一． 選擇題
1. 炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說法中錯誤的是( )
A．炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存
B．炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
C．?dāng)[放炭雕時必須遠離火種
D．將制炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)
2、區(qū)別CO、CO2、O2 三種氣體，應(yīng)采用的方法是( )
A、將氣體分別通入水中 B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將氣體分別通入紫色石蕊試液 D、將燃著的木條分別伸入到三個盛氣體的集氣瓶中
3. 列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A．石墨作鉛筆芯 B.金剛石作鉆頭 C．干冰作制冷劑 D．天然氣作燃料
4、用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良堿性土壤外，還能 ( )
A、促進植物的呼吸作用 B、加速植物的光合作用
C、增加植物生長所需的微量元素 D、代替碳酸氫銨等作氮肥施用
5. 下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是( )
A．它們都是電的良導(dǎo)體 B．石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯
C．C60是一種新型的單質(zhì) D．金剛石硬度大，可切割大理石
6、某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計了制取并檢驗CO2性質(zhì)的簡易裝置（如右圖），拉動銅 絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生。則下面敘述錯誤的是( )
A、藍色石蕊試紙變紅色 B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C、可驗證醋酸比碳酸的酸性弱 D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識
7. 下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是( )
A．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài) B．二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料
C．干冰可用于儲藏食物和人工降雨 D．可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳
8、2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害。現(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是 ( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
9. 下列措施安全的是( )
A．進入煤礦的礦井時用火把照明 B．到溶洞里探險時用火把照明
C．啟用閑置的沼氣池前先進行火把試驗 D．用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣
10、CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中，正確的（ ）
A．都含有氧分子 B．都能供動物呼吸 C．都不溶于水 D．密度都比空氣大
11. “吸煙有害健康”。我國政府規(guī)定：從2010年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是( )
A．尼古丁 B．一氧化碳 C．焦油 D．甲醛
12.、下列二氧化碳的用途中，不正確的是（ ）
A、供給呼吸 B、用作氣體肥料 C、用于滅火 D、生成碳酸飲料
13. “轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源，如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”中符合該主題的有效措施是( )
A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④
14、科學(xué)實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸。如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是（ ）
A．CO2 B．N2 C．H2 D．O2
15. 航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中，不正確的是( )
A．C2O3中碳的化合價為＋3 B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁
16、學(xué)了化學(xué)后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生爆炸事故，常采用的安全措施是（ ）
A．進礦井前，先做燈火實驗 B．準(zhǔn)備足夠的滅火器材
C．通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 D．戴呼吸面具
17. 利用下圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是( )
A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳
18、二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維護這個含量基本不變是因為自然界存在如下圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列哪項 （ ）
A、人和動物的呼吸 B、植物的呼吸作用 C、用H2作燃料驅(qū)動火箭 D、含碳燃料的燃燒
19．向澄清石灰水中通入過量的CO2，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，CO2＋CaCO3＋H2O===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水，下列圖示正確的是( )
20、有關(guān)的CO2實驗如下，只能證明CO2物理性質(zhì)的是（ ）
21. 實驗室制取CO2和O2的實驗相比較，一定相同的是( )
A．發(fā)生裝置 B．收集裝置
C．干燥裝置 D．收集氣體后集氣瓶的放置方法
22在新刷石灰漿的房間里往往放一個燃燒的炭盆，這樣做的主要目的是( )
A．烘干墻壁 B．使房間保溫
C．消耗房間內(nèi)的O2，防止墻皮氧化脫落 D．提供CO2，促進墻壁變白變硬
23. 下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
事實 解釋
A 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B 石墨能夠做電池的電極材料 石墨能夠?qū)щ?BR> C 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 焦炭具有氧化性
D 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 活性炭具有吸附性
24. 下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(C)
A．這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑
B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子都連接3個碳原子
25. 下列說法中，正確的是( )
A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒 B．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì) D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
二．非選擇題
；可用于防毒面具中吸附毒氣的是 ；可用于制造黑火藥的是 ；可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是 ；可用作電極的是 ；可用作致冷劑的是 ；可用來制油墨的是 ；可用于未來的綠色能源之一，用于內(nèi)燃機燃料的是 。以下用序號回答26在① 金剛石 ② 石墨 ③ 炭黑 ④ 木炭 ⑤ 焦炭 ⑥ 活性炭 ⑦ 干冰 ⑧ 酒精中，可用來冶煉生鐵的是
27.世界都是一分為二的，研究化學(xué)也是如此。
(1)二氧化碳具有________________________________、______________________________、______________________________等性質(zhì)，決定其可以滅火。
(2)當(dāng)大氣中二氧化碳含量過多可能產(chǎn)生的后果是_______________、________________。
28.環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效。
（1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
___________________________； _________________________________ 。
（2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑫r氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放。
①二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會_________能量（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：________ 。
29.鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進一些粘土粉末以增加硬度。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號及筆芯原料的配比：
2H H HB 2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 74.0% 75.2% 81.3% 85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 26.0% 24.8% 18.7% 14.5%
試回答下列問題：
（1）上表中硬度的鉛筆是（填序號） ??；
（2）請列舉石墨的另外兩種用途 、 。
30今有CO、CO2、O2、H2、CH4等氣體。能用排水法收集的是 ，能用向下排空氣法收集的是 ，與空氣混合后，能形成爆鳴氣的是 ，屬于有機物的是 。（全對才得分）
31. A、B、C、D是在中學(xué)化學(xué)中常見的四種化合物，它們各由兩種元素組成，甲、乙是兩種單質(zhì)，A能使澄清石灰水變渾濁，D常溫下是液體，這些化合物和單質(zhì)之間存在下圖關(guān)系：
。填“甲元素”或“乙元素” 化合物C中一定含 1
單質(zhì)甲的化學(xué)式是 ，化合物B的化學(xué)式為 。2
寫出一條單質(zhì)甲和化合物C反應(yīng)的化學(xué)方程式： 3
32 (1)設(shè)計試驗，請你進入實驗室中用四種方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳(只寫實驗方法)
①________________________________。② ________________________________。
③ ________________________________。④ ______________________。
(2)市場上有一些充氣包裝的食品(如右圖)。裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了
氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。袋內(nèi)充的是什么
氣體呢？
① 初三（1）班的同學(xué)有兩種猜想：(A)二氧化碳，(B)氧氣。請判斷哪種猜想更合理并說明理由__________________________________________________________________________。
②初三（2）班的同學(xué)也有兩種猜想：(A)氮氣，(B)二氧化碳。請設(shè)計一個實驗，來判斷猜想(B)是否正確。__________________________________________________________。
，請回答：圖中產(chǎn)生CO2是足量的33.下圖是實驗室制取和驗證CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖
儀器名稱：a ，b ，c 1
裝置A是制取CO2的裝置，內(nèi)裝藥品是 或 和 ，反應(yīng)現(xiàn)象是① ，② 。2
裝置B中盛有澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是 。3
裝置C中盛有紫色石蕊試液，反應(yīng)現(xiàn)象是 。4
裝置D內(nèi)放有兩支高低不同的蠟燭，現(xiàn)象是 ，這種現(xiàn)象說明CO2① ，② 。5
寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 6
34． .2010年4—5月間，我省多名患者因注射某制藥公司生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”而死亡。造成該事件的原因是該制藥公司在購買藥用輔料丙二醇時，購入了二甘醇假冒丙二醇以至釀成悲劇。根據(jù)下圖標(biāo)簽作答。
(1)寫出二甘醇的兩點化學(xué)性質(zhì)_________________________、_________________________。
(2)二甘醇中C、H、O的原子個數(shù)比為______________，相對分子質(zhì)量是_______________。
35. 我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測得數(shù)據(jù)如下表：試問答：
甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余__________ (填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)
36. 下圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。
請按下列要求填空：
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ；
(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；
(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是 ，該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ；
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________；
(5)在物質(zhì)e化學(xué)式中標(biāo)出帶點元素的化合價________。
37. 已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學(xué)式是 ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____________________________________________________________________________
(2)如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____________________________________________________。
38. 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%。充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責(zé)任的大國形象。
近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
(1)將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________。
(3)將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是________________________________________________________
39. 下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。
(1)儀器a的名稱是鐵架臺。乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的 焰加熱。
(2)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________；乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(4)該裝置存在的主要問題是 。
40. (1)老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
①寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a______；b 。
②實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填選項字母，下同)，收集裝置是 。
(2)小偉設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因。___________________________________________________________________________________。
41. 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量。“低碳”正成為人們的共識。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____________________________________。
(2)自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是：①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學(xué)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑：①_________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________________。
(4)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法：______________________________________。
42. 下圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：
(1)含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________；
(2)海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________；
(3)植物光合作用時，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，其化學(xué)方程式為________________________________
(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的措施有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，另一個是_________。
43. 實驗小組的同學(xué)設(shè)計了三套實驗室制取二氧化碳的裝置。
回答下列問題：
(1)你認為合理的是________，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________；
(2)請說明不能采用B裝置的原因________________________________________。
44. 請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品：小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下。
組 別 藥 品 實驗現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡的速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡的速率很快
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________
不選擇第③組藥品的原因_______________________________________________________________
(2)。制取氣體：將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集，驗滿方法是_________________________________________________________________________________________
(3)氣體檢驗：將生成的氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳，他的檢驗方法是否正確？請說明理由：
附：參考答案
一．選擇題
1.【解析】常溫下木炭性質(zhì)穩(wěn)定，不活潑，與空氣、水等接觸不起反應(yīng)，所以炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存；木炭可作吸附劑，故炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體；在高溫條件下，木炭會燃燒，生成CO2(或CO)，因此炭雕必須遠離火種；當(dāng)和氧化銅粉末共熱時，木炭表現(xiàn)出還原性，能發(fā)生反應(yīng)，生成CO2。故A、B、C對，D錯。
【答案】D
2. 【答案】D
3. 【解析】A、B、C選項都是利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)：石墨作鉛筆芯是利用了石墨質(zhì)軟而滑膩的性質(zhì)；金剛石作鉆頭是利用了金剛石硬度較大的性質(zhì)；干冰作制冷劑是利用了干冰易升華，吸熱制冷的性質(zhì)；而天然氣燃燒是甲烷等物質(zhì)和氧氣作用的結(jié)果，屬化學(xué)性質(zhì)，故選D。
【答案】D
4.【答案】B
5. 【解析】金剛石、石墨、C60中，金剛石不是電的良導(dǎo)體，故A錯；B、C、D項中說法都正確。
【答案】A
6. 【答案】C
7. 【解析】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，生成碳酸鈉溶液，但碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是無色透明的溶液，無現(xiàn)象變化，無法檢驗二氧化碳，故D錯；自然界中，利用動植物的呼吸和光合作用來完成二氧化碳的循環(huán)；B、C選項中，二氧化碳用途正確。
【答案】D
8. 【答案】D
9. 【解析】此題考查日常生活中的一些安全措施。煤礦的礦井里有甲烷氣體，用火把照明易發(fā)生燃燒甚至爆炸，A錯；用火把照明能檢驗出溶洞中二氧化碳氣體的含量，以防人進去發(fā)生危害，B正確；沼氣池中有大量的甲烷氣體，進行火把試驗易導(dǎo)致甲烷燃燒甚至爆炸，C錯；用點燃的木條檢查液化石油氣很容易發(fā)生燃燒甚至爆炸，D錯。答案為B。
【答案】B
10【答案】D
11. 【解析】吸煙產(chǎn)生許多有害物質(zhì)和氣體，易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體是一氧化碳。
【答案】B
12．【答案】A
13. 【解析】焚燒廢舊塑料會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，會對空氣造成嚴(yán)重污染。
【答案】C
14.【答案】A
15. 【解析】實驗證明C2O3與CO化學(xué)性質(zhì)相似，故“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”的說法不正確。
【答案】D
16.【答案】C
17. 【解析】此題考查實驗室制取氣體實驗裝置的選擇。實驗室制取氣體的發(fā)生裝置有兩種：固固加熱型(如加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣)；固液不加熱型(如過氧化氫分解制氧氣、制取二氧化碳等)。收集裝置有三種類型：向上排空氣法(如氧氣、二氧化碳)；向下排空氣法(如氫氣)；排水法(如氧氣、氫氣)。結(jié)合所給實驗裝置，分析各選項，可知答案為C。
【答案】C
18.【答案】C
19. 【解析】通入一定量CO2，CaCO3沉淀逐漸生成，沉淀質(zhì)量不斷增大，當(dāng)Ca(OH)2完全和CO2反應(yīng)時，沉淀量達到；繼續(xù)通入CO2，CaCO3轉(zhuǎn)化為易溶的Ca(HCO3)2，沉淀質(zhì)量不斷減小，最終消失，故A正確。最初Ca(OH)2溶液與最終Ca(HCO3)2溶液都顯弱堿性，溶液的pH不會小于7，故B錯。Ca(OH)2會最終轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2，質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小到零，故C錯。剛通入CO2時，是沒有Ca(HCO3)2生成的，故 D錯。
【答案】A
20.【答案】D
21【解析】因為CO2和O2的密度都大于空氣，集氣瓶都是正放的。
【答案】D
22. 【解析】本題考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用。石灰漿的主要成分是Ca(OH)2，Ca(OH)2和CO2反應(yīng)生成堅硬的CaCO3，所以放置炭盆的原因是為了提供CO2。
【答案】D
23. 【解析】本題考查碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。碳在不同條件下表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)也不一樣，在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，點燃條件下可燃，高溫條件下則表現(xiàn)出還原性。石墨作電極和活性炭作脫色劑是分別利用了它們的導(dǎo)電性和吸附性的物理性質(zhì)。
【答案】C
24【答案】C
25. 【解析】本題考查碳和碳的氧化物的性質(zhì)。CO不溶于水，故煤爐上放水不能防止CO中毒；金剛石十分堅硬但石墨很軟，兩者的差異是由于碳原子的排列方式不同造成的；活性炭只能吸附水中不溶的微粒，無法除去氯化鈉；CO2通入澄清石灰水中會產(chǎn)生沉淀，CO通入則沒有反應(yīng)，故選D。
【答案】D
二．非選擇題
26、【答案】5 6 4 1 2 7 3 8
27、【答案】(1)本身不燃燒 也不支持燃燒 密度比空氣大(2)地球溫度變高 冰川融化
28、【答案】（1）減少礦物質(zhì)的燃燒 多植樹 （2）①釋放 ②CO2＋H2O===H2CO3
29【答案】、2H 電極 潤滑劑
30、【答案】CO O2 H2 CH4, H2 CH4 ,CO H2 CH4，CH4
CH4+2O2====CO2+2H2O331、【答案】乙，O2,CO ,
32. 【答案】(1)用點燃的木條 灼熱的氧化銅 紫色石蕊溶液 澄清的石灰水
(2)①氧氣會使食品中某些成分氧化，氧氣有利于某些微生物生長；二氧化碳則相反，可防止食品氧化，抑制微生物生長。因此，二氧化碳的猜想更合理。
②用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入少量澄清的石灰水中。若石灰水變渾濁，則猜想正確；反之，則不正確。
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑6 下層先熄滅；不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大5 石蕊變紅； 4 澄清石灰水變渾濁3 大理石；石灰石；稀鹽酸；大理石逐漸溶解；表面有大量氣泡生成2 長頸漏斗；集氣瓶；燒杯133【答案】、
34 【答案】（1）易燃，無腐蝕性或低毒（2）4∶10∶3 106
35. 【答案】（1）否 90% （2） 3.96g
36.【答案】 (1)CH4；(2)Ca2＋；(3)有機化合物，6∶1∶8；(4)CO2＋H2O===H2CO3；(5)Na2＋1CO3。
37.【答案】 (1)O2， C＋2CuO=====高溫2Cu＋CO2↑ (2C＋Fe3O4=====高溫3Fe＋2CO2↑)。
(2)溶液變渾濁或生成白色沉淀，CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(其他合理即可)。
38. 【答案】 (1)CO2＋H2O===H2CO3 (2)CO2＋4H2=====催化劑加熱CH4＋2H2O。
(3) NaCl＋NH3＋H2O＋CO2===NaHCO3＋NH4Cl。
39. 【答案】 (1)外 (2)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；CuO＋CO=====△Cu＋CO2。
(3)澄清石灰水變渾濁。(4)尾氣沒有處理，未反應(yīng)的CO會污染環(huán)境。
40. (1)①a試管；b集氣瓶。 ②B E。
(2)①CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；
②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅；鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊溶液變紅。
41. 【解析】本題聯(lián)系當(dāng)下熱點考查CO2的有關(guān)知識。題中涉及的低碳旨在節(jié)約能源和資源。造成大氣中CO2含量不斷上升的原因很多，主要在于化石燃料的大量使用和對森林的亂砍濫伐。第(2)、(3)題考查對化學(xué)方程式的掌握，要注意配平。
【答案】(1)化石燃料的燃燒和對森林的砍伐
(2)①6H2O＋6CO2=====光合作用C6H12O6＋6O2
②H2O＋CO2===H2CO3
(3)CO2＋4H2=====催化劑△CH4＋2H2O
(4)雙面使用紙張(及時關(guān)燈、步行或騎自行車上學(xué)等)
42. 【答案】(1)C＋O2=====點燃CO2； (2)CO2＋H2O===H2CO3；
(3)6CO2＋6H2O=====光合作用C6H12O6＋6O2；(4)多種樹。
43. 【解析】二氧化碳的制取是中考的熱點，本題著重考查其制取裝置。A裝置中用U形管作為發(fā)生裝置，關(guān)閉導(dǎo)氣管開關(guān)時，易使液體藥品從左端溢出，且收集裝置中導(dǎo)氣管未伸至瓶底，無法排空氣；B導(dǎo)氣管在液面之下，產(chǎn)生氣體也無法收集；C裝置最為科學(xué)合理。
【答案】(1)C CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O (2)發(fā)生裝置中導(dǎo)氣管在液面以下，生成的氣體無法導(dǎo)出
44. 【答案】91）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 反應(yīng)速率太快，不便于收集。
(2)燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅。
(3)不正確，生成氣體中可能混有HCl氣體，也能使紫色石蕊試液變紅(或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳)。
1. 炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說法中錯誤的是( )
A．炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存
B．炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
C．?dāng)[放炭雕時必須遠離火種
D．將制炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)
2、區(qū)別CO、CO2、O2 三種氣體，應(yīng)采用的方法是( )
A、將氣體分別通入水中 B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將氣體分別通入紫色石蕊試液 D、將燃著的木條分別伸入到三個盛氣體的集氣瓶中
3. 列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A．石墨作鉛筆芯 B.金剛石作鉆頭 C．干冰作制冷劑 D．天然氣作燃料
4、用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良堿性土壤外，還能 ( )
A、促進植物的呼吸作用 B、加速植物的光合作用
C、增加植物生長所需的微量元素 D、代替碳酸氫銨等作氮肥施用
5. 下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是( )
A．它們都是電的良導(dǎo)體 B．石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯
C．C60是一種新型的單質(zhì) D．金剛石硬度大，可切割大理石
6、某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計了制取并檢驗CO2性質(zhì)的簡易裝置（如右圖），拉動銅 絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生。則下面敘述錯誤的是( )
A、藍色石蕊試紙變紅色 B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C、可驗證醋酸比碳酸的酸性弱 D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識
7. 下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是( )
A．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài) B．二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料
C．干冰可用于儲藏食物和人工降雨 D．可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳
8、2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害。現(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是 ( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
9. 下列措施安全的是( )
A．進入煤礦的礦井時用火把照明 B．到溶洞里探險時用火把照明
C．啟用閑置的沼氣池前先進行火把試驗 D．用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣
10、CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中，正確的（ ）
A．都含有氧分子 B．都能供動物呼吸 C．都不溶于水 D．密度都比空氣大
11. “吸煙有害健康”。我國政府規(guī)定：從2010年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是( )
A．尼古丁 B．一氧化碳 C．焦油 D．甲醛
12.、下列二氧化碳的用途中，不正確的是（ ）
A、供給呼吸 B、用作氣體肥料 C、用于滅火 D、生成碳酸飲料
13. “轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源，如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”中符合該主題的有效措施是( )
A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④
14、科學(xué)實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸。如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是（ ）
A．CO2 B．N2 C．H2 D．O2
15. 航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中，不正確的是( )
A．C2O3中碳的化合價為＋3 B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁
16、學(xué)了化學(xué)后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生爆炸事故，常采用的安全措施是（ ）
A．進礦井前，先做燈火實驗 B．準(zhǔn)備足夠的滅火器材
C．通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 D．戴呼吸面具
17. 利用下圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是( )
A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳
18、二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維護這個含量基本不變是因為自然界存在如下圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列哪項 （ ）
A、人和動物的呼吸 B、植物的呼吸作用 C、用H2作燃料驅(qū)動火箭 D、含碳燃料的燃燒
19．向澄清石灰水中通入過量的CO2，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，CO2＋CaCO3＋H2O===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水，下列圖示正確的是( )
20、有關(guān)的CO2實驗如下，只能證明CO2物理性質(zhì)的是（ ）
21. 實驗室制取CO2和O2的實驗相比較，一定相同的是( )
A．發(fā)生裝置 B．收集裝置
C．干燥裝置 D．收集氣體后集氣瓶的放置方法
22在新刷石灰漿的房間里往往放一個燃燒的炭盆，這樣做的主要目的是( )
A．烘干墻壁 B．使房間保溫
C．消耗房間內(nèi)的O2，防止墻皮氧化脫落 D．提供CO2，促進墻壁變白變硬
23. 下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
事實 解釋
A 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B 石墨能夠做電池的電極材料 石墨能夠?qū)щ?BR> C 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 焦炭具有氧化性
D 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 活性炭具有吸附性
24. 下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(C)
A．這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑
B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子都連接3個碳原子
25. 下列說法中，正確的是( )
A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒 B．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì) D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
二．非選擇題
；可用于防毒面具中吸附毒氣的是 ；可用于制造黑火藥的是 ；可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是 ；可用作電極的是 ；可用作致冷劑的是 ；可用來制油墨的是 ；可用于未來的綠色能源之一，用于內(nèi)燃機燃料的是 。以下用序號回答26在① 金剛石 ② 石墨 ③ 炭黑 ④ 木炭 ⑤ 焦炭 ⑥ 活性炭 ⑦ 干冰 ⑧ 酒精中，可用來冶煉生鐵的是
27.世界都是一分為二的，研究化學(xué)也是如此。
(1)二氧化碳具有________________________________、______________________________、______________________________等性質(zhì)，決定其可以滅火。
(2)當(dāng)大氣中二氧化碳含量過多可能產(chǎn)生的后果是_______________、________________。
28.環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效。
（1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
___________________________； _________________________________ 。
（2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑫r氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放。
①二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會_________能量（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：________ 。
29.鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進一些粘土粉末以增加硬度。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號及筆芯原料的配比：
2H H HB 2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 74.0% 75.2% 81.3% 85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 26.0% 24.8% 18.7% 14.5%
試回答下列問題：
（1）上表中硬度的鉛筆是（填序號） ??；
（2）請列舉石墨的另外兩種用途 、 。
30今有CO、CO2、O2、H2、CH4等氣體。能用排水法收集的是 ，能用向下排空氣法收集的是 ，與空氣混合后，能形成爆鳴氣的是 ，屬于有機物的是 。（全對才得分）
31. A、B、C、D是在中學(xué)化學(xué)中常見的四種化合物，它們各由兩種元素組成，甲、乙是兩種單質(zhì)，A能使澄清石灰水變渾濁，D常溫下是液體，這些化合物和單質(zhì)之間存在下圖關(guān)系：
。填“甲元素”或“乙元素” 化合物C中一定含 1
單質(zhì)甲的化學(xué)式是 ，化合物B的化學(xué)式為 。2
寫出一條單質(zhì)甲和化合物C反應(yīng)的化學(xué)方程式： 3
32 (1)設(shè)計試驗，請你進入實驗室中用四種方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳(只寫實驗方法)
①________________________________。② ________________________________。
③ ________________________________。④ ______________________。
(2)市場上有一些充氣包裝的食品(如右圖)。裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了
氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。袋內(nèi)充的是什么
氣體呢？
① 初三（1）班的同學(xué)有兩種猜想：(A)二氧化碳，(B)氧氣。請判斷哪種猜想更合理并說明理由__________________________________________________________________________。
②初三（2）班的同學(xué)也有兩種猜想：(A)氮氣，(B)二氧化碳。請設(shè)計一個實驗，來判斷猜想(B)是否正確。__________________________________________________________。
，請回答：圖中產(chǎn)生CO2是足量的33.下圖是實驗室制取和驗證CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖
儀器名稱：a ，b ，c 1
裝置A是制取CO2的裝置，內(nèi)裝藥品是 或 和 ，反應(yīng)現(xiàn)象是① ，② 。2
裝置B中盛有澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是 。3
裝置C中盛有紫色石蕊試液，反應(yīng)現(xiàn)象是 。4
裝置D內(nèi)放有兩支高低不同的蠟燭，現(xiàn)象是 ，這種現(xiàn)象說明CO2① ，② 。5
寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 6
34． .2010年4—5月間，我省多名患者因注射某制藥公司生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”而死亡。造成該事件的原因是該制藥公司在購買藥用輔料丙二醇時，購入了二甘醇假冒丙二醇以至釀成悲劇。根據(jù)下圖標(biāo)簽作答。
(1)寫出二甘醇的兩點化學(xué)性質(zhì)_________________________、_________________________。
(2)二甘醇中C、H、O的原子個數(shù)比為______________，相對分子質(zhì)量是_______________。
35. 我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測得數(shù)據(jù)如下表：試問答：
甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余__________ (填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)
36. 下圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。
請按下列要求填空：
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ；
(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；
(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是 ，該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ；
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________；
(5)在物質(zhì)e化學(xué)式中標(biāo)出帶點元素的化合價________。
37. 已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學(xué)式是 ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____________________________________________________________________________
(2)如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____________________________________________________。
38. 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%。充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責(zé)任的大國形象。
近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
(1)將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________。
(3)將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是________________________________________________________
39. 下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。
(1)儀器a的名稱是鐵架臺。乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的 焰加熱。
(2)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________；乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(4)該裝置存在的主要問題是 。
40. (1)老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
①寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a______；b 。
②實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填選項字母，下同)，收集裝置是 。
(2)小偉設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因。___________________________________________________________________________________。
41. 2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量。“低碳”正成為人們的共識。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____________________________________。
(2)自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是：①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學(xué)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑：①_________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________________。
(4)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法：______________________________________。
42. 下圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：
(1)含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________；
(2)海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________；
(3)植物光合作用時，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，其化學(xué)方程式為________________________________
(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的措施有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，另一個是_________。
43. 實驗小組的同學(xué)設(shè)計了三套實驗室制取二氧化碳的裝置。
回答下列問題：
(1)你認為合理的是________，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________；
(2)請說明不能采用B裝置的原因________________________________________。
44. 請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品：小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下。
組 別 藥 品 實驗現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡的速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡的速率很快
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________
不選擇第③組藥品的原因_______________________________________________________________
(2)。制取氣體：將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集，驗滿方法是_________________________________________________________________________________________
(3)氣體檢驗：將生成的氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳，他的檢驗方法是否正確？請說明理由：
附：參考答案
一．選擇題
1.【解析】常溫下木炭性質(zhì)穩(wěn)定，不活潑，與空氣、水等接觸不起反應(yīng)，所以炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存；木炭可作吸附劑，故炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體；在高溫條件下，木炭會燃燒，生成CO2(或CO)，因此炭雕必須遠離火種；當(dāng)和氧化銅粉末共熱時，木炭表現(xiàn)出還原性，能發(fā)生反應(yīng)，生成CO2。故A、B、C對，D錯。
【答案】D
2. 【答案】D
3. 【解析】A、B、C選項都是利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)：石墨作鉛筆芯是利用了石墨質(zhì)軟而滑膩的性質(zhì)；金剛石作鉆頭是利用了金剛石硬度較大的性質(zhì)；干冰作制冷劑是利用了干冰易升華，吸熱制冷的性質(zhì)；而天然氣燃燒是甲烷等物質(zhì)和氧氣作用的結(jié)果，屬化學(xué)性質(zhì)，故選D。
【答案】D
4.【答案】B
5. 【解析】金剛石、石墨、C60中，金剛石不是電的良導(dǎo)體，故A錯；B、C、D項中說法都正確。
【答案】A
6. 【答案】C
7. 【解析】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，生成碳酸鈉溶液，但碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是無色透明的溶液，無現(xiàn)象變化，無法檢驗二氧化碳，故D錯；自然界中，利用動植物的呼吸和光合作用來完成二氧化碳的循環(huán)；B、C選項中，二氧化碳用途正確。
【答案】D
8. 【答案】D
9. 【解析】此題考查日常生活中的一些安全措施。煤礦的礦井里有甲烷氣體，用火把照明易發(fā)生燃燒甚至爆炸，A錯；用火把照明能檢驗出溶洞中二氧化碳氣體的含量，以防人進去發(fā)生危害，B正確；沼氣池中有大量的甲烷氣體，進行火把試驗易導(dǎo)致甲烷燃燒甚至爆炸，C錯；用點燃的木條檢查液化石油氣很容易發(fā)生燃燒甚至爆炸，D錯。答案為B。
【答案】B
10【答案】D
11. 【解析】吸煙產(chǎn)生許多有害物質(zhì)和氣體，易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體是一氧化碳。
【答案】B
12．【答案】A
13. 【解析】焚燒廢舊塑料會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，會對空氣造成嚴(yán)重污染。
【答案】C
14.【答案】A
15. 【解析】實驗證明C2O3與CO化學(xué)性質(zhì)相似，故“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”的說法不正確。
【答案】D
16.【答案】C
17. 【解析】此題考查實驗室制取氣體實驗裝置的選擇。實驗室制取氣體的發(fā)生裝置有兩種：固固加熱型(如加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣)；固液不加熱型(如過氧化氫分解制氧氣、制取二氧化碳等)。收集裝置有三種類型：向上排空氣法(如氧氣、二氧化碳)；向下排空氣法(如氫氣)；排水法(如氧氣、氫氣)。結(jié)合所給實驗裝置，分析各選項，可知答案為C。
【答案】C
18.【答案】C
19. 【解析】通入一定量CO2，CaCO3沉淀逐漸生成，沉淀質(zhì)量不斷增大，當(dāng)Ca(OH)2完全和CO2反應(yīng)時，沉淀量達到；繼續(xù)通入CO2，CaCO3轉(zhuǎn)化為易溶的Ca(HCO3)2，沉淀質(zhì)量不斷減小，最終消失，故A正確。最初Ca(OH)2溶液與最終Ca(HCO3)2溶液都顯弱堿性，溶液的pH不會小于7，故B錯。Ca(OH)2會最終轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2，質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小到零，故C錯。剛通入CO2時，是沒有Ca(HCO3)2生成的，故 D錯。
【答案】A
20.【答案】D
21【解析】因為CO2和O2的密度都大于空氣，集氣瓶都是正放的。
【答案】D
22. 【解析】本題考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用。石灰漿的主要成分是Ca(OH)2，Ca(OH)2和CO2反應(yīng)生成堅硬的CaCO3，所以放置炭盆的原因是為了提供CO2。
【答案】D
23. 【解析】本題考查碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。碳在不同條件下表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)也不一樣，在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，點燃條件下可燃，高溫條件下則表現(xiàn)出還原性。石墨作電極和活性炭作脫色劑是分別利用了它們的導(dǎo)電性和吸附性的物理性質(zhì)。
【答案】C
24【答案】C
25. 【解析】本題考查碳和碳的氧化物的性質(zhì)。CO不溶于水，故煤爐上放水不能防止CO中毒；金剛石十分堅硬但石墨很軟，兩者的差異是由于碳原子的排列方式不同造成的；活性炭只能吸附水中不溶的微粒，無法除去氯化鈉；CO2通入澄清石灰水中會產(chǎn)生沉淀，CO通入則沒有反應(yīng)，故選D。
【答案】D
二．非選擇題
26、【答案】5 6 4 1 2 7 3 8
27、【答案】(1)本身不燃燒 也不支持燃燒 密度比空氣大(2)地球溫度變高 冰川融化
28、【答案】（1）減少礦物質(zhì)的燃燒 多植樹 （2）①釋放 ②CO2＋H2O===H2CO3
29【答案】、2H 電極 潤滑劑
30、【答案】CO O2 H2 CH4, H2 CH4 ,CO H2 CH4，CH4
CH4+2O2====CO2+2H2O331、【答案】乙，O2,CO ,
32. 【答案】(1)用點燃的木條 灼熱的氧化銅 紫色石蕊溶液 澄清的石灰水
(2)①氧氣會使食品中某些成分氧化，氧氣有利于某些微生物生長；二氧化碳則相反，可防止食品氧化，抑制微生物生長。因此，二氧化碳的猜想更合理。
②用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入少量澄清的石灰水中。若石灰水變渾濁，則猜想正確；反之，則不正確。
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑6 下層先熄滅；不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大5 石蕊變紅； 4 澄清石灰水變渾濁3 大理石；石灰石；稀鹽酸；大理石逐漸溶解；表面有大量氣泡生成2 長頸漏斗；集氣瓶；燒杯133【答案】、
34 【答案】（1）易燃，無腐蝕性或低毒（2）4∶10∶3 106
35. 【答案】（1）否 90% （2） 3.96g
36.【答案】 (1)CH4；(2)Ca2＋；(3)有機化合物，6∶1∶8；(4)CO2＋H2O===H2CO3；(5)Na2＋1CO3。
37.【答案】 (1)O2， C＋2CuO=====高溫2Cu＋CO2↑ (2C＋Fe3O4=====高溫3Fe＋2CO2↑)。
(2)溶液變渾濁或生成白色沉淀，CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(其他合理即可)。
38. 【答案】 (1)CO2＋H2O===H2CO3 (2)CO2＋4H2=====催化劑加熱CH4＋2H2O。
(3) NaCl＋NH3＋H2O＋CO2===NaHCO3＋NH4Cl。
39. 【答案】 (1)外 (2)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；CuO＋CO=====△Cu＋CO2。
(3)澄清石灰水變渾濁。(4)尾氣沒有處理，未反應(yīng)的CO會污染環(huán)境。
40. (1)①a試管；b集氣瓶。 ②B E。
(2)①CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；
②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅；鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊溶液變紅。
41. 【解析】本題聯(lián)系當(dāng)下熱點考查CO2的有關(guān)知識。題中涉及的低碳旨在節(jié)約能源和資源。造成大氣中CO2含量不斷上升的原因很多，主要在于化石燃料的大量使用和對森林的亂砍濫伐。第(2)、(3)題考查對化學(xué)方程式的掌握，要注意配平。
【答案】(1)化石燃料的燃燒和對森林的砍伐
(2)①6H2O＋6CO2=====光合作用C6H12O6＋6O2
②H2O＋CO2===H2CO3
(3)CO2＋4H2=====催化劑△CH4＋2H2O
(4)雙面使用紙張(及時關(guān)燈、步行或騎自行車上學(xué)等)
42. 【答案】(1)C＋O2=====點燃CO2； (2)CO2＋H2O===H2CO3；
(3)6CO2＋6H2O=====光合作用C6H12O6＋6O2；(4)多種樹。
43. 【解析】二氧化碳的制取是中考的熱點，本題著重考查其制取裝置。A裝置中用U形管作為發(fā)生裝置，關(guān)閉導(dǎo)氣管開關(guān)時，易使液體藥品從左端溢出，且收集裝置中導(dǎo)氣管未伸至瓶底，無法排空氣；B導(dǎo)氣管在液面之下，產(chǎn)生氣體也無法收集；C裝置最為科學(xué)合理。
【答案】(1)C CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O (2)發(fā)生裝置中導(dǎo)氣管在液面以下，生成的氣體無法導(dǎo)出
44. 【答案】91）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 反應(yīng)速率太快，不便于收集。
(2)燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅。
(3)不正確，生成氣體中可能混有HCl氣體，也能使紫色石蕊試液變紅(或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳)。