xué)生家庭的密切聯(lián)系，形成家校聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，以便家長(zhǎng)的交流溝通，以便更好地形成家校教育的合力，共同幫助孩子更好更快地成長(zhǎng)。5月2日下午，學(xué)校還召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及舉辦家庭教育專題講座活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任和科任老師向家長(zhǎng)匯報(bào)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并就孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、雙休日及上下學(xué)安全和上網(wǎng)問題等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中，家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、安全地成長(zhǎng)，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)。家長(zhǎng)們也表示今后會(huì)在家庭教育方面進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注與孩子心靈的交流。努力讓孩子在健康、快樂的家庭氛圍中成長(zhǎng)。
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5.重視體衛(wèi)工作。師生的健康是辦學(xué)的基礎(chǔ)，只有健康的體魄才能進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)與工作。一學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)重視學(xué)生的陽(yáng)光體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉自已的體魄及意志。組織學(xué)生參加中心小學(xué)組織的小學(xué)生乒乓球和象棋比賽。學(xué)校還通過(guò)舉辦《H7N9禽流感的防治》、《“手、足、口病”防治》、《如何預(yù)防傳染病》等健康教育講座，讓全體師生了解到傳染病是可防、可控的，并讓他們掌握一些有關(guān)的防治措施。各班班主任還通過(guò)建立晨檢和班級(jí)教室消毒制度，加強(qiáng)手足口病等傳染病的防控工作，并積極配合衛(wèi)生院做好學(xué)生疫苗接種情況的調(diào)查摸底工作，為師生的健康提供了保障。
6.創(chuàng)建平安校園。我校繼續(xù)根據(jù)南安市教育局出臺(tái)的《南安市教育系統(tǒng)開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”工作方案》和《關(guān)于開展“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，利用安全教育日、周、月，積極組織開展安全教育系列活動(dòng)，通過(guò)班刊、校刊、宣傳欄、圖片展、觀看安全教育片、主題班會(huì)、專題講座等形式，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防溺水安全、消防安全等教育活動(dòng)。為提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)變能力， 5月10日上午，會(huì)操前學(xué)校舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)聲和哨聲的響起，中心小學(xué)全體師生在李副校長(zhǎng)的指揮下，迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，各班班主任和任課教師馬上組織學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行緊急防震避險(xiǎn)，雙手抱頭藏于課桌下;當(dāng)警報(bào)聲第二次響起，隨即開始緊急疏散學(xué)生，在老師們的有序組織引導(dǎo)下，所有學(xué)生按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從各教學(xué)樓各層各班撤離到學(xué)校大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘，整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效。同時(shí)大力加強(qiáng)法制教育，開展與學(xué)生生活密切相關(guān)的刑事、民事等方面的法律知識(shí)教育，讓學(xué)生明辨是非。繼續(xù)堅(jiān)持每月開展一次校園安全大檢查及周邊治安綜合治理工作，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即整改，本學(xué)期學(xué)校還安裝一套監(jiān)控設(shè)備，16個(gè)攝像頭分布在校舍各個(gè)重要部位，大大提高學(xué)校技防水平，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)行。
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二、堅(jiān)持教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)教育科研。根據(jù)中心小學(xué)出臺(tái)的《九都中心小學(xué)教師備課要求》和《九都中心小學(xué)教師公開課及聽課研討要求》進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的做法。出臺(tái)關(guān)于聽課評(píng)課的要求規(guī)定，要求每位教師每學(xué)期上1節(jié)常態(tài)研討課。公開課科目不局限于語(yǔ)、數(shù)學(xué)科，根據(jù)任課老師擔(dān)任的課程而定，公開課應(yīng)有教案及教學(xué)反思。評(píng)課則安排在周一晚上結(jié)合政治學(xué)習(xí)時(shí)間分組進(jìn)行，并形成研討材料。鼓勵(lì)每一位教師把有價(jià)值的反思、論文、案例、隨筆等文章參加網(wǎng)上交流，做到松散與集中結(jié)合，校內(nèi)與學(xué)片結(jié)合，個(gè)人與集體結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)備課組、教研組工作。
2.抓實(shí)專題研究。本學(xué)期，我校校本教研，把關(guān)注的焦點(diǎn)放在研討的質(zhì)量上，把重心放在課題研究實(shí)驗(yàn)上，力求每一次研討，每一堂公開課都能滲透或體現(xiàn)“先學(xué)后教”理念，并力求讓與會(huì)者有所啟發(fā)，在研討交流時(shí)，我們也要求與會(huì)者盡量圍繞課題理念、圍繞發(fā)展學(xué)習(xí)能力上發(fā)表見解。這樣，使課題研究成為校內(nèi)教研的重要內(nèi)容，形成了較濃的課題研究氛圍。5月9日，學(xué)區(qū)性“先學(xué)后教，高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)在我校舉行，參加研討活動(dòng)的教師首先聽取了占炳坤老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文課《語(yǔ)言的魅力》和黃順福老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)課《探索規(guī)律》，隨后針對(duì)加強(qiáng)小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行探討。本次研討活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“先學(xué)后教 高效課堂”課題研討在我鎮(zhèn)各校的全面推廣，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到校際之間教研交流共同提高的目的。
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