◆課件簡(jiǎn)介：
蘇少版音樂(lè)七下第六單元《哦，林中那間小屋》ppt課件2br 想一想、做一做： （1）你想象到怎樣的情景？ （2）你聽(tīng)到哪些動(dòng)物的叫聲？ （3）樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？ （4）請(qǐng)哼唱樂(lè)曲的主旋律 哦，林中那間小屋 哦，林中的那間小屋 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題聆聽(tīng)新歌曲范唱。 （1）、這首歌曲的旋律和情緒有什么特點(diǎn)，即旋律和情緒是怎樣的？ （2）、這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段？高潮在哪個(gè)樂(lè)段? * 林中那間小木屋， 有一位老人曾經(jīng)居住， 門前的小路鋪滿落葉， 屋后的青山綠浪起伏。 樹(shù)木都長(zhǎng)得又高又大，栽樹(shù)的老人卻長(zhǎng)眠在沃土。 茂密的森林難忘老人 , 懷念的林濤涌進(jìn)小屋。 林中小屋不會(huì)孤獨(dú)， 老人的兒子又來(lái)居住, 他守護(hù)老人播下的綠蔭，他延伸老人種下的幸福。 山風(fēng)也唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，樹(shù)葉沙沙向誰(shuí)人傾訴？ 綠色的森林感激青年， 還有那間小小的木屋。 哦，林中那間小屋 演唱：哦,林中那間小屋 演唱：好大一棵樹(shù) 演奏：口琴(三) 欣賞：少先隊(duì)員植樹(shù)歌 欣賞：丹頂鶴的故事 欣賞：森林狂想曲
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蘇少版音樂(lè)七下第六單元《哦，林中那間小屋》ppt課件2br 想一想、做一做： （1）你想象到怎樣的情景？ （2）你聽(tīng)到哪些動(dòng)物的叫聲？ （3）樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？ （4）請(qǐng)哼唱樂(lè)曲的主旋律 哦，林中那間小屋 哦，林中的那間小屋 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題聆聽(tīng)新歌曲范唱。 （1）、這首歌曲的旋律和情緒有什么特點(diǎn)，即旋律和情緒是怎樣的？ （2）、這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段？高潮在哪個(gè)樂(lè)段? * 林中那間小木屋， 有一位老人曾經(jīng)居住， 門前的小路鋪滿落葉， 屋后的青山綠浪起伏。 樹(shù)木都長(zhǎng)得又高又大，栽樹(shù)的老人卻長(zhǎng)眠在沃土。 茂密的森林難忘老人 , 懷念的林濤涌進(jìn)小屋。 林中小屋不會(huì)孤獨(dú)， 老人的兒子又來(lái)居住, 他守護(hù)老人播下的綠蔭，他延伸老人種下的幸福。 山風(fēng)也唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，樹(shù)葉沙沙向誰(shuí)人傾訴？ 綠色的森林感激青年， 還有那間小小的木屋。 哦，林中那間小屋 演唱：哦,林中那間小屋 演唱：好大一棵樹(shù) 演奏：口琴(三) 欣賞：少先隊(duì)員植樹(shù)歌 欣賞：丹頂鶴的故事 欣賞：森林狂想曲
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