江蘇省的“科學(xué)認(rèn)字”實(shí)驗(yàn)在小學(xué)中取得新成果：學(xué)生在小學(xué)一年級(jí)能識(shí)字１３１１個(gè)，比大綱要求多了７９５個(gè)字。
據(jù)了解，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)自１９９８年９月開始在江蘇省小學(xué)中進(jìn)行試點(diǎn)。老師引導(dǎo)學(xué)生樹立“不求甚解”、“只認(rèn)不寫”的新認(rèn)字觀。在教學(xué)中采取了新鮮有趣方法：老師帶領(lǐng)學(xué)生們走出課堂，將廣告條幅、商店標(biāo)牌、電影字幕等當(dāng)成活的“ 教科書”；學(xué)生們還自己動(dòng)手收集報(bào)刊頭、標(biāo)題紙制作“認(rèn)字本”。
據(jù)介紹，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)之后，一年級(jí)下學(xué)期已能閱讀三年級(jí)的教材。
據(jù)了解，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)自１９９８年９月開始在江蘇省小學(xué)中進(jìn)行試點(diǎn)。老師引導(dǎo)學(xué)生樹立“不求甚解”、“只認(rèn)不寫”的新認(rèn)字觀。在教學(xué)中采取了新鮮有趣方法：老師帶領(lǐng)學(xué)生們走出課堂，將廣告條幅、商店標(biāo)牌、電影字幕等當(dāng)成活的“ 教科書”；學(xué)生們還自己動(dòng)手收集報(bào)刊頭、標(biāo)題紙制作“認(rèn)字本”。
據(jù)介紹，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)之后，一年級(jí)下學(xué)期已能閱讀三年級(jí)的教材。