升學宴發(fā)言詞家長 升學宴家長演講稿(模板7篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    升學宴發(fā)言詞家長篇一
    大家中午好!
    今天,我們相聚在環(huán)境幽雅、空氣清新、美麗、寬敞的紫軒閣大酒店,來慶祝我的小女兒姍姍金榜題名,共同分享我家的喜悅,此時,我的心情萬分激動。
    首先,我們對我的小女兒表示祝賀,祝賀她考上了理想的大學,實現(xiàn)了自己多年的夢想。希望她以此為一個新臺階,再接再厲,把自己的專業(yè)課學通學精,來回報家鄉(xiāng)父老,回報社會,同時,我也希望她在這個新起點上,更加刻苦努力學習,不斷取得優(yōu)異成績,希望她在不遠的將來一定會成為一名優(yōu)秀的學者、專家、科學家,我期待著那一天。
    今天,我還要向各位親朋好友表示感謝,你們的到來,讓我享受到了親情、友情,我會更加珍惜它,讓我的小女兒也懂得珍惜,成為她人生的一筆精神財富,謝謝你們的到來。
    今天,我還要感謝為我小女兒升學宴作出工作的領導、同學、同事他們的關心支持,他們的不辭辛苦,讓我不能忘記,同時,我還要借此機會,向在備考、考試、報考過程中給予關心幫助的同學、同事、朋友表示感謝,你們是我女兒走向成功的關鍵,我和我的小女兒不會忘記你們的。我還要感謝紫軒閣大酒店的老板、經理及全體員工,為我們提供了豐富的午餐,祝愿你們的酒店生意興隆,財源廣進。
    最后,讓我們在這個喜慶的日子里,開懷暢飲,共同度過這美好的日光。
    謝謝大家!
    20xx年8月2日
    升學宴發(fā)言詞家長篇二
    中午好!
    首先,萬分感謝親朋好友、老師、同學光臨我兒子的升學宴!
    昔日學海苦讀,今日金榜提名。經過幾年的頑強拼搏和不懈努力,兒子最后取得了豐碩的成果。我和他的母親為之感到高興,同時,也為兒子即將離家求學而感傷,慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。這種復雜的情緒,我想所有做父母的都會和我一樣。
    二十多年來,我守著一份望子成龍的夢想,默默地祈禱著,祝福著,生活雖說有些窘迫,但兒子給這個家?guī)砹藲g樂與幸福。這天兒子就要踏上求學的征程,我會把這份思念深深的埋藏心里,我相信這份思念,定會化做一盞明燈,照亮兒子的征程。
    考上大學只是萬里長征的第一步,人生的道路還很漫長。在那里我引用清代明臣紀曉嵐的一副楹聯(lián)來激勵兒子用心進取,勇于拼搏,一等人忠臣孝子,兩件事讀書耕田。忠臣,孝子,讀書,耕田,四件事兩句話看似平凡,想做為就很不容易,期望兒子銘記在心,勤學苦讀,做一個對社會有用的人。學之廣在于不倦,不倦在于固志,命由天定,事在人為,用心努力就必須能取得成功!
    多年來兒子取得的每一點成長和進步,都離不開大家的支持,我們會永遠銘記于心。在那里一并表示衷心的感謝!
    最后,萬分感謝親朋好友、老師、同學及戰(zhàn)友的光臨。祝大家心想事成,萬事如意!
    升學宴發(fā)言詞家長篇三
    大家中午好!值此盛夏季節(jié),熱情似火的時節(jié),感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我兒子的升學宴會,這里都是我們的親屬、同事、摯友和孩子的老師,同學,我們一家感到萬分的高興。感謝多年以來你們對我們一家的支持和幫助。
    孩子從出生到現(xiàn)在,他都是健健康康的長大,孩子健康,這是我們做父母高興的事情。
    孩子從出生到現(xiàn)在,除了父母的養(yǎng)育以外,還離不開在座親朋好友的關懷和幫助,所以孩子一直都是在快樂幸福中長大的。孩子快樂成長,這是我們做父母很高興的事情。
    孩子從小學到初中,又從初中到高中,雖然不是那么出類拔萃,但是我兒子很努力,一直不放棄,如愿地考入了自己理想的大學,實現(xiàn)了自己的理想。這是作為父母最高興地事情。
    考上大學,只不過是人生旅途邁出的第一步。我們希望你進入大學以后加倍努力,找到適合自己發(fā)展的舞臺,譜寫自己人生絢麗的畫卷,寫下自己青春無悔的大學篇章,做一個“自強、自立的好男兒”,以更加優(yōu)異的成績來回報大家。
    在這里我衷心地祝福在座的各位,及你們的孩子健康、快樂、實現(xiàn)自己的夢想。
    祝愿你們的孩子在以后的高考當中金榜題名。
    祝愿你們家庭幸福、萬事如意,
    祝愿在座的學子們百尺竿頭更進一步,譜寫明天的輝煌。
    盛情邀嘉賓,薄酒敬親朋。粗茶淡飯,不成敬意,希望大家:吃好喝好。
    升學宴發(fā)言詞家長篇四
    下午好!
    隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。
    (1)部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習,考前沒仔細復習。
    (2)個別同學學習態(tài)度不端正,馬馬虎虎。
    (3)部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
    (4)有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。
    (5)最近有些同學比較浮躁,動不動就打架。
    另請兩名學生說說他們平時觀察班上的一些好與壞的現(xiàn)象。
    這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。
    各位家長,再過幾個月,你的孩子就要進入到初中學習,這一年是非常關鍵的。
    1。樹立一個目標。
    這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學,能夠上什么樣的中學,適合上什么樣的中學,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。
    2。培養(yǎng)一種意識。
    畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。
    3。制訂一份計劃。
    有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現(xiàn)目標。
    4。形成一種習慣。
    1。及時消除孩子的浮躁情緒
    孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的。六年級學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。
    2。加強對孩子課外時間的管理
    特別要注意小孩有沒有去網吧,網絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    3。多鼓勵少點指責
    假如孩子的成績不理想,假如您心里很生氣,本來想說:“你都學些啥呀,就考那么一點分數?!币院蟊M量不這樣說了,這樣說的效果會適得其反??梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步,幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功,每個孩子都想做個好孩子,做個好學生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點指責,這樣成有助于孩子走向成功。
    希望家長多跟我們聯(lián)系,以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達到教育的目的。總的來說,我們的目標是一致的,都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!
    1。20xx年11月27日家長學校開放日活動,敬請大家參加!
    2。家長學校“家長課堂秀秀臺”主題班會,每位家長都有機會到班上,發(fā)揮自己特長,組織主題鮮明、有教育意義的專題,與孩子們共同活動。提前申請報名,11月31日將開展第一次這樣的嘗試,加油喲!
    3。家長的好朋友《少年兒童研究》20xx年上半年征訂活動開始了,自愿訂閱,30元/半年。
    4。安全教育:
    強調未滿12周歲的同學不能騎自行車上路;
    青春期衛(wèi)生常識指導。
    5。鼓勵孩子積極參加各項活動,爭取參加比賽,全面發(fā)展。
    6。監(jiān)督孩子每天堅持佩戴領巾、校牌。每周一檢查手指甲,要求學生愛干凈勤洗澡,勤換衣。養(yǎng)成良好習慣。
    8。收集家長建議。
    再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
    升學宴發(fā)言詞家長篇五
    大家好!
    我是二三班的班長——鄭涵元。首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    時光過得真快啊,八年級第一個學期已過了大半了。今天,我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長,同學們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。
    今天我的發(fā)言,代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前,我征求了許多班干部和同學的意見,現(xiàn)在,我把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機會,和親愛的父母們好好地交流一下!
    一、我們班級是一個團結進取的集體。
    我切實感覺到我們班是一個團結進取的集體,感覺到我們班每一個同學都是努力上進的。同學間互相幫助,相處融洽。
    我們付出了汗水,也得到了回報。八上期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次考試,我們考出了好成績,這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。
    二、希望家長能對我們更加的理解和支持。
    作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障我們希望家長能與我們交流,多聽聽我們在學習生活上遇到的困難,給我們學習的信心,看到孩子的進步,適當表揚。我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我,我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。
    三、我談談自己的學習體會
    我認為,學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的,別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。
    1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。
    2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,所以要認真把握好課堂45分鐘。
    3、及時、定時復習。正如艾賓浩斯所說,知識是會遺忘的,我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。
    升學宴發(fā)言詞家長篇六
    你們好!
    歡迎你們在今天來到這個現(xiàn)場,我是xxx,是xxx的爸爸。今天這個現(xiàn)場是為了我的孩子準備了,因為他在今年的高考考出了好的成績,如愿的考上了自己理想中的大學,我們作為家長很為他感到高興,因此,我們舉行了這樣一場升學宴,來慶祝這個高興的時刻,邀請各位朋友過去,也是想把這個高興的事情分享給你們。
    首先在這里,我也要特別的歡迎孩子的老師們能來到現(xiàn)場,孩子現(xiàn)在能夠考出好的成績,沒有辜負我們家長對他的期望,這些都少不了老師的幫助,我在這里代表我們全家人向老師們表達最誠摯的感激和謝意。感謝你們這些年對我們孩子的教育和指導,讓我的孩子能夠在學校受到良好的教育,讓他能夠開心的學習,努力的學習,提供給他們學習的環(huán)境,這些都離不開老師的辛勤工作。我真的要感謝你們,我的孩子現(xiàn)在能考上大學,你們真的功不可沒。
    自從知道了他考上了大學之后,我的心情是真的很激動,當天晚上我興奮的都睡不著覺,我真的比他本人都要激動和高興。我和他媽媽這些年努力的工作和生活,就想讓他無后顧之憂,能夠將全部的身心都放在學習上面,也是因為我們自己沒有讀過什么書,就想著孩子可以比我們要讀的多些,將來也比我們過的好些,我們就老來安慰了,看著他從牙牙學語到現(xiàn)在即將是名大學生了,我們是真的很欣慰。
    也想跟我的孩子說一句:你真的很棒,這么多年在學習上,沒有讓我們操過心,每天都能自己安排自己的學習,自己嚴格要求自己,自己督促自己,不浪費一分一秒的在學習,有時候我們看了也挺心疼的,但是更多的是欣慰和驕傲,你看,你的付出沒有白費,你靠自己的努力考上了你心目中的大學,爸爸真的很為你驕傲,很為你自豪。不久你就要離開家離開我們去外地上大學了,對于我們你也不用擔心,你自己在外面也要照顧好自己,爸爸真的以你為傲。
    最后也很感謝在場的所有人,能夠來和我們分享這份喜悅,我也感謝你們能夠在忙碌當中抽時間過來,真的.很感謝你們,其他的話我也不多說了,之后就請大家開懷暢飲,不用客氣。祝各位都能吃好喝好,一起享受這快樂的時刻。
    升學宴發(fā)言詞家長篇七
    下午好!
    今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
    今天家長會主要有以下幾方面的議程:
    1.介紹學校的辦學情況
    2.年段的工作情況
    3.班級半學期以來的各種工作
    4.期中考成績分析
    5.探討學生的學習生活問題
    我們學校是一所普通農村中學,辦學20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績。辦學條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善,這些成績的取得離不開各位家長的關心和支持。學校的領導是以高志藝校長為核心,非常團結務實和開拓創(chuàng)新的領導班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想,有著先進的辦學理念,有著讓每一個孩子成功的堅定信念。他們知道為每一位老師和每一個學生著想。正是因為有那么杰出的領導才讓學校穩(wěn)步前進,而且他們正在想更好的辦法,讓在學校每一個學生都非常的出類拔萃。我們深信學校的領導班子會讓我們學校越走越遠,越走越輝煌。在學校前進的道路上,離不開雄厚的師資力量。教師的教學水平直接決定了教學質量。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師,我們會為每一個孩子的成績而努力,盡自己最大的努力讓每一個學生成才、成功。
    在張青松年段長及四位班主任的共同努力下,本學期八年級的教學秩序良好,學風段風優(yōu)異,大部分學生都取得不同程度的進步。年段每周進行一次的群息會,提出學習生活上的口號,如:不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步;我勤奮,我進步,我快樂,我成功。同時年段也配合班主任加強班級管理,注重優(yōu)生的培養(yǎng),中等生的鼓勵,差生的轉化。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調工作,我們的學生在學習及生活上會有大的改善。
    半學期以來,我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯。班級凝聚力強,學生思想態(tài)度端正,班風班紀優(yōu)秀,班容班貌優(yōu)異。在已有的全校性行為習慣,衛(wèi)生,紀律,學習成績,板報,好人好事,兩操等評比中,我們班連續(xù)獲得9,10,11月份的全校第一。中學生一日常規(guī)和漳州學子三字經的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超,陳婷婷,陳麗彬,甘雯琳,楊藝娟等同學的努力。也離不開全體同學的積極配合。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進心,這是難能可貴的。我們需要好好挖掘,并細心去呵護。
    在班級管理過程中我主要有以下兩個工作目標:
    1. 全面提升班級工作管理水平,實現(xiàn)學生的自我管理,班級秩序第一。
    2.構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,全面提升班級學生的綜合素質,成績第一。
    1.少數學生學習目的性不夠明確,動力不足,沒有競爭意識,學習的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事懶惰的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
    2.部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向,及時和老師聯(lián)系,及時幫助孩子改掉這些缺點。
    3.少數學生行為規(guī)范較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。
    4.作業(yè)習慣差,作業(yè)完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進行訂正。
    5.不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學生,忘記帶作業(yè)等。
    6.個別學生不會自主學習,自習課上總有學生管不住自己,會回頭說話,有學生會在放學后不及時回家。
    八年級是極其重要的一個學習階段,我們的孩子已經熟悉了學校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
    1.要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。
    家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。
    2.要全面而準確地估計自己的孩子。
    這種評估不能過高,也不可過低,農村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學后,一比較就看到了差距,再到中學階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
    3.要正確看待孩子的分數。
    時代變化了,人才的標準也在變化,分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合,全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
    4.要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
    由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
    5.要教育學生遵守紀律。
    家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的,因此應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
    6.教育孩子遇事多做自我批評,進行換位思考。
    在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。
    7.要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
    在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流,相互包容。
    8.不嬌慣孩子,學會對孩子說不,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
    9.教孩子做人處事的原則方法和技巧。
    10.關注孩子的安全。
    安全是一項艱巨的的任務,正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,沒有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務,希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
    各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
    我的發(fā)言就到這兒,謝謝大家!