報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇一
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng)，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專(zhuān)日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛(wèi)生，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動(dòng)車(chē)的排氣現(xiàn)狀，寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類(lèi)的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門(mén)外的排水溝，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇二
我校是老校舍，綠化面積相對(duì)小些。所以要在精上下功夫。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情。因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)植樹(shù)及綠化美化環(huán)境工作，經(jīng)過(guò)師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。
3、建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
4、設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。
6、建立賠償制度。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增一帆風(fēng)順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽?；?000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我?，F(xiàn)有景樹(shù)非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹(shù)8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的建設(shè)小學(xué)，充滿(mǎn)了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。
雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了必須的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇三
第一篇：園服務(wù)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)信道德，職業(yè)操守，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐能力等方面全面提升素質(zhì)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，本部門(mén)針對(duì)第一學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。
本次綜合測(cè)評(píng)本著定性評(píng)價(jià)和定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則，采用個(gè)人小結(jié)，民主測(cè)評(píng)和組織測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，公平公正地選出了各個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí)，也督促其他學(xué)生向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
測(cè)評(píng)活動(dòng)中也存在不足。例如，綜測(cè)條例制定地不夠完善；班級(jí)里測(cè)評(píng)小組成員對(duì)測(cè)評(píng)流程不太熟悉等。針對(duì)本次測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)在接下來(lái)的工作中使測(cè)評(píng)條例更加完善，讓大家更加熟悉綜測(cè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2013年6月14日，校園服務(wù)委員會(huì)與體育部在籃球場(chǎng)聯(lián)合舉辦了“師生大聯(lián)歡”活動(dòng)。本次活動(dòng)共有10個(gè)大一的班級(jí)參與，每個(gè)班級(jí)都請(qǐng)來(lái)了各自班級(jí)的任課老師，同學(xué)與老師配合完成了各個(gè)小活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍非?；钴S，大家玩的很high。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們和老師之間的聯(lián)系更加緊密。
第二篇：學(xué)雷鋒美化校園活動(dòng)
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者已開(kāi)展多年，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)在校團(tuán)委的正確精心組織下，取得了輝煌的成績(jī)。
一、活動(dòng)目的：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)大家，鍛煉自我。
（大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者積極參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要是我們的奉獻(xiàn)需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。）
二、活動(dòng)宗旨：
為社會(huì)服務(wù)，為校園服務(wù)。
三、活動(dòng)介紹：
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)人才的搖籃，同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起，你們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此，我要大聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，美化校園。作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園。讓我們攜起手來(lái)，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來(lái)一顆小樹(shù)，你拿來(lái)一盆鮮花校園就會(huì)成為人人喜愛(ài)的樂(lè)園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì)成為人人向往的天堂。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，意義深刻，不僅意識(shí)到美好環(huán)境的重要性，同時(shí)在心靈上得到了美好的凈化，也增強(qiáng)了我們組織的凝聚力，為以后組織各個(gè)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。我也深刻感受到要確立自己的目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，才能做好生活中遇到的各種事，才能生活的更美好。
第三篇：下社區(qū)與校園服務(wù)周活動(dòng)總結(jié)
先說(shuō)下社區(qū)活動(dòng)。這是第一次由我們負(fù)責(zé)的大活動(dòng)，是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的是塹頭社區(qū)。出乎意料，塹頭社區(qū)出現(xiàn)不少意外，讓我們無(wú)所適從。從活動(dòng)的籌備到過(guò)程，結(jié)束與收尾，我們都存在一定的問(wèn)題?；I備工作很重要，從踩點(diǎn)到物資準(zhǔn)備，我們出現(xiàn)的問(wèn)題較少，可能在之前的擺攤活動(dòng)中吸取到經(jīng)驗(yàn)了。
到了活動(dòng)當(dāng)天，集隊(duì)的情況我不是很滿(mǎn)意。之前的活動(dòng)，我們都是排成隊(duì)列有序地步行過(guò)去的，可是這次我們卻遺漏了這一點(diǎn)，沒(méi)有排成隊(duì)列，一隊(duì)人散亂地走過(guò)去，我覺(jué)得這還是對(duì)我們志愿隊(duì)的形象有不好的影響。后來(lái)在我的要求下，總算排成了隊(duì)列。但是第二天還是沒(méi)有排隊(duì)。
到了擺位，我們還算是有效率地布置，成員多半被動(dòng)，但我覺(jué)得這是很正常的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是第一次參與下社區(qū)活動(dòng)。所以我覺(jué)得，如果他們有什么表現(xiàn)不足的情況，更多的是我們負(fù)責(zé)人的責(zé)任，是我們沒(méi)有給他們明確的指示和分配好每個(gè)人的工作。
我負(fù)責(zé)的是消防的擺攤點(diǎn)，我覺(jué)得他們的配合性還是很好的。但我的消防點(diǎn)比較冷清，他們都感覺(jué)有點(diǎn)冷遇。我跟他們溝通說(shuō)盡量地把傳單發(fā)出去，并適當(dāng)宣傳我們主要志愿服務(wù)點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，再加上環(huán)保袋這個(gè)秘密武器，總算有點(diǎn)起色。
關(guān)于diy折紙花的問(wèn)題，有幾個(gè)師妹們的表現(xiàn)確實(shí)讓人很失望，甚至于有人過(guò)來(lái)捐衣的時(shí)候都沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)過(guò)去招呼人，還弄到一地的垃圾，東西掉了都沒(méi)有一個(gè)人去撿一下?。。∷齻兌继杂谡刍耍?！
到活動(dòng)結(jié)束，大家都很配合地幫忙收拾。由于捐助站那邊也出了點(diǎn)狀況，辛苦裝上車(chē)的衣服，又要卸下來(lái)，可是大家都沒(méi)有怨言，很主動(dòng)地過(guò)去幫忙，一個(gè)個(gè)女生也接過(guò)一整袋衣服，搬進(jìn)村委會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束，男生都挑重的東西搬回去，女生也幫忙拿點(diǎn)輕活。塹頭社區(qū)，我們來(lái)的時(shí)候它是一片整潔的，我們走的時(shí)候，也要還它一片整潔。diy折紙那邊遺留下來(lái)的紙屑給清潔還是帶來(lái)一定的不便啊……掃了三遍才勉強(qiáng)整潔。
不過(guò)，很對(duì)不起師弟師妹的是，雖然問(wèn)題多多，整體表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，但我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)尾的時(shí)候沒(méi)有給予他們慰問(wèn)與鼓勵(lì)，這對(duì)他們的積極性是不利的。
校園服務(wù)周上，反映的問(wèn)題與下社區(qū)相似，但問(wèn)題不大，我沒(méi)有什么特別的感想。我就不多說(shuō)了。還有也要提提宣傳組的工作。師弟師妹還是很幫得忙的，每次出海報(bào)他們都是很用心地畫(huà)，創(chuàng)意不斷。說(shuō)到善后工作我就有點(diǎn)慚愧了，校園服務(wù)周后的展板我都忘了處理一下，是活動(dòng)結(jié)束后過(guò)了幾天才想起來(lái)，去辦公室看了，應(yīng)該是志欽幫忙還回去了……還有橫幅，我也忘了收……更嚴(yán)重的，關(guān)于發(fā)票問(wèn)題，我不知道是不是我個(gè)人太草率不謹(jǐn)慎的問(wèn)題，我總是覺(jué)得意思沒(méi)有錯(cuò)就可以了，誰(shuí)知道財(cái)務(wù)部那邊要求是這么的嚴(yán)格，而且我自己本身也是財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的，這個(gè)態(tài)度我是必須要端正好的。我保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
還有我想在這里向師兄提兩個(gè)建議……
第二個(gè)建議是：例會(huì)上，師兄提出部門(mén)的榮譽(yù)感建設(shè)。我覺(jué)得榮譽(yù)感很大部分是由我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)去引領(lǐng)他們的，這也是我們的不足啊……我記得大一的時(shí)候，每次收到志愿隊(duì)的通知都是以“圣光與我們同在”結(jié)束的，我甚至已經(jīng)把它當(dāng)成了一個(gè)志愿隊(duì)的標(biāo)志，時(shí)候溫暖著人心。我覺(jué)得為什么不把這句話(huà)傳承下去呢？或者說(shuō)志愿隊(duì)正是需要一個(gè)圖騰，凝聚力量！
最后，給予志愿隊(duì)無(wú)限的祝福！圣光與我們同在！
第四篇：朝暉學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)月工作總結(jié)
今年3月5日，是第九個(gè)“中國(guó)青年志愿者日”，也是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園和諧新風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營(yíng)造健康文明、助人為樂(lè)的校園氛圍。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委的要求和部署，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)總支全力以赴，充分發(fā)揮具體的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，抓住雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，用雷鋒精神來(lái)激勵(lì)大家，要求大家。學(xué)校團(tuán)總支結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前學(xué)雷鋒的時(shí)代特征，開(kāi)展了各種各樣的紀(jì)念雷鋒同志、學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，在全校上下掀起向雷鋒學(xué)習(xí)的高潮。
（一）抓住實(shí)質(zhì)和特征，反復(fù)宣傳雷鋒精神
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須做好思想動(dòng)員工作。這樣才能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使活動(dòng)開(kāi)展得更加全面，更加廣泛。
利用星期一升旗儀式的時(shí)間號(hào)召動(dòng)員廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒的助人奉獻(xiàn)精神和雷鋒的“釘子”學(xué)習(xí)精神，為學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)再創(chuàng)新高。
學(xué)校團(tuán)總支還召開(kāi)了全校團(tuán)支部大會(huì)傳達(dá)了學(xué)校團(tuán)總支學(xué)雷鋒活動(dòng)，號(hào)召動(dòng)員各支部學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種活動(dòng)，做好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須作好宣傳工作。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
宣傳雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，正是對(duì)癥下藥。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒越深，他們改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步就會(huì)越快越好。在宣傳的過(guò)程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合；廣播和板報(bào)相結(jié)合；校內(nèi)和校外相結(jié)合；課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開(kāi)了班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳教育和再次認(rèn)識(shí)；學(xué)校團(tuán)總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的新式向廣播站，利用廣播進(jìn)行宣傳；同時(shí)又要求各班辦好主題板報(bào)和墻報(bào)，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。
由于抓住了實(shí)質(zhì)和特征，又采取多種形式反復(fù)宣傳，因此全校師生對(duì)學(xué)雷鋒的重要性和現(xiàn)實(shí)意義在認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的提高。
（二）組織形式多樣的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒引向深入
1、道德榜樣閃爍校園
各班級(jí)紛紛利用業(yè)余時(shí)間，積極地行動(dòng)起來(lái)，參與到了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們不怕苦、不怕累，美化了校園的周?chē)h(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學(xué)受到了極大的鼓舞和激勵(lì)，也紛紛投入到活動(dòng)中去。這就是學(xué)雷鋒給我們學(xué)校帶來(lái)的新氣象、新變化！
2、引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)行動(dòng)。
許多班級(jí)還要開(kāi)展“數(shù)幫一”，“多幫一”的活動(dòng)，多方面地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中廣泛地樹(shù)立正風(fēng)正氣。老師和同學(xué)從身邊的小事做起，把熱情化作行動(dòng)，用行動(dòng)激發(fā)了熱情，老師和同學(xué)們確實(shí)把實(shí)實(shí)在在的愛(ài)獻(xiàn)給了他人，現(xiàn)給了學(xué)校，到處涌動(dòng)著愛(ài)的暖流。
3、志愿活動(dòng)有聲有色。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，三月初，我校的100多名青年志愿者展開(kāi)行動(dòng)利用課余時(shí)間，，組織了“以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心”的衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)。
同學(xué)們不怕吃苦，不怕受累，主動(dòng)到桑園社區(qū)打掃衛(wèi)生，參加勞動(dòng)，體現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，受到廣大群眾的好評(píng)和贊揚(yáng)，使雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。
4、開(kāi)展植樹(shù)綠化活動(dòng)，樹(shù)立綠化意識(shí)。
學(xué)校為配合團(tuán)區(qū)委關(guān)于植樹(shù)綠化的號(hào)召，政教處和團(tuán)總支共同組織團(tuán)員青年進(jìn)行學(xué)校的綠化活動(dòng)；政教處與團(tuán)總支還教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立起綠化意識(shí)。
（三）以正在做的為中心，做好爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)表彰工作
1、通過(guò)學(xué)雷鋒教育學(xué)生如何做人
一所文明的學(xué)校，校容校貌校風(fēng)校紀(jì)也是極為重要的。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，為教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我們教育學(xué)生把學(xué)雷鋒和學(xué)做人結(jié)合起來(lái)，一致起來(lái)。各班以適當(dāng)形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生、團(tuán)員和學(xué)生干部找不足，找差距。然后，再逐項(xiàng)的研究改進(jìn)措施。經(jīng)過(guò)教育，原來(lái)先進(jìn)的班級(jí)、先進(jìn)的同學(xué)更先進(jìn)了；原來(lái)后進(jìn)的班級(jí)和后進(jìn)的學(xué)生也趕上來(lái)了。全校上下都覺(jué)得學(xué)雷鋒使一些班級(jí)和學(xué)生發(fā)生很大變化。
2、我們?cè)谌ｉ_(kāi)展評(píng)優(yōu)表彰工作
學(xué)校在班級(jí)考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)內(nèi)容，給班級(jí)加分進(jìn)行鼓勵(lì)；在每周一的周會(huì)對(duì)做好人好事的班級(jí)進(jìn)行大會(huì)表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐；讓雷鋒精神如同春風(fēng)灑滿(mǎn)我們的校園！
三月“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，但同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情還是很積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹(shù)的年輪，春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們?cè)诖河曛衅诖?，期待發(fā)芽開(kāi)花；我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇四
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。
不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。
大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇五
縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神后，立即召集相關(guān)職能部門(mén)單位研究了工作方案，明確職責(zé)，分派各人工作任務(wù)。專(zhuān)門(mén)對(duì)貫徹實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求各相關(guān)部門(mén)根據(jù)自身實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，迅速摸底調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r，并及時(shí)上報(bào)縣文明辦。
通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體力量，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，在全縣廣泛宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)，并發(fā)布了志愿者招募信息。同時(shí)，在全縣各社區(qū)、街道和村委會(huì)宣傳欄中發(fā)布了致家長(zhǎng)朋友的公開(kāi)信，深入宣傳了關(guān)愛(ài)留守兒童工作的目的、意義，使關(guān)愛(ài)留守兒童工作深入人心，積極營(yíng)造起關(guān)愛(ài)留守兒童的和諧氛圍。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，根據(jù)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張凌燕指示，必須嚴(yán)抓志愿者素質(zhì)關(guān)，不能因?yàn)楣ぷ骶o急繁重而忽視志愿者素質(zhì)，盲目招收志愿者。因?yàn)橹驹刚叩乃刭|(zhì)很大程度上決定了工作開(kāi)展的效果，既要能解決留守兒童的一些基本問(wèn)題，同時(shí)也要能對(duì)提高留守兒童成績(jī)與能力起到促進(jìn)作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。
我縣通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的艱辛，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性，深切感受了留守兒童的孤獨(dú)與困難，為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長(zhǎng)、社會(huì)十分歡迎此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)為這樣的活動(dòng)對(duì)鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用，同學(xué)們收獲很大，同時(shí)學(xué)校和鎮(zhèn)村一級(jí)也相當(dāng)支持，認(rèn)為這樣的活動(dòng)減輕了鎮(zhèn)村一級(jí)的社會(huì)工作負(fù)擔(dān)，帶動(dòng)了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對(duì)的留守兒童在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅得到了關(guān)愛(ài)、幫助，有的孩子還通過(guò)活動(dòng)性格變得開(kāi)朗，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，更重要的是幫助他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣。關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂(yōu)，為推動(dòng)外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛(ài)行動(dòng)、為社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和參與，在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是，也存在著許多不足，如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識(shí)缺乏、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童沒(méi)有長(zhǎng)效的機(jī)制等。今后，我們將擴(kuò)大宣傳力度，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍，在開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村家教知識(shí)的普及，引導(dǎo)農(nóng)民家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教觀念，提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿行動(dòng)規(guī)范化、制度化、項(xiàng)目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇六
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、臺(tái)階及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、對(duì)校門(mén)口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對(duì)影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、學(xué)校各室分別掛有門(mén)牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺(tái)上都工整的擺放著幾盆鮮花。
3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇一
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng)，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專(zhuān)日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛(wèi)生，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動(dòng)車(chē)的排氣現(xiàn)狀，寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類(lèi)的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門(mén)外的排水溝，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇二
我校是老校舍，綠化面積相對(duì)小些。所以要在精上下功夫。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情。因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)植樹(shù)及綠化美化環(huán)境工作，經(jīng)過(guò)師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。
3、建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
4、設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。
6、建立賠償制度。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增一帆風(fēng)順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽?；?000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我?，F(xiàn)有景樹(shù)非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹(shù)8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的建設(shè)小學(xué)，充滿(mǎn)了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。
雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了必須的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇三
第一篇：園服務(wù)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)信道德，職業(yè)操守，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐能力等方面全面提升素質(zhì)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，本部門(mén)針對(duì)第一學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。
本次綜合測(cè)評(píng)本著定性評(píng)價(jià)和定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則，采用個(gè)人小結(jié)，民主測(cè)評(píng)和組織測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，公平公正地選出了各個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí)，也督促其他學(xué)生向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
測(cè)評(píng)活動(dòng)中也存在不足。例如，綜測(cè)條例制定地不夠完善；班級(jí)里測(cè)評(píng)小組成員對(duì)測(cè)評(píng)流程不太熟悉等。針對(duì)本次測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)在接下來(lái)的工作中使測(cè)評(píng)條例更加完善，讓大家更加熟悉綜測(cè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2013年6月14日，校園服務(wù)委員會(huì)與體育部在籃球場(chǎng)聯(lián)合舉辦了“師生大聯(lián)歡”活動(dòng)。本次活動(dòng)共有10個(gè)大一的班級(jí)參與，每個(gè)班級(jí)都請(qǐng)來(lái)了各自班級(jí)的任課老師，同學(xué)與老師配合完成了各個(gè)小活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍非?；钴S，大家玩的很high。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們和老師之間的聯(lián)系更加緊密。
第二篇：學(xué)雷鋒美化校園活動(dòng)
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者已開(kāi)展多年，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)在校團(tuán)委的正確精心組織下，取得了輝煌的成績(jī)。
一、活動(dòng)目的：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)大家，鍛煉自我。
（大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者積極參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要是我們的奉獻(xiàn)需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。）
二、活動(dòng)宗旨：
為社會(huì)服務(wù)，為校園服務(wù)。
三、活動(dòng)介紹：
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)人才的搖籃，同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起，你們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此，我要大聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，美化校園。作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園。讓我們攜起手來(lái)，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來(lái)一顆小樹(shù)，你拿來(lái)一盆鮮花校園就會(huì)成為人人喜愛(ài)的樂(lè)園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì)成為人人向往的天堂。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，意義深刻，不僅意識(shí)到美好環(huán)境的重要性，同時(shí)在心靈上得到了美好的凈化，也增強(qiáng)了我們組織的凝聚力，為以后組織各個(gè)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。我也深刻感受到要確立自己的目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，才能做好生活中遇到的各種事，才能生活的更美好。
第三篇：下社區(qū)與校園服務(wù)周活動(dòng)總結(jié)
先說(shuō)下社區(qū)活動(dòng)。這是第一次由我們負(fù)責(zé)的大活動(dòng)，是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的是塹頭社區(qū)。出乎意料，塹頭社區(qū)出現(xiàn)不少意外，讓我們無(wú)所適從。從活動(dòng)的籌備到過(guò)程，結(jié)束與收尾，我們都存在一定的問(wèn)題?；I備工作很重要，從踩點(diǎn)到物資準(zhǔn)備，我們出現(xiàn)的問(wèn)題較少，可能在之前的擺攤活動(dòng)中吸取到經(jīng)驗(yàn)了。
到了活動(dòng)當(dāng)天，集隊(duì)的情況我不是很滿(mǎn)意。之前的活動(dòng)，我們都是排成隊(duì)列有序地步行過(guò)去的，可是這次我們卻遺漏了這一點(diǎn)，沒(méi)有排成隊(duì)列，一隊(duì)人散亂地走過(guò)去，我覺(jué)得這還是對(duì)我們志愿隊(duì)的形象有不好的影響。后來(lái)在我的要求下，總算排成了隊(duì)列。但是第二天還是沒(méi)有排隊(duì)。
到了擺位，我們還算是有效率地布置，成員多半被動(dòng)，但我覺(jué)得這是很正常的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是第一次參與下社區(qū)活動(dòng)。所以我覺(jué)得，如果他們有什么表現(xiàn)不足的情況，更多的是我們負(fù)責(zé)人的責(zé)任，是我們沒(méi)有給他們明確的指示和分配好每個(gè)人的工作。
我負(fù)責(zé)的是消防的擺攤點(diǎn)，我覺(jué)得他們的配合性還是很好的。但我的消防點(diǎn)比較冷清，他們都感覺(jué)有點(diǎn)冷遇。我跟他們溝通說(shuō)盡量地把傳單發(fā)出去，并適當(dāng)宣傳我們主要志愿服務(wù)點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，再加上環(huán)保袋這個(gè)秘密武器，總算有點(diǎn)起色。
關(guān)于diy折紙花的問(wèn)題，有幾個(gè)師妹們的表現(xiàn)確實(shí)讓人很失望，甚至于有人過(guò)來(lái)捐衣的時(shí)候都沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)過(guò)去招呼人，還弄到一地的垃圾，東西掉了都沒(méi)有一個(gè)人去撿一下?。。∷齻兌继杂谡刍耍?！
到活動(dòng)結(jié)束，大家都很配合地幫忙收拾。由于捐助站那邊也出了點(diǎn)狀況，辛苦裝上車(chē)的衣服，又要卸下來(lái)，可是大家都沒(méi)有怨言，很主動(dòng)地過(guò)去幫忙，一個(gè)個(gè)女生也接過(guò)一整袋衣服，搬進(jìn)村委會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束，男生都挑重的東西搬回去，女生也幫忙拿點(diǎn)輕活。塹頭社區(qū)，我們來(lái)的時(shí)候它是一片整潔的，我們走的時(shí)候，也要還它一片整潔。diy折紙那邊遺留下來(lái)的紙屑給清潔還是帶來(lái)一定的不便啊……掃了三遍才勉強(qiáng)整潔。
不過(guò)，很對(duì)不起師弟師妹的是，雖然問(wèn)題多多，整體表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，但我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)尾的時(shí)候沒(méi)有給予他們慰問(wèn)與鼓勵(lì)，這對(duì)他們的積極性是不利的。
校園服務(wù)周上，反映的問(wèn)題與下社區(qū)相似，但問(wèn)題不大，我沒(méi)有什么特別的感想。我就不多說(shuō)了。還有也要提提宣傳組的工作。師弟師妹還是很幫得忙的，每次出海報(bào)他們都是很用心地畫(huà)，創(chuàng)意不斷。說(shuō)到善后工作我就有點(diǎn)慚愧了，校園服務(wù)周后的展板我都忘了處理一下，是活動(dòng)結(jié)束后過(guò)了幾天才想起來(lái)，去辦公室看了，應(yīng)該是志欽幫忙還回去了……還有橫幅，我也忘了收……更嚴(yán)重的，關(guān)于發(fā)票問(wèn)題，我不知道是不是我個(gè)人太草率不謹(jǐn)慎的問(wèn)題，我總是覺(jué)得意思沒(méi)有錯(cuò)就可以了，誰(shuí)知道財(cái)務(wù)部那邊要求是這么的嚴(yán)格，而且我自己本身也是財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的，這個(gè)態(tài)度我是必須要端正好的。我保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
還有我想在這里向師兄提兩個(gè)建議……
第二個(gè)建議是：例會(huì)上，師兄提出部門(mén)的榮譽(yù)感建設(shè)。我覺(jué)得榮譽(yù)感很大部分是由我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)去引領(lǐng)他們的，這也是我們的不足啊……我記得大一的時(shí)候，每次收到志愿隊(duì)的通知都是以“圣光與我們同在”結(jié)束的，我甚至已經(jīng)把它當(dāng)成了一個(gè)志愿隊(duì)的標(biāo)志，時(shí)候溫暖著人心。我覺(jué)得為什么不把這句話(huà)傳承下去呢？或者說(shuō)志愿隊(duì)正是需要一個(gè)圖騰，凝聚力量！
最后，給予志愿隊(duì)無(wú)限的祝福！圣光與我們同在！
第四篇：朝暉學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)月工作總結(jié)
今年3月5日，是第九個(gè)“中國(guó)青年志愿者日”，也是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園和諧新風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營(yíng)造健康文明、助人為樂(lè)的校園氛圍。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委的要求和部署，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)總支全力以赴，充分發(fā)揮具體的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，抓住雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，用雷鋒精神來(lái)激勵(lì)大家，要求大家。學(xué)校團(tuán)總支結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前學(xué)雷鋒的時(shí)代特征，開(kāi)展了各種各樣的紀(jì)念雷鋒同志、學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，在全校上下掀起向雷鋒學(xué)習(xí)的高潮。
（一）抓住實(shí)質(zhì)和特征，反復(fù)宣傳雷鋒精神
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須做好思想動(dòng)員工作。這樣才能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使活動(dòng)開(kāi)展得更加全面，更加廣泛。
利用星期一升旗儀式的時(shí)間號(hào)召動(dòng)員廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒的助人奉獻(xiàn)精神和雷鋒的“釘子”學(xué)習(xí)精神，為學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)再創(chuàng)新高。
學(xué)校團(tuán)總支還召開(kāi)了全校團(tuán)支部大會(huì)傳達(dá)了學(xué)校團(tuán)總支學(xué)雷鋒活動(dòng)，號(hào)召動(dòng)員各支部學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種活動(dòng)，做好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須作好宣傳工作。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
宣傳雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，正是對(duì)癥下藥。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒越深，他們改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步就會(huì)越快越好。在宣傳的過(guò)程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合；廣播和板報(bào)相結(jié)合；校內(nèi)和校外相結(jié)合；課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開(kāi)了班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳教育和再次認(rèn)識(shí)；學(xué)校團(tuán)總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的新式向廣播站，利用廣播進(jìn)行宣傳；同時(shí)又要求各班辦好主題板報(bào)和墻報(bào)，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。
由于抓住了實(shí)質(zhì)和特征，又采取多種形式反復(fù)宣傳，因此全校師生對(duì)學(xué)雷鋒的重要性和現(xiàn)實(shí)意義在認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的提高。
（二）組織形式多樣的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒引向深入
1、道德榜樣閃爍校園
各班級(jí)紛紛利用業(yè)余時(shí)間，積極地行動(dòng)起來(lái)，參與到了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們不怕苦、不怕累，美化了校園的周?chē)h(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學(xué)受到了極大的鼓舞和激勵(lì)，也紛紛投入到活動(dòng)中去。這就是學(xué)雷鋒給我們學(xué)校帶來(lái)的新氣象、新變化！
2、引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)行動(dòng)。
許多班級(jí)還要開(kāi)展“數(shù)幫一”，“多幫一”的活動(dòng)，多方面地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中廣泛地樹(shù)立正風(fēng)正氣。老師和同學(xué)從身邊的小事做起，把熱情化作行動(dòng)，用行動(dòng)激發(fā)了熱情，老師和同學(xué)們確實(shí)把實(shí)實(shí)在在的愛(ài)獻(xiàn)給了他人，現(xiàn)給了學(xué)校，到處涌動(dòng)著愛(ài)的暖流。
3、志愿活動(dòng)有聲有色。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，三月初，我校的100多名青年志愿者展開(kāi)行動(dòng)利用課余時(shí)間，，組織了“以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心”的衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)。
同學(xué)們不怕吃苦，不怕受累，主動(dòng)到桑園社區(qū)打掃衛(wèi)生，參加勞動(dòng)，體現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，受到廣大群眾的好評(píng)和贊揚(yáng)，使雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。
4、開(kāi)展植樹(shù)綠化活動(dòng)，樹(shù)立綠化意識(shí)。
學(xué)校為配合團(tuán)區(qū)委關(guān)于植樹(shù)綠化的號(hào)召，政教處和團(tuán)總支共同組織團(tuán)員青年進(jìn)行學(xué)校的綠化活動(dòng)；政教處與團(tuán)總支還教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立起綠化意識(shí)。
（三）以正在做的為中心，做好爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)表彰工作
1、通過(guò)學(xué)雷鋒教育學(xué)生如何做人
一所文明的學(xué)校，校容校貌校風(fēng)校紀(jì)也是極為重要的。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，為教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我們教育學(xué)生把學(xué)雷鋒和學(xué)做人結(jié)合起來(lái)，一致起來(lái)。各班以適當(dāng)形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生、團(tuán)員和學(xué)生干部找不足，找差距。然后，再逐項(xiàng)的研究改進(jìn)措施。經(jīng)過(guò)教育，原來(lái)先進(jìn)的班級(jí)、先進(jìn)的同學(xué)更先進(jìn)了；原來(lái)后進(jìn)的班級(jí)和后進(jìn)的學(xué)生也趕上來(lái)了。全校上下都覺(jué)得學(xué)雷鋒使一些班級(jí)和學(xué)生發(fā)生很大變化。
2、我們?cè)谌ｉ_(kāi)展評(píng)優(yōu)表彰工作
學(xué)校在班級(jí)考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)內(nèi)容，給班級(jí)加分進(jìn)行鼓勵(lì)；在每周一的周會(huì)對(duì)做好人好事的班級(jí)進(jìn)行大會(huì)表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐；讓雷鋒精神如同春風(fēng)灑滿(mǎn)我們的校園！
三月“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，但同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情還是很積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹(shù)的年輪，春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們?cè)诖河曛衅诖?，期待發(fā)芽開(kāi)花；我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇四
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。
不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。
大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇五
縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神后，立即召集相關(guān)職能部門(mén)單位研究了工作方案，明確職責(zé)，分派各人工作任務(wù)。專(zhuān)門(mén)對(duì)貫徹實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求各相關(guān)部門(mén)根據(jù)自身實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，迅速摸底調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r，并及時(shí)上報(bào)縣文明辦。
通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體力量，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，在全縣廣泛宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)，并發(fā)布了志愿者招募信息。同時(shí)，在全縣各社區(qū)、街道和村委會(huì)宣傳欄中發(fā)布了致家長(zhǎng)朋友的公開(kāi)信，深入宣傳了關(guān)愛(ài)留守兒童工作的目的、意義，使關(guān)愛(ài)留守兒童工作深入人心，積極營(yíng)造起關(guān)愛(ài)留守兒童的和諧氛圍。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，根據(jù)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張凌燕指示，必須嚴(yán)抓志愿者素質(zhì)關(guān)，不能因?yàn)楣ぷ骶o急繁重而忽視志愿者素質(zhì)，盲目招收志愿者。因?yàn)橹驹刚叩乃刭|(zhì)很大程度上決定了工作開(kāi)展的效果，既要能解決留守兒童的一些基本問(wèn)題，同時(shí)也要能對(duì)提高留守兒童成績(jī)與能力起到促進(jìn)作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。
我縣通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的艱辛，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性，深切感受了留守兒童的孤獨(dú)與困難，為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長(zhǎng)、社會(huì)十分歡迎此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)為這樣的活動(dòng)對(duì)鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用，同學(xué)們收獲很大，同時(shí)學(xué)校和鎮(zhèn)村一級(jí)也相當(dāng)支持，認(rèn)為這樣的活動(dòng)減輕了鎮(zhèn)村一級(jí)的社會(huì)工作負(fù)擔(dān)，帶動(dòng)了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對(duì)的留守兒童在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅得到了關(guān)愛(ài)、幫助，有的孩子還通過(guò)活動(dòng)性格變得開(kāi)朗，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，更重要的是幫助他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣。關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂(yōu)，為推動(dòng)外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛(ài)行動(dòng)、為社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和參與，在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是，也存在著許多不足，如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識(shí)缺乏、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童沒(méi)有長(zhǎng)效的機(jī)制等。今后，我們將擴(kuò)大宣傳力度，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍，在開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村家教知識(shí)的普及，引導(dǎo)農(nóng)民家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教觀念，提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿行動(dòng)規(guī)范化、制度化、項(xiàng)目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。
美化校園總結(jié)報(bào)告匯總篇六
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、臺(tái)階及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、對(duì)校門(mén)口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對(duì)影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、學(xué)校各室分別掛有門(mén)牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺(tái)上都工整的擺放著幾盆鮮花。
3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。