圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經(jīng)驗?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇一
學生情況分析：
一、教材分析
根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的`、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，主要以跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動為主。并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
二、教學目標
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。
教學措施：
根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內容制定出以下措施：
1、針對五年級的學生，重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。
3、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。
4、重點訓練學生的隊列隊形。
5、重點強化課堂常規(guī)。
教學重點、難點分析
根據(jù)新課標和教材要求，五年級的各項內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及技巧游戲的培養(yǎng)。
教學內容
1、基本體操
主要以課間三套操的技術更正、1分鐘跳繩、跪跳起為主要教學內容。
2、田徑
初步掌握跑、跳躍和投擲的方法，培養(yǎng)運動時身體的正確姿勢，學會跑、跳躍和投擲的基本技能。
3、技巧與器械體操
發(fā)展學生的體能，調高靈敏、協(xié)調和平衡能力，增強上、下肢和腹背、腰部及肩部肌肉力量，改善內臟器官的功能。
4、小球類和球類游戲
在小球類活動中，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調等身體素質。
5、游戲與教學游戲
培養(yǎng)學生積極、主動的參與游戲的行為，記住所學游戲的名稱、規(guī)則和方法，樂于展示游戲的各類動作。
五、根據(jù)《學生體質健康標準(試行方案)》考核項目為
50米跑、立定跳遠、仰臥起坐。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇二
在實踐教學中，我仍然非常重視英語聽說讀寫四大基礎技能的培養(yǎng)和提高：首先是聽，堅持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓練，并對聽后的難點疑點進行及時的解析，同時結合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學生的聽力學習。其次是說，日常課堂教學中，我鼓勵學生多開口，勤交流，爭取每個課時都盡可能多給學生機會展示。一學期來，學生受益頗多。在“cctv希望英語風采大賽”溫州賽區(qū)，汪小龍和潘學謙兩位同學表現(xiàn)優(yōu)異，最后汪小龍成功進入10強決賽。三是讀，平日我鼓勵學生勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀部分的解析，并對當中優(yōu)美的詞段句進行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做好積累工作。四是寫，眾所周知，寫作水平最能體現(xiàn)一個英語學習者的語言水平。所以在寫作方面我投入了大量的精力，除了日常教學中的課文和閱讀積累，我還經(jīng)常挑選精美的范文給學生研讀，并背誦默寫。堅持一周一篇寫作，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業(yè)，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以現(xiàn)在所教的兩個班級都有學生自己原創(chuàng)唐玲制作 的作文選，這一措施還大大的激發(fā)了學生的寫作熱情，提高了英語學習的積極性，工作總結《高二下學期教學工作總結》。長期的訓練和積累也給我們帶來了喜人的成績，剛剛組建半年多的三班在會考中a率達到68%，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達89%，名列第一。
二、后進生轉化工作方面
針對后進生這一特殊群體，一是上課繼續(xù)勤加關注，經(jīng)常抽問他們和他們周圍同學問題，督促他們上課注意力集中。二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結合檢查他們的作業(yè)落實情況，及時加以督促，鼓勵和輔導。三是搞好師生關系，常言道：親其師方能信其道。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點，捕捉時機與他們建立良好的師生關系。就目前的學習情況看來，三班后進生目標明確，任務也很艱巨，仍有幾位后進生學習不是特別上進。四班仍然有一位學生不是特別積極配合英語學習，個別學生還有消極對待作業(yè)的情況。
三、
自我提高方面
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己。雖工作已近5年，但在教育教學工作方面仍然有著各式各樣的困惑與不解。所以在工作之余，我認真閱讀各類教育教學著作，雜志和刊物，總結自身教學，本學期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析--校本教研課例研究》獲縣一等獎，并推薦市里評獎。所撰寫的電教論文《多媒體技術在高中英語教學呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎，也被推薦市里評獎。繼續(xù)負責縣級課題《高中英語閱讀建模研究》的子課題《閱讀與寫作》，并在縣高中英語教學觀摩暨校教學開放周活動中成功開出展示課2boardingschoolornot?》。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期，我還積極參加縣基本功比賽，雖結果讓人瞠舌，但此次經(jīng)歷讓我受益良多。相信付出終會有回報，我會一直努力。
再回首，高二已經(jīng)結束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高，在學校組織的歷次考試中，成績仍然名列前茅。相信，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。
個總結。
一、實施情況
打下良好的基礎。
二、經(jīng)驗和成果
本期我在教學過程中，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演，通過表唐玲制作 演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學生互相體會別人的動作，改進自己的動作，以達到教學目的。強調個人體會，教師指點，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作。讓學生體會老師動作，提出問題，這時再進行技術講解，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的。
三、存在的問題
1、集體體育活動得不到各班主任的配合，致使活動不能正常進行。
2、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。
4、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。
四、改進建議
1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽
感，又能鍛煉身體。
率。
取得成績的同時也有不足，今后我會更努力工作，不斷提高自己，爭
做優(yōu)秀教師。
精心制作，僅供參考。唐玲制作
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇三
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，努力加強教育理論學習，提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。平時在校內多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。積極參加理論知識學習，緊跟時代步伐。
為了上好課，為了提高教學質量，我課前認真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，提高教學質量。
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
在體育教學中，我根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。
我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚；對學生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學生反復犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協(xié)調發(fā)展。
回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，并在教學中開展一些探索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇四
《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：
（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。
（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。
（4）關注個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質的提高，運動技術的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。
我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生健康成長；無論是教學資料的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，才能使學生自覺、進取地進行體育鍛煉。
課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時，異常強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習進取性和學習潛能，提高學生的體育學習本事。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。
由舊的教學大綱的增強體質、傳授三基和思想品行教育三大任務，拓展為運動與參與、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。
課程目標決定著課程方向，制約著課程資料、方法、評價的設計與選用。所以，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。新課程教案設計，首先應關注如何設置學生的明確而具體的學習目標，以及達成目標所需要選取的學習資料與方法。教師應重視如何激發(fā)學生興趣去實現(xiàn)學習目標。即從備教材走向備學生。
傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據(jù)新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學要素，簡潔明了，不拘一格能夠采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創(chuàng)造性和有效性的教學方面。教案應突出教學設計。
對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主干學習領域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關注學生興趣。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學生到達健康目標。關于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關的體能。
教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的進取性。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設趣味簡便的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自我要到達的學習目標和學習資料。
要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在教師的激勵下獲得知識、技能和本事發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇五
時間總是過得很快，這一學期體育部的工作馬上就要全面結束了，在臨近尾聲的階段，我對本學期的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在本學期開展的工作中，大家積極配合，分工明確，具體活動如下:
1、二月份:我部積極籌劃本學期的工作安排，對這一學期的工作進行了一個整體的規(guī)劃。在新的一個學期里，體育部有新氣象。 二月末，我部策劃了三月份的趣味運動會，對三月的趣味運動會做了整體的部署。為三月的趣味運動會做了充分準備。
2、三月份:三月中下旬，我系舉辦趣味運動會。由我部全權管理策劃，積極組織。使趣味運動會辦得有聲有色，充分提高了同學們對體育的興趣和團結意識。在全體學生會協(xié)助之下，此次活動舉辦得很成功，活動的主題體現(xiàn)的淋漓盡致。學生會的工作能力也得到充分發(fā)揮。為以后舉辦活動打下基礎。
3、四月份:在趣味運動會的濃烈體育氛圍熏陶下， 我部對系籃球隊隊員進行了一次選拔，并每日進行訓練。在我們辛苦的訓練下， 四月下旬我系的女子籃球隊在院籃球賽中取得了較好名次， 取得了院籃球賽第二名的好成績。 這得益于我們的艱苦訓練和全系同學的支持鼓勵。 也希望在下一次的籃球賽中取得 更加優(yōu)異的成績。
4、五月份，我部的工作重心放在五月下旬的干部籃球追分賽上。在籃球賽之前，我部積極組織學生會各位干部的后勤和啦啦隊。更大的重心放在了籃球隊隊員的選拔和訓練上，經(jīng)過一個星期的訓練和我系學生會成員的積極下，我們系學生會在干部籃球追分賽中取得第三名的好成績。通過這次活動學生會各成員的友誼和團結意識得到更深刻的變化。
5、六月份，六月份體育部得工作接近尾聲，我們總結了前幾月的經(jīng)驗和教訓。為下個學期的工作打下基礎。借鑒好的經(jīng)驗，吸取壞的教訓。希望在下個學期取得更好的成績。
我們在這些活動中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠，最后到達成功的彼岸。最后，請允許我真誠餓代表自己，向老師、學姐、學長表示衷心的感謝!!!
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇六
本班有學生54人，他們主要來源于附近的.村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇七
作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了十六大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義， 學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇一
學生情況分析：
一、教材分析
根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的`、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，主要以跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動為主。并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
二、教學目標
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。
教學措施：
根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內容制定出以下措施：
1、針對五年級的學生，重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。
3、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。
4、重點訓練學生的隊列隊形。
5、重點強化課堂常規(guī)。
教學重點、難點分析
根據(jù)新課標和教材要求，五年級的各項內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及技巧游戲的培養(yǎng)。
教學內容
1、基本體操
主要以課間三套操的技術更正、1分鐘跳繩、跪跳起為主要教學內容。
2、田徑
初步掌握跑、跳躍和投擲的方法，培養(yǎng)運動時身體的正確姿勢，學會跑、跳躍和投擲的基本技能。
3、技巧與器械體操
發(fā)展學生的體能，調高靈敏、協(xié)調和平衡能力，增強上、下肢和腹背、腰部及肩部肌肉力量，改善內臟器官的功能。
4、小球類和球類游戲
在小球類活動中，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調等身體素質。
5、游戲與教學游戲
培養(yǎng)學生積極、主動的參與游戲的行為，記住所學游戲的名稱、規(guī)則和方法，樂于展示游戲的各類動作。
五、根據(jù)《學生體質健康標準(試行方案)》考核項目為
50米跑、立定跳遠、仰臥起坐。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇二
在實踐教學中，我仍然非常重視英語聽說讀寫四大基礎技能的培養(yǎng)和提高：首先是聽，堅持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓練，并對聽后的難點疑點進行及時的解析，同時結合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學生的聽力學習。其次是說，日常課堂教學中，我鼓勵學生多開口，勤交流，爭取每個課時都盡可能多給學生機會展示。一學期來，學生受益頗多。在“cctv希望英語風采大賽”溫州賽區(qū)，汪小龍和潘學謙兩位同學表現(xiàn)優(yōu)異，最后汪小龍成功進入10強決賽。三是讀，平日我鼓勵學生勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀部分的解析，并對當中優(yōu)美的詞段句進行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做好積累工作。四是寫，眾所周知，寫作水平最能體現(xiàn)一個英語學習者的語言水平。所以在寫作方面我投入了大量的精力，除了日常教學中的課文和閱讀積累，我還經(jīng)常挑選精美的范文給學生研讀，并背誦默寫。堅持一周一篇寫作，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業(yè)，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以現(xiàn)在所教的兩個班級都有學生自己原創(chuàng)唐玲制作 的作文選，這一措施還大大的激發(fā)了學生的寫作熱情，提高了英語學習的積極性，工作總結《高二下學期教學工作總結》。長期的訓練和積累也給我們帶來了喜人的成績，剛剛組建半年多的三班在會考中a率達到68%，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達89%，名列第一。
二、后進生轉化工作方面
針對后進生這一特殊群體，一是上課繼續(xù)勤加關注，經(jīng)常抽問他們和他們周圍同學問題，督促他們上課注意力集中。二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結合檢查他們的作業(yè)落實情況，及時加以督促，鼓勵和輔導。三是搞好師生關系，常言道：親其師方能信其道。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點，捕捉時機與他們建立良好的師生關系。就目前的學習情況看來，三班后進生目標明確，任務也很艱巨，仍有幾位后進生學習不是特別上進。四班仍然有一位學生不是特別積極配合英語學習，個別學生還有消極對待作業(yè)的情況。
三、
自我提高方面
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己。雖工作已近5年，但在教育教學工作方面仍然有著各式各樣的困惑與不解。所以在工作之余，我認真閱讀各類教育教學著作，雜志和刊物，總結自身教學，本學期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析--校本教研課例研究》獲縣一等獎，并推薦市里評獎。所撰寫的電教論文《多媒體技術在高中英語教學呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎，也被推薦市里評獎。繼續(xù)負責縣級課題《高中英語閱讀建模研究》的子課題《閱讀與寫作》，并在縣高中英語教學觀摩暨校教學開放周活動中成功開出展示課2boardingschoolornot?》。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期，我還積極參加縣基本功比賽，雖結果讓人瞠舌，但此次經(jīng)歷讓我受益良多。相信付出終會有回報，我會一直努力。
再回首，高二已經(jīng)結束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高，在學校組織的歷次考試中，成績仍然名列前茅。相信，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。
個總結。
一、實施情況
打下良好的基礎。
二、經(jīng)驗和成果
本期我在教學過程中，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演，通過表唐玲制作 演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學生互相體會別人的動作，改進自己的動作，以達到教學目的。強調個人體會，教師指點，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作。讓學生體會老師動作，提出問題，這時再進行技術講解，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的。
三、存在的問題
1、集體體育活動得不到各班主任的配合，致使活動不能正常進行。
2、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。
4、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。
四、改進建議
1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽
感，又能鍛煉身體。
率。
取得成績的同時也有不足，今后我會更努力工作，不斷提高自己，爭
做優(yōu)秀教師。
精心制作，僅供參考。唐玲制作
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇三
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，努力加強教育理論學習，提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。平時在校內多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。積極參加理論知識學習，緊跟時代步伐。
為了上好課，為了提高教學質量，我課前認真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，提高教學質量。
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
在體育教學中，我根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。
我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點，但也不忽略對其優(yōu)點的表揚；對學生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學生反復犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協(xié)調發(fā)展。
回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，并在教學中開展一些探索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇四
《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：
（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。
（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。
（4）關注個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質的提高，運動技術的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。
我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生健康成長；無論是教學資料的選擇，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，才能使學生自覺、進取地進行體育鍛煉。
課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時，異常強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習進取性和學習潛能，提高學生的體育學習本事。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。
由舊的教學大綱的增強體質、傳授三基和思想品行教育三大任務，拓展為運動與參與、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域目標。
課程目標決定著課程方向，制約著課程資料、方法、評價的設計與選用。所以，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。新課程教案設計，首先應關注如何設置學生的明確而具體的學習目標，以及達成目標所需要選取的學習資料與方法。教師應重視如何激發(fā)學生興趣去實現(xiàn)學習目標。即從備教材走向備學生。
傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據(jù)新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學要素，簡潔明了，不拘一格能夠采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創(chuàng)造性和有效性的教學方面。教案應突出教學設計。
對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主干學習領域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關注學生興趣。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學生到達健康目標。關于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關的體能。
教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的進取性。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設趣味簡便的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自我要到達的學習目標和學習資料。
要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在教師的激勵下獲得知識、技能和本事發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇五
時間總是過得很快，這一學期體育部的工作馬上就要全面結束了，在臨近尾聲的階段，我對本學期的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在本學期開展的工作中，大家積極配合，分工明確，具體活動如下:
1、二月份:我部積極籌劃本學期的工作安排，對這一學期的工作進行了一個整體的規(guī)劃。在新的一個學期里，體育部有新氣象。 二月末，我部策劃了三月份的趣味運動會，對三月的趣味運動會做了整體的部署。為三月的趣味運動會做了充分準備。
2、三月份:三月中下旬，我系舉辦趣味運動會。由我部全權管理策劃，積極組織。使趣味運動會辦得有聲有色，充分提高了同學們對體育的興趣和團結意識。在全體學生會協(xié)助之下，此次活動舉辦得很成功，活動的主題體現(xiàn)的淋漓盡致。學生會的工作能力也得到充分發(fā)揮。為以后舉辦活動打下基礎。
3、四月份:在趣味運動會的濃烈體育氛圍熏陶下， 我部對系籃球隊隊員進行了一次選拔，并每日進行訓練。在我們辛苦的訓練下， 四月下旬我系的女子籃球隊在院籃球賽中取得了較好名次， 取得了院籃球賽第二名的好成績。 這得益于我們的艱苦訓練和全系同學的支持鼓勵。 也希望在下一次的籃球賽中取得 更加優(yōu)異的成績。
4、五月份，我部的工作重心放在五月下旬的干部籃球追分賽上。在籃球賽之前，我部積極組織學生會各位干部的后勤和啦啦隊。更大的重心放在了籃球隊隊員的選拔和訓練上，經(jīng)過一個星期的訓練和我系學生會成員的積極下，我們系學生會在干部籃球追分賽中取得第三名的好成績。通過這次活動學生會各成員的友誼和團結意識得到更深刻的變化。
5、六月份，六月份體育部得工作接近尾聲，我們總結了前幾月的經(jīng)驗和教訓。為下個學期的工作打下基礎。借鑒好的經(jīng)驗，吸取壞的教訓。希望在下個學期取得更好的成績。
我們在這些活動中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠，最后到達成功的彼岸。最后，請允許我真誠餓代表自己，向老師、學姐、學長表示衷心的感謝!!!
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇六
本班有學生54人，他們主要來源于附近的.村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
體育學期教學工作總結優(yōu)質篇七
作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了十六大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義， 學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。