一、鉛筆、水芯筆
建議家長選用鉛心為HB的鉛筆，鉛筆的數(shù)量在四到五支左右，前一天的晚上削好。不要帶銷筆刀到學校，不要讓孩子用自動鉛筆，不利于練字，鉛筆是練字好的工具。開始時家長可以為孩子準備學習工具，但是在您準備的時候讓孩子跟著學，慢慢的鍛煉孩子自己動手的習慣;
水芯筆、推薦0.38的筆手感還不錯。當然也要熟練0.5的筆，中考高考都要用的!
【黑筆】平常寫字還是用筆比較好。
【紅筆】紅筆是用來批改作業(yè)的。
【藍筆】訂正好要用不同色。老師看的清。自己復習的時候也會比較輕松。
二、橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。花花綠綠的文具容易分散孩子的注意力。鉛筆盒好選用布的筆袋，因為筆袋不會像鉛筆盒一樣一拿筆會發(fā)出聲音，不會影響課堂效果。要能盛放直尺，不要太復雜，橡皮好要買方形的，因為圓形的橡皮不好抓，容易脫手。直尺要購買長度為20厘米的不折疊的透明直尺，盡量要透明的，花紋圖案少的，今后購買的任何學習用品都應注意此問題。書包的選擇應輕便、合適，不要大于學生所使用的課桌桌洞的大小。家長的經(jīng)濟條件都比較寬裕，所以就希望什么都給孩子是好的，不過呢，孩子在學校里是成長在一個集體里，如果互相攀比，是非常不利于孩子的心智發(fā)展的。
三、字典、聽力材料、寫字帖等
新華字典、英漢字典、成語字典各備一本;
語文課文朗讀、英語聽力光盤，推薦金太陽光盤，該光盤聽力均來自出版社，跟孩子課本配套，讀音純正。
四、記事本、筆記本
家長要給孩子準備一個硬皮的小本子，用來記事，本子上要寫上姓名，好是教著孩子自己寫。一定要寫大名。因為剛剛進入小學，孩子會有不適應，有很多事情，或者通知我們會提醒孩子記到自己的本子上。便于更好的完成任務。同時用來記錄每天的作業(yè)布置情況，在孩子沒有學會用拼音表示不會寫的生字時，老師會用不同的符號來幫助孩子記錄作業(yè)。給同學們規(guī)范了一下記錄作業(yè)的符號：寫口(嘴形)字代表閱讀，寫遍數(shù)是圈+數(shù)字來代替(例如：③)，畫三角代表需要家長簽字的符號。讀表是一個表格的標志，小剪刀和小方片的標志代表制作卡片，可以買一盒名片紙制作，這對孩子的拼音學習非常有幫助!希望各位家長切記!以往老師總結了許多這方面的教育智慧，希望能大程度的方便孩子和家長。另外，有些老師的作業(yè)每天都在網(wǎng)上公布，可以通過鏈接查看作業(yè)。
五、水壺、手帕
準備一個水壺和一塊手帕 學校有飲水機，熱水涼水都有。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。建議您給孩子做上便于識別的標記，避免拿錯杯子。學校禁止孩子帶礦泉水瓶之類的塑料瓶。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
六、課程表
制作孩子自己喜歡的，簡單易懂的課程表。可以逐漸培養(yǎng)孩子自己按照課程表準備明天的學習用品。
七、紙巾
每天在孩子的書包里帶小包面巾紙，方便攜帶和使用。
八、各類孩子用品加標記
在孩子的書包、校服、學具、等等一切帶到學校來的東西上都寫班級、名字。是幾班幾號，丟失后也好尋找。(或做成紙條放鉛筆盒或口袋里)
九、檔案袋
準備2—3個檔案袋，塑料的即可，把日常學生發(fā)的各種試卷做好規(guī)整，語文數(shù)學分類。
建議家長選用鉛心為HB的鉛筆，鉛筆的數(shù)量在四到五支左右，前一天的晚上削好。不要帶銷筆刀到學校，不要讓孩子用自動鉛筆，不利于練字，鉛筆是練字好的工具。開始時家長可以為孩子準備學習工具，但是在您準備的時候讓孩子跟著學，慢慢的鍛煉孩子自己動手的習慣;
水芯筆、推薦0.38的筆手感還不錯。當然也要熟練0.5的筆，中考高考都要用的!
【黑筆】平常寫字還是用筆比較好。
【紅筆】紅筆是用來批改作業(yè)的。
【藍筆】訂正好要用不同色。老師看的清。自己復習的時候也會比較輕松。
二、橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。花花綠綠的文具容易分散孩子的注意力。鉛筆盒好選用布的筆袋，因為筆袋不會像鉛筆盒一樣一拿筆會發(fā)出聲音，不會影響課堂效果。要能盛放直尺，不要太復雜，橡皮好要買方形的，因為圓形的橡皮不好抓，容易脫手。直尺要購買長度為20厘米的不折疊的透明直尺，盡量要透明的，花紋圖案少的，今后購買的任何學習用品都應注意此問題。書包的選擇應輕便、合適，不要大于學生所使用的課桌桌洞的大小。家長的經(jīng)濟條件都比較寬裕，所以就希望什么都給孩子是好的，不過呢，孩子在學校里是成長在一個集體里，如果互相攀比，是非常不利于孩子的心智發(fā)展的。
三、字典、聽力材料、寫字帖等
新華字典、英漢字典、成語字典各備一本;
語文課文朗讀、英語聽力光盤，推薦金太陽光盤，該光盤聽力均來自出版社，跟孩子課本配套，讀音純正。
四、記事本、筆記本
家長要給孩子準備一個硬皮的小本子，用來記事，本子上要寫上姓名，好是教著孩子自己寫。一定要寫大名。因為剛剛進入小學，孩子會有不適應，有很多事情，或者通知我們會提醒孩子記到自己的本子上。便于更好的完成任務。同時用來記錄每天的作業(yè)布置情況，在孩子沒有學會用拼音表示不會寫的生字時，老師會用不同的符號來幫助孩子記錄作業(yè)。給同學們規(guī)范了一下記錄作業(yè)的符號：寫口(嘴形)字代表閱讀，寫遍數(shù)是圈+數(shù)字來代替(例如：③)，畫三角代表需要家長簽字的符號。讀表是一個表格的標志，小剪刀和小方片的標志代表制作卡片，可以買一盒名片紙制作，這對孩子的拼音學習非常有幫助!希望各位家長切記!以往老師總結了許多這方面的教育智慧，希望能大程度的方便孩子和家長。另外，有些老師的作業(yè)每天都在網(wǎng)上公布，可以通過鏈接查看作業(yè)。
五、水壺、手帕
準備一個水壺和一塊手帕 學校有飲水機，熱水涼水都有。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。建議您給孩子做上便于識別的標記，避免拿錯杯子。學校禁止孩子帶礦泉水瓶之類的塑料瓶。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
六、課程表
制作孩子自己喜歡的，簡單易懂的課程表。可以逐漸培養(yǎng)孩子自己按照課程表準備明天的學習用品。
七、紙巾
每天在孩子的書包里帶小包面巾紙，方便攜帶和使用。
八、各類孩子用品加標記
在孩子的書包、校服、學具、等等一切帶到學校來的東西上都寫班級、名字。是幾班幾號，丟失后也好尋找。(或做成紙條放鉛筆盒或口袋里)
九、檔案袋
準備2—3個檔案袋，塑料的即可，把日常學生發(fā)的各種試卷做好規(guī)整，語文數(shù)學分類。