通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并找到提升的方向?？偨Y的時候，應該重點關注哪些重要的內容？接下來將給大家分享一些寫心得體會的注意事項和經(jīng)驗。
學普通話心得體會篇一
《學普通話的體會》三分鐘演講稿普通話是我國的通用語，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我的普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現(xiàn)代白話文著述為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。第一，要先學好拼音的發(fā)音。第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調查。詞典是我們最好的.朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。第四，閱讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。第五，用普通話繼續(xù)日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）。總之，只要努力，就要能說好普通話。經(jīng)過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
學普通話心得體會篇二
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
1、沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。
2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。
3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結構特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：
(1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習！
(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
(4)跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊灰?，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
學普通話心得體會篇三
聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時才意識到能說一口流利的、標準的普通話不僅能在和別人交流的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質內涵。通過此次培訓我對學習普通話有些許心得體會：
（1）普通話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。
（2）在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。
（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。
（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。
（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。
（1）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開始是成功的一半！
（2）比較規(guī)范的訓練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內就會有進步。
（1）學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。
（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
（3）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級普通話測試員。所以自己一定要堅持練習，時間長了肯定會有進步，一定能把普通話說好。
學普通話心得體會篇四
在沒有上語音課以前，我一直以為自己的普通話還可以，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進行，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多。
對于老師，在老師給我們上第一堂課時，我就被老師那種獨特的氣質吸引住了，有時甚至會情不自禁的想我為何如此幸運，會在這位老師的課堂上學習。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會讓別的老師幫忙代課的，因為她說：“讓其他老師幫忙代課，我實在不放心”。這可能讓不知情的人聽了會產(chǎn)生一定的誤會，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對自己學生的負責也體現(xiàn)了她對自己的自信，我十分贊同和佩服老師的這種做法。
除了老師的人格魅力讓我欽佩外，老師的授課方式也特別值得我們肯定。記憶中，在課堂上老師很少笑，總是以一副嚴肅的表情面對我們，也對我們比較嚴格?？墒瞧婀值氖沁@并沒有讓我有覺得反感，反而聽的特別認真。
在本期語音課中，老師完全沒有用照本宣科的教學方式，她擁有一套完全屬于自己的教學課件和方法，使人有種不愿聽都不行的沖動。
頁面簡潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗，課件的內容也相當全面實用，至少我是這樣認為。因為它展示的都是十分重要的知識，沒有泛泛而談的話外語。從第一章的“語音基礎知識”到最后一章的“兒化音”，老師講的課件內容都那么的一絲不茍，完善而不冗雜，讓我覺得聽這堂課實在是在接受知識的過程中享受而非煎熬。
從氣息，開口，唇，舌等各個發(fā)音器官的部位進行給我們進行語音的糾正和標準化。通過這部分內容的學習，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進，也學習到了一些正確的發(fā)音方式和技巧，同時更使我意識到自己在初學發(fā)音時很多地方都偷懶了，從而導致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán)。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時的糾正。
老師也很重視我們的課堂實踐練習，因為老師明白學生們課后自覺練習是很沒有保證的。而且其練習方式也很注意側重點，很有針對性。比如對于方言音糾正，就找相應地方的同學來讀，這樣既糾正了同學們的方音，又給同學們做了方音示范；對于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習，老師就會用一些相應的典型詞組、繞口令等讓我們練習；有時針對輕聲兒化音等發(fā)音的練習，老師又會用一些比較典型的段落、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗和練習。總之，練習材料不僅簡單有趣而且典型，真的讓我感嘆。
老師也充分利用起我們的課間十分鐘，她在課間總會給我們播放一段十分鐘左右的__，這些__不僅讓我們在心靈上得到了充實，而且在糾正語音上也起到一定的作用。課間的語音播放是不是要聽，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學都在聽，相信如此輕松而愉悅的學習方式，實在讓人沒有理由拒絕吧。
在這一點上老師并沒有十分的強調，但我覺得如果是真的是認真聽了老師的課的同學，這課后的.練習不用老師提醒，我們就已經(jīng)會不自覺的要主動進行了。因為既然學到的知識那么有用而且實際，不運用都不可能呢。
說實話，在沒有開始寫這份心得體會時，我想真的沒什么可以寫的。但當我執(zhí)筆開始在紙上時，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前，內心還有一種很奇妙的激動。通過以上的總結，我猛然覺得吳老師真的太神奇了，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住，讓我一想她就會有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表，老師無論是個人修養(yǎng)，還是那由內而外的氣質，甚或是其對工作的盡職盡責都可謂難得。
當然，每個人都不可能時十全十美的，可能因為只是在課堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴肅表情，我常在想要是老師能多笑笑會更有親和力，那么老師又會是另一種風格站在我們面前，應該授課效果也很好吧。
總之，我覺得本期的《普通話》課對于我個人而言是十分必要的，而且能在吳老師的課堂上學習，我更是毫無意見了。通過本期的語音課的學習，我最大的感受就是，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了，也能大致辨別的說話者普通話的水平，我很高興。但一想到自己的普通話二級甲等都還沒有過，心里還是有點擔憂，很希望通過本期的語音課學習后，在下次的普通話測試中能順利通過。
一學期又轉眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多，但老師和老師給我們講的課，都讓我從中學到了不少知識。
學普通話心得體會篇五
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的'現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：
第一，要先學好拼音的發(fā)音，第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通，第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常的對話。另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
總之，只要努力，就必須能把普通話說好。經(jīng)過普通話的學習，使我受益匪淺。這才明白，原先北京話并不是標準的普通話，差之分毫，相是深遠也！
學普通話心得體會篇六
20**可真忙呀！為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務及工作，還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語音準確，語氣流暢，那可就差遠啦！所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由于自己還得堅持上班，好在作息時間允許，可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加普通話培訓班的學習。
功夫不負有心人，我終于如愿通過了普通話考試，取得了合格證書。通過這次普通話培訓，讓我再一次深深地體會到“學無止境”這句話了。
學普通話心得體會篇七
普通話是中國的國家通用語言，具有統(tǒng)一、規(guī)范、方便交流的特點。隨著國家的發(fā)展和開放，普通話已成為人們日常生活中必不可少的語言工具。學好普通話不僅有助于提高溝通能力，還能夠更好地融入社會，獲取更多的機會和資源。因此，學好普通話成為了每個中國人的責任和使命。
段落二：普通話學習的方法和技巧
要想學好普通話，首先要樹立正確的學習態(tài)度和信念。只有堅信自己能夠學好普通話，才能保持學習的動力和耐心。其次，要通過多聽、多說、多讀、多寫的方式進行學習。多聽標準的普通話，可以培養(yǎng)對普通話的敏感性和自然感。多說可以提高口語表達能力，多讀可以拓寬詞匯量，多寫則能夠提升書面表達的能力。在學習過程中，也可以借助一些學習工具和方法，如收聽普通話節(jié)目、參加普通話角色扮演、參加普通話演講比賽等。
段落三：普通話學習的困難和解決方法
學習普通話也會遇到一些困難，如音調、語法、發(fā)音等方面的問題。在發(fā)音方面，可以通過不斷地模仿和練習來糾正?？梢允褂娩浺粼O備進行自我檢查，或者向老師和同學請教。在語法方面，可以多讀經(jīng)典教材和參考書籍，也可以找一些語法培訓班進行學習。同時，積極參加普通話的實踐活動，如晚會、朗誦比賽，可以增加學習的樂趣和實踐的機會。
段落四：普通話學習心得體會
在學習普通話的過程中，我深刻體會到了語言的重要性和影響力。通過學習普通話，我的口語表達能力和溝通能力得到了明顯提高，更加自信地與他人交流。在工作和生活中，能夠運用規(guī)范的普通話進行溝通交流，不僅增強了我的職業(yè)競爭力，還讓我更好地適應了社會環(huán)境。同時，學習普通話也使我更加懂得了尊重和包容不同方言和語言習慣，促進了地區(qū)間的友好交流。
段落五：普通話的未來和發(fā)展
隨著中國的崛起和國際地位的提升，普通話的國際影響力也在不斷增強。越來越多的外國人學習普通話，中國文化和普通話成為了他們了解中國和融入中國社會的橋梁。未來，普通話的發(fā)展將更加規(guī)范、全面，學習普通話也將成為全世界的熱潮。因此，我們每個人都應該努力學好普通話，提高自己的溝通能力和與世界交流的能力。
總結：
學好普通話是每個中國人的責任和使命。通過正確的學習方法和技巧，解決學習中的困難和挑戰(zhàn)，我們可以取得顯著的進步。通過學習普通話，我們不僅能提高自己的語言能力，還能夠與更多的人交流和溝通。同時，普通話的發(fā)展也將為中國在世界舞臺上發(fā)揮更大的作用。讓我們堅持學好普通話，為自己的未來增添更多的可能性和機遇。
學普通話心得體會篇八
普通話，即標準漢語。普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
學普通話心得體會篇九
第一段：介紹普通話課的背景和重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每個人來說都至關重要。因此，大多數(shù)學校都會安排學生學習普通話課程。我所在的學校也不例外。在經(jīng)歷了一學期的普通話課之后，我深深體會到了普通話課的重要性和它對我語言發(fā)展的積極影響。
第二段：普通話課提升聽說能力（300字）
在普通話課上，我們每天都會進行大量的聽說練習。老師會播放各種類型的錄音，并要求我們聽后回答問題，或者跟讀錄音，學習標準發(fā)音和語調。通過這種聽說練習，我的聽力和口語能力得到了顯著的提升。我漸漸能夠聽懂更多復雜的對話，并準確地表達自己的觀點。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)我在其他科目中的聽力和口頭表達能力都有所提高，這對于學習其他學科和未來的職場都有著非常積極的影響。
第三段：普通話課豐富詞匯和語法知識（300字）
除了聽說訓練，普通話課還涉及了大量的詞匯和語法知識的學習。老師會帶領我們學習生活中常用的表達方式，幫助我們豐富我們的詞匯量。同時，老師也會詳細講解一些常見的語法知識，并幫助我們掌握正確的語法結構和句子構造。通過這些詞匯和語法知識的學習，我的表達能力變得更加豐富和準確。在日常交流中，我逐漸學會了用更準確、更生動的方式表達我的觀點和感受，這使得交流變得更加高效和有趣。
第四段：普通話課促進文化交流和認同（200字）
普通話課不僅僅是一門語言課程，它還側重于培養(yǎng)我們對中華文化的理解和認同。在課堂上，我們不僅了解標準普通話的發(fā)音和語調，還學習了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如詩歌、成語和諺語。通過了解和學習這些文化元素，我們更能夠融入中國社會，并在與中國人交流時更好地理解他們的文化和思維方式。
第五段：總結普通話課的收獲和展望（200字）
通過一學期的普通話課程，我的聽說能力得到了明顯提升，詞匯量和語法知識也得到了豐富。我不僅能夠更好地與他人交流，還更能夠理解和欣賞中國的文化。然而，我仍然認識到自己在普通話學習中還有很大的提升空間，需要繼續(xù)保持努力和學習的態(tài)度。我相信，隨著繼續(xù)的學習和實踐，我的普通話水平將會不斷提高，從而更好地適應社會和未來的發(fā)展。
通過這學期的普通話課程，我深刻認識到了普通話對我們每個人來說的重要性，不僅僅是語言交流的工具，更是一門了解和認同中國文化的窗口。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的普通話水平，以便更好地與他人交流，并為自己的未來做好準備。
學普通話心得體會篇十
普通話是我們國家的國家通用語言，也是我們每個人日常交流的基本工具。隨著社會的發(fā)展，普通話的使用變得越來越重要。下面就讓我們一起來探討一下普通話為我們帶來的好處和心得體會。
首先，學習普通話可以幫助我們更好地融入社會。在我們日常的工作和生活中，普通話成為了與他人交流的橋梁。特別是在大城市，很多人來自不同的地方，他們之間的方言和口音差異很大。如果我們不懂普通話，那么我們將會與他們產(chǎn)生溝通障礙，難以融入社會。而當我們學好普通話，我們就能更好地交流，更好地理解他人。這不僅有助于我們在工作中的提升，還能讓我們和周圍的人建立更好的人際關系。
其次，學習普通話也可以提升我們自身的語言能力。普通話是一種標準語言，它有著嚴謹?shù)恼Z法規(guī)范和豐富的詞匯。學好普通話可以幫助我們掌握正確的發(fā)音和表達方式，使我們在與他人交流時更具自信。此外，學習普通話還可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言表達能力。掌握了普通話，我們就能更清晰地表達自己的意思，更準確地理解他人的意思。這對我們有利于通過學習和工作中的考試，也有利于我們個人的職業(yè)發(fā)展。
再次，學習普通話也有助于我們了解和傳承中國的文化。普通話是中國的國家語言，是我們國家豐富的文化傳統(tǒng)的一部分。學習普通話意味著我們對中國的歷史和文化有更深入的了解。通過學習普通話，我們不僅能夠讀懂古代文獻、名著和詩詞，還能更好地欣賞中國傳統(tǒng)音樂和戲劇。而這些都是我們了解和傳承中國文化不可或缺的一部分。學習普通話使我們成為了傳承中華文化的使者，也為我們更好地認同和理解自己的文化提供了契機。
最后，學習普通話也是我們作為中國公民的責任與義務。普通話是我們國家的國家語言，學習普通話是我們每個人作為中國公民應該承擔的一項責任與義務。在全國范圍內普通話的推廣和使用，不僅有助于促進各地區(qū)之間的交流和發(fā)展，也有助于維護國家的統(tǒng)一和團結。通過學習普通話，我們能夠更好地認同和塑造我們的國家形象，為國家的發(fā)展和建設做出我們自己的貢獻。
總之，學習普通話無論對于個人還是對于社會都具有重要的意義。它可以幫助我們更好地融入社會，提升我們的語言能力，了解和傳承中國的文化，并承擔作為中國公民的責任與義務。所以，讓我們共同努力，學好普通話，為我們的個人發(fā)展和國家的繁榮做出貢獻。
學普通話心得體會篇十一
學習普通話對于很多中國人來說，是一件非常重要的事情。無論是在工作還是生活中，都需要使用普通話進行交流。然而，對于非普通話區(qū)的孩子來說，學習普通話是一件困難和艱巨的任務。在這篇文章中，我將分享我學習普通話的心得和體會，希望能夠對其他學習者有所幫助。
第二段：找到合適的學習方法
學習普通話是需要個人努力和耐心的。但是找到適合自己的學習方法也是非常關鍵的。在我學習普通話的過程中，我嘗試了很多不同的學習方法，例如，看電視劇和電影，參加普通話班，閱讀普通話讀物等。最終，我找到了適合我自己的方法，那就是多聽音頻教材，跟讀音標和課文，還有就是多和普通話區(qū)的人進行對話練習。
第三段：注重語音語調的學習
學習普通話的過程中，語音語調是非常重要的，也是非常難學的。不同于方言的音調和語音，普通話的語音語調要求非常準確，不能有半分偏差。因此，注重語音語調的學習是非常必要的。我常常通過模仿大師的錄音來演練語音語調，努力獲得更準確和規(guī)范的發(fā)音。
第四段：讀書有益
閱讀普通話讀物對于提高語文水平和學習普通話也是非常有幫助的。普通話讀物不僅可以幫助我們提高字匯量，還可以加強我們對語言表達的理解，提高口語表達能力。在我學習普通話的過程中，我不僅閱讀了普通話讀物，還通過大量的背誦和模仿來提高自己的口語表達能力。
第五段：總結
通過學習普通話，我不僅僅提高了自己的語言水平和綜合能力，也讓我更好地適應了現(xiàn)代化的社會。學習普通話是一項長期的任務，它需要我們的不斷努力和堅持。希望我們在學習普通話的路上，能夠找到適合自己的方法，早日達到自己理想中的語言水平。
學普通話心得體會篇十二
第一段：引入普通話課程的重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每一個人來說都至關重要。然而，由于各地方言的流行和地域差異的存在，許多人的普通話表達水平無法達到標準，這不僅限制了他們的溝通能力，也對他們的職業(yè)發(fā)展造成了困擾。因此，在學校開設普通話課程，提高學生的普通話水平，無疑是非常有必要的。
第二段： 普通話課程的教學方法和優(yōu)點（200字）
在普通話課上，老師采用了多種教學方法來提高學生的語言技能。首先，老師通過聽力訓練使學生對標準普通話的語音有更好的感悟。其次，老師鼓勵學生多進行口語練習，通過模仿和模擬的方式來提高發(fā)音和語調。另外，老師還結合了實際場景，讓學生在日常生活中應用所學的知識，以提高學生的語言運用能力。這些方法的靈活運用，讓普通話課程更加生動有趣，同時也提高了學生的參與度和學習效果。
第三段：普通話課程的影響和收獲（200字）
通過上普通話課，我收獲了很多。首先，我提高了自己的聽力和口語表達能力，更加自信地和人交流。其次，我學會了正確地使用語音和語調，使我的表達更加準確和地道。再次，在模擬課堂情景中，我學會了靈活運用所學的知識，提高了自己的口語表達能力。同時，普通話課也培養(yǎng)了我對語言的興趣，激發(fā)了我對多元文化的探索欲望。
第四段：普通話課程的改進意見（200字）
雖然普通話課程取得了一定的效果，但我認為還有一些可以改進的地方。首先，課程內容可以更加貼近生活，增加一些實際應用的例子，讓學生更容易理解和接受。其次，可以加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，鼓勵他們通過在日常生活中使用普通話來提高語言能力。此外，可以組織一些有趣的活動，提供更多的機會讓學生實踐和運用所學的知識。
第五段：總結普通話課程的重要性和啟發(fā)（200字）
總的來說，普通話課程對我們每一個人都非常重要。它不僅提高了我們的語言技能，也增加了我們的職業(yè)競爭力。通過上普通話課，我們可以更好地理解和遵守語言規(guī)范，提高自己的溝通能力，更好地參與社會。此外，普通話課程也啟發(fā)了我對語言和文化的興趣，激發(fā)了我對全球化時代多元文化交流的思考。
總之，普通話課程是一個非常重要的學習機會，通過有效的教學方法和有趣的課程設置，提高了學生的普通話水平，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。同時，通過普通話課程的學習，我們更加認識到語言的重要性和多元文化的價值，為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
學普通話心得體會篇十三
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。
為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。(學習普通話的體會)
這學期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的'興致。
當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久?！安唬^對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以后，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。
學普通話心得體會篇十四
學普通話是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技能，對于我們每一個人來說都十分重要。然而，對于非漢語母語國家的人來說，學習漢語可能會遇到一些困難。在學習普通話的過程中，我不僅學到了漢語，更重要的是我獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學普通話的道路上所積累的心得體會。
第二段：積極心態(tài)
學習普通話不僅僅是學習漢語，還需要有積極的心態(tài)。首先，我們應該保持一種學習漢語的熱情。其次，要學會從中尋找樂趣，讓學習變得更有趣。當我們對漢語充滿熱情和樂趣時，學習效果就會更好。因此，我們應該積極尋找漢語學習的樂趣，例如結識漢語母語人士交流、觀看中國電影和聽中國音樂等。
第三段：學習方法
在學習普通話的過程中，學習方法也是一個非常重要的方面，有時這比口語或語法技巧更重要。我們應該根據(jù)自己的情況選擇一種最適合自己的學習方式。有些人適合通過聽力練習、聽錄音和聽跟讀學習。還有一些人適合通過閱讀、寫作和翻譯學習。我發(fā)現(xiàn)多聽多說是我提高普通話發(fā)音的最好方法。每當我嘗試說新的詞匯或表達時，我會面對巨大的挑戰(zhàn)，但我仍然堅持不懈地練習。
第四段：文化背景
學習漢語也意味著必須了解中國文化和歷史。在學習普通話的過程中，我發(fā)現(xiàn)漢語學習與文化背景緊密相關。因此，了解中國的文化和社會習慣是必須的。我參加了一些中文角和文化交流活動，結識了一些中國人，這讓我更好地了解了當代中國和中國人的生活方式。這些經(jīng)驗讓我更好地理解了漢語和中國文化的聯(lián)系。
第五段：總結
學習普通話需要時間和耐心。在學習中，不要害怕犯錯，因為犯錯也是學習的一部分。要相信自己的能力，不要輕易放棄。學習普通話是一項長期的投資，需要我們通過日積月累的不斷努力去達成我們的目標。無論我們學習漢語的原因是什么，我們都必須堅持下去，努力學習，才能掌握這門重要的技能。在這個過程中，我們會不斷成長，也會不斷獲得寶貴的心得體會。
學普通話心得體會篇十五
《學普通話的體會》三分鐘演講稿普通話是我國的通用語，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我的'普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現(xiàn)代白話文著述為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。第一，要先學好拼音的發(fā)音。第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調查。詞典是我們最好的朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。第四，閱讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。第五，用普通話繼續(xù)日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）?？傊?，只要努力，就要能說好普通話。經(jīng)過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
學普通話心得體會篇十六
今天有幸參加了區(qū)教委組織的青年教師素質提升培訓，在一天的培訓中，我們接受了x廣播電視臺資深節(jié)目主持人，制片人xx老師的普通話培訓，受益匪淺。
第一、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第二、培訓班上張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的`基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們青年教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學普通話心得體會篇十七
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。(本故事說詳細點，時間就沒有問題)
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
普通話是教師的職業(yè)語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，園領導組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。
本學期，我園再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發(fā)覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
(一)學習過程中的體會
。如'撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"【】知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
學普通話心得體會篇一
《學普通話的體會》三分鐘演講稿普通話是我國的通用語，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我的普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現(xiàn)代白話文著述為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。第一，要先學好拼音的發(fā)音。第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調查。詞典是我們最好的.朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。第四，閱讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。第五，用普通話繼續(xù)日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）。總之，只要努力，就要能說好普通話。經(jīng)過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
學普通話心得體會篇二
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
1、沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。
2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。
3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結構特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：
(1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習！
(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
(4)跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊灰?，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
學普通話心得體會篇三
聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時才意識到能說一口流利的、標準的普通話不僅能在和別人交流的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質內涵。通過此次培訓我對學習普通話有些許心得體會：
（1）普通話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。
（2）在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。
（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。
（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。
（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。
（1）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開始是成功的一半！
（2）比較規(guī)范的訓練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內就會有進步。
（1）學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。
（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
（3）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級普通話測試員。所以自己一定要堅持練習，時間長了肯定會有進步，一定能把普通話說好。
學普通話心得體會篇四
在沒有上語音課以前，我一直以為自己的普通話還可以，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進行，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多。
對于老師，在老師給我們上第一堂課時，我就被老師那種獨特的氣質吸引住了，有時甚至會情不自禁的想我為何如此幸運，會在這位老師的課堂上學習。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會讓別的老師幫忙代課的，因為她說：“讓其他老師幫忙代課，我實在不放心”。這可能讓不知情的人聽了會產(chǎn)生一定的誤會，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對自己學生的負責也體現(xiàn)了她對自己的自信，我十分贊同和佩服老師的這種做法。
除了老師的人格魅力讓我欽佩外，老師的授課方式也特別值得我們肯定。記憶中，在課堂上老師很少笑，總是以一副嚴肅的表情面對我們，也對我們比較嚴格?？墒瞧婀值氖沁@并沒有讓我有覺得反感，反而聽的特別認真。
在本期語音課中，老師完全沒有用照本宣科的教學方式，她擁有一套完全屬于自己的教學課件和方法，使人有種不愿聽都不行的沖動。
頁面簡潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗，課件的內容也相當全面實用，至少我是這樣認為。因為它展示的都是十分重要的知識，沒有泛泛而談的話外語。從第一章的“語音基礎知識”到最后一章的“兒化音”，老師講的課件內容都那么的一絲不茍，完善而不冗雜，讓我覺得聽這堂課實在是在接受知識的過程中享受而非煎熬。
從氣息，開口，唇，舌等各個發(fā)音器官的部位進行給我們進行語音的糾正和標準化。通過這部分內容的學習，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進，也學習到了一些正確的發(fā)音方式和技巧，同時更使我意識到自己在初學發(fā)音時很多地方都偷懶了，從而導致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán)。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時的糾正。
老師也很重視我們的課堂實踐練習，因為老師明白學生們課后自覺練習是很沒有保證的。而且其練習方式也很注意側重點，很有針對性。比如對于方言音糾正，就找相應地方的同學來讀，這樣既糾正了同學們的方音，又給同學們做了方音示范；對于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習，老師就會用一些相應的典型詞組、繞口令等讓我們練習；有時針對輕聲兒化音等發(fā)音的練習，老師又會用一些比較典型的段落、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗和練習。總之，練習材料不僅簡單有趣而且典型，真的讓我感嘆。
老師也充分利用起我們的課間十分鐘，她在課間總會給我們播放一段十分鐘左右的__，這些__不僅讓我們在心靈上得到了充實，而且在糾正語音上也起到一定的作用。課間的語音播放是不是要聽，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學都在聽，相信如此輕松而愉悅的學習方式，實在讓人沒有理由拒絕吧。
在這一點上老師并沒有十分的強調，但我覺得如果是真的是認真聽了老師的課的同學，這課后的.練習不用老師提醒，我們就已經(jīng)會不自覺的要主動進行了。因為既然學到的知識那么有用而且實際，不運用都不可能呢。
說實話，在沒有開始寫這份心得體會時，我想真的沒什么可以寫的。但當我執(zhí)筆開始在紙上時，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前，內心還有一種很奇妙的激動。通過以上的總結，我猛然覺得吳老師真的太神奇了，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住，讓我一想她就會有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表，老師無論是個人修養(yǎng)，還是那由內而外的氣質，甚或是其對工作的盡職盡責都可謂難得。
當然，每個人都不可能時十全十美的，可能因為只是在課堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴肅表情，我常在想要是老師能多笑笑會更有親和力，那么老師又會是另一種風格站在我們面前，應該授課效果也很好吧。
總之，我覺得本期的《普通話》課對于我個人而言是十分必要的，而且能在吳老師的課堂上學習，我更是毫無意見了。通過本期的語音課的學習，我最大的感受就是，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了，也能大致辨別的說話者普通話的水平，我很高興。但一想到自己的普通話二級甲等都還沒有過，心里還是有點擔憂，很希望通過本期的語音課學習后，在下次的普通話測試中能順利通過。
一學期又轉眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多，但老師和老師給我們講的課，都讓我從中學到了不少知識。
學普通話心得體會篇五
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的'現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：
第一，要先學好拼音的發(fā)音，第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通，第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常的對話。另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
總之，只要努力，就必須能把普通話說好。經(jīng)過普通話的學習，使我受益匪淺。這才明白，原先北京話并不是標準的普通話，差之分毫，相是深遠也！
學普通話心得體會篇六
20**可真忙呀！為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務及工作，還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語音準確，語氣流暢，那可就差遠啦！所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由于自己還得堅持上班，好在作息時間允許，可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加普通話培訓班的學習。
功夫不負有心人，我終于如愿通過了普通話考試，取得了合格證書。通過這次普通話培訓，讓我再一次深深地體會到“學無止境”這句話了。
學普通話心得體會篇七
普通話是中國的國家通用語言，具有統(tǒng)一、規(guī)范、方便交流的特點。隨著國家的發(fā)展和開放，普通話已成為人們日常生活中必不可少的語言工具。學好普通話不僅有助于提高溝通能力，還能夠更好地融入社會，獲取更多的機會和資源。因此，學好普通話成為了每個中國人的責任和使命。
段落二：普通話學習的方法和技巧
要想學好普通話，首先要樹立正確的學習態(tài)度和信念。只有堅信自己能夠學好普通話，才能保持學習的動力和耐心。其次，要通過多聽、多說、多讀、多寫的方式進行學習。多聽標準的普通話，可以培養(yǎng)對普通話的敏感性和自然感。多說可以提高口語表達能力，多讀可以拓寬詞匯量，多寫則能夠提升書面表達的能力。在學習過程中，也可以借助一些學習工具和方法，如收聽普通話節(jié)目、參加普通話角色扮演、參加普通話演講比賽等。
段落三：普通話學習的困難和解決方法
學習普通話也會遇到一些困難，如音調、語法、發(fā)音等方面的問題。在發(fā)音方面，可以通過不斷地模仿和練習來糾正?？梢允褂娩浺粼O備進行自我檢查，或者向老師和同學請教。在語法方面，可以多讀經(jīng)典教材和參考書籍，也可以找一些語法培訓班進行學習。同時，積極參加普通話的實踐活動，如晚會、朗誦比賽，可以增加學習的樂趣和實踐的機會。
段落四：普通話學習心得體會
在學習普通話的過程中，我深刻體會到了語言的重要性和影響力。通過學習普通話，我的口語表達能力和溝通能力得到了明顯提高，更加自信地與他人交流。在工作和生活中，能夠運用規(guī)范的普通話進行溝通交流，不僅增強了我的職業(yè)競爭力，還讓我更好地適應了社會環(huán)境。同時，學習普通話也使我更加懂得了尊重和包容不同方言和語言習慣，促進了地區(qū)間的友好交流。
段落五：普通話的未來和發(fā)展
隨著中國的崛起和國際地位的提升，普通話的國際影響力也在不斷增強。越來越多的外國人學習普通話，中國文化和普通話成為了他們了解中國和融入中國社會的橋梁。未來，普通話的發(fā)展將更加規(guī)范、全面，學習普通話也將成為全世界的熱潮。因此，我們每個人都應該努力學好普通話，提高自己的溝通能力和與世界交流的能力。
總結：
學好普通話是每個中國人的責任和使命。通過正確的學習方法和技巧，解決學習中的困難和挑戰(zhàn)，我們可以取得顯著的進步。通過學習普通話，我們不僅能提高自己的語言能力，還能夠與更多的人交流和溝通。同時，普通話的發(fā)展也將為中國在世界舞臺上發(fā)揮更大的作用。讓我們堅持學好普通話，為自己的未來增添更多的可能性和機遇。
學普通話心得體會篇八
普通話，即標準漢語。普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
學普通話心得體會篇九
第一段：介紹普通話課的背景和重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每個人來說都至關重要。因此，大多數(shù)學校都會安排學生學習普通話課程。我所在的學校也不例外。在經(jīng)歷了一學期的普通話課之后，我深深體會到了普通話課的重要性和它對我語言發(fā)展的積極影響。
第二段：普通話課提升聽說能力（300字）
在普通話課上，我們每天都會進行大量的聽說練習。老師會播放各種類型的錄音，并要求我們聽后回答問題，或者跟讀錄音，學習標準發(fā)音和語調。通過這種聽說練習，我的聽力和口語能力得到了顯著的提升。我漸漸能夠聽懂更多復雜的對話，并準確地表達自己的觀點。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)我在其他科目中的聽力和口頭表達能力都有所提高，這對于學習其他學科和未來的職場都有著非常積極的影響。
第三段：普通話課豐富詞匯和語法知識（300字）
除了聽說訓練，普通話課還涉及了大量的詞匯和語法知識的學習。老師會帶領我們學習生活中常用的表達方式，幫助我們豐富我們的詞匯量。同時，老師也會詳細講解一些常見的語法知識，并幫助我們掌握正確的語法結構和句子構造。通過這些詞匯和語法知識的學習，我的表達能力變得更加豐富和準確。在日常交流中，我逐漸學會了用更準確、更生動的方式表達我的觀點和感受，這使得交流變得更加高效和有趣。
第四段：普通話課促進文化交流和認同（200字）
普通話課不僅僅是一門語言課程，它還側重于培養(yǎng)我們對中華文化的理解和認同。在課堂上，我們不僅了解標準普通話的發(fā)音和語調，還學習了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如詩歌、成語和諺語。通過了解和學習這些文化元素，我們更能夠融入中國社會，并在與中國人交流時更好地理解他們的文化和思維方式。
第五段：總結普通話課的收獲和展望（200字）
通過一學期的普通話課程，我的聽說能力得到了明顯提升，詞匯量和語法知識也得到了豐富。我不僅能夠更好地與他人交流，還更能夠理解和欣賞中國的文化。然而，我仍然認識到自己在普通話學習中還有很大的提升空間，需要繼續(xù)保持努力和學習的態(tài)度。我相信，隨著繼續(xù)的學習和實踐，我的普通話水平將會不斷提高，從而更好地適應社會和未來的發(fā)展。
通過這學期的普通話課程，我深刻認識到了普通話對我們每個人來說的重要性，不僅僅是語言交流的工具，更是一門了解和認同中國文化的窗口。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的普通話水平，以便更好地與他人交流，并為自己的未來做好準備。
學普通話心得體會篇十
普通話是我們國家的國家通用語言，也是我們每個人日常交流的基本工具。隨著社會的發(fā)展，普通話的使用變得越來越重要。下面就讓我們一起來探討一下普通話為我們帶來的好處和心得體會。
首先，學習普通話可以幫助我們更好地融入社會。在我們日常的工作和生活中，普通話成為了與他人交流的橋梁。特別是在大城市，很多人來自不同的地方，他們之間的方言和口音差異很大。如果我們不懂普通話，那么我們將會與他們產(chǎn)生溝通障礙，難以融入社會。而當我們學好普通話，我們就能更好地交流，更好地理解他人。這不僅有助于我們在工作中的提升，還能讓我們和周圍的人建立更好的人際關系。
其次，學習普通話也可以提升我們自身的語言能力。普通話是一種標準語言，它有著嚴謹?shù)恼Z法規(guī)范和豐富的詞匯。學好普通話可以幫助我們掌握正確的發(fā)音和表達方式，使我們在與他人交流時更具自信。此外，學習普通話還可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言表達能力。掌握了普通話，我們就能更清晰地表達自己的意思，更準確地理解他人的意思。這對我們有利于通過學習和工作中的考試，也有利于我們個人的職業(yè)發(fā)展。
再次，學習普通話也有助于我們了解和傳承中國的文化。普通話是中國的國家語言，是我們國家豐富的文化傳統(tǒng)的一部分。學習普通話意味著我們對中國的歷史和文化有更深入的了解。通過學習普通話，我們不僅能夠讀懂古代文獻、名著和詩詞，還能更好地欣賞中國傳統(tǒng)音樂和戲劇。而這些都是我們了解和傳承中國文化不可或缺的一部分。學習普通話使我們成為了傳承中華文化的使者，也為我們更好地認同和理解自己的文化提供了契機。
最后，學習普通話也是我們作為中國公民的責任與義務。普通話是我們國家的國家語言，學習普通話是我們每個人作為中國公民應該承擔的一項責任與義務。在全國范圍內普通話的推廣和使用，不僅有助于促進各地區(qū)之間的交流和發(fā)展，也有助于維護國家的統(tǒng)一和團結。通過學習普通話，我們能夠更好地認同和塑造我們的國家形象，為國家的發(fā)展和建設做出我們自己的貢獻。
總之，學習普通話無論對于個人還是對于社會都具有重要的意義。它可以幫助我們更好地融入社會，提升我們的語言能力，了解和傳承中國的文化，并承擔作為中國公民的責任與義務。所以，讓我們共同努力，學好普通話，為我們的個人發(fā)展和國家的繁榮做出貢獻。
學普通話心得體會篇十一
學習普通話對于很多中國人來說，是一件非常重要的事情。無論是在工作還是生活中，都需要使用普通話進行交流。然而，對于非普通話區(qū)的孩子來說，學習普通話是一件困難和艱巨的任務。在這篇文章中，我將分享我學習普通話的心得和體會，希望能夠對其他學習者有所幫助。
第二段：找到合適的學習方法
學習普通話是需要個人努力和耐心的。但是找到適合自己的學習方法也是非常關鍵的。在我學習普通話的過程中，我嘗試了很多不同的學習方法，例如，看電視劇和電影，參加普通話班，閱讀普通話讀物等。最終，我找到了適合我自己的方法，那就是多聽音頻教材，跟讀音標和課文，還有就是多和普通話區(qū)的人進行對話練習。
第三段：注重語音語調的學習
學習普通話的過程中，語音語調是非常重要的，也是非常難學的。不同于方言的音調和語音，普通話的語音語調要求非常準確，不能有半分偏差。因此，注重語音語調的學習是非常必要的。我常常通過模仿大師的錄音來演練語音語調，努力獲得更準確和規(guī)范的發(fā)音。
第四段：讀書有益
閱讀普通話讀物對于提高語文水平和學習普通話也是非常有幫助的。普通話讀物不僅可以幫助我們提高字匯量，還可以加強我們對語言表達的理解，提高口語表達能力。在我學習普通話的過程中，我不僅閱讀了普通話讀物，還通過大量的背誦和模仿來提高自己的口語表達能力。
第五段：總結
通過學習普通話，我不僅僅提高了自己的語言水平和綜合能力，也讓我更好地適應了現(xiàn)代化的社會。學習普通話是一項長期的任務，它需要我們的不斷努力和堅持。希望我們在學習普通話的路上，能夠找到適合自己的方法，早日達到自己理想中的語言水平。
學普通話心得體會篇十二
第一段：引入普通話課程的重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每一個人來說都至關重要。然而，由于各地方言的流行和地域差異的存在，許多人的普通話表達水平無法達到標準，這不僅限制了他們的溝通能力，也對他們的職業(yè)發(fā)展造成了困擾。因此，在學校開設普通話課程，提高學生的普通話水平，無疑是非常有必要的。
第二段： 普通話課程的教學方法和優(yōu)點（200字）
在普通話課上，老師采用了多種教學方法來提高學生的語言技能。首先，老師通過聽力訓練使學生對標準普通話的語音有更好的感悟。其次，老師鼓勵學生多進行口語練習，通過模仿和模擬的方式來提高發(fā)音和語調。另外，老師還結合了實際場景，讓學生在日常生活中應用所學的知識，以提高學生的語言運用能力。這些方法的靈活運用，讓普通話課程更加生動有趣，同時也提高了學生的參與度和學習效果。
第三段：普通話課程的影響和收獲（200字）
通過上普通話課，我收獲了很多。首先，我提高了自己的聽力和口語表達能力，更加自信地和人交流。其次，我學會了正確地使用語音和語調，使我的表達更加準確和地道。再次，在模擬課堂情景中，我學會了靈活運用所學的知識，提高了自己的口語表達能力。同時，普通話課也培養(yǎng)了我對語言的興趣，激發(fā)了我對多元文化的探索欲望。
第四段：普通話課程的改進意見（200字）
雖然普通話課程取得了一定的效果，但我認為還有一些可以改進的地方。首先，課程內容可以更加貼近生活，增加一些實際應用的例子，讓學生更容易理解和接受。其次，可以加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，鼓勵他們通過在日常生活中使用普通話來提高語言能力。此外，可以組織一些有趣的活動，提供更多的機會讓學生實踐和運用所學的知識。
第五段：總結普通話課程的重要性和啟發(fā)（200字）
總的來說，普通話課程對我們每一個人都非常重要。它不僅提高了我們的語言技能，也增加了我們的職業(yè)競爭力。通過上普通話課，我們可以更好地理解和遵守語言規(guī)范，提高自己的溝通能力，更好地參與社會。此外，普通話課程也啟發(fā)了我對語言和文化的興趣，激發(fā)了我對全球化時代多元文化交流的思考。
總之，普通話課程是一個非常重要的學習機會，通過有效的教學方法和有趣的課程設置，提高了學生的普通話水平，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。同時，通過普通話課程的學習，我們更加認識到語言的重要性和多元文化的價值，為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
學普通話心得體會篇十三
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。
為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。(學習普通話的體會)
這學期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的'興致。
當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久?！安唬^對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以后，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。
學普通話心得體會篇十四
學普通話是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技能，對于我們每一個人來說都十分重要。然而，對于非漢語母語國家的人來說，學習漢語可能會遇到一些困難。在學習普通話的過程中，我不僅學到了漢語，更重要的是我獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學普通話的道路上所積累的心得體會。
第二段：積極心態(tài)
學習普通話不僅僅是學習漢語，還需要有積極的心態(tài)。首先，我們應該保持一種學習漢語的熱情。其次，要學會從中尋找樂趣，讓學習變得更有趣。當我們對漢語充滿熱情和樂趣時，學習效果就會更好。因此，我們應該積極尋找漢語學習的樂趣，例如結識漢語母語人士交流、觀看中國電影和聽中國音樂等。
第三段：學習方法
在學習普通話的過程中，學習方法也是一個非常重要的方面，有時這比口語或語法技巧更重要。我們應該根據(jù)自己的情況選擇一種最適合自己的學習方式。有些人適合通過聽力練習、聽錄音和聽跟讀學習。還有一些人適合通過閱讀、寫作和翻譯學習。我發(fā)現(xiàn)多聽多說是我提高普通話發(fā)音的最好方法。每當我嘗試說新的詞匯或表達時，我會面對巨大的挑戰(zhàn)，但我仍然堅持不懈地練習。
第四段：文化背景
學習漢語也意味著必須了解中國文化和歷史。在學習普通話的過程中，我發(fā)現(xiàn)漢語學習與文化背景緊密相關。因此，了解中國的文化和社會習慣是必須的。我參加了一些中文角和文化交流活動，結識了一些中國人，這讓我更好地了解了當代中國和中國人的生活方式。這些經(jīng)驗讓我更好地理解了漢語和中國文化的聯(lián)系。
第五段：總結
學習普通話需要時間和耐心。在學習中，不要害怕犯錯，因為犯錯也是學習的一部分。要相信自己的能力，不要輕易放棄。學習普通話是一項長期的投資，需要我們通過日積月累的不斷努力去達成我們的目標。無論我們學習漢語的原因是什么，我們都必須堅持下去，努力學習，才能掌握這門重要的技能。在這個過程中，我們會不斷成長，也會不斷獲得寶貴的心得體會。
學普通話心得體會篇十五
《學普通話的體會》三分鐘演講稿普通話是我國的通用語，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我的'普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現(xiàn)代白話文著述為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。第一，要先學好拼音的發(fā)音。第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調查。詞典是我們最好的朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。第四，閱讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。第五，用普通話繼續(xù)日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）?？傊?，只要努力，就要能說好普通話。經(jīng)過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
學普通話心得體會篇十六
今天有幸參加了區(qū)教委組織的青年教師素質提升培訓，在一天的培訓中，我們接受了x廣播電視臺資深節(jié)目主持人，制片人xx老師的普通話培訓，受益匪淺。
第一、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第二、培訓班上張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的`基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們青年教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學普通話心得體會篇十七
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。(本故事說詳細點，時間就沒有問題)
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
普通話是教師的職業(yè)語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，園領導組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。
本學期，我園再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發(fā)覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
(一)學習過程中的體會
。如'撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"【】知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。