三年級語文上冊第二單元測試題

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    一、看拼音,寫詞語。
    guó huī(    )  wū ní(    )  mín zú(    )
    wēi jí(    )  shū fu(    ) yuàn zi(    )
    yǒng gǎn(    ) rán shāo(    )
    二、給下面的字換部首組成本單元的生字,再組詞。
    記  (   )  輝  (   )
    繼  (   )  澆  (   )
    三、找出下列句子中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號里。
    1.這歌生,似火山暴發(fā),表達(dá)了中華民族不屈不繞的精神。(     )
    2.乘群的蜜峰從墻外飛來,盤旋在華上,不住地唱著歌兒。(     )
    3.我真想在回到那坐伴我渡過童年的小屋。(     )
    四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。
    溫暖—(   )(   )
    增添—(   )(   )
    危急—(   )(   )
    閃爍—(   )(   )
    五、在括號里填上合適的量詞。
    一(  )鋼琴  一(  )星星
    一(  )帽子  一(  )歌曲
    一(  )小屋  一(  )種子
    六、修改病句。
    1.我們要做到講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2.他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。
    3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。
    4.精彩的足球賽吸引了無數(shù)的億萬觀眾。
    七、把下列句子按一定的順序排列,將序號寫在括號里。
    (  )走到十字路口時(shí),我看見一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。
    (  )暑假的一天,我去公園玩兒。
    (  )我連忙跑過去扶著老奶奶過了馬路。
    (  )我說:“奶奶,不用謝?!?BR>    (  )老奶奶連聲說:“謝謝你,好孩子!”
    (  )這天,我因幫助了別人,而感到非常高興。
    八、按課文內(nèi)容填空。
    1.這歌聲,像       ,唱出了中國人民
    的心聲;這歌聲,似       ,表達(dá)了中華民族
    的精神;這歌聲,像       ,像       ,鼓舞著千千萬萬抗日英雄       ,奮勇前進(jìn)!
    2.先天下之憂而憂,        。
    3.        ,留取丹心照汗青。
    九、閱讀短文,完成練習(xí)。
    (一)水仙花(節(jié)選)
    水仙花并不需要精心照料,只要一點(diǎn)點(diǎn)清水,就能夠生長。從那蔥頭似的根部抽出來的片片綠葉,翠色欲滴,直直地向上伸展。就在這片片綠葉中,盛開著朵朵水仙花。它們沒有絢麗的色彩,然而這白色的花,卻像雪一樣圣潔,像云一樣端莊,像玉蘭一樣高雅。它那細(xì)嫩的花朵散發(fā)出淡淡的清香,沁人肺腑。
    1.寫出下列詞的近義詞。
    精心—(  )  高雅—(  )
    2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    (1)水仙花生長的環(huán)境很簡單,從“              ”可以看出來。
    (2)水仙花的根部     ,綠葉     ,花是
    的,散發(fā)著     的清香。(從文中找出合適的詞)
    3.用“  ”畫出文中的比喻句。
    4.文章從(  )方面介紹了水仙花。
    ①生長條件?、诟、廴~
    ④顏色 ⑤香味
    (二)
    剛到花城,我便陶醉在花的海洋里……
    新春時(shí)節(jié),昂立枝頭的是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。
    當(dāng)暖風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的香氣里。繼白蘭花之后,美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。
    秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。走進(jìn)菊花園中,我不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里夾黃的……色彩各異。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
    一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
    啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
    1.本文是按    順序來寫的。
    2.用“  ”畫出本文的中心句。
    3.“在每家的窗臺上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?”把這句話改為陳述句。
    4.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語,寫下來。
    (1)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。(    )
    (2)形容可看的東西太多,看不過來。(    )
    5.找出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
    十、習(xí)作。
    題目:我的好爸爸(媽媽)
    提示:用一兩件事寫寫父母對自己的愛,也可以寫寫發(fā)生在自己和父母之間的感人故事,要表達(dá)出真情實(shí)感。
    第二單元提升練習(xí)
    一、國徽 污泥 民族 危急 舒服 院子 勇敢 燃燒
    二、紀(jì)(紀(jì)念) 揮(揮動(dòng)) 斷(斷開) 燒(燃燒)
    三、1.聲 爆 撓 2.成 蜂 花 3.再 座 度
    四、暖和 寒冷 增加 減少 危難 安全 閃亮 黑暗
    五、架 顆 頂 首 座 粒
    六、1.我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2.他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。
    3.爸爸送我一盒彩色蠟筆。
    4.精彩的足球賽吸引了億萬觀眾。
    七、2 1 3 5 4 6
    八、1.山呼海嘯 團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn) 火山爆發(fā) 不屈不撓 鼓點(diǎn) 號角 前赴后繼 2.后天下之樂而樂
    3.人生自古誰無死
    九、(一)1.細(xì)心 典雅 2.(1)只要一點(diǎn)點(diǎn)清水,就能夠生長 (2)蔥頭似的 翠色欲滴 白色 沁人心脾
    3.它們沒有絢麗的色彩,然而這白色的花,卻像雪一樣圣潔,像云一樣端莊,像玉蘭一樣高雅。
    4.①②③④⑤
    (二)1.時(shí)間
    2.我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
    3.在每家的窗臺上,都有一盆盆亭亭玉立的水仙花。
    4.(1)眼花繚亂 (2)目不暇接
    5.菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
    十、略