社區(qū)干部民情日記

字號(hào):

在霍城縣清水河鎮(zhèn)艱苦偏遠(yuǎn)的地方,有一所村級(jí)小學(xué)。由于地處兩條大溝之間,取名叫雙溝小學(xué)。在這里有一位樸實(shí)無(wú)華的教師,他的教齡與學(xué)校同齡,他的名字叫劉俊杰。有著30年教齡的他,在今年第32個(gè)教師表彰會(huì)上,獲得霍城縣第xx屆“美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
    1980年6月,雙溝小學(xué)剛建好,學(xué)校非常簡(jiǎn)陋,沒(méi)有圍墻,在空蕩蕩的一座土坡上,蓋幾間房,就算是一所學(xué)校,辦公桌是從外校要來(lái)的舊課桌,學(xué)生只能趴在土臺(tái)搭的木板上學(xué)習(xí)。由于條件十分艱苦,學(xué)校又偏遠(yuǎn),沒(méi)有老師愿意來(lái)這里任教。剛剛高中畢業(yè)的劉俊杰,聽到這一消息后,出于對(duì)教師這個(gè)崇高職業(yè)的向往和教學(xué)工作的熱愛,毅然來(lái)到雙溝小學(xué)當(dāng)了一名代課教師。因?yàn)槿鄙倮蠋?,他一個(gè)人就要帶好幾個(gè)班的課,還要帶領(lǐng)學(xué)生參加繁重的建校勞動(dòng),這一干就是三十三年。三十多年來(lái),他忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無(wú)論任務(wù)有多重,條件有多艱苦,困難有多大,他都堅(jiān)守在這里,把全部精力都投入到工作和學(xué)生身上,以一個(gè)人民教師的崇高精神和模范行動(dòng)詮釋了自己的神圣職責(zé),得到了上級(jí)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可,家長(zhǎng)師生的普遍贊譽(yù)。
    條件雖然艱苦,但他感到很快樂(lè),也許他天生性格就是勤奮樸實(shí),吃苦耐勞。從他第真正站在講臺(tái)那天起,就下定決心,要在自己所鐘愛的崗位上用心耕耘,無(wú)悔奉獻(xiàn)。他一面認(rèn)真教學(xué),一面積極投入到建校勞動(dòng)中。學(xué)校建設(shè)初期,百業(yè)待興,全校師生必須發(fā)揚(yáng)自力更生,艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。無(wú)論什么時(shí)候,何時(shí)何地,學(xué)校安排的勞動(dòng),他都帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真超量完成,學(xué)生小,他怕累著孩子,就自己動(dòng)手干,一節(jié)課干不完,他就利用下午放學(xué)或早到學(xué)校自己干,無(wú)論干什么事情,他總是干得出色,每次教師會(huì)議上他總是受到表?yè)P(yáng),讓其他人有些嫉妒,他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛操心,學(xué)校校園哪里該平整,怎樣規(guī)劃,有啥活他都積極向校長(zhǎng)建議。有一年八月份,教育局送來(lái)了一車煤,當(dāng)時(shí)正值放假,學(xué)校沒(méi)人,幾天后,他看到煤有些風(fēng)化了,劉俊杰就找到校長(zhǎng)說(shuō)要趕快將煤摸一層麥草泥,校長(zhǎng)正苦于找不到人干,劉俊杰就說(shuō):“這點(diǎn)活,我干吧!”就這樣,他從早一直干到天黑,十噸煤完全用麥草泥抹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),校長(zhǎng)看后非常高興,贊不絕口,而他拖著沾滿泥巴和疲憊的身子悄悄地離開了校園,像這樣的例子真是太多了。
    幾經(jīng)磨難不改初衷
    他在教學(xué)工作方面更是認(rèn)真負(fù)責(zé),教育學(xué)生循循善誘,誨人不倦,他非常好學(xué),喜歡讀書,鉆研業(yè)務(wù),他所教的班每次抽考成績(jī)?cè)谌?zhèn)都是名列前茅,他每次參加代課教師考試成績(jī)都在前列,由于工作認(rèn)真,踏實(shí)肯干,文化素質(zhì)較高,教學(xué)成績(jī)顯著,1984年9月,他被清水教管會(huì)調(diào)到清水四校教初三數(shù)學(xué)并兼班主任,清水四校也是一所比較偏遠(yuǎn)的村級(jí)學(xué)校,既是民漢合校,又是中小學(xué)合校,他調(diào)到清水四校工作的幾年里,是他教學(xué)生涯中輝煌的時(shí)光,他所教的數(shù)學(xué)連續(xù)三年在全縣中考中名列第一,他的名聲也從此大振,他之所以能教出這么好的成績(jī),原因就是他的責(zé)任心極強(qiáng),教學(xué)抓得非常嚴(yán)。他曾說(shuō)過(guò):“四校點(diǎn)名要我,上級(jí)把我調(diào)到四校教初中數(shù)學(xué),這是對(duì)我多么大的信任和厚望,如果教不好學(xué)生,出不了成績(jī),我無(wú)顏面對(duì)寄我于希望的人,也無(wú)顏面對(duì)所有人,包括我自己?!庇腥艘榻B經(jīng)驗(yàn)時(shí)問(wèn):你是如何教出這么好的成績(jī)來(lái)的,他笑笑說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么,只要方法得當(dāng),功夫下到,責(zé)任盡到就行。還有不少人向他問(wèn)著同樣一個(gè)問(wèn)題:你當(dāng)代課教師快十年了吧?干出了這么好的成績(jī),工資還是‘四十四’,你這么出力賣命干,究竟圖個(gè)啥?劉俊杰只是笑笑說(shuō):不圖啥,只要看到學(xué)生出成績(jī),我就滿足了。他們哪里知道,在他的精神世界里,學(xué)生的成績(jī)才是他高的追求和心理準(zhǔn)則。
    老師教育學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生是懂得感恩的。1989年的一天上午,教育局到四校檢查教學(xué)工作,聽完劉俊杰的一節(jié)數(shù)學(xué)課后,這個(gè)班的學(xué)生一起找到檢查組,對(duì)檢查組說(shuō),劉老師工作太認(rèn)真負(fù)責(zé)了,數(shù)學(xué)教得那么好,班級(jí)管理的那么好,每天都是第一個(gè)到校,后一個(gè)回家,年年都被評(píng)為先進(jìn)教師,可每月的工資還是44元,為什么不給他轉(zhuǎn)正或長(zhǎng)工資?教育局領(lǐng)導(dǎo)聽后感到很吃驚,學(xué)生為什么會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題?在向?qū)W生解釋后,還心生疑惑,后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才得知,這是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿望和真切的請(qǐng)求,他們對(duì)當(dāng)前代課老師生活處境和低微待遇深感同情,更為劉俊杰老師由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育有方而得到學(xué)生的尊敬和關(guān)心深深感動(dòng)。