唯有總結經(jīng)驗，我們才能不斷地提升自我，實現(xiàn)個人和國家的長足進步。一個完美的總結應該包括對過去一段時間工作和學習的全面概括和評估。下面是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
同上一堂課學習心得篇一
在2020年2月10日的21:24，我收看了(老師請回答)這個節(jié)目，我看見了很多醫(yī)生、護士、主任等人，在抗擊疫情的前線，盡忠職守、救死扶傷的戰(zhàn)場上，英勇的奮戰(zhàn)。
其中影像醫(yī)生黃維老師，他在電視上看見疫區(qū)武漢醫(yī)院緊缺影像的大夫。他就義無反顧的自駕車18個小時前往疫區(qū)武漢，直接到影像科去報到，參加工作。從這里可以感受到黃維是一個舍己為人、不顧自己生死的逆行者……白衣天使。
再有像北京北大醫(yī)院的醫(yī)療組，由馬靜主任帶隊奔赴武漢支援。她們不顧親人的安危，自己的生死。心里只想著要像非典的時候一樣，來這兒工作，完了結束的時候告訴家人。結果因為這次根據(jù)國家要求，堅決要打嬴這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。她們的臉被口罩勒出了一道道的傷痕，連續(xù)工作多天也得不到休息?？墒钱斔齻兛吹街斡牟』?，每位醫(yī)護人員的臉上都露出了像天使一樣燦爛的笑容。她們沒有時間回家，沒有時間接親人慰問的電話。為了祖國，為了人民，她們才是英雄從這里我可以感受到馬主任的臨危不懼，患難與共的逆行者。
我通過看這個節(jié)目懂了一些道理：長大之后一定要像他們一樣敢于擔當、勇于付出、遇到困難時要迎難而上的人。因為他們有著高尚無私、大無畏的精神，所以我們要做他們的接班人，要做大愛的傳承者。
同上一堂課學習心得篇二
今天老師讓我們看《同上一堂課》，這可是每個學期只有一次的綜藝節(jié)目呀！所以我滿懷期待的打開電視，開始看起2023年《同上一堂課》。我們打開電視，看到一個開學啦！一個欄目，里面就有《同上一堂課》，因為《同上一堂課》是晚上八點才能看，所以弄晚飯后等到8點就開始看了，那時候才是真正的直播呢！
終于開場了，今年的2023同上一堂課主題是_，依舊是我喜歡的___兩位主持人。經(jīng)過他們的介紹后，我又認識了很多英雄，有脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員，還有很多其他的英雄。
最喜歡的英雄還是神舟十二號載人飛船中劉伯明叔叔，我把他稱為“太空飛人”，因為他是我心中的榜樣，他一直致力于祖國的事業(yè)中，為祖國做出了很大的貢獻。不怕辛苦不怕累，同時劉伯明叔叔還說到：“我們的征途一直是星辰大海?！蹦俏业男浅酱蠛１闶窍騽⒉魇迨鍖W習，向他靠近，終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說，我曾經(jīng)是你小粉絲，所以我努力來到你的身邊。
因此，我的心中有了更加明確的方向，那便是明白什么是榜樣?什么是我該學習的?未來祖國的接班人該怎么去做才是一個合格的接班人。小時候認為，所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上；就是舉行升旗儀式的時候，端端正正的行隊禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗；就是大聲的唱著《義勇軍進行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國。其實真正意義上的愛國并不是這樣的，愛國是要靠行動，好好學習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國。
看完這次的同上一堂課之后，我重新認識了_的是什么?作為一個新時代接班人，我們更應該嚴格要求自身，做好每一次的作業(yè)，認真聽老師講課，做好上課不開小差，下課完成作業(yè)，努力學習。也許只有這樣才能成為一個可以保衛(wèi)祖國的人，同時也感謝同上一堂課，是它一直指引我前進的方向，希望我可以成為更加優(yōu)秀的人。
同上一堂課學習心得篇三
2月10日晚上21:24分，我跟家人一起觀看了北京衛(wèi)視的節(jié)目——《疫情當前，誰在逆行》。伊始，一場新型冠狀病毒打亂了全國人民的生活，并且迅速蔓延起來。人們緊張，慌亂，無措，悲傷，而有這樣一群人，他們沖在最前，與病毒搶時間，與死神搶生命，默默滴奉獻著。他們就是蒙曼教授稱為的“逆行者”?！澳妗本褪悄嫠角?，“行”就是行公益。他們是醫(yī)生、護士、軍人、工人……為了控制疫情，人們僅僅10天就建成了火神山醫(yī)院，這背后有著工人的辛苦付出，軍人日夜不停地物資運輸。據(jù)說他們在來之前甚至抱了拼死的決心。
疫情之下，作為一名學生，一名有責任心的男子漢，我心里有很多很多的感觸，鼻子酸酸的，太多的感動無法表達……我在想，我們應該多一些正能量，關注疫情發(fā)展，做好自己防護措施，其實，保護自己，就是保護身邊人，就是熱愛祖國的表現(xiàn)!雖然疫情帶來的陰霾仍未消散，但是沒有什么能夠阻擋團結一心的中國人民!加油，我的祖國!我還想說：真的沒有那么多歲月靜好，只是有人在替我負重前行，我感恩我們身邊那些“逆行者”!我想，以后我有能力了，我也會跟他們一樣，做一個真正的男子漢!
同上一堂課學習心得篇四
轉眼間假期就這么結束了，又是新的一度開學季，在開學的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《同上一堂課》也在這天晚上八點鐘準時播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機前，期待著屬于我們中小學生的節(jié)目.
同上一堂課是央視和中宣部于2008年聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過電視媒介的方式公開授課，這種獨特新穎的教學方式大大的提高孩子們的學習興趣，更利于孩子們對于知識的吸收消化。
同上一堂課的觀看過程中，我懂得愛國是一個永恒的主題。愛國主義是中華民族精神的核心，對于身為新時代青年的我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學習愛國先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險光榮品質和大無畏奉獻精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅定自我的愛國主義信仰。
經(jīng)過同上一堂課兩個多小時的學習后，漸漸明白愛國不是口號，不是隨口一說，是要付出行動的。因此我們在學習先烈的精神品質的同時，也要不斷的學習，提升個人的知識儲備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會價值，在將來為了祖國繁榮富強的道路上添磚加瓦。
身為新時代青年的我們，身上肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的艱巨任務，這是祖國給我們的社會責任和歷史使命，同學們就讓我們一起努力奮斗吧!
同上一堂課學習心得篇五
“奉獻”作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為祖國、為人民、為社會、為他人奉獻的過程，也是實現(xiàn)自己人生價值、陶冶自己情操的過程。它要求著人們做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為同學和社會服務，履行黨和人民所賦予的光榮職責，而不索取任何的回報。作為最具有力量的青年隊伍，我們要有寬闊的胸懷和更加高遠的志向，尤其是要敢于奉獻、勇于奉獻，樂也奉獻。
當前我國發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，所以當代青年要在奉獻中托起自己的時代責任，全心全意為各族人民服務，在社會文化、經(jīng)濟生活各個領域中，進一步解放思想，樹立更具有現(xiàn)代性和前瞻性的視野，以更加開放和包容的胸懷，突破狹隘、革除舊習，開拓新天地。在奉獻中實現(xiàn)人生價值，在奉獻中成長，在奉獻中奮進。我們要進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，始終把個人的成長進步與國家發(fā)展緊密結合起來，各族青年一定要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念，從國家和民族的高度出發(fā)，在建實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中尋找和確定個人成長進步的方位，將愛國之情、報國之志轉化為報答祖國的具體行動，篤志力行，矢志不渝。雖然前行的道路不會一帆風順，但只要堅定信念，才會精神不垮，旗幟不倒，才能擁有更強大的力量。
回顧歷史，每一個時代，每一個世代，從國家的締造到國家的建設，青年都是最有活力、最具創(chuàng)新精神、最富責任感和使命感的群體，他們始終以社會推手的姿態(tài)站在社會前進的最前沿，青年作出的奮力推進象征著不可變更的發(fā)展方向。作為父輩旗幟的承接者，青年肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命和歷史重任。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。
同上一堂課學習心得篇六
如果將“逆行”二字拆開來看，“逆”私情、“行”公益的人，便是“逆行者”。
醫(yī)護人員便是疫情中的逆行者。他們實現(xiàn)了“逆”私情。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”這句話雖出自于孟子，但在今天仍有良好的體現(xiàn)。疫情當頭，醫(yī)護人員們不顧家中的老人和孩子，毅然決然奔赴一線。有位雙親都是醫(yī)生的孩子獨自在家，通過監(jiān)控攝像頭與父母親對話，說著說著不禁擦起了眼淚……這樣的畫面總是能使人觸動心弦。
那些捐獻者是疫情中的逆行者。他們實現(xiàn)了“行”公益。一位南京的熱心市民從土耳其背回一大箱口罩送給交警，交警問及其姓名，得到回復“免貴中國人。”在疫情嚴重的時刻，這些最平凡的人卻做著不平凡的事。這些閃閃發(fā)光的普通人帶給我們溫暖與希望。
魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人,有舍身求法的人?！@就是中國的脊梁?！痹诖藭r此刻，我們每一個人都是疫情中的逆行者。不論是在一線與生死做較量的醫(yī)護人員，還是我們在家隔離不出門的普通人。我們都在為祖國、為武漢祈福。陰霾終會散去，春暖花開必將到來!
同上一堂課學習心得篇七
我參加了形勢與政策的課堂，和大家一起觀看了“首都百萬師生同上一堂課”的視頻播出，收獲良多。
通過這次視頻教學，我更深入更直觀地學習習近平主席對當代中國大學生、對雙一流大學的期望和要求，了解到一所好大學要能做到為中國特色社會主義建設源源不斷地輸送優(yōu)秀的建設者，并且與國家一起發(fā)展，隨著國力的強大而提高水準，為國家經(jīng)濟社會建設貢獻力量。
我們作為新一代長成的青年，要成為可愛可貴可為的時代新人，并努力學習科學文化知識，開拓視野，有時代建設者的擔當。
視頻中，我們感受到老師們努力把思政課上得更加生動有趣，實現(xiàn)了學生從“要我學到我要學”的轉變。馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想，是大學教育的鮮明底色，我們對中國和世界發(fā)展的大勢，要有學習的自覺性和內在動力。高校思政課如今在線上線下、課上課下都贏得了學生的歡迎，出勤率、抬頭率、點頭率都有大幅提升。感謝思政課的老師們，把“天邊的話”變成“身邊的事”，把“教材的話”變成“貼心的話”，把馬克思主義講透徹講鮮活，講出思想的力量，讓我們廣大學生真懂真信馬克思主義，受益匪淺。
這次形勢與政策的課堂加深了我對社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的認識與理解，意義深刻。
同上一堂課學習心得篇八
同上一堂課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。2022年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完同上一堂課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《同上一堂課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而2022年的同上一堂課主題是：“奮斗成就夢想”，每一年的同上一堂課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《同上一堂課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《同上一堂課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《同上一堂課》里面的各位先輩樣。
同上一堂課學習心得篇九
每年的《同上一堂課》都是我最愛看的節(jié)目，當然每一次看完，我們都有一項任務，那就是要寫觀后感悟的喲！那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《同上一堂課》，今年的主題是奮斗成就夢想，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧！
這次的《同上一堂課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像同上一堂課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現(xiàn)我們青年在新時代的青春風采；將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應該在同上一堂課中學習祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現(xiàn)更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現(xiàn)，奮進加油！希望我的老朋友——同上一堂課會帶給帶來更多的精彩！
同上一堂課學習心得篇十
2023開學季來了，我們的假期生活就此結束。每到開學的季節(jié)，大家便會把目光放在“同上一堂課”，全國的中小學都開展觀看“同上一堂課”的活動，我們對于同上一堂課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。
對于同上一堂課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“_”，我們觀看同上一堂課的時候，一定是抱著學習的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。節(jié)目的意義是為了傳達為理想奮斗和學習理想精神。作為小學生的而我們，要深刻的認知節(jié)目的重要含義。
“同上一堂課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了假期讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“同上一堂課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。
她們都在追逐夢想的年輕人。他們奮力拼搏，為祖國爭得了榮譽，也實現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國的奧運健兒。他們生動地講述了夢想的力量。
第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態(tài)度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“同上一堂課”的教育理念，樹立偉大的理想。將全部精力投入到學習中去。
同上一堂課學習心得篇十一
冰雪運動一直以來都是我心中的夢想和熱愛，也是我身體和心靈的磨練之地。上一堂課的冰雪教練的教學方法讓我領悟到了許多關于冰雪運動方面的知識，讓我更加熱愛這個千姿百態(tài)的運動。在這里，我要分享一下關于上一堂課的冰雪心得體會。
【正文1】。
在上一堂課中，教練向我們講解了正確的冰鞋穿戴方法。穿著冰鞋，我們首先需要系好鞋帶，然后調整冰刀的位置，保證冰刀中間的支架在腳的正中央。這樣可以保證冰刀和腳之間的相互協(xié)調，可以更穩(wěn)定的滑行。在進入冰場之后，我們應該先做一些簡單的熱身運動，例如轉腳、彎腰等動作，以保證身體的熱度和肌肉的活動性。
【正文2】。
隨著教練課堂上的演示，我們逐漸跨入到實踐部分。一步步跨上冰面，右腳用力push，左腳腳尖輕點冰面后滑行相對，手臂向上直立保持平衡，然后向右拐彎。初次上冰，身體會因為害怕而緊張，但是只有真正放松身體才能感受到真正的自在和自由。不論對于新手還是老手而言，保持身體的平衡是滑冰的關鍵。當然，這也是個需要不斷練習和調整的過程。
【正文3】。
接下來，教練讓我們學習了冰上踢腿的方法。直腿，抬腿，收腿，腳尖踢出。在教練的指導下，我們一遍遍的練習，直到腳尖劃出完美的半圓形。雖然這是比較基礎的動作，但是機械化的練習中蘊含的是對身體的律動和呼吸規(guī)律的探尋，這是很多初學者忽視或無法駕馭的，需要不斷的訓練。
【正文4】。
在我們的冰雪課堂中，教練還教授我們如何自我糾正容易犯的錯誤。比如：手臂不舒展時會導致身體搖晃，膝蓋不彎曲時會導致滑行過程不平衡，腰部過分挺撥時會導致身體重心失衡等。通過這樣的糾正方式，學員可以自行通過有機的方式加強內部的感應性和調控能力，從而提高自己的冰雪活動水平。
【結尾】。
總的來說，上一堂課的冰雪心得體會讓我學習到了很多冰雪運動方面的知識和技巧。通過對冰鞋調整、正確的姿勢、冰上基本動作、糾錯等方面的學習，我可以更加自如地掌控我的冰鞋，也制定了自己的學習計劃。冰雪運動并不是一件簡單的事情，需要持之以恒的訓練和意志力的堅持。但是，每一次踏上冰面，我們都能釋放內心深處的想象力，享受全新的體驗和成就感。我相信，隨著不斷的練習和嘗試，我也能在冰雪的道路上因為自己的堅持，而卓有成效。
同上一堂課學習心得篇十二
作為一名學生，我們每天都要上很多堂課，不同的老師用不同的方式來教授我們知識。今天，我要談一談關于老師同上一堂課的心得體會。
第一段：引入。
老師同上一堂課心得體會，我們除了可以從中發(fā)現(xiàn)老師上課的特點和教學方法外，還能夠從中把握自己的學習方式。在如此多的老師和課程中，怎樣找到最適合自己的方法，是我們需要思考和探索的。
第二段：課程回顧。
關于老師同上一堂課的感受，讓我們回憶起上一次這位教師為我們授課的情景。他是那樣的細心和耐心，總是給予我們同學正確的引導。他會用豐富的語言和生動的案例，讓我們看到知識的內涵和實際應用，讓我們把抽象的概念變得鮮活具體。
第三段：老師教學方法。
這位教師總是能夠把難點講解得淺顯易懂。他會帶著我們分析問題本質，沉淀細節(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓我們對所學內容有更加深入的了解。同時，他也經(jīng)常鼓勵我們，激勵我們克服困難。這種正能量的傳遞讓我們感到溫暖和動力。
第四段：加強學習。
這次心得體會也讓我們更加深刻地認識到，學習只是一個持續(xù)的過程，需要我們自己去加強，去尋找最適合自己的方法。除了老師上課時的講解，我們還需要進行課下復習，并有問題時第一時間請教老師。同時，我們也要對自己進行評估和改進，這樣才能有更好的學習效果。
第五段：總結。
在老師同上一堂課的心得體會過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多學習的方法和技巧，更深入地了解了老師的教學思路以及我們自身的需求和問題。如果我們能夠不斷總結和加強自己的學習，相信將來的前方一定會是光明的。
同上一堂課學習心得篇十三
近日，我參加了一堂關于“四史”的課程。這堂課著重講解了《中國近代史》、《中國現(xiàn)代史》、《中國古代史》和《中國史》這四部國內歷史著作。通過這節(jié)課，我對中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解，并且在思考中收獲了許多心得體會。
首先，我被《中國史》中揭示的民族精神所深深打動。中國是一個擁有悠久歷史的古國，經(jīng)歷過無數(shù)的起伏和變遷。但是，無論是緊迫的戰(zhàn)爭年代還是較為平和的時期，中國人民一直保持著堅強不屈的民族精神。這種精神體現(xiàn)在對外侵略的頑強抵抗、對內困境的積極應對以及對民族復興的追求上。無論面臨怎樣的困境，中國人始終堅定地追求獨立、自由和強大。這種堅韌不拔的精神是我們值得自豪和學習的榜樣。
其次，我深刻認識到歷史是一個不斷重復的過程。通過學習《中國近代史》和《中國現(xiàn)代史》，我發(fā)現(xiàn)中國面臨的問題和挑戰(zhàn)在不同的歷史時期中不斷出現(xiàn)、反復循環(huán)。無論是封建社會的壓迫、帝國主義的侵略還是內部政治的不穩(wěn)定，這些問題似乎在不同的歷史時期中只是形式的不同，而本質上卻是相似的。這讓我深刻認識到了歷史的重要性，它可以讓我們從中吸取教訓，避免重蹈覆轍，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
再次，我意識到歷史的發(fā)展是一個復雜而多樣的過程。《中國古代史》以及《中國史》的學習讓我了解到，中國歷史的發(fā)展有著固定的脈絡和大致的方向，但同時也有著豐富多樣的細節(jié)和個性。不同的時期、地區(qū)和文化都對中國歷史產生了深遠影響。這使我明白，一個簡單的解釋或概括很難涵蓋整個歷史的復雜性。我們需要通過更加細致入微的研究和思考，才能真正理解歷史的真相和內涵。
最后，我在這堂課中明確了歷史和現(xiàn)實之間的聯(lián)系。歷史不僅僅是過去的回顧，它對我們現(xiàn)在和未來有著深遠的影響。通過對歷史的學習和思考，我們能夠看到過去所犯的錯誤，從中汲取智慧，為我們當下的決策和行動提供指導。了解歷史的同時，我們也能更好地為未來做好準備，避免重復過去的錯誤，并為我們的國家和社會做出更好的貢獻。
綜上所述，這堂課讓我更加深入地了解了中國歷史的發(fā)展，收獲了許多寶貴的心得體會。歷史的民族精神、復雜性和對現(xiàn)實的指導作用，給了我許多啟示和思考。我相信，在今后的學習和生活中，這些體會將會對我產生積極的影響，幫助我更好地理解和面對歷史的重要性，為建設我國的明天做出應有的貢獻。
同上一堂課學習心得篇十四
上一堂課讓我受益匪淺，為了更好地鞏固所學知識，我將課后的心得體會整理成以下幾點。
第二段：主題一知識的理解。
上一堂課，老師生動形象地講解了質量管理的基本概念和核心要素，讓我對于這門學科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析，我明白了質量管理是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)性的管理方法，并且它的目標是提高產品和服務的質量，以滿足顧客的需求和期望。我還學到了質量管理的八項原則，包括顧客導向、領導力、全參與、過程方法、系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策和互利互贏的關系。這些原則讓我對于質量管理的實踐有了更為清晰的認識。
第三段：主題二應用能力的提升。
在課堂上，老師為我們提供了大量的實例，讓我更好地理解了質量管理的應用。通過對不同行業(yè)企業(yè)實踐的案例分析，我認識到質量管理是一個具有很強針對性的管理方法，它并不是一成不變的模式，而是根據(jù)企業(yè)的實際情況和目標來制定和實施的。同時，老師還教會了我們一些質量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、流程圖、魚骨圖等，這些方法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題并持續(xù)改進。通過學習和實踐的結合，我相信自己的應用能力會得到明顯的提升。
第四段：主題三團隊合作的重要性。
質量管理是一項需要團隊合作的工作。在課堂上，老師讓我們進行小組討論和案例分析，這不僅增強了我們的交流和合作能力，也讓我們深入思考質量管理的實踐問題。通過與同學們的交流和合作，我不僅學到了他們的觀點和想法，也得到了他們的啟發(fā)和幫助。質量管理需要各個部門和個人的積極參與，只有通過團隊的合作，才能實現(xiàn)質量管理的最終目標。
第五段：總結回顧。
通過上一堂課，我對于質量管理有了更深刻的理解，提升了應用能力，并且意識到了團隊合作的重要性。我將繼續(xù)努力學習質量管理知識，提升自己的應用能力，并積極參與團隊工作，為質量管理做出更大的貢獻。相信在未來的學習和工作中，我能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的質量管理者。
同上一堂課學習心得篇十五
近期，我在歷史課上學習了《中國通史》中的四史，分別是《史記》、《后漢書》、《宋史》和《明史》。這幾部史書深入淺出地展示了中國歷史的輝煌與滄桑，給我留下了深刻的印象。通過學習這些史書，我不僅對中國歷史有了更全面的了解，也感受到了歷史對于我們的重要性。以下是對上一堂課四史內容的心得體會。
首先，通過學習《史記》，我深刻理解到歷史的重要性和傳承的力量?！妒酚洝纷鳛橹袊糯钤绲木幠牦w史書，收錄了漢代司馬遷等歷史學家所撰，以詳實的史料和精彩的筆調描繪了中國歷史的前四千年。這本書展示了中國上下五千年的文化傳承，也記錄了各個時代的偉人風采。通過《史記》的學習，我們可以了解到不同時期的人物和事件對中國歷史的影響，更加深入地感受到歷史對于我們今天的重要性。
其次，《后漢書》讓我感受到歷史的曲折和變化。作為記述東漢末年至西晉初年歷史的重要史書，它詳實地記錄了中國歷史在這個時期的興衰變遷。通過《后漢書》，我們可以了解到東漢末年的政治腐敗和社會動蕩，以及三國演義中的英雄人物和各個國家之間的爭斗。這本書讓我深刻體會到歷史的不可預測和變化多端，也給了我很多啟示，提醒我在面對困難時要有勇氣和智慧。
第三，《宋史》使我對中國古代文化和制度的豐富性有了更深入的了解?！端问贰酚涗浟吮彼魏湍纤螘r期的中國歷史，展示了南宋時期經(jīng)濟繁榮和文化盛世。通過學習這本書，我對宋代的科技、文學、藝術等各個方面有了更全面的認識，并且深刻體會到中國古代文化的博大精深。同時，我也了解到了南宋時期的政權紛爭和戰(zhàn)亂，明白了一國的昌盛與衰落并不是由單一因素決定的。
最后，《明史》讓我對明代的歷史及其特點有了更清晰的認識?！睹魇贰纷鳛槊鑼懨鞒瘹v史的重要史書，詳細地說明了朱元璋建立明朝后的歷史過程。通過這本書，我對明代的政治體制、經(jīng)濟狀況、軍事制度等有了更深入的了解。同時，我也意識到了明朝時期的政權更替和社會動蕩，以及與外部勢力的斗爭帶來的影響。這本書讓我認識到了歷史上朝代更迭的必然性和不可控制性。
總之，通過學習上一堂課四史，我對中國歷史有了更全面的了解，并從中獲得了很多啟示。歷史不僅僅是過去的記憶，更是一本永遠在書寫的教科書。通過學習歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的規(guī)律和歷史的重要作用。在面對困難和選擇時，我們可以借助歷史的經(jīng)驗和智慧，為更好地前行提供指導。因此，我們應該認真學習歷史，珍惜歷史，并將歷史的智慧融入到我們的生活中。
同上一堂課學習心得篇十六
今天我聽了講師王xx的心理健康講座，感覺受益匪淺收獲良多。王老師從化解心理壓力、自我調整、預防和面對心理問題三個方面向我們講述了壓力管理與心理健康，感覺老師講的貼切實際，很實用。
今天剛好是5月20日，講座開始，王老師與大家做了熱身活動“愛的鼓勵”，鼓勵學生向自己表白，活躍了全場的氣氛。王老師首先從怎么化解心理壓力講起，在生活中，我們經(jīng)常會遇到壓力過大的情況，壓力過大通常表現(xiàn)為失眠，注意力難集中，易怒，緊張等表現(xiàn)，我們可以通過自我調整的方式化解這些壓力。自我宣泄，情緒轉移，愛好減壓，運動衛(wèi)生是一些比較有效的方法。在壓力太大、心情不佳時變換一下環(huán)境，例如室外觀景、室內養(yǎng)花、對美好事物的想像等。壓力無處不在，有的人被壓力擊跨，一蹶不振，而有的人過得更有意義，更有效率。這其中的奧妙就在于，前者消極面對壓力，而后者卻對壓力進行有效的運用。所以，當你心里有壓力時，一定要學會自我緩解，釋放壓力。
怎么預防和面對心理問題呢？首先不能隨便復壓抑自己的情緒，一定要給自己的壞情緒找到正當?shù)暮线m釋放的渠道。這其中比較恰當?shù)挠校赫腋改竷A訴，找個沒人的地方大哭一場等等。其實很多嚴重的心理問題的產生就是由于學生不愿意將心中的苦悶發(fā)泄出來所導致的，當苦悶遇到孤僻的時候，也就是嚴重心理問題滋生的時候。其次，活得有自制我，有信心，不隨便胡亂比較。這是保持一種健康心態(tài)的`生活方式。改變自我情緒，增加自信心的另一種方法就是自己找一句座右銘或對自己說一些自我肯定的話，以激勵自我。只有相信自己，才能笑對人生。
同上一堂課學習心得篇十七
在上一堂課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。作為一名學生，最重要的是對學習心得進行總結和回顧。通過思考和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己在這節(jié)課中的收獲和成長。在這篇文章中，我將從課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用四個方面，分享我對上一堂課的心得體會。
首先，課堂氛圍對于學習的效果和學生的積極性有著至關重要的影響。在上一堂課中，我發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍非常積極活躍。課堂上同學們互相合作并尊重彼此的意見，彼此鼓勵，形成了團結和睦的學習氛圍。這樣的氛圍激發(fā)了我和其他同學的學習動力，讓我們更加積極投入到課堂學習中。在這樣積極向上的氛圍中，相信每個人都能更好地發(fā)揮自己的潛力。
其次，老師的教學方法和教學態(tài)度對于學生的學習效果起到至關重要的作用。在上一堂課中，我很幸運地擁有一位充滿激情和耐心的老師。老師思路清晰，教授知識的能力非常強。在課堂上，他不僅講解深入淺出，而且注重與學生的互動。這不僅讓我們理解了知識的內涵，還激發(fā)了我們提問和思考的欲望。老師總是耐心地回答我們的問題，并鼓勵我們積極參與課堂討論。通過與老師的互動，我發(fā)現(xiàn)學習不再是枯燥的，而是變得有趣而有意義。
另外，學生們之間的互動和合作也對我留下了深刻的印象。在課堂上，同學們彼此鼓勵和支持，共同解決問題，互相交流思想。這種互動和合作的精神使我們的學習更富有成果。在與同學們的互動中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著獨特的見解和思考方式。通過和他們的交流，我的思維也得到了拓展，我也更加尊重不同的觀點和意見。這種互動和合作精神對于我們的學習和成長非常重要。
最后，對知識的理解與應用也是我們學習的重要目標。在上一堂課中，我們學習到了許多新知識。這些知識是基于我們之前學習的基礎上的延伸和拓展，通過老師的講解和我們的思考，我們對這些知識有了更加深入的理解。課后，我回顧了所學內容，并將其應用到實際問題中去。通過應用，我發(fā)現(xiàn)這些知識不再是單純地知識點，而是可以幫助我解決問題和應對挑戰(zhàn)的工具。這種將知識應用到實踐的能力對于我們今后的學習和發(fā)展非常重要。
總之，上一堂課給我留下了深刻的印象。通過總結和回顧這堂課，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用等方面的收獲和成長。這些經(jīng)驗和知識將成為我的寶貴財富，并對我今后的學習和生活產生積極的影響。我相信，在未來的學習中，我會保持積極的態(tài)度，努力學習，不斷提高自己的能力。
同上一堂課學習心得篇十八
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視臺作為唯一的國家級專業(yè)媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢力量，借鑒“非典”、汶川大地震時期經(jīng)驗，再次開設“空中課堂”，精心組織優(yōu)質教學課程、文化歷史、國學經(jīng)典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容，多樣結合，豐富多彩，為學生提供優(yōu)質適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰(zhàn)“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。
2月17日起中國教育電視臺四頻道(cetv4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經(jīng)典、藝術欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲mv等文體科普教育等三大節(jié)目版塊。電視課堂匯聚全國優(yōu)質示范教學資源，主要覆蓋小學各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優(yōu)質節(jié)目內容，以模塊化電視節(jié)目的編排方式，激發(fā)學生們的愛國主義情懷，培養(yǎng)學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛(wèi)星平臺向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區(qū)和網(wǎng)絡信號比較弱及有線電視沒有通達的地區(qū)，解決這些地區(qū)學生的學習資源和學習渠道問題。
電視屏幕更適合小學生收看，
其屏幕比電腦更有利于學生保護視力，
每30分鐘一節(jié)課，
課間安排疫情防護等科普內容，
全面保障孩子們的身心健康成長。
打開教育電視，在家自主學習。
中國教育電視臺調配各方資源，
傾力打造全新的課表式電視課堂。
課程亮點。
1、每日超長直播時段。
主體內容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。
2、衛(wèi)星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區(qū)人口。
目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和iptv全國覆蓋人口超過3.8億，202月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛(wèi)星平臺特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農村地區(qū)家庭，確保農村網(wǎng)絡不發(fā)達地區(qū)的中小學生可以同步收看。
3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內容。
如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優(yōu)秀骨干教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規(guī)教學方法有所區(qū)別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對于全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。
4、開設網(wǎng)上回看、答疑環(huán)節(jié)，學習不止于電視。
老師們在電視上通過直播的形式講完課以后，還會到中國教育網(wǎng)絡電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。
無遠弗屆，雖遠必達。
同上一堂課學習心得篇十九
師徒同上一堂課是一種獨特的教學方式，它通過師傅和徒弟共同進入教室，坐在同一課堂上聽講授課，不僅為師傅提供了傳授知識的機會，也為徒弟提供了了解榜樣的機會。這種親密的師徒關系不僅有益于徒弟在學科上的學習進步，更重要的是在塑造徒弟的品質、培養(yǎng)徒弟的價值觀上起到了重要的作用。身為一名學生，我曾有幸經(jīng)歷師徒同上一堂課的教學方式，此時此刻，我想分享一下我所獲得的心得體會。
師徒同上一堂課為我?guī)砹嗽S多正面影響。首先，這種教學方式鼓勵了師徒之間的互動交流，師傅可以直接與徒弟進行對話和討論，使得知識的傳遞更加貼近實際，讓學習過程更加活躍有趣。其次，師徒同上一堂課讓我有機會近距離接觸優(yōu)秀的師傅，觀察他們的學習態(tài)度和教學方式。通過和他們共同上課，我學到了許多解決問題的方法和學習的技巧，這對我的學習和成長起到了積極的促進作用。此外，師徒同上一堂課也培養(yǎng)了我對師傅的尊重和信任，讓我對他們產生了敬佩之情，進而激發(fā)了我對知識的熱愛和學習的動力。
在師徒同上一堂課的過程中，我不僅感受到了師傅對我的關心和鼓勵，也深刻感受到了自己的不足之處。師傅在課堂上毫不保留地分享自己的知識和經(jīng)驗，以及他們取得成就的艱辛過程，讓我意識到學習需要耐心和堅持，需要面對挑戰(zhàn)和困難。師傅們的言傳身教讓我明白了只有通過持續(xù)努力和不斷學習，才能獲得真正的成功和成就。同時，師徒同上一堂課也讓我認識到自己的潛力是無限的，只要我愿意付出努力，我能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
師徒同上一堂課不僅教會我學習，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考。通過與優(yōu)秀的師傅們共同上課，我了解到不同領域的新知識和前沿技術，拓寬了我的職業(yè)視野。師傅們在課堂上分享的經(jīng)驗和教訓，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。在師徒同上一堂課中，我也有機會與師傅進行實踐合作，親身體驗工作場景，這對我了解自己的興趣和優(yōu)勢，進一步指引了我未來的職業(yè)發(fā)展方向。
在師徒同上一堂課的過程中，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是得到了成長和啟示。我學會了尊重和信任他人，懂得了堅持和努力的重要性，明白了自己在未來發(fā)展中的責任和使命。師徒同上一堂課讓我對學習和成長充滿了熱情和動力，讓我有信心去追求自己的夢想。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)運用師徒同上一堂課所帶給我的經(jīng)驗和智慧，不斷發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
師徒同上一堂課是一種特殊而有意義的教育方式。通過師傅和徒弟共同學習，可以促進知識的傳遞、培養(yǎng)徒弟的品質、塑造徒弟的價值觀。這種教育方式對于學生的發(fā)展有著深遠的影響。在我參與師徒同上一堂課的過程中，我深刻感受到了師傅對我的影響和啟示，也對自己的成長和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。我相信，師徒同上一堂課將繼續(xù)在教育領域發(fā)揮重要作用，并為更多的學生帶來實實在在的收獲與啟發(fā)。
同上一堂課學習心得篇一
在2020年2月10日的21:24，我收看了(老師請回答)這個節(jié)目，我看見了很多醫(yī)生、護士、主任等人，在抗擊疫情的前線，盡忠職守、救死扶傷的戰(zhàn)場上，英勇的奮戰(zhàn)。
其中影像醫(yī)生黃維老師，他在電視上看見疫區(qū)武漢醫(yī)院緊缺影像的大夫。他就義無反顧的自駕車18個小時前往疫區(qū)武漢，直接到影像科去報到，參加工作。從這里可以感受到黃維是一個舍己為人、不顧自己生死的逆行者……白衣天使。
再有像北京北大醫(yī)院的醫(yī)療組，由馬靜主任帶隊奔赴武漢支援。她們不顧親人的安危，自己的生死。心里只想著要像非典的時候一樣，來這兒工作，完了結束的時候告訴家人。結果因為這次根據(jù)國家要求，堅決要打嬴這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。她們的臉被口罩勒出了一道道的傷痕，連續(xù)工作多天也得不到休息?？墒钱斔齻兛吹街斡牟』?，每位醫(yī)護人員的臉上都露出了像天使一樣燦爛的笑容。她們沒有時間回家，沒有時間接親人慰問的電話。為了祖國，為了人民，她們才是英雄從這里我可以感受到馬主任的臨危不懼，患難與共的逆行者。
我通過看這個節(jié)目懂了一些道理：長大之后一定要像他們一樣敢于擔當、勇于付出、遇到困難時要迎難而上的人。因為他們有著高尚無私、大無畏的精神，所以我們要做他們的接班人，要做大愛的傳承者。
同上一堂課學習心得篇二
今天老師讓我們看《同上一堂課》，這可是每個學期只有一次的綜藝節(jié)目呀！所以我滿懷期待的打開電視，開始看起2023年《同上一堂課》。我們打開電視，看到一個開學啦！一個欄目，里面就有《同上一堂課》，因為《同上一堂課》是晚上八點才能看，所以弄晚飯后等到8點就開始看了，那時候才是真正的直播呢！
終于開場了，今年的2023同上一堂課主題是_，依舊是我喜歡的___兩位主持人。經(jīng)過他們的介紹后，我又認識了很多英雄，有脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員，還有很多其他的英雄。
最喜歡的英雄還是神舟十二號載人飛船中劉伯明叔叔，我把他稱為“太空飛人”，因為他是我心中的榜樣，他一直致力于祖國的事業(yè)中，為祖國做出了很大的貢獻。不怕辛苦不怕累，同時劉伯明叔叔還說到：“我們的征途一直是星辰大海?！蹦俏业男浅酱蠛１闶窍騽⒉魇迨鍖W習，向他靠近，終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說，我曾經(jīng)是你小粉絲，所以我努力來到你的身邊。
因此，我的心中有了更加明確的方向，那便是明白什么是榜樣?什么是我該學習的?未來祖國的接班人該怎么去做才是一個合格的接班人。小時候認為，所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上；就是舉行升旗儀式的時候，端端正正的行隊禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗；就是大聲的唱著《義勇軍進行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國。其實真正意義上的愛國并不是這樣的，愛國是要靠行動，好好學習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國。
看完這次的同上一堂課之后，我重新認識了_的是什么?作為一個新時代接班人，我們更應該嚴格要求自身，做好每一次的作業(yè)，認真聽老師講課，做好上課不開小差，下課完成作業(yè)，努力學習。也許只有這樣才能成為一個可以保衛(wèi)祖國的人，同時也感謝同上一堂課，是它一直指引我前進的方向，希望我可以成為更加優(yōu)秀的人。
同上一堂課學習心得篇三
2月10日晚上21:24分，我跟家人一起觀看了北京衛(wèi)視的節(jié)目——《疫情當前，誰在逆行》。伊始，一場新型冠狀病毒打亂了全國人民的生活，并且迅速蔓延起來。人們緊張，慌亂，無措，悲傷，而有這樣一群人，他們沖在最前，與病毒搶時間，與死神搶生命，默默滴奉獻著。他們就是蒙曼教授稱為的“逆行者”?！澳妗本褪悄嫠角?，“行”就是行公益。他們是醫(yī)生、護士、軍人、工人……為了控制疫情，人們僅僅10天就建成了火神山醫(yī)院，這背后有著工人的辛苦付出，軍人日夜不停地物資運輸。據(jù)說他們在來之前甚至抱了拼死的決心。
疫情之下，作為一名學生，一名有責任心的男子漢，我心里有很多很多的感觸，鼻子酸酸的，太多的感動無法表達……我在想，我們應該多一些正能量，關注疫情發(fā)展，做好自己防護措施，其實，保護自己，就是保護身邊人，就是熱愛祖國的表現(xiàn)!雖然疫情帶來的陰霾仍未消散，但是沒有什么能夠阻擋團結一心的中國人民!加油，我的祖國!我還想說：真的沒有那么多歲月靜好，只是有人在替我負重前行，我感恩我們身邊那些“逆行者”!我想，以后我有能力了，我也會跟他們一樣，做一個真正的男子漢!
同上一堂課學習心得篇四
轉眼間假期就這么結束了，又是新的一度開學季，在開學的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《同上一堂課》也在這天晚上八點鐘準時播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機前，期待著屬于我們中小學生的節(jié)目.
同上一堂課是央視和中宣部于2008年聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過電視媒介的方式公開授課，這種獨特新穎的教學方式大大的提高孩子們的學習興趣，更利于孩子們對于知識的吸收消化。
同上一堂課的觀看過程中，我懂得愛國是一個永恒的主題。愛國主義是中華民族精神的核心，對于身為新時代青年的我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學習愛國先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險光榮品質和大無畏奉獻精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅定自我的愛國主義信仰。
經(jīng)過同上一堂課兩個多小時的學習后，漸漸明白愛國不是口號，不是隨口一說，是要付出行動的。因此我們在學習先烈的精神品質的同時，也要不斷的學習，提升個人的知識儲備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會價值，在將來為了祖國繁榮富強的道路上添磚加瓦。
身為新時代青年的我們，身上肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的艱巨任務，這是祖國給我們的社會責任和歷史使命，同學們就讓我們一起努力奮斗吧!
同上一堂課學習心得篇五
“奉獻”作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為祖國、為人民、為社會、為他人奉獻的過程，也是實現(xiàn)自己人生價值、陶冶自己情操的過程。它要求著人們做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為同學和社會服務，履行黨和人民所賦予的光榮職責，而不索取任何的回報。作為最具有力量的青年隊伍，我們要有寬闊的胸懷和更加高遠的志向，尤其是要敢于奉獻、勇于奉獻，樂也奉獻。
當前我國發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，所以當代青年要在奉獻中托起自己的時代責任，全心全意為各族人民服務，在社會文化、經(jīng)濟生活各個領域中，進一步解放思想，樹立更具有現(xiàn)代性和前瞻性的視野，以更加開放和包容的胸懷，突破狹隘、革除舊習，開拓新天地。在奉獻中實現(xiàn)人生價值，在奉獻中成長，在奉獻中奮進。我們要進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，始終把個人的成長進步與國家發(fā)展緊密結合起來，各族青年一定要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念，從國家和民族的高度出發(fā)，在建實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中尋找和確定個人成長進步的方位，將愛國之情、報國之志轉化為報答祖國的具體行動，篤志力行，矢志不渝。雖然前行的道路不會一帆風順，但只要堅定信念，才會精神不垮，旗幟不倒，才能擁有更強大的力量。
回顧歷史，每一個時代，每一個世代，從國家的締造到國家的建設，青年都是最有活力、最具創(chuàng)新精神、最富責任感和使命感的群體，他們始終以社會推手的姿態(tài)站在社會前進的最前沿，青年作出的奮力推進象征著不可變更的發(fā)展方向。作為父輩旗幟的承接者，青年肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命和歷史重任。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。
同上一堂課學習心得篇六
如果將“逆行”二字拆開來看，“逆”私情、“行”公益的人，便是“逆行者”。
醫(yī)護人員便是疫情中的逆行者。他們實現(xiàn)了“逆”私情。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”這句話雖出自于孟子，但在今天仍有良好的體現(xiàn)。疫情當頭，醫(yī)護人員們不顧家中的老人和孩子，毅然決然奔赴一線。有位雙親都是醫(yī)生的孩子獨自在家，通過監(jiān)控攝像頭與父母親對話，說著說著不禁擦起了眼淚……這樣的畫面總是能使人觸動心弦。
那些捐獻者是疫情中的逆行者。他們實現(xiàn)了“行”公益。一位南京的熱心市民從土耳其背回一大箱口罩送給交警，交警問及其姓名，得到回復“免貴中國人。”在疫情嚴重的時刻，這些最平凡的人卻做著不平凡的事。這些閃閃發(fā)光的普通人帶給我們溫暖與希望。
魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人,有舍身求法的人?！@就是中國的脊梁?！痹诖藭r此刻，我們每一個人都是疫情中的逆行者。不論是在一線與生死做較量的醫(yī)護人員，還是我們在家隔離不出門的普通人。我們都在為祖國、為武漢祈福。陰霾終會散去，春暖花開必將到來!
同上一堂課學習心得篇七
我參加了形勢與政策的課堂，和大家一起觀看了“首都百萬師生同上一堂課”的視頻播出，收獲良多。
通過這次視頻教學，我更深入更直觀地學習習近平主席對當代中國大學生、對雙一流大學的期望和要求，了解到一所好大學要能做到為中國特色社會主義建設源源不斷地輸送優(yōu)秀的建設者，并且與國家一起發(fā)展，隨著國力的強大而提高水準，為國家經(jīng)濟社會建設貢獻力量。
我們作為新一代長成的青年，要成為可愛可貴可為的時代新人，并努力學習科學文化知識，開拓視野，有時代建設者的擔當。
視頻中，我們感受到老師們努力把思政課上得更加生動有趣，實現(xiàn)了學生從“要我學到我要學”的轉變。馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想，是大學教育的鮮明底色，我們對中國和世界發(fā)展的大勢，要有學習的自覺性和內在動力。高校思政課如今在線上線下、課上課下都贏得了學生的歡迎，出勤率、抬頭率、點頭率都有大幅提升。感謝思政課的老師們，把“天邊的話”變成“身邊的事”，把“教材的話”變成“貼心的話”，把馬克思主義講透徹講鮮活，講出思想的力量，讓我們廣大學生真懂真信馬克思主義，受益匪淺。
這次形勢與政策的課堂加深了我對社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的認識與理解，意義深刻。
同上一堂課學習心得篇八
同上一堂課作為中小學生每年必看的節(jié)目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。2022年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完同上一堂課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《同上一堂課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而2022年的同上一堂課主題是：“奮斗成就夢想”，每一年的同上一堂課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。
每年我都觀看《同上一堂課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《同上一堂課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養(yǎng)，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《同上一堂課》里面的各位先輩樣。
同上一堂課學習心得篇九
每年的《同上一堂課》都是我最愛看的節(jié)目，當然每一次看完，我們都有一項任務，那就是要寫觀后感悟的喲！那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《同上一堂課》，今年的主題是奮斗成就夢想，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧！
這次的《同上一堂課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像同上一堂課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現(xiàn)我們青年在新時代的青春風采；將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應該在同上一堂課中學習祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現(xiàn)更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現(xiàn)，奮進加油！希望我的老朋友——同上一堂課會帶給帶來更多的精彩！
同上一堂課學習心得篇十
2023開學季來了，我們的假期生活就此結束。每到開學的季節(jié)，大家便會把目光放在“同上一堂課”，全國的中小學都開展觀看“同上一堂課”的活動，我們對于同上一堂課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。
對于同上一堂課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“_”，我們觀看同上一堂課的時候，一定是抱著學習的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。節(jié)目的意義是為了傳達為理想奮斗和學習理想精神。作為小學生的而我們，要深刻的認知節(jié)目的重要含義。
“同上一堂課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了假期讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“同上一堂課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。
她們都在追逐夢想的年輕人。他們奮力拼搏，為祖國爭得了榮譽，也實現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國的奧運健兒。他們生動地講述了夢想的力量。
第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態(tài)度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“同上一堂課”的教育理念，樹立偉大的理想。將全部精力投入到學習中去。
同上一堂課學習心得篇十一
冰雪運動一直以來都是我心中的夢想和熱愛，也是我身體和心靈的磨練之地。上一堂課的冰雪教練的教學方法讓我領悟到了許多關于冰雪運動方面的知識，讓我更加熱愛這個千姿百態(tài)的運動。在這里，我要分享一下關于上一堂課的冰雪心得體會。
【正文1】。
在上一堂課中，教練向我們講解了正確的冰鞋穿戴方法。穿著冰鞋，我們首先需要系好鞋帶，然后調整冰刀的位置，保證冰刀中間的支架在腳的正中央。這樣可以保證冰刀和腳之間的相互協(xié)調，可以更穩(wěn)定的滑行。在進入冰場之后，我們應該先做一些簡單的熱身運動，例如轉腳、彎腰等動作，以保證身體的熱度和肌肉的活動性。
【正文2】。
隨著教練課堂上的演示，我們逐漸跨入到實踐部分。一步步跨上冰面，右腳用力push，左腳腳尖輕點冰面后滑行相對，手臂向上直立保持平衡，然后向右拐彎。初次上冰，身體會因為害怕而緊張，但是只有真正放松身體才能感受到真正的自在和自由。不論對于新手還是老手而言，保持身體的平衡是滑冰的關鍵。當然，這也是個需要不斷練習和調整的過程。
【正文3】。
接下來，教練讓我們學習了冰上踢腿的方法。直腿，抬腿，收腿，腳尖踢出。在教練的指導下，我們一遍遍的練習，直到腳尖劃出完美的半圓形。雖然這是比較基礎的動作，但是機械化的練習中蘊含的是對身體的律動和呼吸規(guī)律的探尋，這是很多初學者忽視或無法駕馭的，需要不斷的訓練。
【正文4】。
在我們的冰雪課堂中，教練還教授我們如何自我糾正容易犯的錯誤。比如：手臂不舒展時會導致身體搖晃，膝蓋不彎曲時會導致滑行過程不平衡，腰部過分挺撥時會導致身體重心失衡等。通過這樣的糾正方式，學員可以自行通過有機的方式加強內部的感應性和調控能力，從而提高自己的冰雪活動水平。
【結尾】。
總的來說，上一堂課的冰雪心得體會讓我學習到了很多冰雪運動方面的知識和技巧。通過對冰鞋調整、正確的姿勢、冰上基本動作、糾錯等方面的學習，我可以更加自如地掌控我的冰鞋，也制定了自己的學習計劃。冰雪運動并不是一件簡單的事情，需要持之以恒的訓練和意志力的堅持。但是，每一次踏上冰面，我們都能釋放內心深處的想象力，享受全新的體驗和成就感。我相信，隨著不斷的練習和嘗試，我也能在冰雪的道路上因為自己的堅持，而卓有成效。
同上一堂課學習心得篇十二
作為一名學生，我們每天都要上很多堂課，不同的老師用不同的方式來教授我們知識。今天，我要談一談關于老師同上一堂課的心得體會。
第一段：引入。
老師同上一堂課心得體會，我們除了可以從中發(fā)現(xiàn)老師上課的特點和教學方法外，還能夠從中把握自己的學習方式。在如此多的老師和課程中，怎樣找到最適合自己的方法，是我們需要思考和探索的。
第二段：課程回顧。
關于老師同上一堂課的感受，讓我們回憶起上一次這位教師為我們授課的情景。他是那樣的細心和耐心，總是給予我們同學正確的引導。他會用豐富的語言和生動的案例，讓我們看到知識的內涵和實際應用，讓我們把抽象的概念變得鮮活具體。
第三段：老師教學方法。
這位教師總是能夠把難點講解得淺顯易懂。他會帶著我們分析問題本質，沉淀細節(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓我們對所學內容有更加深入的了解。同時，他也經(jīng)常鼓勵我們，激勵我們克服困難。這種正能量的傳遞讓我們感到溫暖和動力。
第四段：加強學習。
這次心得體會也讓我們更加深刻地認識到，學習只是一個持續(xù)的過程，需要我們自己去加強，去尋找最適合自己的方法。除了老師上課時的講解，我們還需要進行課下復習，并有問題時第一時間請教老師。同時，我們也要對自己進行評估和改進，這樣才能有更好的學習效果。
第五段：總結。
在老師同上一堂課的心得體會過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多學習的方法和技巧，更深入地了解了老師的教學思路以及我們自身的需求和問題。如果我們能夠不斷總結和加強自己的學習，相信將來的前方一定會是光明的。
同上一堂課學習心得篇十三
近日，我參加了一堂關于“四史”的課程。這堂課著重講解了《中國近代史》、《中國現(xiàn)代史》、《中國古代史》和《中國史》這四部國內歷史著作。通過這節(jié)課，我對中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解，并且在思考中收獲了許多心得體會。
首先，我被《中國史》中揭示的民族精神所深深打動。中國是一個擁有悠久歷史的古國，經(jīng)歷過無數(shù)的起伏和變遷。但是，無論是緊迫的戰(zhàn)爭年代還是較為平和的時期，中國人民一直保持著堅強不屈的民族精神。這種精神體現(xiàn)在對外侵略的頑強抵抗、對內困境的積極應對以及對民族復興的追求上。無論面臨怎樣的困境，中國人始終堅定地追求獨立、自由和強大。這種堅韌不拔的精神是我們值得自豪和學習的榜樣。
其次，我深刻認識到歷史是一個不斷重復的過程。通過學習《中國近代史》和《中國現(xiàn)代史》，我發(fā)現(xiàn)中國面臨的問題和挑戰(zhàn)在不同的歷史時期中不斷出現(xiàn)、反復循環(huán)。無論是封建社會的壓迫、帝國主義的侵略還是內部政治的不穩(wěn)定，這些問題似乎在不同的歷史時期中只是形式的不同，而本質上卻是相似的。這讓我深刻認識到了歷史的重要性，它可以讓我們從中吸取教訓，避免重蹈覆轍，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
再次，我意識到歷史的發(fā)展是一個復雜而多樣的過程。《中國古代史》以及《中國史》的學習讓我了解到，中國歷史的發(fā)展有著固定的脈絡和大致的方向，但同時也有著豐富多樣的細節(jié)和個性。不同的時期、地區(qū)和文化都對中國歷史產生了深遠影響。這使我明白，一個簡單的解釋或概括很難涵蓋整個歷史的復雜性。我們需要通過更加細致入微的研究和思考，才能真正理解歷史的真相和內涵。
最后，我在這堂課中明確了歷史和現(xiàn)實之間的聯(lián)系。歷史不僅僅是過去的回顧，它對我們現(xiàn)在和未來有著深遠的影響。通過對歷史的學習和思考，我們能夠看到過去所犯的錯誤，從中汲取智慧，為我們當下的決策和行動提供指導。了解歷史的同時，我們也能更好地為未來做好準備，避免重復過去的錯誤，并為我們的國家和社會做出更好的貢獻。
綜上所述，這堂課讓我更加深入地了解了中國歷史的發(fā)展，收獲了許多寶貴的心得體會。歷史的民族精神、復雜性和對現(xiàn)實的指導作用，給了我許多啟示和思考。我相信，在今后的學習和生活中，這些體會將會對我產生積極的影響，幫助我更好地理解和面對歷史的重要性，為建設我國的明天做出應有的貢獻。
同上一堂課學習心得篇十四
上一堂課讓我受益匪淺，為了更好地鞏固所學知識，我將課后的心得體會整理成以下幾點。
第二段：主題一知識的理解。
上一堂課，老師生動形象地講解了質量管理的基本概念和核心要素，讓我對于這門學科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析，我明白了質量管理是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)性的管理方法，并且它的目標是提高產品和服務的質量，以滿足顧客的需求和期望。我還學到了質量管理的八項原則，包括顧客導向、領導力、全參與、過程方法、系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策和互利互贏的關系。這些原則讓我對于質量管理的實踐有了更為清晰的認識。
第三段：主題二應用能力的提升。
在課堂上，老師為我們提供了大量的實例，讓我更好地理解了質量管理的應用。通過對不同行業(yè)企業(yè)實踐的案例分析，我認識到質量管理是一個具有很強針對性的管理方法，它并不是一成不變的模式，而是根據(jù)企業(yè)的實際情況和目標來制定和實施的。同時，老師還教會了我們一些質量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、流程圖、魚骨圖等，這些方法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題并持續(xù)改進。通過學習和實踐的結合，我相信自己的應用能力會得到明顯的提升。
第四段：主題三團隊合作的重要性。
質量管理是一項需要團隊合作的工作。在課堂上，老師讓我們進行小組討論和案例分析，這不僅增強了我們的交流和合作能力，也讓我們深入思考質量管理的實踐問題。通過與同學們的交流和合作，我不僅學到了他們的觀點和想法，也得到了他們的啟發(fā)和幫助。質量管理需要各個部門和個人的積極參與，只有通過團隊的合作，才能實現(xiàn)質量管理的最終目標。
第五段：總結回顧。
通過上一堂課，我對于質量管理有了更深刻的理解，提升了應用能力，并且意識到了團隊合作的重要性。我將繼續(xù)努力學習質量管理知識，提升自己的應用能力，并積極參與團隊工作，為質量管理做出更大的貢獻。相信在未來的學習和工作中，我能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的質量管理者。
同上一堂課學習心得篇十五
近期，我在歷史課上學習了《中國通史》中的四史，分別是《史記》、《后漢書》、《宋史》和《明史》。這幾部史書深入淺出地展示了中國歷史的輝煌與滄桑，給我留下了深刻的印象。通過學習這些史書，我不僅對中國歷史有了更全面的了解，也感受到了歷史對于我們的重要性。以下是對上一堂課四史內容的心得體會。
首先，通過學習《史記》，我深刻理解到歷史的重要性和傳承的力量?！妒酚洝纷鳛橹袊糯钤绲木幠牦w史書，收錄了漢代司馬遷等歷史學家所撰，以詳實的史料和精彩的筆調描繪了中國歷史的前四千年。這本書展示了中國上下五千年的文化傳承，也記錄了各個時代的偉人風采。通過《史記》的學習，我們可以了解到不同時期的人物和事件對中國歷史的影響，更加深入地感受到歷史對于我們今天的重要性。
其次，《后漢書》讓我感受到歷史的曲折和變化。作為記述東漢末年至西晉初年歷史的重要史書，它詳實地記錄了中國歷史在這個時期的興衰變遷。通過《后漢書》，我們可以了解到東漢末年的政治腐敗和社會動蕩，以及三國演義中的英雄人物和各個國家之間的爭斗。這本書讓我深刻體會到歷史的不可預測和變化多端，也給了我很多啟示，提醒我在面對困難時要有勇氣和智慧。
第三，《宋史》使我對中國古代文化和制度的豐富性有了更深入的了解?！端问贰酚涗浟吮彼魏湍纤螘r期的中國歷史，展示了南宋時期經(jīng)濟繁榮和文化盛世。通過學習這本書，我對宋代的科技、文學、藝術等各個方面有了更全面的認識，并且深刻體會到中國古代文化的博大精深。同時，我也了解到了南宋時期的政權紛爭和戰(zhàn)亂，明白了一國的昌盛與衰落并不是由單一因素決定的。
最后，《明史》讓我對明代的歷史及其特點有了更清晰的認識?！睹魇贰纷鳛槊鑼懨鞒瘹v史的重要史書，詳細地說明了朱元璋建立明朝后的歷史過程。通過這本書，我對明代的政治體制、經(jīng)濟狀況、軍事制度等有了更深入的了解。同時，我也意識到了明朝時期的政權更替和社會動蕩，以及與外部勢力的斗爭帶來的影響。這本書讓我認識到了歷史上朝代更迭的必然性和不可控制性。
總之，通過學習上一堂課四史，我對中國歷史有了更全面的了解，并從中獲得了很多啟示。歷史不僅僅是過去的記憶，更是一本永遠在書寫的教科書。通過學習歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的規(guī)律和歷史的重要作用。在面對困難和選擇時，我們可以借助歷史的經(jīng)驗和智慧，為更好地前行提供指導。因此，我們應該認真學習歷史，珍惜歷史，并將歷史的智慧融入到我們的生活中。
同上一堂課學習心得篇十六
今天我聽了講師王xx的心理健康講座，感覺受益匪淺收獲良多。王老師從化解心理壓力、自我調整、預防和面對心理問題三個方面向我們講述了壓力管理與心理健康，感覺老師講的貼切實際，很實用。
今天剛好是5月20日，講座開始，王老師與大家做了熱身活動“愛的鼓勵”，鼓勵學生向自己表白，活躍了全場的氣氛。王老師首先從怎么化解心理壓力講起，在生活中，我們經(jīng)常會遇到壓力過大的情況，壓力過大通常表現(xiàn)為失眠，注意力難集中，易怒，緊張等表現(xiàn)，我們可以通過自我調整的方式化解這些壓力。自我宣泄，情緒轉移，愛好減壓，運動衛(wèi)生是一些比較有效的方法。在壓力太大、心情不佳時變換一下環(huán)境，例如室外觀景、室內養(yǎng)花、對美好事物的想像等。壓力無處不在，有的人被壓力擊跨，一蹶不振，而有的人過得更有意義，更有效率。這其中的奧妙就在于，前者消極面對壓力，而后者卻對壓力進行有效的運用。所以，當你心里有壓力時，一定要學會自我緩解，釋放壓力。
怎么預防和面對心理問題呢？首先不能隨便復壓抑自己的情緒，一定要給自己的壞情緒找到正當?shù)暮线m釋放的渠道。這其中比較恰當?shù)挠校赫腋改竷A訴，找個沒人的地方大哭一場等等。其實很多嚴重的心理問題的產生就是由于學生不愿意將心中的苦悶發(fā)泄出來所導致的，當苦悶遇到孤僻的時候，也就是嚴重心理問題滋生的時候。其次，活得有自制我，有信心，不隨便胡亂比較。這是保持一種健康心態(tài)的`生活方式。改變自我情緒，增加自信心的另一種方法就是自己找一句座右銘或對自己說一些自我肯定的話，以激勵自我。只有相信自己，才能笑對人生。
同上一堂課學習心得篇十七
在上一堂課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。作為一名學生，最重要的是對學習心得進行總結和回顧。通過思考和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己在這節(jié)課中的收獲和成長。在這篇文章中，我將從課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用四個方面，分享我對上一堂課的心得體會。
首先，課堂氛圍對于學習的效果和學生的積極性有著至關重要的影響。在上一堂課中，我發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍非常積極活躍。課堂上同學們互相合作并尊重彼此的意見，彼此鼓勵，形成了團結和睦的學習氛圍。這樣的氛圍激發(fā)了我和其他同學的學習動力，讓我們更加積極投入到課堂學習中。在這樣積極向上的氛圍中，相信每個人都能更好地發(fā)揮自己的潛力。
其次，老師的教學方法和教學態(tài)度對于學生的學習效果起到至關重要的作用。在上一堂課中，我很幸運地擁有一位充滿激情和耐心的老師。老師思路清晰，教授知識的能力非常強。在課堂上，他不僅講解深入淺出，而且注重與學生的互動。這不僅讓我們理解了知識的內涵，還激發(fā)了我們提問和思考的欲望。老師總是耐心地回答我們的問題，并鼓勵我們積極參與課堂討論。通過與老師的互動，我發(fā)現(xiàn)學習不再是枯燥的，而是變得有趣而有意義。
另外，學生們之間的互動和合作也對我留下了深刻的印象。在課堂上，同學們彼此鼓勵和支持，共同解決問題，互相交流思想。這種互動和合作的精神使我們的學習更富有成果。在與同學們的互動中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著獨特的見解和思考方式。通過和他們的交流，我的思維也得到了拓展，我也更加尊重不同的觀點和意見。這種互動和合作精神對于我們的學習和成長非常重要。
最后，對知識的理解與應用也是我們學習的重要目標。在上一堂課中，我們學習到了許多新知識。這些知識是基于我們之前學習的基礎上的延伸和拓展，通過老師的講解和我們的思考，我們對這些知識有了更加深入的理解。課后，我回顧了所學內容，并將其應用到實際問題中去。通過應用，我發(fā)現(xiàn)這些知識不再是單純地知識點，而是可以幫助我解決問題和應對挑戰(zhàn)的工具。這種將知識應用到實踐的能力對于我們今后的學習和發(fā)展非常重要。
總之，上一堂課給我留下了深刻的印象。通過總結和回顧這堂課，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用等方面的收獲和成長。這些經(jīng)驗和知識將成為我的寶貴財富，并對我今后的學習和生活產生積極的影響。我相信，在未來的學習中，我會保持積極的態(tài)度，努力學習，不斷提高自己的能力。
同上一堂課學習心得篇十八
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視臺作為唯一的國家級專業(yè)媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢力量，借鑒“非典”、汶川大地震時期經(jīng)驗，再次開設“空中課堂”，精心組織優(yōu)質教學課程、文化歷史、國學經(jīng)典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容，多樣結合，豐富多彩，為學生提供優(yōu)質適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰(zhàn)“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。
2月17日起中國教育電視臺四頻道(cetv4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經(jīng)典、藝術欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲mv等文體科普教育等三大節(jié)目版塊。電視課堂匯聚全國優(yōu)質示范教學資源，主要覆蓋小學各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優(yōu)質節(jié)目內容，以模塊化電視節(jié)目的編排方式，激發(fā)學生們的愛國主義情懷，培養(yǎng)學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛(wèi)星平臺向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區(qū)和網(wǎng)絡信號比較弱及有線電視沒有通達的地區(qū)，解決這些地區(qū)學生的學習資源和學習渠道問題。
電視屏幕更適合小學生收看，
其屏幕比電腦更有利于學生保護視力，
每30分鐘一節(jié)課，
課間安排疫情防護等科普內容，
全面保障孩子們的身心健康成長。
打開教育電視，在家自主學習。
中國教育電視臺調配各方資源，
傾力打造全新的課表式電視課堂。
課程亮點。
1、每日超長直播時段。
主體內容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。
2、衛(wèi)星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區(qū)人口。
目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和iptv全國覆蓋人口超過3.8億，202月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛(wèi)星平臺特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農村地區(qū)家庭，確保農村網(wǎng)絡不發(fā)達地區(qū)的中小學生可以同步收看。
3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內容。
如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優(yōu)秀骨干教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規(guī)教學方法有所區(qū)別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對于全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。
4、開設網(wǎng)上回看、答疑環(huán)節(jié)，學習不止于電視。
老師們在電視上通過直播的形式講完課以后，還會到中國教育網(wǎng)絡電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。
無遠弗屆，雖遠必達。
同上一堂課學習心得篇十九
師徒同上一堂課是一種獨特的教學方式，它通過師傅和徒弟共同進入教室，坐在同一課堂上聽講授課，不僅為師傅提供了傳授知識的機會，也為徒弟提供了了解榜樣的機會。這種親密的師徒關系不僅有益于徒弟在學科上的學習進步，更重要的是在塑造徒弟的品質、培養(yǎng)徒弟的價值觀上起到了重要的作用。身為一名學生，我曾有幸經(jīng)歷師徒同上一堂課的教學方式，此時此刻，我想分享一下我所獲得的心得體會。
師徒同上一堂課為我?guī)砹嗽S多正面影響。首先，這種教學方式鼓勵了師徒之間的互動交流，師傅可以直接與徒弟進行對話和討論，使得知識的傳遞更加貼近實際，讓學習過程更加活躍有趣。其次，師徒同上一堂課讓我有機會近距離接觸優(yōu)秀的師傅，觀察他們的學習態(tài)度和教學方式。通過和他們共同上課，我學到了許多解決問題的方法和學習的技巧，這對我的學習和成長起到了積極的促進作用。此外，師徒同上一堂課也培養(yǎng)了我對師傅的尊重和信任，讓我對他們產生了敬佩之情，進而激發(fā)了我對知識的熱愛和學習的動力。
在師徒同上一堂課的過程中，我不僅感受到了師傅對我的關心和鼓勵，也深刻感受到了自己的不足之處。師傅在課堂上毫不保留地分享自己的知識和經(jīng)驗，以及他們取得成就的艱辛過程，讓我意識到學習需要耐心和堅持，需要面對挑戰(zhàn)和困難。師傅們的言傳身教讓我明白了只有通過持續(xù)努力和不斷學習，才能獲得真正的成功和成就。同時，師徒同上一堂課也讓我認識到自己的潛力是無限的，只要我愿意付出努力，我能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
師徒同上一堂課不僅教會我學習，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考。通過與優(yōu)秀的師傅們共同上課，我了解到不同領域的新知識和前沿技術，拓寬了我的職業(yè)視野。師傅們在課堂上分享的經(jīng)驗和教訓，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。在師徒同上一堂課中，我也有機會與師傅進行實踐合作，親身體驗工作場景，這對我了解自己的興趣和優(yōu)勢，進一步指引了我未來的職業(yè)發(fā)展方向。
在師徒同上一堂課的過程中，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是得到了成長和啟示。我學會了尊重和信任他人，懂得了堅持和努力的重要性，明白了自己在未來發(fā)展中的責任和使命。師徒同上一堂課讓我對學習和成長充滿了熱情和動力，讓我有信心去追求自己的夢想。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)運用師徒同上一堂課所帶給我的經(jīng)驗和智慧，不斷發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
師徒同上一堂課是一種特殊而有意義的教育方式。通過師傅和徒弟共同學習，可以促進知識的傳遞、培養(yǎng)徒弟的品質、塑造徒弟的價值觀。這種教育方式對于學生的發(fā)展有著深遠的影響。在我參與師徒同上一堂課的過程中，我深刻感受到了師傅對我的影響和啟示，也對自己的成長和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。我相信，師徒同上一堂課將繼續(xù)在教育領域發(fā)揮重要作用，并為更多的學生帶來實實在在的收獲與啟發(fā)。