很多考生認(rèn)為歷史的時間和空間跨度大，知識點多又非常分散，有種雜亂無章的感覺，因此對歷史產(chǎn)生了畏懼感。華圖教育專家認(rèn)為歷史的學(xué)習(xí)并不是無章可循的，而且學(xué)習(xí)歷史也有幾個好處：首先，就是因為歷史知識點多，古今中外、政治經(jīng)濟科技文化都涵蓋，所以歷史的考察相對而言比較簡單，出題形式相對固定，難度也不大，只要復(fù)習(xí)到位，不會有無從下手的感覺;其次，大家學(xué)習(xí)和考試的都是正史，所有人物、事件都已經(jīng)蓋棺定論，考試的答案也固定，不會有開放性問題，掌握也相對容易;第三，歷史的學(xué)習(xí)興趣很容易培養(yǎng)，總能找到你感興趣的切入點;第四，歷史的學(xué)習(xí)方法也多種多樣，不單單依靠死記硬背。歷史的學(xué)習(xí)，一方面需要知識點的積累，另一面要掌握主觀題的答題方法。
一、知識點積累
歷史學(xué)習(xí)的方法很多，比如可以看歷史書、看電影電視劇、查閱各種資料。遇到不懂的問題，就刨根問底多問幾個為什么，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，幾乎什么問題都可以找到答案，找答案的過程同時也是學(xué)習(xí)興趣提升的過程。另一方面，看影視劇的學(xué)習(xí)方法也可以以點帶面，將知識點串聯(lián)起來，達到看書所達不到的效果，比如中國近代史民國那一段，派系多斗爭多事變多，很難形成體系，但通過看《建黨偉業(yè)》就可以把辛亥革命到中國共產(chǎn)黨建立那一段曲折的歷史梳理一次，此外，看《建國大業(yè)》可以串聯(lián)解放戰(zhàn)爭時期的歷史，如果你感興趣，可以進一步看《大決戰(zhàn)》。
此外，很多人說男生學(xué)習(xí)歷史有天然優(yōu)勢，其實不也盡然，比如縱然有的男生喜歡看戰(zhàn)爭片，通過看《拯救大兵瑞恩》感受諾曼底登陸的磅礴氣勢，但不乏一些女生看《傾世皇妃》體會五代十國的悲歡離合。
二、答好主觀題
歷史的主觀題考察得相對較淺，不外乎是背景、原因、影響等，比如曾經(jīng)考察過“唐朝安史之亂的原因、經(jīng)過和影響”、“辛亥革命的背景及其歷史意義”等。這樣的問題回答也有一定的套路，題目做多了自然可以總結(jié)出規(guī)律，比如朝代更替的原因，無非就是內(nèi)憂外患，再記幾個事件和人物即可。以一個真 題為例：安史之亂的原因。內(nèi)憂就是唐玄宗后期，政治腐敗，寵愛楊貴妃，重用*臣李林甫、楊國忠。外患就是軍事舉措失當(dāng)，地方節(jié)度使擁兵自重，安祿山妄圖奪取唐朝政權(quán)。歷史事件比如說貴妃醉酒、楊貴妃之死等。當(dāng)然，這些東西我們沒有必要死記硬背，只要記要點即可，比如內(nèi)憂楊國忠、外患安祿山，考試的時候通過要點回憶內(nèi)容，組織語言進行擴充。