聽(tīng)寫(xiě)是最綜合的練習(xí)。
每天聽(tīng)寫(xiě)200字左右的文章，語(yǔ)速120-160字/分，聽(tīng)3遍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能錯(cuò)。
這就是我大學(xué)一二年級(jí)每天做的事情，但是錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，很多同學(xué)錯(cuò)50處以上，慘不忍睹。我只是在二年級(jí)，才有一次滿分，還記得那是一篇講銀河系的文章，此前我一般是8-9分(滿分10分)。這個(gè)功夫，給我們下來(lái)的交互傳譯很有幫助。真的就拿一份外刊，或者人民日?qǐng)?bào)和China Daily和同學(xué)進(jìn)行相互的朗讀和翻譯。這種過(guò)程又持續(xù)了一年左右。
每天聽(tīng)寫(xiě)200字左右的文章，語(yǔ)速120-160字/分，聽(tīng)3遍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能錯(cuò)。
這就是我大學(xué)一二年級(jí)每天做的事情，但是錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，很多同學(xué)錯(cuò)50處以上，慘不忍睹。我只是在二年級(jí)，才有一次滿分，還記得那是一篇講銀河系的文章，此前我一般是8-9分(滿分10分)。這個(gè)功夫，給我們下來(lái)的交互傳譯很有幫助。真的就拿一份外刊，或者人民日?qǐng)?bào)和China Daily和同學(xué)進(jìn)行相互的朗讀和翻譯。這種過(guò)程又持續(xù)了一年左右。