新老四級聽力部分變動對比
一、分值有了較大提高：從原來的百分制中占20%的比重上升至目前滿分710分中的35%;
二、題目的數(shù)量和題型都有所增加：從傳統(tǒng)的十個短對話、三篇段落或一篇復(fù)合式聽寫(七個單詞和三個句子)增至現(xiàn)在的八個短對話、兩個長對話、三篇段落外加一篇復(fù)合式聽寫(八個單詞和三個句子);
三、考試順序也有了變動：聽力由第一道門檻變?yōu)槔^作文和快速閱讀之后的第三關(guān)，不知考生能否習(xí)慣。
預(yù)讀題目應(yīng)結(jié)合兩個步驟
其一，找到重復(fù)或者相似的單詞大概判斷出對話的場景，其二，找到和正常的邏輯有一些不同的選項;
在聽力的具體過程中，要留意下述命題規(guī)律，即聽的最清楚的往往不是答案，但是已經(jīng)離答案不遠了，因為兩者常以同義或近義替換的形式出現(xiàn);同時，考生應(yīng)參照對選項預(yù)測的結(jié)果，有的放矢地做簡單的記錄，來輔助自己的短期記憶;另外，大家應(yīng)該著重聽懂對話的第二句話，因為有相當一部分的短對話是按照問題和答案的結(jié)構(gòu)來設(shè)計的，主要的考點會出現(xiàn)在回答句當中。
另外，考生在聽到長對話的回答部分一定要盡量抓住第一個觀點或第一個分句，因為說話人通常會直陳其觀點或意見，其后較口羅嗦、冗長的部分通常是補充或說明，所以大家要努力抓住提綱挈領(lǐng)之語。如果考生現(xiàn)有的這種材料較少，可參考中級口譯或雅思聽力中的相似題型加以演練，相信能夠頗有收獲。
一、分值有了較大提高：從原來的百分制中占20%的比重上升至目前滿分710分中的35%;
二、題目的數(shù)量和題型都有所增加：從傳統(tǒng)的十個短對話、三篇段落或一篇復(fù)合式聽寫(七個單詞和三個句子)增至現(xiàn)在的八個短對話、兩個長對話、三篇段落外加一篇復(fù)合式聽寫(八個單詞和三個句子);
三、考試順序也有了變動：聽力由第一道門檻變?yōu)槔^作文和快速閱讀之后的第三關(guān)，不知考生能否習(xí)慣。
預(yù)讀題目應(yīng)結(jié)合兩個步驟
其一，找到重復(fù)或者相似的單詞大概判斷出對話的場景，其二，找到和正常的邏輯有一些不同的選項;
在聽力的具體過程中，要留意下述命題規(guī)律，即聽的最清楚的往往不是答案，但是已經(jīng)離答案不遠了，因為兩者常以同義或近義替換的形式出現(xiàn);同時，考生應(yīng)參照對選項預(yù)測的結(jié)果，有的放矢地做簡單的記錄，來輔助自己的短期記憶;另外，大家應(yīng)該著重聽懂對話的第二句話，因為有相當一部分的短對話是按照問題和答案的結(jié)構(gòu)來設(shè)計的，主要的考點會出現(xiàn)在回答句當中。
另外，考生在聽到長對話的回答部分一定要盡量抓住第一個觀點或第一個分句，因為說話人通常會直陳其觀點或意見，其后較口羅嗦、冗長的部分通常是補充或說明，所以大家要努力抓住提綱挈領(lǐng)之語。如果考生現(xiàn)有的這種材料較少，可參考中級口譯或雅思聽力中的相似題型加以演練，相信能夠頗有收獲。