總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇一
以往的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3－6年級(jí)每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。
托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。
這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級(jí)的有些特別以外，其他年級(jí)都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容，老師在上課時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
在三年級(jí)下的教材中，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)
學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。
現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂。
2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神
在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高！
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇二
為了這次的家教活動(dòng)，我們部門做了充分的準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，如制作橫幅，張貼海報(bào)，制定隊(duì)旗，給各班發(fā)通知等。為了能擴(kuò)大家教隊(duì)伍，我們部門在食堂門口面對(duì)全校招員。由于宣傳和準(zhǔn)備工作做得很好，所以受到了很多同學(xué)的熱烈歡迎，大家都踴躍報(bào)名，支持義務(wù)家教的工作。這次義務(wù)家教的前期準(zhǔn)備工作很成功，原訂十二月份開展的義務(wù)家教活動(dòng)由于小朋友們放假的原因，所以導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法開展，只能推遲到下學(xué)期進(jìn)行。雖然時(shí)間推后了，可絲毫不會(huì)影響我們做好這項(xiàng)工作的熱情，相信在下一學(xué)期的義務(wù)家教活動(dòng)在我們共同的努力下會(huì)取得巨大成功。
為了這次的田園生活實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)踐部帶領(lǐng)委員及其他院里自愿參加的同學(xué)去龍泉郊區(qū)體驗(yàn)田園生活，在活動(dòng)開展之前，給各班發(fā)通知，做好宣傳工作，各班同學(xué)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng)；聯(lián)系好龍泉的接受單位或個(gè)人，做好各方面的銜接工作；各位同學(xué)簽訂安全責(zé)任書；部門內(nèi)部召開例會(huì)，合理分配委員的工作。通過(guò)實(shí)踐部委員以及部長(zhǎng)的共同努力，此次田園生活實(shí)踐體驗(yàn)取得巨大成功，我們將繼續(xù)努力，做好實(shí)踐部的工作，將實(shí)踐部的發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)踐部于12月19日下午三點(diǎn)在石泉廣場(chǎng)舉行“運(yùn)動(dòng)嘉年華”大型體育游園活動(dòng)，我們部門負(fù)責(zé)三個(gè)活動(dòng)，由于準(zhǔn)備充分，主持人有很強(qiáng)的調(diào)動(dòng)氣氛的能力，所以吸引了很多同學(xué)的參與，達(dá)到了很好的效果。為體育界的閉幕畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
拉贊助。實(shí)踐部將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)去外面拉的更多的贊助。
以上是我們實(shí)踐部的十二月的總結(jié)，希望我們總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，好好總結(jié)我們的缺點(diǎn)，希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓實(shí)踐部能夠更加優(yōu)秀。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇三
在和其他部門的的合作方面：在模特大賽、中華美文朗誦大賽、dv大賽等最近的活動(dòng)中，和其他部門的配合默契，團(tuán)隊(duì)合作的精神應(yīng)該融入整個(gè)學(xué)生會(huì)的理念中，整個(gè)團(tuán)體為了圓滿完成一個(gè)任務(wù)而集體行動(dòng)，互相幫助的經(jīng)歷給了我很多啟示。
積極參加科技實(shí)踐部的例會(huì)，一般會(huì)議都是隨機(jī)選擇共同的空余時(shí)間，高效率地交代一些工作任務(wù)，或者交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，很謝謝副部長(zhǎng)們傳授的心得，這對(duì)于我的成長(zhǎng)的幫助的確是很大的。
這一學(xué)年，科技實(shí)踐部主要是圍繞第六屆和第七屆科研立項(xiàng)以及社會(huì)實(shí)踐開展活動(dòng)。其中，參與籌劃會(huì)議我學(xué)習(xí)到了如何完成一份全面的策劃，如何有步驟有規(guī)劃地開展一項(xiàng)活動(dòng)。另外，在下發(fā)通知的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何措辭，如何在人際中保持禮貌，學(xué)生會(huì)不僅能鍛煉人的辦事能力，還提供了一個(gè)平臺(tái)去結(jié)識(shí)更多的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們給了我很多的幫助和提點(diǎn)，使我的信息面寬廣了很多，這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)最大的收獲。
其次，在聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)班級(jí)方面，考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)致與耐心。收發(fā)表格，收集照片、下發(fā)通知，還有統(tǒng)計(jì)表格、粘貼發(fā)票等等，都需要不厭其煩地復(fù)核、催收。這需要負(fù)責(zé)人的積極配合還有工作的責(zé)任心。
通過(guò)一年的歷練，我我也認(rèn)識(shí)了很多人，了解了學(xué)生會(huì)的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。就工作而言，我覺得學(xué)生會(huì)里存在著一些問題，成員的積極性其實(shí)還需要激發(fā)，每次大例會(huì)都很沉悶，一件工作宣布有時(shí)候互相推諉，其實(shí)這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門里還能辦一些更有特色的活動(dòng)，否則會(huì)讓人感覺枯燥。最后一點(diǎn)，我覺得團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間的交流不夠，相對(duì)比較獨(dú)立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個(gè)學(xué)生會(huì)，就是在一個(gè)家庭，交流時(shí)很重要的。
科技實(shí)踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個(gè)學(xué)期能有一些更系統(tǒng)的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動(dòng)，提升部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，帶動(dòng)整個(gè)部門的積極性，帶動(dòng)整個(gè)部門向更好的方向發(fā)展。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇四
在大學(xué)的第一學(xué)年是讓我受益匪淺的半年。記得剛剛參加競(jìng)選的時(shí)候，那時(shí)是那么的緊張，生怕自己失敗。不過(guò)結(jié)果我還是成功了。在生活實(shí)踐部工作，我的做事能力加強(qiáng)了，懂得怎么去忍耐，關(guān)心，服務(wù)別人。
生活實(shí)踐部本學(xué)期按照學(xué)生會(huì)的要求和指示，獨(dú)立或與其他部門配合下開展了一系列的活動(dòng)，總體上效果還是不錯(cuò)的，不僅關(guān)心了同學(xué)們的生活，更宣傳了本部及學(xué)生會(huì)。
這學(xué)期生活實(shí)踐部的主要工作是開展我部的寢室衛(wèi)生安全檢查工作，部長(zhǎng)及老干事借鑒上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)在工作上做了一些細(xì)微的調(diào)整，如：現(xiàn)在進(jìn)行的晚歸檢查；增加衛(wèi)生檢查的寢室等等。這樣做更好地監(jiān)督了同學(xué)們寢室的衛(wèi)生和安全，也為下學(xué)期繼續(xù)開展這一長(zhǎng)期工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。于此同時(shí)，在工作中出現(xiàn)了一些問題，如：檢查衛(wèi)生時(shí)，記錄未寫仔細(xì)；檢查大一晚歸的時(shí)間有時(shí)有些早；檢查大二晚歸的時(shí)間有些遲等等。這些問題都是我們本部門需解決的問題。
本學(xué)期我們生活實(shí)踐部共開了10次部門會(huì)議，在每周的會(huì)議中，我們積極地討論我們前周的工作情況，并按照下面同學(xué)反應(yīng)上來(lái)情況，加以改正，進(jìn)行完善。并對(duì)本周我們要注意，要做的地方進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。
這個(gè)學(xué)期以生活實(shí)踐部為主的，共開展了兩個(gè)活動(dòng)，分別是“寢室設(shè)計(jì)大賽”和“冬日--走訪康復(fù)中心”?！皩嬍以O(shè)計(jì)大賽”在11月9日已經(jīng)落下帷幕了，活動(dòng)完成的較好，不僅推動(dòng)了財(cái)會(huì)系宿舍文化的建設(shè)，豐富我系同學(xué)的課余文化生活，增進(jìn)宿舍成員之間的友誼，同時(shí)還讓同學(xué)們更加愛護(hù)寢室，讓寢室成為大家的第二個(gè)家，使同學(xué)們?cè)谛＞湍芨杏X到在家的溫暖?！岸兆咴L康復(fù)中心”從12月23日開始，向那些患者獻(xiàn)上我們的愛心，讓她們感受我們大學(xué)生的溫暖我們的真情。
其次，我們的大部分時(shí)間都在配合其他部門開展活動(dòng)，如體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、排球賽等，我們做的都是后勤方面的工作，為他們做好后勤保障。在這些工作中，我們也暴露了我們的問題，如后勤工作考慮的不周全等。在以后的配合或開展工作時(shí)，我們生活實(shí)踐部會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期我們生活實(shí)踐部的工作已經(jīng)告一段落，下學(xué)期我們定會(huì)在新的工作經(jīng)驗(yàn)的幫助下，在與其他部門更多地交流與配合下，爭(zhēng)取把生活實(shí)踐部的工作越做越好。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇五
在系團(tuán)委的指導(dǎo)下，外聯(lián)部在考驗(yàn)與夢(mèng)想中遠(yuǎn)航。本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活、吃苦耐勞的工作態(tài)度，以更新盈的姿態(tài)推動(dòng)著院團(tuán)委的全面發(fā)展。外聯(lián)部全體工作成員積極做好本職工作，立足我院實(shí)際情況，發(fā)揮我系的專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)。大力宣傳我系的社會(huì)知名度，更好的為豐富同學(xué)們的課余生活，配合學(xué)校做好學(xué)生精神文明建設(shè)這一重要工作積極開展外界交流促進(jìn)我系與外校，我系與社會(huì)的聯(lián)系，平時(shí)加強(qiáng)與各兄弟院校，與各企事業(yè)單位，公司之間的聯(lián)系，從而為各部門開展大型活動(dòng)尋求贊助提供強(qiáng)有力的保障。
沒有法規(guī)，一切的行動(dòng)都將變得岌岌可危；沒有制度，一切的行動(dòng)都顯得那么的蒼白無(wú)力。在行為準(zhǔn)則方面，我部嚴(yán)格遵守團(tuán)委及部門的規(guī)章制度，按時(shí)簽到，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真作好會(huì)議筆記。及時(shí)匯報(bào)工作情況，認(rèn)真寫好工作計(jì)劃、策劃及總結(jié)，基于外聯(lián)部的性質(zhì)和職能，我部全面深化改革，改善了本部的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)內(nèi)部成員的交流和合作。
我們積極配合系團(tuán)委和學(xué)校的安排，參加迎新生活動(dòng)。每個(gè)部都有每個(gè)部門的任務(wù)，我們?cè)谕瓿晌覀內(nèi)蝿?wù)的同時(shí)，更做到了服務(wù)熱情周到，親切自然，使得新生到校后以較短的時(shí)間辦完手續(xù)，得到了好評(píng)。但迎新工作的結(jié)束，并不意味著我們的工作的結(jié)束，后面我還為更多活動(dòng)進(jìn)行著準(zhǔn)備，隨時(shí)和商家聯(lián)系，及時(shí)溝通。為以后工作做好準(zhǔn)備。
秋風(fēng)襲來(lái)，氣爽天高。我們配合主席開展了一個(gè)校學(xué)生會(huì)的新生見面會(huì)，向新生們?nèi)娴亟榻B了一下系學(xué)生會(huì)的地位和作用等，同學(xué)們興趣濃厚，積極踴躍的報(bào)名參加選拔。我想在接下來(lái)的在這次的選拔中，有許多佼佼者脫穎而出，我們只能說(shuō)他們是幸運(yùn)的，因?yàn)椋€有很多出色的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或者表現(xiàn)不佳，而與我們失之交臂，但我相信他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中還會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。
在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著不足之處：缺少與各系，各部門之間的溝通；贊助宣傳問題、缺少監(jiān)督協(xié)調(diào)各系部，我們堅(jiān)信，在以后的工作中會(huì)努力克服這些問題，取得更加出色的成果。
以上是外聯(lián)部本的工作總結(jié)，當(dāng)聽到12屆的新生說(shuō)外聯(lián)部不錯(cuò)嘛，我也要努力加入這個(gè)不時(shí)，我想，我們的付出得到了最好的見證。我部全體成員在以后工作中會(huì)更加努力工作，為廣大同學(xué)服務(wù)。我部全體成員相信，外聯(lián)部的明天定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇六
見習(xí)，說(shuō)白了，在見習(xí)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后，換句話說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)告一段落的情況下，大家必須認(rèn)清自己的學(xué)過(guò)必須或理應(yīng)怎樣運(yùn)用在見習(xí)中。由于一切專業(yè)知識(shí)來(lái)源于見習(xí)，歸入見習(xí)。因此要付諸見習(xí)來(lái)檢測(cè)學(xué)過(guò)。如今將要遭遇大學(xué)畢業(yè)，見習(xí)對(duì)大家愈發(fā)關(guān)鍵起來(lái)。剛完成的這一段見習(xí)時(shí)間可以說(shuō)就是我大學(xué)四年來(lái)最艱辛也是最豐富的一段時(shí)間。艱辛是由于剛踏入崗位，有很多層面不可以迅速融入；而豐富則是在這段時(shí)間里，在校園內(nèi)沒法學(xué)得的常識(shí)和專業(yè)技能，更提升了自身各領(lǐng)域的素養(yǎng)。與此同時(shí)見習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)歷。為未來(lái)努力實(shí)現(xiàn)一份好崗位奠定了基本?，F(xiàn)將這種日子在工作上取得成效和不夠做一個(gè)總結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下工作經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自身的工作情況有一個(gè)系統(tǒng)軟件的了解。習(xí)總算來(lái)臨了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)如此。要是沒有生產(chǎn)實(shí)踐，大家的基礎(chǔ)知識(shí)始終只有是舍本逐末。專業(yè)課程學(xué)過(guò)是多少門考了多少分全是空話，將來(lái)也沒法成功的踏入崗位。針對(duì)此次鍛練實(shí)踐能力，挺高專業(yè)素養(yǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，無(wú)論是導(dǎo)師或是同學(xué)們都十分重視。在學(xué)生們激動(dòng)的探討中，生產(chǎn)實(shí)踐就是這樣拉開帷幕。
此次生產(chǎn)實(shí)踐自20。_年_月_日具有_月_日完畢，大家工作組被分配到了紅星海世界觀大連市昊坤修建中標(biāo)單位。包含4棟31層框剪結(jié)構(gòu)高層住宅（一層別墅地下室）和一棟雙層框架剪力墻，精準(zhǔn)定位施工放線、操縱設(shè)計(jì)標(biāo)高最先依據(jù)測(cè)繪院給予的初始大城市座標(biāo)點(diǎn)融合規(guī)劃方案和建筑施工圖開展平面圖控線的創(chuàng)建。一般將主控芯片線的兩邊引測(cè)到固定不動(dòng)的房屋建筑或牢靠的水泥地面上，兩邊務(wù)必通視。并且要繞開溝槽開挖部位。主控芯片線一般設(shè)定橫縱方向各3根，以便捷合閉核查。復(fù)測(cè)時(shí)或是相對(duì)性樓棟和中心線的關(guān)聯(lián)拉間距。隨后依據(jù)布局的主控線撒出基坑開挖線，要留意坡度規(guī)格和預(yù)埋房屋建筑墻體的實(shí)際操作架間距?；A(chǔ)墊層基坑開挖，在開挖線的地方是不是留出工作臺(tái)面，還需要考慮到坡度，隨后關(guān)鍵留意設(shè)計(jì)標(biāo)高的操縱，留意不必挖深，基礎(chǔ)墊層較深就需要一步一步傳送，可以規(guī)定施工單位在深基坑旁邊測(cè)到設(shè)計(jì)標(biāo)高，，傳送時(shí)都最好是以原始點(diǎn)為根據(jù)，避免偏差累積。
基礎(chǔ)墊層施工放線時(shí)務(wù)必查驗(yàn)。最先查四大角，別的細(xì)節(jié)用鋼卷尺排。進(jìn)到頂層工程施工則是在深基坑邊投測(cè)，因?yàn)閯e墅地下室轉(zhuǎn)變比較大，關(guān)鍵操縱的是轉(zhuǎn)變位置。此外，工程施工水流段中間看中心線和設(shè)計(jì)標(biāo)高的連接是不是符合。
查驗(yàn)操縱網(wǎng)的布局是不是有效，規(guī)定其部位在每一個(gè)施工段都能做到基準(zhǔn)點(diǎn)互相通視，查驗(yàn)時(shí)儀器設(shè)備沒動(dòng)看四周的點(diǎn)的讀值應(yīng)當(dāng)一致。
施工放線的目地是為了更好地工程施工操縱、實(shí)際操作而用，主要是工程施工控線，平面圖線關(guān)鍵操縱模版的安裝，避免墻面為宜，在鎖模時(shí)要以控線為標(biāo)準(zhǔn)，墻角線關(guān)鍵調(diào)節(jié)建筑鋼筋部位和防護(hù)層用。設(shè)計(jì)標(biāo)高線一般采取工程建筑50線，關(guān)鍵操縱樓高，在支現(xiàn)澆板時(shí)頂層建筑鋼筋上應(yīng)用，吊線查驗(yàn)?zāi)０嫦鄬?duì)高度和平面度，起拱范疇，下一層做好的墻壁，拆板后要抄測(cè)工程建筑50線，還可以操縱現(xiàn)澆板模版，假如工程施工不激動(dòng)得話，可以跳出模版線（即在模板相對(duì)高度把實(shí)木多層板下皮線應(yīng)20厘米控線彈出來(lái)）較為形象化。用全站儀放超出100m的房屋建筑中心線，與水平儀與鋼卷尺相互配合放。施工放線前一定要查驗(yàn)國(guó)土資源局得出的基準(zhǔn)點(diǎn)是不是不正確。
強(qiáng)度校核施工圖紙
工程施工以前務(wù)必強(qiáng)度校核施工圖紙，主要內(nèi)容有
載荷選值。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言剖析測(cè)算。應(yīng)該有需要的算量。
結(jié)構(gòu)特征概述、設(shè)計(jì)方案使用年限、構(gòu)造安全級(jí)別；抗震烈度、場(chǎng)地類別、抗震設(shè)防類別；設(shè)計(jì)方案載荷的選值；鋼筋混凝土環(huán)境類別及耐用性的規(guī)定，地下防水工程防水級(jí)別，防水混凝土抗?jié)B等級(jí)；混凝土的強(qiáng)度級(jí)別，鋼筋種類與等級(jí)，砌體施工質(zhì)量操縱級(jí)別，填充墻、水泥砂漿的種類和抗壓強(qiáng)度級(jí)別；必須作構(gòu)造特性檢測(cè)的應(yīng)表明檢測(cè)的方式規(guī)定；工程建筑防火等級(jí)、預(yù)制構(gòu)件耐火等級(jí)，縱向鋼筋的混泥土鋼筋保護(hù)層構(gòu)造統(tǒng)一作法，標(biāo)準(zhǔn)圖的采用，工程施工的常見問題，如沉降后澆帶設(shè)定，封閉式時(shí)間及常用原材料。
基本型號(hào)選擇、基礎(chǔ)埋深、布局是不是有效；承載力及形變測(cè)算；軟弱下臥層抗壓強(qiáng)度、形變靈驗(yàn)算；夯實(shí)回填土路基、人力路基設(shè)計(jì)方案；無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案；人工挖樁設(shè)計(jì)方案。
質(zhì)量檢測(cè)（裝修隱蔽工程）
在此次見習(xí)中我獲得一次機(jī)會(huì)了解了隱敝工程竣工驗(yàn)收檢查記錄單。
裝修隱蔽工程查驗(yàn)工程驗(yàn)收紀(jì)錄查驗(yàn)內(nèi)容
1。塑鋼門窗及夾層玻璃的種類、規(guī)格、規(guī)格型號(hào)、色調(diào)等滿足設(shè)計(jì)規(guī)定。
2。門窗子和扇的打開方位及接口方式符合規(guī)定，窗洞邊留設(shè)的地腳螺栓總數(shù)，部位恰當(dāng)、安裝堅(jiān)固。
3。窗門拼樘料內(nèi)加強(qiáng)型鋼的規(guī)格型號(hào)，厚度及設(shè)定符合要求規(guī)定，槽鋼與鋁型材內(nèi)壁緊密聯(lián)系，其兩邊與洞邊固定不動(dòng)堅(jiān)固。
4。門窗五金配件的型號(hào)規(guī)格、規(guī)格型號(hào)、總數(shù)符合要求規(guī)定、安裝堅(jiān)固、部位恰當(dāng)、作用達(dá)到應(yīng)用規(guī)定。
5。門窗子與墻面間間隙采。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇七
10月14號(hào)開始，我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的教育見習(xí)，一個(gè)星期的見習(xí)生活雖然是短暫的，但卻是充滿意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶班教師們的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
我們這次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下︰在教育見習(xí)的一周里每天至少聽完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，做好聽課記錄，并提出建議和意見；每天寫一篇見習(xí)日記。有機(jī)會(huì)的話，協(xié)助教師批改作業(yè)、試卷，對(duì)同學(xué)進(jìn)行問題解答。
一個(gè)星期的見習(xí)，使我真正體會(huì)到當(dāng)一位教師的樂趣與艱辛，讓我感受到了虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)。一周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是好短好短，也很不錯(cuò)，當(dāng)我走進(jìn)校園、漫步在校園里或是在走廊里，那一句句的出自學(xué)生的一聲聲“老師好”那感覺從未有過(guò)。
一個(gè)星期的見習(xí)生活，讓我感慨頗多。我見習(xí)的班級(jí)是新橋小學(xué)四年級(jí)（1）班他們都是一些10歲左右的孩子，又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮，上課總是不是回過(guò)頭來(lái)看著我們這些陌生的新面孔。剛開始與他們接觸我還有些緊張，不知道該如何與他們相處，他們的思維常常令我感到無(wú)解，但隨著對(duì)他們的漸漸熟悉很快的，我就可以跟他們打成一片了。而現(xiàn)在，我對(duì)我下學(xué)期的實(shí)習(xí)充滿了期待。
在見習(xí)期間，數(shù)學(xué)有過(guò)一次考試，我們還幫助教師批改過(guò)一次試卷。說(shuō)實(shí)話，別看著小學(xué)生的試卷十分容易，但是批改起來(lái)卻是一點(diǎn)都不容易啊，絕非想象中的那么簡(jiǎn)單與順利，小學(xué)生的試卷考的大多數(shù)是好幾位數(shù)的書寫，這個(gè)你要是一不留神的話就會(huì)看錯(cuò)的，為此，別看只有少少的50份試卷，可卻花了我們組26個(gè)人整整一節(jié)課的時(shí)間來(lái)批改它，還不包括計(jì)算分?jǐn)?shù)。由此可見，小學(xué)試卷的難改之處，也可想象到小學(xué)教師的艱辛之處。
在見習(xí)這段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生帶還小，自我組織能力和約束力都還比較差，特別是個(gè)別學(xué)生更差，這就需要老師牽著他們走，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做。在這里，我從那些教師身上學(xué)到很多東西。老師們平時(shí)都很嚴(yán)厲，言語(yǔ)很少，可是對(duì)管理這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生卻很有一套，通過(guò)這一個(gè)星期的仔細(xì)觀察，我卻是體會(huì)到了老師們用的方法，我想，那便是恰到好處和耐心，對(duì)該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罵的罵，學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一個(gè)星期的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這一個(gè)星期的見習(xí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼，去回味，去探索。在這一周里有我的很多第一次：第一次坐在后面聽課，第一次被一大群學(xué)生喊老師，第一次監(jiān)考，第一次批改學(xué)生的試卷。我想這些酸甜苦辣將會(huì)是我人生中的一次充滿意義的經(jīng)歷，將會(huì)是我今后走上崗位的一筆小財(cái)富。
最后我想感謝跟我同組的那些同學(xué)們，沒有你們的幫助，我或許根本無(wú)法這么順利地完成這次見習(xí)任務(wù)。更感謝帶班教師們這么配合我們的工作。在我們第一天剛到的時(shí)候，就給我們安排了兩節(jié)公開課聽，還特別的介紹了學(xué)校的歷史及師資力量，還有就是為了不讓我們與學(xué)生下課時(shí)間撞在一起，還特地調(diào)課，好讓我們避開下課高峰期，他們的態(tài)度感動(dòng)著我們見習(xí)的每個(gè)人。也許明年，我就將擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，成為一位真正的教師，但我知道，要當(dāng)好一名教師我還有很長(zhǎng)的一段路要走。這次的見習(xí)只是為了將來(lái)的實(shí)習(xí)打下鋪墊！
在此，對(duì)帶隊(duì)的蘇妙如老師，指導(dǎo)老師梁麗娜、劉桂蘭、章秋鑾，及其他所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇一
以往的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3－6年級(jí)每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。
托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。
這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級(jí)的有些特別以外，其他年級(jí)都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容，老師在上課時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
在三年級(jí)下的教材中，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)
學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。
現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂。
2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神
在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高！
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇二
為了這次的家教活動(dòng)，我們部門做了充分的準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，如制作橫幅，張貼海報(bào)，制定隊(duì)旗，給各班發(fā)通知等。為了能擴(kuò)大家教隊(duì)伍，我們部門在食堂門口面對(duì)全校招員。由于宣傳和準(zhǔn)備工作做得很好，所以受到了很多同學(xué)的熱烈歡迎，大家都踴躍報(bào)名，支持義務(wù)家教的工作。這次義務(wù)家教的前期準(zhǔn)備工作很成功，原訂十二月份開展的義務(wù)家教活動(dòng)由于小朋友們放假的原因，所以導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法開展，只能推遲到下學(xué)期進(jìn)行。雖然時(shí)間推后了，可絲毫不會(huì)影響我們做好這項(xiàng)工作的熱情，相信在下一學(xué)期的義務(wù)家教活動(dòng)在我們共同的努力下會(huì)取得巨大成功。
為了這次的田園生活實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)踐部帶領(lǐng)委員及其他院里自愿參加的同學(xué)去龍泉郊區(qū)體驗(yàn)田園生活，在活動(dòng)開展之前，給各班發(fā)通知，做好宣傳工作，各班同學(xué)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng)；聯(lián)系好龍泉的接受單位或個(gè)人，做好各方面的銜接工作；各位同學(xué)簽訂安全責(zé)任書；部門內(nèi)部召開例會(huì)，合理分配委員的工作。通過(guò)實(shí)踐部委員以及部長(zhǎng)的共同努力，此次田園生活實(shí)踐體驗(yàn)取得巨大成功，我們將繼續(xù)努力，做好實(shí)踐部的工作，將實(shí)踐部的發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)踐部于12月19日下午三點(diǎn)在石泉廣場(chǎng)舉行“運(yùn)動(dòng)嘉年華”大型體育游園活動(dòng)，我們部門負(fù)責(zé)三個(gè)活動(dòng)，由于準(zhǔn)備充分，主持人有很強(qiáng)的調(diào)動(dòng)氣氛的能力，所以吸引了很多同學(xué)的參與，達(dá)到了很好的效果。為體育界的閉幕畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
拉贊助。實(shí)踐部將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)去外面拉的更多的贊助。
以上是我們實(shí)踐部的十二月的總結(jié)，希望我們總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，好好總結(jié)我們的缺點(diǎn)，希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓實(shí)踐部能夠更加優(yōu)秀。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇三
在和其他部門的的合作方面：在模特大賽、中華美文朗誦大賽、dv大賽等最近的活動(dòng)中，和其他部門的配合默契，團(tuán)隊(duì)合作的精神應(yīng)該融入整個(gè)學(xué)生會(huì)的理念中，整個(gè)團(tuán)體為了圓滿完成一個(gè)任務(wù)而集體行動(dòng)，互相幫助的經(jīng)歷給了我很多啟示。
積極參加科技實(shí)踐部的例會(huì)，一般會(huì)議都是隨機(jī)選擇共同的空余時(shí)間，高效率地交代一些工作任務(wù)，或者交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，很謝謝副部長(zhǎng)們傳授的心得，這對(duì)于我的成長(zhǎng)的幫助的確是很大的。
這一學(xué)年，科技實(shí)踐部主要是圍繞第六屆和第七屆科研立項(xiàng)以及社會(huì)實(shí)踐開展活動(dòng)。其中，參與籌劃會(huì)議我學(xué)習(xí)到了如何完成一份全面的策劃，如何有步驟有規(guī)劃地開展一項(xiàng)活動(dòng)。另外，在下發(fā)通知的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何措辭，如何在人際中保持禮貌，學(xué)生會(huì)不僅能鍛煉人的辦事能力，還提供了一個(gè)平臺(tái)去結(jié)識(shí)更多的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們給了我很多的幫助和提點(diǎn)，使我的信息面寬廣了很多，這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)最大的收獲。
其次，在聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)班級(jí)方面，考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)致與耐心。收發(fā)表格，收集照片、下發(fā)通知，還有統(tǒng)計(jì)表格、粘貼發(fā)票等等，都需要不厭其煩地復(fù)核、催收。這需要負(fù)責(zé)人的積極配合還有工作的責(zé)任心。
通過(guò)一年的歷練，我我也認(rèn)識(shí)了很多人，了解了學(xué)生會(huì)的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。就工作而言，我覺得學(xué)生會(huì)里存在著一些問題，成員的積極性其實(shí)還需要激發(fā)，每次大例會(huì)都很沉悶，一件工作宣布有時(shí)候互相推諉，其實(shí)這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門里還能辦一些更有特色的活動(dòng)，否則會(huì)讓人感覺枯燥。最后一點(diǎn)，我覺得團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間的交流不夠，相對(duì)比較獨(dú)立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個(gè)學(xué)生會(huì)，就是在一個(gè)家庭，交流時(shí)很重要的。
科技實(shí)踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個(gè)學(xué)期能有一些更系統(tǒng)的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動(dòng)，提升部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，帶動(dòng)整個(gè)部門的積極性，帶動(dòng)整個(gè)部門向更好的方向發(fā)展。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇四
在大學(xué)的第一學(xué)年是讓我受益匪淺的半年。記得剛剛參加競(jìng)選的時(shí)候，那時(shí)是那么的緊張，生怕自己失敗。不過(guò)結(jié)果我還是成功了。在生活實(shí)踐部工作，我的做事能力加強(qiáng)了，懂得怎么去忍耐，關(guān)心，服務(wù)別人。
生活實(shí)踐部本學(xué)期按照學(xué)生會(huì)的要求和指示，獨(dú)立或與其他部門配合下開展了一系列的活動(dòng)，總體上效果還是不錯(cuò)的，不僅關(guān)心了同學(xué)們的生活，更宣傳了本部及學(xué)生會(huì)。
這學(xué)期生活實(shí)踐部的主要工作是開展我部的寢室衛(wèi)生安全檢查工作，部長(zhǎng)及老干事借鑒上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)在工作上做了一些細(xì)微的調(diào)整，如：現(xiàn)在進(jìn)行的晚歸檢查；增加衛(wèi)生檢查的寢室等等。這樣做更好地監(jiān)督了同學(xué)們寢室的衛(wèi)生和安全，也為下學(xué)期繼續(xù)開展這一長(zhǎng)期工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。于此同時(shí)，在工作中出現(xiàn)了一些問題，如：檢查衛(wèi)生時(shí)，記錄未寫仔細(xì)；檢查大一晚歸的時(shí)間有時(shí)有些早；檢查大二晚歸的時(shí)間有些遲等等。這些問題都是我們本部門需解決的問題。
本學(xué)期我們生活實(shí)踐部共開了10次部門會(huì)議，在每周的會(huì)議中，我們積極地討論我們前周的工作情況，并按照下面同學(xué)反應(yīng)上來(lái)情況，加以改正，進(jìn)行完善。并對(duì)本周我們要注意，要做的地方進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。
這個(gè)學(xué)期以生活實(shí)踐部為主的，共開展了兩個(gè)活動(dòng)，分別是“寢室設(shè)計(jì)大賽”和“冬日--走訪康復(fù)中心”?！皩嬍以O(shè)計(jì)大賽”在11月9日已經(jīng)落下帷幕了，活動(dòng)完成的較好，不僅推動(dòng)了財(cái)會(huì)系宿舍文化的建設(shè)，豐富我系同學(xué)的課余文化生活，增進(jìn)宿舍成員之間的友誼，同時(shí)還讓同學(xué)們更加愛護(hù)寢室，讓寢室成為大家的第二個(gè)家，使同學(xué)們?cè)谛＞湍芨杏X到在家的溫暖?！岸兆咴L康復(fù)中心”從12月23日開始，向那些患者獻(xiàn)上我們的愛心，讓她們感受我們大學(xué)生的溫暖我們的真情。
其次，我們的大部分時(shí)間都在配合其他部門開展活動(dòng)，如體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、排球賽等，我們做的都是后勤方面的工作，為他們做好后勤保障。在這些工作中，我們也暴露了我們的問題，如后勤工作考慮的不周全等。在以后的配合或開展工作時(shí)，我們生活實(shí)踐部會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期我們生活實(shí)踐部的工作已經(jīng)告一段落，下學(xué)期我們定會(huì)在新的工作經(jīng)驗(yàn)的幫助下，在與其他部門更多地交流與配合下，爭(zhēng)取把生活實(shí)踐部的工作越做越好。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇五
在系團(tuán)委的指導(dǎo)下，外聯(lián)部在考驗(yàn)與夢(mèng)想中遠(yuǎn)航。本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活、吃苦耐勞的工作態(tài)度，以更新盈的姿態(tài)推動(dòng)著院團(tuán)委的全面發(fā)展。外聯(lián)部全體工作成員積極做好本職工作，立足我院實(shí)際情況，發(fā)揮我系的專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)。大力宣傳我系的社會(huì)知名度，更好的為豐富同學(xué)們的課余生活，配合學(xué)校做好學(xué)生精神文明建設(shè)這一重要工作積極開展外界交流促進(jìn)我系與外校，我系與社會(huì)的聯(lián)系，平時(shí)加強(qiáng)與各兄弟院校，與各企事業(yè)單位，公司之間的聯(lián)系，從而為各部門開展大型活動(dòng)尋求贊助提供強(qiáng)有力的保障。
沒有法規(guī)，一切的行動(dòng)都將變得岌岌可危；沒有制度，一切的行動(dòng)都顯得那么的蒼白無(wú)力。在行為準(zhǔn)則方面，我部嚴(yán)格遵守團(tuán)委及部門的規(guī)章制度，按時(shí)簽到，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真作好會(huì)議筆記。及時(shí)匯報(bào)工作情況，認(rèn)真寫好工作計(jì)劃、策劃及總結(jié)，基于外聯(lián)部的性質(zhì)和職能，我部全面深化改革，改善了本部的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)內(nèi)部成員的交流和合作。
我們積極配合系團(tuán)委和學(xué)校的安排，參加迎新生活動(dòng)。每個(gè)部都有每個(gè)部門的任務(wù)，我們?cè)谕瓿晌覀內(nèi)蝿?wù)的同時(shí)，更做到了服務(wù)熱情周到，親切自然，使得新生到校后以較短的時(shí)間辦完手續(xù)，得到了好評(píng)。但迎新工作的結(jié)束，并不意味著我們的工作的結(jié)束，后面我還為更多活動(dòng)進(jìn)行著準(zhǔn)備，隨時(shí)和商家聯(lián)系，及時(shí)溝通。為以后工作做好準(zhǔn)備。
秋風(fēng)襲來(lái)，氣爽天高。我們配合主席開展了一個(gè)校學(xué)生會(huì)的新生見面會(huì)，向新生們?nèi)娴亟榻B了一下系學(xué)生會(huì)的地位和作用等，同學(xué)們興趣濃厚，積極踴躍的報(bào)名參加選拔。我想在接下來(lái)的在這次的選拔中，有許多佼佼者脫穎而出，我們只能說(shuō)他們是幸運(yùn)的，因?yàn)椋€有很多出色的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或者表現(xiàn)不佳，而與我們失之交臂，但我相信他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中還會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。
在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著不足之處：缺少與各系，各部門之間的溝通；贊助宣傳問題、缺少監(jiān)督協(xié)調(diào)各系部，我們堅(jiān)信，在以后的工作中會(huì)努力克服這些問題，取得更加出色的成果。
以上是外聯(lián)部本的工作總結(jié)，當(dāng)聽到12屆的新生說(shuō)外聯(lián)部不錯(cuò)嘛，我也要努力加入這個(gè)不時(shí)，我想，我們的付出得到了最好的見證。我部全體成員在以后工作中會(huì)更加努力工作，為廣大同學(xué)服務(wù)。我部全體成員相信，外聯(lián)部的明天定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇六
見習(xí)，說(shuō)白了，在見習(xí)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后，換句話說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)告一段落的情況下，大家必須認(rèn)清自己的學(xué)過(guò)必須或理應(yīng)怎樣運(yùn)用在見習(xí)中。由于一切專業(yè)知識(shí)來(lái)源于見習(xí)，歸入見習(xí)。因此要付諸見習(xí)來(lái)檢測(cè)學(xué)過(guò)。如今將要遭遇大學(xué)畢業(yè)，見習(xí)對(duì)大家愈發(fā)關(guān)鍵起來(lái)。剛完成的這一段見習(xí)時(shí)間可以說(shuō)就是我大學(xué)四年來(lái)最艱辛也是最豐富的一段時(shí)間。艱辛是由于剛踏入崗位，有很多層面不可以迅速融入；而豐富則是在這段時(shí)間里，在校園內(nèi)沒法學(xué)得的常識(shí)和專業(yè)技能，更提升了自身各領(lǐng)域的素養(yǎng)。與此同時(shí)見習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)歷。為未來(lái)努力實(shí)現(xiàn)一份好崗位奠定了基本?，F(xiàn)將這種日子在工作上取得成效和不夠做一個(gè)總結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下工作經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自身的工作情況有一個(gè)系統(tǒng)軟件的了解。習(xí)總算來(lái)臨了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)如此。要是沒有生產(chǎn)實(shí)踐，大家的基礎(chǔ)知識(shí)始終只有是舍本逐末。專業(yè)課程學(xué)過(guò)是多少門考了多少分全是空話，將來(lái)也沒法成功的踏入崗位。針對(duì)此次鍛練實(shí)踐能力，挺高專業(yè)素養(yǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，無(wú)論是導(dǎo)師或是同學(xué)們都十分重視。在學(xué)生們激動(dòng)的探討中，生產(chǎn)實(shí)踐就是這樣拉開帷幕。
此次生產(chǎn)實(shí)踐自20。_年_月_日具有_月_日完畢，大家工作組被分配到了紅星海世界觀大連市昊坤修建中標(biāo)單位。包含4棟31層框剪結(jié)構(gòu)高層住宅（一層別墅地下室）和一棟雙層框架剪力墻，精準(zhǔn)定位施工放線、操縱設(shè)計(jì)標(biāo)高最先依據(jù)測(cè)繪院給予的初始大城市座標(biāo)點(diǎn)融合規(guī)劃方案和建筑施工圖開展平面圖控線的創(chuàng)建。一般將主控芯片線的兩邊引測(cè)到固定不動(dòng)的房屋建筑或牢靠的水泥地面上，兩邊務(wù)必通視。并且要繞開溝槽開挖部位。主控芯片線一般設(shè)定橫縱方向各3根，以便捷合閉核查。復(fù)測(cè)時(shí)或是相對(duì)性樓棟和中心線的關(guān)聯(lián)拉間距。隨后依據(jù)布局的主控線撒出基坑開挖線，要留意坡度規(guī)格和預(yù)埋房屋建筑墻體的實(shí)際操作架間距?；A(chǔ)墊層基坑開挖，在開挖線的地方是不是留出工作臺(tái)面，還需要考慮到坡度，隨后關(guān)鍵留意設(shè)計(jì)標(biāo)高的操縱，留意不必挖深，基礎(chǔ)墊層較深就需要一步一步傳送，可以規(guī)定施工單位在深基坑旁邊測(cè)到設(shè)計(jì)標(biāo)高，，傳送時(shí)都最好是以原始點(diǎn)為根據(jù)，避免偏差累積。
基礎(chǔ)墊層施工放線時(shí)務(wù)必查驗(yàn)。最先查四大角，別的細(xì)節(jié)用鋼卷尺排。進(jìn)到頂層工程施工則是在深基坑邊投測(cè)，因?yàn)閯e墅地下室轉(zhuǎn)變比較大，關(guān)鍵操縱的是轉(zhuǎn)變位置。此外，工程施工水流段中間看中心線和設(shè)計(jì)標(biāo)高的連接是不是符合。
查驗(yàn)操縱網(wǎng)的布局是不是有效，規(guī)定其部位在每一個(gè)施工段都能做到基準(zhǔn)點(diǎn)互相通視，查驗(yàn)時(shí)儀器設(shè)備沒動(dòng)看四周的點(diǎn)的讀值應(yīng)當(dāng)一致。
施工放線的目地是為了更好地工程施工操縱、實(shí)際操作而用，主要是工程施工控線，平面圖線關(guān)鍵操縱模版的安裝，避免墻面為宜，在鎖模時(shí)要以控線為標(biāo)準(zhǔn)，墻角線關(guān)鍵調(diào)節(jié)建筑鋼筋部位和防護(hù)層用。設(shè)計(jì)標(biāo)高線一般采取工程建筑50線，關(guān)鍵操縱樓高，在支現(xiàn)澆板時(shí)頂層建筑鋼筋上應(yīng)用，吊線查驗(yàn)?zāi)０嫦鄬?duì)高度和平面度，起拱范疇，下一層做好的墻壁，拆板后要抄測(cè)工程建筑50線，還可以操縱現(xiàn)澆板模版，假如工程施工不激動(dòng)得話，可以跳出模版線（即在模板相對(duì)高度把實(shí)木多層板下皮線應(yīng)20厘米控線彈出來(lái)）較為形象化。用全站儀放超出100m的房屋建筑中心線，與水平儀與鋼卷尺相互配合放。施工放線前一定要查驗(yàn)國(guó)土資源局得出的基準(zhǔn)點(diǎn)是不是不正確。
強(qiáng)度校核施工圖紙
工程施工以前務(wù)必強(qiáng)度校核施工圖紙，主要內(nèi)容有
載荷選值。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言剖析測(cè)算。應(yīng)該有需要的算量。
結(jié)構(gòu)特征概述、設(shè)計(jì)方案使用年限、構(gòu)造安全級(jí)別；抗震烈度、場(chǎng)地類別、抗震設(shè)防類別；設(shè)計(jì)方案載荷的選值；鋼筋混凝土環(huán)境類別及耐用性的規(guī)定，地下防水工程防水級(jí)別，防水混凝土抗?jié)B等級(jí)；混凝土的強(qiáng)度級(jí)別，鋼筋種類與等級(jí)，砌體施工質(zhì)量操縱級(jí)別，填充墻、水泥砂漿的種類和抗壓強(qiáng)度級(jí)別；必須作構(gòu)造特性檢測(cè)的應(yīng)表明檢測(cè)的方式規(guī)定；工程建筑防火等級(jí)、預(yù)制構(gòu)件耐火等級(jí)，縱向鋼筋的混泥土鋼筋保護(hù)層構(gòu)造統(tǒng)一作法，標(biāo)準(zhǔn)圖的采用，工程施工的常見問題，如沉降后澆帶設(shè)定，封閉式時(shí)間及常用原材料。
基本型號(hào)選擇、基礎(chǔ)埋深、布局是不是有效；承載力及形變測(cè)算；軟弱下臥層抗壓強(qiáng)度、形變靈驗(yàn)算；夯實(shí)回填土路基、人力路基設(shè)計(jì)方案；無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案；人工挖樁設(shè)計(jì)方案。
質(zhì)量檢測(cè)（裝修隱蔽工程）
在此次見習(xí)中我獲得一次機(jī)會(huì)了解了隱敝工程竣工驗(yàn)收檢查記錄單。
裝修隱蔽工程查驗(yàn)工程驗(yàn)收紀(jì)錄查驗(yàn)內(nèi)容
1。塑鋼門窗及夾層玻璃的種類、規(guī)格、規(guī)格型號(hào)、色調(diào)等滿足設(shè)計(jì)規(guī)定。
2。門窗子和扇的打開方位及接口方式符合規(guī)定，窗洞邊留設(shè)的地腳螺栓總數(shù)，部位恰當(dāng)、安裝堅(jiān)固。
3。窗門拼樘料內(nèi)加強(qiáng)型鋼的規(guī)格型號(hào)，厚度及設(shè)定符合要求規(guī)定，槽鋼與鋁型材內(nèi)壁緊密聯(lián)系，其兩邊與洞邊固定不動(dòng)堅(jiān)固。
4。門窗五金配件的型號(hào)規(guī)格、規(guī)格型號(hào)、總數(shù)符合要求規(guī)定、安裝堅(jiān)固、部位恰當(dāng)、作用達(dá)到應(yīng)用規(guī)定。
5。門窗子與墻面間間隙采。
實(shí)踐創(chuàng)新部的職責(zé) 勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)通用篇七
10月14號(hào)開始，我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的教育見習(xí)，一個(gè)星期的見習(xí)生活雖然是短暫的，但卻是充滿意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶班教師們的支持和指導(dǎo)下，我的見習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
我們這次教育見習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下︰在教育見習(xí)的一周里每天至少聽完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，做好聽課記錄，并提出建議和意見；每天寫一篇見習(xí)日記。有機(jī)會(huì)的話，協(xié)助教師批改作業(yè)、試卷，對(duì)同學(xué)進(jìn)行問題解答。
一個(gè)星期的見習(xí)，使我真正體會(huì)到當(dāng)一位教師的樂趣與艱辛，讓我感受到了虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)。一周的見習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是好短好短，也很不錯(cuò)，當(dāng)我走進(jìn)校園、漫步在校園里或是在走廊里，那一句句的出自學(xué)生的一聲聲“老師好”那感覺從未有過(guò)。
一個(gè)星期的見習(xí)生活，讓我感慨頗多。我見習(xí)的班級(jí)是新橋小學(xué)四年級(jí)（1）班他們都是一些10歲左右的孩子，又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮，上課總是不是回過(guò)頭來(lái)看著我們這些陌生的新面孔。剛開始與他們接觸我還有些緊張，不知道該如何與他們相處，他們的思維常常令我感到無(wú)解，但隨著對(duì)他們的漸漸熟悉很快的，我就可以跟他們打成一片了。而現(xiàn)在，我對(duì)我下學(xué)期的實(shí)習(xí)充滿了期待。
在見習(xí)期間，數(shù)學(xué)有過(guò)一次考試，我們還幫助教師批改過(guò)一次試卷。說(shuō)實(shí)話，別看著小學(xué)生的試卷十分容易，但是批改起來(lái)卻是一點(diǎn)都不容易啊，絕非想象中的那么簡(jiǎn)單與順利，小學(xué)生的試卷考的大多數(shù)是好幾位數(shù)的書寫，這個(gè)你要是一不留神的話就會(huì)看錯(cuò)的，為此，別看只有少少的50份試卷，可卻花了我們組26個(gè)人整整一節(jié)課的時(shí)間來(lái)批改它，還不包括計(jì)算分?jǐn)?shù)。由此可見，小學(xué)試卷的難改之處，也可想象到小學(xué)教師的艱辛之處。
在見習(xí)這段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生帶還小，自我組織能力和約束力都還比較差，特別是個(gè)別學(xué)生更差，這就需要老師牽著他們走，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做。在這里，我從那些教師身上學(xué)到很多東西。老師們平時(shí)都很嚴(yán)厲，言語(yǔ)很少，可是對(duì)管理這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生卻很有一套，通過(guò)這一個(gè)星期的仔細(xì)觀察，我卻是體會(huì)到了老師們用的方法，我想，那便是恰到好處和耐心，對(duì)該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罵的罵，學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一個(gè)星期的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這一個(gè)星期的見習(xí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼，去回味，去探索。在這一周里有我的很多第一次：第一次坐在后面聽課，第一次被一大群學(xué)生喊老師，第一次監(jiān)考，第一次批改學(xué)生的試卷。我想這些酸甜苦辣將會(huì)是我人生中的一次充滿意義的經(jīng)歷，將會(huì)是我今后走上崗位的一筆小財(cái)富。
最后我想感謝跟我同組的那些同學(xué)們，沒有你們的幫助，我或許根本無(wú)法這么順利地完成這次見習(xí)任務(wù)。更感謝帶班教師們這么配合我們的工作。在我們第一天剛到的時(shí)候，就給我們安排了兩節(jié)公開課聽，還特別的介紹了學(xué)校的歷史及師資力量，還有就是為了不讓我們與學(xué)生下課時(shí)間撞在一起，還特地調(diào)課，好讓我們避開下課高峰期，他們的態(tài)度感動(dòng)著我們見習(xí)的每個(gè)人。也許明年，我就將擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，成為一位真正的教師，但我知道，要當(dāng)好一名教師我還有很長(zhǎng)的一段路要走。這次的見習(xí)只是為了將來(lái)的實(shí)習(xí)打下鋪墊！
在此，對(duì)帶隊(duì)的蘇妙如老師，指導(dǎo)老師梁麗娜、劉桂蘭、章秋鑾，及其他所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！