第一單元 做自尊自信的人
設(shè)問(wèn)導(dǎo)入單元教學(xué)：
同學(xué)們，你想做一個(gè)自尊自信的人嗎？你知道怎樣做一個(gè)自尊自信的人嗎？
同學(xué)們，我們要做一個(gè)自尊自信的人，要懂得什么是自尊、什么是自信、怎樣做一個(gè)自尊自信的人，品味快樂(lè)人生三句話是個(gè)好辦法。那么，快樂(lè)人生三句話是那三句呢？這三句話的含義又是什么呢？
所謂快樂(lè)人生三句話，就是“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”。
“太好了”，就是遇事總是從正面來(lái)思考，總能從客觀事物的種種變化中尋找到積極的信息和快樂(lè)的情感體驗(yàn)。面對(duì)生活中可能發(fā)生的種種不如意，你能欣然接受嗎？你還能說(shuō)“太好了”嗎？
“我能行”，就是自己相信自己，相信自己的知識(shí)、能力和本領(lǐng)，深信自己一定能做成功某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。能夠大膽的、主動(dòng)的承擔(dān)自己的各種責(zé)任。面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中可能遇到的種種逆境和困難，你能堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我能行”嗎？
“我能幫你嗎”，就是我關(guān)心你，也會(huì)尊重你和盡我的能力幫助你。同學(xué)們，你是如何和你周圍的人相處的呢？你會(huì)關(guān)心他們、尊重他們嗎？當(dāng)你周圍的人身處逆境、遭遇困難的時(shí)候，你能夠主動(dòng)地盡你的所能去幫助他們嗎？
“快樂(lè)人生三句話”正好從不同的角度表達(dá)了本單元的要旨：自尊、樂(lè)觀、自信、關(guān)心他人、尊重他人。
就讓我們從體驗(yàn)快樂(lè)人生三句話開(kāi)始，重塑自尊自信新形象，做一個(gè)自尊自信的中學(xué)生吧！
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
第一框 自尊是人人都需要的
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度：價(jià)值觀目標(biāo)：不斷地嘗試、體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評(píng)價(jià)自己
3、知識(shí)目標(biāo)：1）了解自尊的含義和表現(xiàn)；2）懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)自尊的理解
三、教學(xué)難點(diǎn)：能從社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)的各方面自覺(jué)地增強(qiáng)自尊和自信
四、教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景法、講解法
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
[導(dǎo)入新課]
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)幔浚▽W(xué)生回答）有些同學(xué)對(duì)自己很滿意，有些同學(xué)對(duì)自己不滿意?？梢?jiàn)有些人的自信心很強(qiáng)，有些人的自信心卻不夠強(qiáng)。
下面我們先來(lái)完成下列句子：
1）、如果下周一我代表全校學(xué)生做國(guó)旗下的講話，我會(huì)在衣著上穿得-------------
2）、在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)?---------
3）、班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得-------------------
4）、當(dāng)我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，我會(huì)覺(jué)得---------------
5）、有人給我起難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得---------------------
6）、“士可殺而不可辱”說(shuō)明的道理是------------------------
為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到居喪、生氣、傷心？
（學(xué)生交流完成句子的情況，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納）
人人都有自己的尊嚴(yán)，并注意維護(hù)。因此，人們?cè)谌菝?、衣著上修飾自己，在言行舉止上約束自己，不容許別人的其實(shí)與侮辱。這體現(xiàn)了自我尊重和愛(ài)護(hù)。
今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊中的第一個(gè)框題“人貴有自尊自信”，那么什么是自尊自信？自尊自信有什么作用呢？（學(xué)生帶問(wèn)題看書(shū)P4—8）
第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊（板書(shū)）
一、自尊是人人都需要的（板書(shū)）
1、快樂(lè)的自尊（板書(shū)）
情景一：新年快到了，人們的臉上都洋溢著笑容，可是有一個(gè)初一的學(xué)生這幾天特別不開(kāi)心。（教師出示圖片：照片和文字——“媽媽你沒(méi)看我的信有多好??！”）這位同學(xué)為什么會(huì)這么想呢？（學(xué)生開(kāi)展小組討論）
（學(xué)生回答）：因?yàn)檫@位同學(xué)的媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意看了別人的信，是對(duì)人的不尊重，使這位同學(xué)的自尊心受到了傷害；而且偷看別人的信件是違法的事情。
很明顯，人的自尊對(duì)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。
設(shè)問(wèn)導(dǎo)入單元教學(xué)：
同學(xué)們，你想做一個(gè)自尊自信的人嗎？你知道怎樣做一個(gè)自尊自信的人嗎？
同學(xué)們，我們要做一個(gè)自尊自信的人，要懂得什么是自尊、什么是自信、怎樣做一個(gè)自尊自信的人，品味快樂(lè)人生三句話是個(gè)好辦法。那么，快樂(lè)人生三句話是那三句呢？這三句話的含義又是什么呢？
所謂快樂(lè)人生三句話，就是“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”。
“太好了”，就是遇事總是從正面來(lái)思考，總能從客觀事物的種種變化中尋找到積極的信息和快樂(lè)的情感體驗(yàn)。面對(duì)生活中可能發(fā)生的種種不如意，你能欣然接受嗎？你還能說(shuō)“太好了”嗎？
“我能行”，就是自己相信自己，相信自己的知識(shí)、能力和本領(lǐng)，深信自己一定能做成功某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。能夠大膽的、主動(dòng)的承擔(dān)自己的各種責(zé)任。面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中可能遇到的種種逆境和困難，你能堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我能行”嗎？
“我能幫你嗎”，就是我關(guān)心你，也會(huì)尊重你和盡我的能力幫助你。同學(xué)們，你是如何和你周圍的人相處的呢？你會(huì)關(guān)心他們、尊重他們嗎？當(dāng)你周圍的人身處逆境、遭遇困難的時(shí)候，你能夠主動(dòng)地盡你的所能去幫助他們嗎？
“快樂(lè)人生三句話”正好從不同的角度表達(dá)了本單元的要旨：自尊、樂(lè)觀、自信、關(guān)心他人、尊重他人。
就讓我們從體驗(yàn)快樂(lè)人生三句話開(kāi)始，重塑自尊自信新形象，做一個(gè)自尊自信的中學(xué)生吧！
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
第一框 自尊是人人都需要的
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度：價(jià)值觀目標(biāo)：不斷地嘗試、體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評(píng)價(jià)自己
3、知識(shí)目標(biāo)：1）了解自尊的含義和表現(xiàn)；2）懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)自尊的理解
三、教學(xué)難點(diǎn)：能從社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)的各方面自覺(jué)地增強(qiáng)自尊和自信
四、教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景法、講解法
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
[導(dǎo)入新課]
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)幔浚▽W(xué)生回答）有些同學(xué)對(duì)自己很滿意，有些同學(xué)對(duì)自己不滿意?？梢?jiàn)有些人的自信心很強(qiáng)，有些人的自信心卻不夠強(qiáng)。
下面我們先來(lái)完成下列句子：
1）、如果下周一我代表全校學(xué)生做國(guó)旗下的講話，我會(huì)在衣著上穿得-------------
2）、在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)?---------
3）、班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得-------------------
4）、當(dāng)我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，我會(huì)覺(jué)得---------------
5）、有人給我起難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得---------------------
6）、“士可殺而不可辱”說(shuō)明的道理是------------------------
為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到居喪、生氣、傷心？
（學(xué)生交流完成句子的情況，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納）
人人都有自己的尊嚴(yán)，并注意維護(hù)。因此，人們?cè)谌菝?、衣著上修飾自己，在言行舉止上約束自己，不容許別人的其實(shí)與侮辱。這體現(xiàn)了自我尊重和愛(ài)護(hù)。
今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊中的第一個(gè)框題“人貴有自尊自信”，那么什么是自尊自信？自尊自信有什么作用呢？（學(xué)生帶問(wèn)題看書(shū)P4—8）
第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊（板書(shū)）
一、自尊是人人都需要的（板書(shū)）
1、快樂(lè)的自尊（板書(shū)）
情景一：新年快到了，人們的臉上都洋溢著笑容，可是有一個(gè)初一的學(xué)生這幾天特別不開(kāi)心。（教師出示圖片：照片和文字——“媽媽你沒(méi)看我的信有多好??！”）這位同學(xué)為什么會(huì)這么想呢？（學(xué)生開(kāi)展小組討論）
（學(xué)生回答）：因?yàn)檫@位同學(xué)的媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意看了別人的信，是對(duì)人的不尊重，使這位同學(xué)的自尊心受到了傷害；而且偷看別人的信件是違法的事情。
很明顯，人的自尊對(duì)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。