咦？
還有這種怪事？
我的老師數(shù)不清！
下課啦，
坐在座位上做習(xí)題，
嗯？
這題怎么做？
好難啊，
這時(shí)，
同學(xué)們都來熱心幫助我，
終于解開了我的疑惑，
同學(xué)們，是我的老師。
耶，
終于買到了夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，
可是，
怎么玩呢？
這時(shí)，
朋友們都來幫助熱心我，
“很好，慢慢的，站起來?！?BR> “噗通”一聲，
嗚……我真笨，又摔倒了。
“沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)！”
朋友的鼓勵(lì)感動(dòng)了我。
哦，在朋友們的一番幫助下，
我終于學(xué)會(huì)了。
朋友們，是我的老師。
為什么？
為什么楓葉是紅的？
為什么小草是綠的？
為什么秋天到了有的樹落葉有的樹不落？
一年為什么有365天？
這讓我百思不得其解。
哦，原來是這樣！
書，它給了我令我滿意的答案。
書，也是我的老師。
而，總有一天，
我也會(huì)慢慢長大，
去幫助別人解開謎題。
我，以后也會(huì)是別人的老師！
六年級(jí):姜寧
還有這種怪事？
我的老師數(shù)不清！
下課啦，
坐在座位上做習(xí)題，
嗯？
這題怎么做？
好難啊，
這時(shí)，
同學(xué)們都來熱心幫助我，
終于解開了我的疑惑，
同學(xué)們，是我的老師。
耶，
終于買到了夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，
可是，
怎么玩呢？
這時(shí)，
朋友們都來幫助熱心我，
“很好，慢慢的，站起來?！?BR> “噗通”一聲，
嗚……我真笨，又摔倒了。
“沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)！”
朋友的鼓勵(lì)感動(dòng)了我。
哦，在朋友們的一番幫助下，
我終于學(xué)會(huì)了。
朋友們，是我的老師。
為什么？
為什么楓葉是紅的？
為什么小草是綠的？
為什么秋天到了有的樹落葉有的樹不落？
一年為什么有365天？
這讓我百思不得其解。
哦，原來是這樣！
書，它給了我令我滿意的答案。
書，也是我的老師。
而，總有一天，
我也會(huì)慢慢長大，
去幫助別人解開謎題。
我，以后也會(huì)是別人的老師！
六年級(jí):姜寧