生字復習
教學目標：
1、能舉一反三地本學期學過的同音字和形近字，能正確區(qū)分并積累。
2、認識形聲字，通過字形理解字義，學會正確運用。
3、學會區(qū)分多音字的字音。
教學重難點：
正確區(qū)分同音字和形近字能正確區(qū)分并積累。
教學過程：
一、復習導入
孩子們，這學期我們學到了不少知識，積累了不少的新字。正確的認識和書寫他們是我們學習的重點，一起進入今天的學習吧!
二、復習同音字和形近字。
1、出示：飄 漂
師：這兩個生字有什么特點?(同音字、形近字)
乎( ) 員( )
呼( ) 圓( )
第( ) 旗( )
弟( ) 棋( )
刻( ) 場( )
客( ) 廠( )
(1)比一比，看上面的生字組組詞吧!
(2)反饋，生讀。
2、chuān jǐng hóu
川( ) 景( ) 猴( )
zhōu yǐng hòu
州( ) 影( ) 候( )
jīng kū páng
經(jīng)( ) 哭( ) 旁( )
guài qì bàng
怪( ) 器( ) 傍( )
請學生個別組詞。
3、聽寫：民族 祖國
宇宙 眼睛 祝福
饑飽 貧富 美丑
三、練習導入，區(qū)分形聲字。
1、出示：清水 晴天 眼睛 心情 請客，生認讀。
2、出示問題：我知道下面帶點字的左邊跟(字義 字音)有關，右邊跟(字義 字音)有關。
3、導出形聲字。
4、練習：加偏旁，組成新字。
圭( )( )( )( )
兆( )( )( )( )
艮( )( )( )
5、區(qū)分艮與良加偏旁組成的生字。
四、短文導入，正確區(qū)分多音字。
1、出示短文：教(jiāo)我們音樂(yuè)的老師姓王，他十分樂(lè)于助人。你瞧，他拿起掃(sào) 把去幫看(kān)門的李大爺掃(sǎo)雪去了!看(kàn)著他穿著干(gān)凈的衣服卻干(gàn)臟
活，真有點不協(xié)調。
2、師：有沒有從中發(fā)現(xiàn)什么?(有很多的多音字)
3、說一說，你知道哪些多音字?
4、學生自由說。
5、出示重點：為、興、轉、都
6、練一練：選一選，給正確的拼音打鉤。
1、王寧是個好(hào hǎo)學的好(hào hǎo)學生。
2、小溪里飄(piāo piào)著一只漂(piāo piào)亮的紙船。
3、我看見中(zhōng zhòng)間的那只小鳥中(zhōng zhòng)槍了。
教學目標：
1、能舉一反三地本學期學過的同音字和形近字，能正確區(qū)分并積累。
2、認識形聲字，通過字形理解字義，學會正確運用。
3、學會區(qū)分多音字的字音。
教學重難點：
正確區(qū)分同音字和形近字能正確區(qū)分并積累。
教學過程：
一、復習導入
孩子們，這學期我們學到了不少知識，積累了不少的新字。正確的認識和書寫他們是我們學習的重點，一起進入今天的學習吧!
二、復習同音字和形近字。
1、出示：飄 漂
師：這兩個生字有什么特點?(同音字、形近字)
乎( ) 員( )
呼( ) 圓( )
第( ) 旗( )
弟( ) 棋( )
刻( ) 場( )
客( ) 廠( )
(1)比一比，看上面的生字組組詞吧!
(2)反饋，生讀。
2、chuān jǐng hóu
川( ) 景( ) 猴( )
zhōu yǐng hòu
州( ) 影( ) 候( )
jīng kū páng
經(jīng)( ) 哭( ) 旁( )
guài qì bàng
怪( ) 器( ) 傍( )
請學生個別組詞。
3、聽寫：民族 祖國
宇宙 眼睛 祝福
饑飽 貧富 美丑
三、練習導入，區(qū)分形聲字。
1、出示：清水 晴天 眼睛 心情 請客，生認讀。
2、出示問題：我知道下面帶點字的左邊跟(字義 字音)有關，右邊跟(字義 字音)有關。
3、導出形聲字。
4、練習：加偏旁，組成新字。
圭( )( )( )( )
兆( )( )( )( )
艮( )( )( )
5、區(qū)分艮與良加偏旁組成的生字。
四、短文導入，正確區(qū)分多音字。
1、出示短文：教(jiāo)我們音樂(yuè)的老師姓王，他十分樂(lè)于助人。你瞧，他拿起掃(sào) 把去幫看(kān)門的李大爺掃(sǎo)雪去了!看(kàn)著他穿著干(gān)凈的衣服卻干(gàn)臟
活，真有點不協(xié)調。
2、師：有沒有從中發(fā)現(xiàn)什么?(有很多的多音字)
3、說一說，你知道哪些多音字?
4、學生自由說。
5、出示重點：為、興、轉、都
6、練一練：選一選，給正確的拼音打鉤。
1、王寧是個好(hào hǎo)學的好(hào hǎo)學生。
2、小溪里飄(piāo piào)著一只漂(piāo piào)亮的紙船。
3、我看見中(zhōng zhòng)間的那只小鳥中(zhōng zhòng)槍了。