幼兒園小班美術(shù)教案：蝸牛的身體

【活動目標】
    1、認識蝸牛身體各組成部分的形態(tài)。
    2、能用線描畫的方式為蝸牛設計各種各樣的殼。
    【活動準備】
    材料準備：黑色粗細不同的水筆，蠟筆。
    經(jīng)驗準備：活動前了解蝸牛的形態(tài)組成。
    【活動過程】
    一、回憶經(jīng)驗
    導入語：小朋友你們見過真實的蝸牛嗎？它們長的什么樣子的？
    二、觀察欣賞
    提問：蝸牛的殼是怎么樣的？
    師小結(jié)：蝸牛的殼是螺旋形的。每只蝸牛都有好看的殼。
    三、教師示范，個別幼兒操作嘗試。
    過渡語：蝸牛的殼是很漂亮的，我們來幫它打扮一下吧。
    教師示范步驟（兒歌形式）：
    (1)圓圓的外殼螺旋形。（畫蝸牛的殼）
    (2)軟軟的身體連住殼。（畫蝸牛的身體）
    (3)一對觸角真可愛。（畫觸角）
    (4)各種花紋真漂亮。（線描花紋）
    四、幼兒作畫，教師指導
    創(chuàng)作要求
    （1）蝸牛的方向不同。
    （2）每只蝸牛殼上畫四種以上花紋。
    （3）最后給蝸牛添畫簡單背景。
    五、交流欣賞。
    關(guān)鍵提問：哪只蝸牛最漂亮？