人無(wú)完美 善用小缺點(diǎn)
公園里有三口池塘：左邊一口有點(diǎn)蕭瑟黯淡;中間一口波光粼粼;右邊一口金光耀眼，使人眩暈迷茫。
一樣的池塘，一樣的陽(yáng)光，一樣的時(shí)間，何以差別會(huì)如此之大?臨近一看，左邊池塘，清澈無(wú)垢;中間池塘，微塵浮游;右邊池塘，泥淖如漿。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查閱了很多光學(xué)資料，其中光譜曲線解釋，渾濁程度是影響水體反射的主要因素。在可見(jiàn)光的橙、紅光波段內(nèi)，渾濁水的反射率比清水的高5%左右。清水在0.75μm處，反射率為零，而渾濁水在0.8Um處反射率較高。此外，水體中的葉綠素濃度、溢油污染、無(wú)機(jī)鹽類的含量等物質(zhì)也會(huì)影響水的光譜特性。
原來(lái)，污濁也可以使自己釋放光芒，做人又何嘗不是呢?
做人若純凈如左邊池塘的未必上乘，水太清澈，連魚(yú)兒都不會(huì)光顧。人若太完美，別人也會(huì)望而卻步。當(dāng)然，渾濁如右邊池塘的更加不行，光芒太強(qiáng)，會(huì)刺傷人的眼睛，誰(shuí)敢多看?而如中間池塘則恰到好處，水體大致清澈，略有微塵，最能吸引人的眼球和關(guān)注。
【啟示】
有時(shí)候，使我們發(fā)光的并非是本身的優(yōu)點(diǎn)，而是那些小缺點(diǎn)。做人大缺點(diǎn)固不可有，適當(dāng)?shù)男∪秉c(diǎn)卻未嘗不可，它會(huì)削去你傷人的鋒芒，讓你變得平易近人。
再試一次!離成功則不遠(yuǎn)
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!
再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
拔去心中的釘子
從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在自家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。
過(guò)了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了……最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。
他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。
父親拉著他的手來(lái)到柵欄邊，對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，你做得很好。但是，看一看那些釘子在柵欄上留下了那么多小孔，柵欄再也不會(huì)是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì)在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來(lái)。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。”
其實(shí)，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒(méi)什么兩樣。
【啟迪】
一個(gè)人要學(xué)會(huì)控制自己易怒易躁的脾氣，盡可能地不去傷害別人，不在別人的心靈上留下傷口、疤痕。而要做到這一點(diǎn)，就得有一顆友愛(ài)之心、寬恕之心。
我們不是木桶
“狐假虎威”這件事，很快在森林里傳為笑談。老虎羞愧不已，覺(jué)得抬不起頭來(lái)，于是，就躲到了森林的邊緣。
這一天，老虎又在草叢里檢討自己曾經(jīng)的愚蠢行為時(shí)，他看見(jiàn)森林里最有智慧的黑熊老師帶著幾個(gè)學(xué)生在踏青。黑熊老師邊走邊教育弟子們：“一個(gè)木桶能裝多少水，不是取決于它最長(zhǎng)的那根木板，而是最短的那根……”老虎聽(tīng)了，心中靈光一閃，豁然開(kāi)朗。少了狐貍那樣的智慧;正是自己最短的那根木板啊。
老虎決定彌補(bǔ)自己的這項(xiàng)缺陷。從此，一有空閑，他就跟著黑熊老師學(xué)習(xí)各種知識(shí)。老虎非?？炭啵S著學(xué)習(xí)的逐漸深入，他又發(fā)現(xiàn)，他還有許多其他短處。于是，他又向猴子學(xué)習(xí)爬樹(shù)，向羚羊?qū)W習(xí)奔跑，向田鼠學(xué)習(xí)掘土……每一項(xiàng)本領(lǐng)，老虎都學(xué)得不錯(cuò)。從此，老虎作為森林里技能面的動(dòng)物，名揚(yáng)森林王國(guó)。
后來(lái)，老虎又遇到了狐貍，他再也不聽(tīng)狐貍的巧舌如簧，狠狠地懲罰了狐貍，一雪前恥。
可是，有一天，老虎捕獵時(shí)遭遇了兩只兇猛的豹子，雙方發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來(lái)，這只老虎就敗下陣來(lái)，躺在了血泊之中。因?yàn)檫@幾年來(lái)，老虎一直忙于學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，撕咬搏斗的能力反而無(wú)暇訓(xùn)練。
一只老虎，就算不如狐貍狡猾，不如猴子會(huì)爬樹(shù)，不如羚羊跑得快，又有什么關(guān)系!只要他的爪足夠尖，牙足夠利，就絲毫不減其森林王者的風(fēng)范。就如韓信，不必會(huì)耕地。諸葛亮，也不必會(huì)經(jīng)商：陳景潤(rùn)，又何需要左右逢源八面玲瓏呢?
一個(gè)木桶能裝多少水，確實(shí)取決于它最短的那根木板。但是，我們不是木桶。
【啟示】決定一個(gè)人有多大成就的，永遠(yuǎn)是他最精通、最擅長(zhǎng)的那一項(xiàng)能力。
黑斑羚的智慧
秋天的傍晚，夕陽(yáng)染紅了西天。在一片寬闊的草地上，幾只黑斑羚悠閑自在地走來(lái)走去。然而此時(shí)，距離它們不到一百米的草叢中正有一只成年雄獅緊緊地盯著它們。對(duì)即將到來(lái)的災(zāi)難，黑斑羚卻渾然不知。
獅子觀察了一會(huì)兒，找準(zhǔn)目標(biāo)，突然發(fā)起攻擊，像離弦的箭一般沖了出去。龐大的身軀卷動(dòng)蒿草呼呼生風(fēng)。黑斑羚在這種弱肉強(qiáng)食的惡劣環(huán)境中顯然也練就了敏感的識(shí)別能力。獅子一沖出來(lái)，黑斑羚已然驚覺(jué)，迅速四蹄騰空，飛奔起來(lái)。
獅子的奔跑速度明顯勝過(guò)黑斑羚，它們之間的距離越拉越近。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，黑斑羚竟放慢了速度，并且蹦跳騰越，姿勢(shì)優(yōu)雅，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看身后追趕的獅子，顯得從容淡定。
獅子大吃一驚，倏地慢下了腳步。然后悻悻地看著黑斑羚，又追了二三十米，最終放棄了這次獵殺。
動(dòng)物學(xué)家解釋說(shuō)：因?yàn)楹诎吡缱灾懿贿^(guò)獅子，它緩下腳步彈跳前行，只是想給獅子造成一種強(qiáng)大的心理暗示——我并不怕你，不過(guò)是在與你嬉戲玩耍罷了。當(dāng)獅子的潛意識(shí)里感覺(jué)到黑斑羚的無(wú)所畏懼時(shí)，所有的攻擊野心與自信便瞬間崩潰。
【啟示】其實(shí)，黑斑羚的智慧就在于它懂得從心理上去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，而人與人之間的許多較量，又何嘗不是來(lái)自心理的呢?
公園里有三口池塘：左邊一口有點(diǎn)蕭瑟黯淡;中間一口波光粼粼;右邊一口金光耀眼，使人眩暈迷茫。
一樣的池塘，一樣的陽(yáng)光，一樣的時(shí)間，何以差別會(huì)如此之大?臨近一看，左邊池塘，清澈無(wú)垢;中間池塘，微塵浮游;右邊池塘，泥淖如漿。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查閱了很多光學(xué)資料，其中光譜曲線解釋，渾濁程度是影響水體反射的主要因素。在可見(jiàn)光的橙、紅光波段內(nèi)，渾濁水的反射率比清水的高5%左右。清水在0.75μm處，反射率為零，而渾濁水在0.8Um處反射率較高。此外，水體中的葉綠素濃度、溢油污染、無(wú)機(jī)鹽類的含量等物質(zhì)也會(huì)影響水的光譜特性。
原來(lái)，污濁也可以使自己釋放光芒，做人又何嘗不是呢?
做人若純凈如左邊池塘的未必上乘，水太清澈，連魚(yú)兒都不會(huì)光顧。人若太完美，別人也會(huì)望而卻步。當(dāng)然，渾濁如右邊池塘的更加不行，光芒太強(qiáng)，會(huì)刺傷人的眼睛，誰(shuí)敢多看?而如中間池塘則恰到好處，水體大致清澈，略有微塵，最能吸引人的眼球和關(guān)注。
【啟示】
有時(shí)候，使我們發(fā)光的并非是本身的優(yōu)點(diǎn)，而是那些小缺點(diǎn)。做人大缺點(diǎn)固不可有，適當(dāng)?shù)男∪秉c(diǎn)卻未嘗不可，它會(huì)削去你傷人的鋒芒，讓你變得平易近人。
再試一次!離成功則不遠(yuǎn)
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!
再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
拔去心中的釘子
從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在自家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。
過(guò)了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了……最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。
他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。
父親拉著他的手來(lái)到柵欄邊，對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，你做得很好。但是，看一看那些釘子在柵欄上留下了那么多小孔，柵欄再也不會(huì)是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì)在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來(lái)。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。”
其實(shí)，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒(méi)什么兩樣。
【啟迪】
一個(gè)人要學(xué)會(huì)控制自己易怒易躁的脾氣，盡可能地不去傷害別人，不在別人的心靈上留下傷口、疤痕。而要做到這一點(diǎn)，就得有一顆友愛(ài)之心、寬恕之心。
我們不是木桶
“狐假虎威”這件事，很快在森林里傳為笑談。老虎羞愧不已，覺(jué)得抬不起頭來(lái)，于是，就躲到了森林的邊緣。
這一天，老虎又在草叢里檢討自己曾經(jīng)的愚蠢行為時(shí)，他看見(jiàn)森林里最有智慧的黑熊老師帶著幾個(gè)學(xué)生在踏青。黑熊老師邊走邊教育弟子們：“一個(gè)木桶能裝多少水，不是取決于它最長(zhǎng)的那根木板，而是最短的那根……”老虎聽(tīng)了，心中靈光一閃，豁然開(kāi)朗。少了狐貍那樣的智慧;正是自己最短的那根木板啊。
老虎決定彌補(bǔ)自己的這項(xiàng)缺陷。從此，一有空閑，他就跟著黑熊老師學(xué)習(xí)各種知識(shí)。老虎非?？炭啵S著學(xué)習(xí)的逐漸深入，他又發(fā)現(xiàn)，他還有許多其他短處。于是，他又向猴子學(xué)習(xí)爬樹(shù)，向羚羊?qū)W習(xí)奔跑，向田鼠學(xué)習(xí)掘土……每一項(xiàng)本領(lǐng)，老虎都學(xué)得不錯(cuò)。從此，老虎作為森林里技能面的動(dòng)物，名揚(yáng)森林王國(guó)。
后來(lái)，老虎又遇到了狐貍，他再也不聽(tīng)狐貍的巧舌如簧，狠狠地懲罰了狐貍，一雪前恥。
可是，有一天，老虎捕獵時(shí)遭遇了兩只兇猛的豹子，雙方發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來(lái)，這只老虎就敗下陣來(lái)，躺在了血泊之中。因?yàn)檫@幾年來(lái)，老虎一直忙于學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，撕咬搏斗的能力反而無(wú)暇訓(xùn)練。
一只老虎，就算不如狐貍狡猾，不如猴子會(huì)爬樹(shù)，不如羚羊跑得快，又有什么關(guān)系!只要他的爪足夠尖，牙足夠利，就絲毫不減其森林王者的風(fēng)范。就如韓信，不必會(huì)耕地。諸葛亮，也不必會(huì)經(jīng)商：陳景潤(rùn)，又何需要左右逢源八面玲瓏呢?
一個(gè)木桶能裝多少水，確實(shí)取決于它最短的那根木板。但是，我們不是木桶。
【啟示】決定一個(gè)人有多大成就的，永遠(yuǎn)是他最精通、最擅長(zhǎng)的那一項(xiàng)能力。
黑斑羚的智慧
秋天的傍晚，夕陽(yáng)染紅了西天。在一片寬闊的草地上，幾只黑斑羚悠閑自在地走來(lái)走去。然而此時(shí)，距離它們不到一百米的草叢中正有一只成年雄獅緊緊地盯著它們。對(duì)即將到來(lái)的災(zāi)難，黑斑羚卻渾然不知。
獅子觀察了一會(huì)兒，找準(zhǔn)目標(biāo)，突然發(fā)起攻擊，像離弦的箭一般沖了出去。龐大的身軀卷動(dòng)蒿草呼呼生風(fēng)。黑斑羚在這種弱肉強(qiáng)食的惡劣環(huán)境中顯然也練就了敏感的識(shí)別能力。獅子一沖出來(lái)，黑斑羚已然驚覺(jué)，迅速四蹄騰空，飛奔起來(lái)。
獅子的奔跑速度明顯勝過(guò)黑斑羚，它們之間的距離越拉越近。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，黑斑羚竟放慢了速度，并且蹦跳騰越，姿勢(shì)優(yōu)雅，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看身后追趕的獅子，顯得從容淡定。
獅子大吃一驚，倏地慢下了腳步。然后悻悻地看著黑斑羚，又追了二三十米，最終放棄了這次獵殺。
動(dòng)物學(xué)家解釋說(shuō)：因?yàn)楹诎吡缱灾懿贿^(guò)獅子，它緩下腳步彈跳前行，只是想給獅子造成一種強(qiáng)大的心理暗示——我并不怕你，不過(guò)是在與你嬉戲玩耍罷了。當(dāng)獅子的潛意識(shí)里感覺(jué)到黑斑羚的無(wú)所畏懼時(shí)，所有的攻擊野心與自信便瞬間崩潰。
【啟示】其實(shí)，黑斑羚的智慧就在于它懂得從心理上去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，而人與人之間的許多較量，又何嘗不是來(lái)自心理的呢?