2023年堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘 堅(jiān)強(qiáng)的演講稿(優(yōu)秀10篇)

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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇一
    尊敬的`老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是一個(gè)會(huì)為了一只小鳥的過(guò)世而悲傷的人,我是一個(gè)會(huì)為了一次離別而痛苦流涕的人,我是一個(gè)會(huì)為了一句不經(jīng)意的話而懺悔惱怒的人,這就是我——一個(gè)軟弱無(wú)能的人。
    我知道,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),要想有生存的一席之地,就必須變得堅(jiān)強(qiáng),要想成就事業(yè),就必須能夠看開這個(gè)世界,要想承擔(dān)起責(zé)任,就必須成為果斷的人。這是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地區(qū)對(duì)一個(gè)人的要求。
    我知道想在蕓蕓眾生中生存,就要變得堅(jiān)強(qiáng),就要能夠承受挫折的打擊,就要敢于挑戰(zhàn)一切面前的事物和困難。
    我知道,在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)有著各色各樣的人,有各種各樣的事。在這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界中,在這個(gè)布滿了愛(ài)與恨情愁的大千世界中,在這個(gè)隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)玄機(jī)的大千世界里,我迷惘了,我脆弱的身軀是經(jīng)不起這魔鬼般的考驗(yàn)的,我弱小的軀體上已經(jīng)全是傷痕,找不到解藥,受傷的心怎么愈合,我開始痛恨這個(gè)世界,我開始厭倦這個(gè)世界,我開始反感這個(gè)世界。我發(fā)誓,我要變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑老胍删蛡I(yè)的人必須堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑捞鞂⒔荡笕斡谑廊耍叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚。因?yàn)槲抑?,在努力的過(guò)程中,是必然要有困難和挫折的,所以我要變得堅(jiān)強(qiáng)。
    當(dāng)我努力做事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我需要變得堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我陷入是非的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我需要變得堅(jiān)強(qiáng)。
    我不要做一個(gè)會(huì)為一只小鳥的過(guò)世而悲傷的人,我不要做一個(gè)為了一次離別而痛哭流涕的人,我不要做一個(gè)會(huì)為了一句不經(jīng)意的話而懺悔、惱怒的人。
    我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我要變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲倚枰獔?jiān)強(qiáng)。
    讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)吧!
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),你就是史無(wú)前例的。
    那一年冬天,那些事情,那一個(gè)小女孩,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在,我還記憶猶新。
    那一年的冬天,我背著書包,手里拿著一樣?xùn)|西——試卷,一張只考了六十八的試卷,想起老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹下的長(zhǎng)椅子上,看著手里的試卷,就這樣的分?jǐn)?shù),拿回家給父母簽名,唉,不用說(shuō),又是教訓(xùn)的話。
    我抬起頭,仰視著天空。
    手心里的雪花化了,冬天里的花草樹木也會(huì)凋零,呵,還能出來(lái)嗎?
    這時(shí),我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁,打雪仗,堆雪人,捉迷藏……,那種天真無(wú)邪的笑容,無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué),弄的我心里也癢癢的,好想和他們一起玩。
    忽然,那個(gè)小女孩,一不留神,“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面,忍不住想幫她一把,我還沒(méi)有邁出第一步,令我出乎意料的是:她自己連忙爬起來(lái),一滴眼淚也沒(méi)有落下,而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻,我驚呆了。
    傍晚時(shí)分,我依舊坐在那里。
    那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái),走到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐!我剛才聽(tīng)到了你那一句話,手心里的雪花化……,雖然,我不大明白,但是,你手中的張?jiān)嚲?,雖然考的.不理想,但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚,既然,你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?!痹挳?,對(duì)我莞爾一笑,離開了。她的話打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方,他那倔強(qiáng)的眼神,堅(jiān)毅,勇敢的性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了,她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩,謝謝你,是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
    在生活中,在人的一生中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷,當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí),我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它,而不是自暴自棄,我相信,人的一生比馬拉松還要長(zhǎng),沒(méi)有一個(gè)人是贏在起跑線上的,所以,我要努力,戰(zhàn)勝自我,尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己!
    堅(jiān)強(qiáng),就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
    去年暑假,我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家,由于正好是一年中最熱的三伏天,農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友,光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”,對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫,我渾身上下布滿了大紅包,有的地方還化膿了,我渾身奇癢無(wú)比,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒(méi)叫一聲,還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍,很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此,我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
    還有就是不久前,剛開學(xué)的時(shí)候,我得了重感冒,耳朵也不怎么好使了,時(shí)常有“嗡嗡”聲,媽媽說(shuō)這是耳鳴,并急著帶我去醫(yī)院檢查,但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí),我努力聽(tīng)講,堅(jiān)持做筆記,等到第二天放學(xué)時(shí),耳朵卻好了,我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng),讓我闖過(guò)了難關(guān)。
    堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的,如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的,世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗!
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇三
    "每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光。"今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
    生活,并不是每天都晴朗,都充滿陽(yáng)光,有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng),下起暴雨,讓你失魂落魄。就像今天,一個(gè)不幸的日子。中午,老師讓我們自帶毛筆、墨汁,下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情,兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具,吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上,花兒向我張開了笑臉,鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi),開始了我的"字體創(chuàng)作"可誰(shuí)料,不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。"呼啦"墨水瓶倒了,漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的,而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布,毫無(wú)反抗之舉,獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣,對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音:"孩子,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。"是女作家張海迪,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓,但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南M?,真是太不?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多,沒(méi)有風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)?,最后終于沖破包圍,再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚,開心的笑了。
    人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓"堅(jiān)強(qiáng)"替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。
    生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗
    美是什么?生命中什么是美的?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
    松
    孔子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也。"我們只知松的習(xí)性,卻不知他所擁有的又是怎么的'精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過(guò)別人,"愿軍學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李。"我們又何嘗不應(yīng)該多多學(xué)習(xí)松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候,我才明白,原來(lái)你現(xiàn)在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現(xiàn)在眼前。
    梅
    稼軒的"零落成泥碾作塵,只有香如故。"讓我感受到梅花的香是那么地獨(dú)特。在寒冬臘月,作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你,總是按時(shí)綻開,花期一過(guò),你便又開始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天,你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪,而你卻告訴我,這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ),也許換個(gè)角度,我便會(huì)明白你,明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
    草
    春天來(lái)了,萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外。你,小草,微不足道的你,究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了,鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來(lái),用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土,卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。
    我們又何嘗不是呢?堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
    若要我說(shuō)生命因什么而美麗,我會(huì)說(shuō),生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇四
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    假期間,我每天利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》這本書。書中有很多生動(dòng)有趣的漫畫、小故事和資料。使我了解了許多關(guān)于衛(wèi)生、環(huán)保、安全和心理方面的知識(shí)。通過(guò)這本書我也懂得了很多道理。
    就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)吧,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“練電子琴可以鍛練左右腦,使你變聰明,所以你要堅(jiān)持練到底?!笨晌铱偛宦?tīng)媽媽的話。寫日記也是一樣,老師也是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“寫日記可以提高寫作能力?!逼鋵?shí)我就很象那個(gè)挖井的人,不堅(jiān)持一天寫一次日記,彈琴也不太自覺(jué)。所以經(jīng)常被爸爸媽媽說(shuō)。
    我決定以后要堅(jiān)持一天寫一次日記,彈電子琴每天堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí),要好好學(xué)習(xí),做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的'人,決不學(xué)那個(gè)挖井的人。
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇五
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天,我要演講的題目是《生命,脆弱并堅(jiān)強(qiáng)著活》。
    忘不了那一刻——2008年5月12日14時(shí)28分,地球仿佛只是輕輕的咳嗽了一聲,或者只是煩躁地掀動(dòng)了一下身子,頃刻之間,數(shù)萬(wàn)人的生命便如風(fēng)般逝去,幾十萬(wàn)人遍體鱗傷,幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸,全中國(guó)13億人都為汶川地震而哭泣。從滿地殘磚瓦中傳出的一聲聲撕人心扉的求救聲中,從廢墟深處伸出的那一雙雙血跡斑駁的學(xué)生手掌中,中國(guó)人猛然驚覺(jué)到了生命是如此脆弱和無(wú)助!
    當(dāng)中國(guó)的國(guó)旗第一次為平民百姓死難而降,當(dāng)中國(guó)經(jīng)歷了這場(chǎng)半個(gè)亞洲都有震感的地震,當(dāng)中國(guó)人民舉行了這場(chǎng)世界歷史上最大的'集體哀悼活動(dòng)后,悲傷不是哀悼的全部,留給世界的還有中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍。
    透過(guò)鮮艷的五星紅旗,我們似乎看到了年輕媽媽臨死前給襁褓中的嬰兒發(fā)的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”;似乎看到了那位不惜自己身體被砸成三段,也要用雙手懷抱三位學(xué)生不幸遇難的老師,從他們身上,我們讀懂了母愛(ài)的神圣和人間大愛(ài)。
    這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。這位花甲老人,奔赴強(qiáng)烈災(zāi)區(qū),親臨一線指揮。在他身上,肩負(fù)的是人民的重托,是祖國(guó)的責(zé)任。
    白衣天使,恪守職責(zé),搶救傷員,與死神進(jìn)行不屈的較量,用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
    還有自發(fā)投入救援的志愿者和獻(xiàn)血的大學(xué)生,那一張張青春無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)……災(zāi)難,是一瞬間,而抗災(zāi)精神,卻是一種永恒。
    生命,怎能如此揮霍?
    自始至終,生命都是脆弱與堅(jiān)強(qiáng)并肩,攜手同行。我們承認(rèn)我們是脆弱的,但我們更堅(jiān)信我們是堅(jiān)強(qiáng)的。脆弱時(shí),有恐懼;堅(jiān)強(qiáng)是,更有信心和力量。我們要讓生命中的堅(jiān)強(qiáng)提攜脆弱,讓脆弱與堅(jiān)強(qiáng)一路走來(lái),共同書寫生命的精彩樂(lè)章!
    我的演講完畢。
    謝謝大家
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇六
     秋風(fēng)漸漸的蕭瑟,天氣漸漸地冷寒,但我們卻無(wú)所畏懼,因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
     只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰,才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼,乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
     堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞,它不但能戰(zhàn)勝懦弱,更能戰(zhàn)勝自我,給我們劈開荊棘,把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,經(jīng)受生之痛,死之舞,不失對(duì)生活的微笑。
     堅(jiān)強(qiáng),就是把對(duì)生命的眷戀,對(duì)美好的向往,轉(zhuǎn)化成一種信念,一種執(zhí)著,督促我們不斷向前,戰(zhàn)勝前面的一切困難,到達(dá)幸福的彼岸。
     堅(jiān)強(qiáng),讓我們放棄憂傷,不再彷徨,迎著風(fēng)浪,向著我們的夢(mèng)想起航,在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈,指引我們尋找光明。
     堅(jiān)強(qiáng),是讓我們更好的珍惜親朋,永不放棄,永遠(yuǎn)珍惜,用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
     堅(jiān)強(qiáng),就是責(zé)任,讓我們對(duì)工作始終充滿熱情,充滿激情,不畏懼困難,把工作完美的做完。
     堅(jiān)強(qiáng),就是為了讓我們更加珍惜生命,不在孤獨(dú)中迷失自己,不在困難中放棄自己,不再失落中找尋自己,體驗(yàn)困難,在磨難中歷練自己,認(rèn)知自己,鼓勵(lì)自己,在無(wú)常中感知生命本質(zhì),學(xué)會(huì)寧與安詳,學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開花落。
     同學(xué)們:
     1994年初,有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道,引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。
     報(bào)道表明,中國(guó)孩子和日本孩子相比,暴露出意志和生存能力的薄弱,以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。
     這就暴露出我國(guó)教育(包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育)的弱點(diǎn)。
     當(dāng)前,絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”、“小公主”。
     家長(zhǎng)們既望子成龍,又嬌慣溺愛(ài),致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。
     學(xué)校教育長(zhǎng)期存在重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象,社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智,缺少者煉性活動(dòng)。
     這些弊端使同學(xué)們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣與毅力。
     這種狀況是非常令人擔(dān)優(yōu)的
     少年兒童是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望,將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑站,擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯民族脊梁的重?fù)?dān),所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
     艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
     艱苦奮斗,意味著學(xué)習(xí)上孜孜不倦,刻苦努力;生活上勤勞樸素,吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔,奮發(fā)向上。
     為此,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史,去追溯前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,探尋事業(yè)成功的奧妙,理解艱苦奮斗的真諦,從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,成為合格的`跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
     同學(xué)們,這就要求大家從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”,即不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué),穿得整潔,學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。
     因而,同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù),積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),還要嚴(yán)格要求自己,在不斷實(shí)踐中,付出艱辛的勞動(dòng),在經(jīng)受挫折和磨難中,形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì),懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
     同學(xué)們,鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。
     愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏,不做溫室花朵。
     謝謝大家!
     在災(zāi)難面前,或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離,少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人,不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震,大家的觀念會(huì)就此改變,災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì),懷有一顆希望的心。
     鄒雯櫻,一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘,在地震發(fā)生時(shí),身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她,不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離,當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口,為了救助其他的同學(xué),就再也沒(méi)有回來(lái)了!
     在災(zāi)難的面前,我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
     地震中,“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩,她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人,可誰(shuí)知道她的微笑是忍著劇痛的,盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿,輸液管懸在頭頂,可她還是面對(duì)著鏡頭,燦爛地笑了!
     在災(zāi)難面前,我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
     在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩,在地震發(fā)生的那一刻,正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。
     作為班長(zhǎng),
     當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上,就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng),又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái),結(jié)果,林浩頭部多處被砸破,左手臂嚴(yán)重拉傷。
     醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。
     在災(zāi)難面前,我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
     9歲.12歲.13歲……如花般的年齡,正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。
     然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的堅(jiān)不可摧,閃耀著人性的熠熠光輝。
     同學(xué)們,我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多難題,可是比起他們的痛,他們的苦,我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,發(fā)奮努力,克服學(xué)習(xí)上的困難,我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).....
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇七
    尊敬的.老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在這風(fēng)雨過(guò)后,它沒(méi)有倒下,而是生存了下來(lái)。它那弱不禁風(fēng)的樣子竟挺住了如此強(qiáng)勁的沖擊,這堅(jiān)強(qiáng)的信念使我不由得反思自己。
    那是期中考試前的一個(gè)星期,這周的周練成績(jī)讓我心如刀割,那一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)偏偏標(biāo)在了最顯眼的地方,我仿佛跌入了谷底,再也爬不出來(lái)了。
    這些打擊使我漸漸地消極了,我對(duì)即將迎來(lái)的大考也沒(méi)了什么信心?;蛟S我也就只能這樣了,這怎么可能會(huì)考好嗎。我心中沒(méi)了底,害怕起來(lái)。就在這時(shí)父親回來(lái)了,他也知道了我的成績(jī)?!耙灰鋈プ咦?”父親看著我,問(wèn)道?!昂冒?”我也只能有氣無(wú)力的回答道。
    父親似乎猜到了我的心理,想出來(lái)讓我散散心,不要那么糾結(jié)。我也知道他的好心的。可我現(xiàn)在真心不想出去,只想著自己靜一靜??筛赣H仍強(qiáng)拉我出來(lái),我也就只好答應(yīng)了。
    出了家門,外面的景色還是很美的。那時(shí)正值春天與夏天交界之時(shí),空氣還是涼爽舒適的,那一陣陣風(fēng)刮過(guò),吹在人身上,把一天的煩惱都吹走,頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身子都飄飄然了。那棵棵樹也左右搖擺,“莎莎”的聲響好像在給風(fēng)打節(jié)奏。
    在看著路邊的那些樹時(shí),我忽然間發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹,它不像那么茂盛,那么挺拔,那么高大,但它也佇立于風(fēng)中,長(zhǎng)得很好。我正好奇時(shí),父親趕來(lái)開口說(shuō):“這就是我要你看的東西,它就是那棵發(fā)育不好的小樹?!?BR>    這次我是驚訝了,父親所說(shuō)的小樹是一棵命運(yùn)不好看的樹,它在很小的時(shí)候就已經(jīng)受過(guò)傷,長(zhǎng)得比別的樹都慢。在移植過(guò)來(lái)時(shí),還掛了很長(zhǎng)一段時(shí)的營(yíng)養(yǎng)液,現(xiàn)在才勉強(qiáng)生存了下來(lái),但還是殘缺不齊,上頭被人砍過(guò)得樹輪處毫無(wú)生機(jī),只有雜枝才活了下來(lái)。
    我再走近一瞧,那傷口處竟冒了芽,那綠芽只有手指頭大小,或許可以不足為奇。可正是因?yàn)槟莻谔幍木G芽,大樹已經(jīng)開始成長(zhǎng)。父親不由感嘆:“誰(shuí)也沒(méi)有想到,這樹居然又活過(guò)來(lái)了?!?BR>    聽(tīng)罷,我頓時(shí)懂了父親的意思,他這話的意思。是啊,這樹正是我的榜樣,我不就像那棵小樹苗嗎?我正這一個(gè)個(gè)阻礙所困擾,喪失了信心,這怎么可能成功呢。我應(yīng)像這棵樹一樣,堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),才能換來(lái)生存的可能啊!
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇八
    尊敬的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    兒時(shí)的我,曾經(jīng)問(wèn)媽媽:“媽媽,堅(jiān)強(qiáng)是什么?”媽媽總是微笑著回答:“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕困難,微笑面對(duì)困難,輸?shù)闷穑?dāng)然也贏得起!”這時(shí),我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現(xiàn)在,我真的體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
    這件事就發(fā)生在今天,我們學(xué)校舉行“牽手美文,經(jīng)典誦讀”活動(dòng),我激動(dòng)不已。
    前幾天,我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔,我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪!排練時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真,都拿出自己的表現(xiàn),只想為班級(jí)爭(zhēng)光,盡自己的一份力!
    活動(dòng)這天,同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。正式表演了,大家都拿出自己的朗讀水平,展示自己的才華!
    朗誦完畢,同學(xué)們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬??墒牵荣惤Y(jié)果出來(lái)后,卻事與愿違,我們班是全六年級(jí)中分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)班級(jí)。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容!
    這時(shí),老師把我們叫到跟前,心痛的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的心中,你們永遠(yuǎn)是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個(gè)過(guò)程!結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂!咱們要贏得起,也要輸?shù)闷?!你們懂了沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    老師的這番話,讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長(zhǎng)道路上,人生怎么可能一帆風(fēng)順呢?我要贏得起,也要輸?shù)闷穑≡谒さ沟牡胤皆僦匦抡酒饋?lái),朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)!”在這一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不可以這么膽小,我們以后的路還有很長(zhǎng),我們不可以在這里半途而廢,我們不需要?jiǎng)e人的可憐,我們有我們自己來(lái)可憐自己。
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們是新中國(guó),我們是未來(lái)的希望,我們?cè)趪?guó)旗下宣誓,我們要堅(jiān)強(qiáng)!我們不可以放棄,至少為了我們的祖國(guó)。
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不能一直生活在別人的世界里,我們不能依賴別人,我們要靠自己,我們有自己的生活,我們要學(xué)會(huì)自立,因?yàn)槲覀冇凶约邯?dú)特的性格。
    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!在未來(lái)的路上,會(huì)有很多挫折,我們不能就此放棄,我們要走自己的路,可是你并不孤獨(dú),要知道,你,并不是一個(gè)人,有那么多的朋友在支持你,來(lái)吧,加油!
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如今的社會(huì)上,也許有很多人很多事都不如你意,可是你不能放棄,我們要樂(lè)觀面對(duì)生活,要知道有一個(gè)有一句話是這么說(shuō)的:偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。是??!我們要堅(jiān)強(qiáng)!
    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
    我們不能這么懦弱,要知道,有那么多革命烈士為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血,不能在我們這一代的手里攜手供讓,我們要堅(jiān)強(qiáng),我們不能辜負(fù)了那些革命前輩,我們不能放棄,加油!
    我們一定要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”!
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇九
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我從小就比較膽小,一看見(jiàn)小蟲子就嚇得大叫,不像別的小朋友,天生膽大,連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅(jiān)強(qiáng),不那么膽小,就想盡了各種法子,可是都沒(méi)起什么作用。
    記得有一次,我去學(xué)校時(shí),看見(jiàn)我們班的同學(xué)正圍著觀察一個(gè)東西。于是我上前去湊熱鬧,原來(lái)是一只巨型蝸牛。我看著心里發(fā)毛,心想:好惡心呀!突然,一只手拍向我,原來(lái)是我們班的“老黃”。他一邊拍著我的肩膀,一邊說(shuō):“你不是說(shuō)你的膽量很大嗎?來(lái),趁這個(gè)機(jī)會(huì),好好展現(xiàn)一下自己。”還沒(méi)等我開口,他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。只見(jiàn)那只蝸牛在我手掌心爬來(lái)爬去,為了展現(xiàn)自己的勇敢,我強(qiáng)忍著自己心中的恐懼。終于,我忍不住了,我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上,只見(jiàn)男生用異樣的眼光看著我。突然“老黃”開口道:“原來(lái)你是這樣的人,跟個(gè)女生似的!”一旁的同學(xué)聽(tīng)了都在那里哈哈大笑!我當(dāng)天回家,就大哭一頓,爸爸說(shuō):“誰(shuí)叫你膽小,要怪只能怪你自己嘍!”那一晚,我真的恨透了我自己,怎么會(huì)這么膽小,我一定要改掉這個(gè)膽小的毛病。
    半期考后,我們年段了迎來(lái)了春游。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),我的腳下突然傳來(lái)一陣劇痛。我一看,原來(lái)是一根釘子,我當(dāng)時(shí)心里就慌了,眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景,就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來(lái)。我沒(méi)有告訴班級(jí)其他的同學(xué),在心底告訴自己,我要成為一個(gè)真正的男子漢。
    終于,我忍著痛回到了家。當(dāng)我脫下襪子那一剎那,我發(fā)現(xiàn)自己的傷口已經(jīng)化膿了。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈,夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,終于成為一個(gè)真正的男子漢了。我聽(tīng)了以后,心里樂(lè)滋滋的。接著,爸爸又趕緊帶我去醫(yī)院清理包扎傷口。
    那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
    堅(jiān)強(qiáng)的演講稿分鐘篇十
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xx小學(xué)四年六班的xx,今天,我有幸能和大家一起共享一個(gè)話題:《有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)》。
    有些人天天都盼望著有飛躍的奇跡,不光是大家,我以前也有這種想法,但是我在生活中的種種事情中發(fā)現(xiàn),我們要飛躍不僅要有主動(dòng)性,而且還要有一種我們必備的素質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。
    有時(shí)飛躍的機(jī)遇可以在我們不知情時(shí)走入我們的視線,如果我們讓堅(jiān)強(qiáng)與你攜手抓住了它并堅(jiān)持下去,不光是你個(gè)人身體,你的精神與思想也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變,你就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀……我們?cè)谏钪凶钯N近你的母親,總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻與你共度難關(guān)。不管在我們心中,還是現(xiàn)實(shí)她總是最堅(jiān)強(qiáng)的。
    是啊!有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng),如果事事都能堅(jiān)強(qiáng)走下去,像你的母親一樣,飛翔,成功只屬于你。
    謝謝大家,我的演講完畢。
    15
    “每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
    生活,并不是每天都晴朗,都充滿陽(yáng)光,有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng),下起暴雨,讓你失魂落魄。就像今天,一個(gè)不幸的日子。中午,老師讓我們自帶毛筆、墨汁,下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情,兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具,吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上,花兒向我張開了笑臉,鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi),開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料,不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子?!昂衾病蹦康沽?,漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的,而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布,毫無(wú)反抗之舉,獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣,對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音:“孩子,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”是女作家張海迪,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓,但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南M?,真是太不?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多,沒(méi)有風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)?,最后終于沖破包圍,再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚,開心的笑了。
    人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的`彼岸。
    生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗
    美是什么?生命中什么是美的?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
    松
    孔子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!蔽覀冎恢傻牧?xí)性,卻不知他所擁有的又是怎么的精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過(guò)別人,“愿軍學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李。”我們又何嘗不應(yīng)該多多學(xué)習(xí)松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候,我才明白,原來(lái)你現(xiàn)在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現(xiàn)在眼前。
    梅
    稼軒的“零落成泥碾作塵,只有香如故。”讓我感受到梅花的香是那么地獨(dú)特。在寒冬臘月,作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你,總是按時(shí)綻開,花期一過(guò),你便又開始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天,你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪,而你卻告訴我,這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ),也許換個(gè)角度,我便會(huì)明白你,明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
    草
    春天來(lái)了,萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外。你,小草,微不足道的你,究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了,鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來(lái),用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土,卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。
    我們又何嘗不是呢?堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
    若要我說(shuō)生命因什么而美麗,我會(huì)說(shuō),生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。