六年級數(shù)學《分數(shù)乘法的整理與復習》教案

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教學目標:
    1、知識與技能 使學生掌握分數(shù)乘法的計算方法,并能運用這個方法進行相關計算;使學生能分辨清楚先乘后加減的運算順序,并能熟練地應用乘法運算定律進行簡便計算。
    2、過程與方法 回顧、整理、練習、訂正。
    3、情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生良好的計算習慣和分析解決問題的能力。
    教學重點:
    引導學生找準單位“1”,分析應用題的數(shù)量關系。
    教學難點:
    讓學生正確、獨立地分析應用題的數(shù)量關系。
    教具運用:
    課件
    教學過程:
    一、創(chuàng)設情境,導入復習。
    出示:我們學校的圖書室里有故事書400本,連環(huán)畫是故事書的 ,作文書是連環(huán)畫的 。學校圖書室里有有多少本作文書?
    1、學生獨立解決。
    2、匯報交流做法。
    3、提示課題:分數(shù)乘法的整理和復習
    二、回顧整理,建構網(wǎng)絡。
    1、讓學生說一說這個單元你學到了哪些知識?(小組內說一說,適當?shù)臅r機師生進行點評)
    2、展示自己整理好的分數(shù)乘法的知識。
    3、小組合作,優(yōu)化整理。(課件演示)
    分數(shù)乘整數(shù)
    求幾個相同分數(shù)和的簡便運算
    計算方法:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。(能約分的先約分再計算)
    一個數(shù)乘分數(shù)
    求一個數(shù)的幾分之幾是多少
    分數(shù)乘加、乘減及乘法運算定律的靈活運用
    靈活運用運算定律,可以使計算簡便。
    乘法交換律:a.b=b.a;
    乘法結合律(a.b).c=a.(b.c);
    乘法分配律(a+b)。c=a.c+ b.c;
    乘法分配律的逆運算:a.c+b.c=(a+b)。c
    解決問題
    1、求一個數(shù)的幾分之幾 是多少。
    2、稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少。
    關系式:單位“1”的量(一個數(shù))×問題所對應的幾分之幾=所求問題
    三、自主檢評,完善提高。
    1、計算下面各題,說一說分數(shù)乘法是怎樣計算的?
    2、下面各題怎樣計算比較簡便?
    3、(1)駱駝駝峰中貯藏的脂肪,相當于體重的 ,一頭體重225千克的駱駝,駝峰里含有多少脂肪?
    (2)一頭體重225kg的駱駝,馱著比它體重還多 的貨物。它馱著的貨物重多少千克?
    4、(1)食堂運來24噸的煤,第用去 ,第二次用去的是第的 ,第二次用去多少噸?
    (2)食堂運來24噸的煤,第用去 ,第二次用去的這批煤的 ,第二次用去多少噸?
    (3)食堂運來24噸的煤,第用去 ,第二次用去的是第的2倍少3噸,第二次用去多少噸?
    四、課堂小結。