一、看拼音，寫詞語。(16分)(考查學生認識生字、詞書寫情況)
mí lù yì si lù zhū rèn hé yǒng gǎn yín xiàn
pí láo hán jià yíng yǎng shì jiè màn pō yìng chèn
jiàn zào biān zhī fēn fāng chèng gǎn
二、給下列字加上拼音。(3分)(考查學生認讀情況)
___ ____ ____ ____ ____
裁 稠 豫 縷 塌 摻
三、寫出下列字的筆順。(2分)(考查學生書寫情況)
匹_________ ____________ 仿______ ____________
四、選擇正確的讀音打“√”。(5分)(考查學生對生字辨別情況)
忽然(hū tū) 因為(wéi wèi) 妨礙(fáng fǎng) 活潑(bō pō) 愛撫(fú fǔ)
跛(bǒ pǒ) 仿照 (fáng fǎng) 啄木鳥(zhuō zhuó) 重擔( dàn dān ) 空地(kòng kōng )
五、 我會連(8分)(考查學生詞義的了解情況情況)
突然 仔細 弱小 強大
美麗 鋒利 破壞 保護
銳利 漂亮 容易 失敗
認真 忽然 成功 困難
六、我會查字典(2分)。(考查學生筆順查字典情況)
“待”字，按音序查字法查，應查音序_____ ;按部首查字法，先查______ 部，再查_____ 畫。“待”在字典上的解釋有：①等，等候;②對待，招待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應取第_____ 項解釋。
七、在( )填上合適的字。(6分)(考查學生詞語積累情況)
自以為( ) ( )全其美 騰( )駕霧 忐忑不( ) ( )靈手巧 生( ) 勃勃
囫圇吞( ) 打( )不平 ( )相抵消 得( )洋洋 ( )頭接耳 ( )天辟地
八、加標點。(3分)(考查學生運用標點符號情況)
1、你的學習成績怎么樣
2、我多么喜歡上語文課啊
3、湖里有兩條船
九、按原文填空。(21分)(考查學生對課文背誦情況)
1、碧( )裝成一樹高，萬條垂下( )絲絳。2、春雨斷橋人不( )，小舟撐出( )蔭來。
3、路人借問遙( )手，( )得魚驚不應人4、兒童( )學歸來早，忙趁東風放( )鳶。
5、夏天，整個淀區(qū)蘆葦密布，一望無邊，像是( )色的海洋。
6、因為他們懂得，美不美不光看( )，還得看能不能幫助人們做事。
7、黑發(fā)不知勤學早，( )方悔讀書遲。
8、堂前住( )，籬下飛鳴蟲。新荷浮水層層碧，小草漫坡片片( )。
十、課文理解(4分)(考查學生理解應用情況)
1、《小馬過河》讓我們知道了
2、毛主席為劉胡蘭的題詞是：
3、學了《女媧和人》這篇課文，我非常喜歡神話故事，我給同學講了一個神話故事，名叫《 》。4.“九龍壁”可真漂亮，我還知道我國的一處名勝古跡，叫“ ”
十一、閱讀短文，回答問題。(8分)(考查學生對短文理解情況)
小猴比本領
動物運動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領多大呀!
這時，路邊有一位小姑娘喊道：“小猴，你說爬竿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位小姑娘身旁，確實有根筷子般細的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細的竹竿，我可不行!”
那小姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位小姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花。”
小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不驕傲了?！?BR> 1、這篇短文有( )個自然段。(1分)
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為( )。(1分)
(1)小猴很喜歡他們。
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。(2分)
4、“能人”是指_____________________________ 。(1分)
5、短文告訴我們什么道理?_____________________________(2分)
十二、寫話練習。(15分)
快放暑假了，你打算怎么過，拿出你的筆寫一寫吧!
答案
一、 迷路 意思 露珠 任何 勇敢 銀線 疲勞 寒假 營養(yǎng) 世界 漫坡 映襯 建造 編織 芬芳 秤桿
二、 略
三、略
四、hū wéi fáng pō fǔ bǒ fǎng zhuó dàn kòng
五、突然-- 忽然 美麗 -- 漂亮 銳利--- 鋒利 認真--- 仔細 強大 --- 弱小 破壞 --- 保護 容易 --困難 成功 --失敗
六、D 六
七、是 兩 云 安 心 氣 棗 報 兩 意 交 開
八、略
九、1、玉 綠 2、度 柳 3、招 怕 4 、散 紙 5、綠 6 、外表 7、白首8、燕子 青
十、1、做什么事不能光聽別人說，要自己試一試才知道
2、生的偉大，死的光榮
3、略 4、略
十一、1、6、2、(2)3、牽?；?、有本領的人5、能人背后有能人，不能驕傲。
十二、要求：句子通順，內(nèi)容清楚無錯別字
mí lù yì si lù zhū rèn hé yǒng gǎn yín xiàn
pí láo hán jià yíng yǎng shì jiè màn pō yìng chèn
jiàn zào biān zhī fēn fāng chèng gǎn
二、給下列字加上拼音。(3分)(考查學生認讀情況)
___ ____ ____ ____ ____
裁 稠 豫 縷 塌 摻
三、寫出下列字的筆順。(2分)(考查學生書寫情況)
匹_________ ____________ 仿______ ____________
四、選擇正確的讀音打“√”。(5分)(考查學生對生字辨別情況)
忽然(hū tū) 因為(wéi wèi) 妨礙(fáng fǎng) 活潑(bō pō) 愛撫(fú fǔ)
跛(bǒ pǒ) 仿照 (fáng fǎng) 啄木鳥(zhuō zhuó) 重擔( dàn dān ) 空地(kòng kōng )
五、 我會連(8分)(考查學生詞義的了解情況情況)
突然 仔細 弱小 強大
美麗 鋒利 破壞 保護
銳利 漂亮 容易 失敗
認真 忽然 成功 困難
六、我會查字典(2分)。(考查學生筆順查字典情況)
“待”字，按音序查字法查，應查音序_____ ;按部首查字法，先查______ 部，再查_____ 畫。“待”在字典上的解釋有：①等，等候;②對待，招待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應取第_____ 項解釋。
七、在( )填上合適的字。(6分)(考查學生詞語積累情況)
自以為( ) ( )全其美 騰( )駕霧 忐忑不( ) ( )靈手巧 生( ) 勃勃
囫圇吞( ) 打( )不平 ( )相抵消 得( )洋洋 ( )頭接耳 ( )天辟地
八、加標點。(3分)(考查學生運用標點符號情況)
1、你的學習成績怎么樣
2、我多么喜歡上語文課啊
3、湖里有兩條船
九、按原文填空。(21分)(考查學生對課文背誦情況)
1、碧( )裝成一樹高，萬條垂下( )絲絳。2、春雨斷橋人不( )，小舟撐出( )蔭來。
3、路人借問遙( )手，( )得魚驚不應人4、兒童( )學歸來早，忙趁東風放( )鳶。
5、夏天，整個淀區(qū)蘆葦密布，一望無邊，像是( )色的海洋。
6、因為他們懂得，美不美不光看( )，還得看能不能幫助人們做事。
7、黑發(fā)不知勤學早，( )方悔讀書遲。
8、堂前住( )，籬下飛鳴蟲。新荷浮水層層碧，小草漫坡片片( )。
十、課文理解(4分)(考查學生理解應用情況)
1、《小馬過河》讓我們知道了
2、毛主席為劉胡蘭的題詞是：
3、學了《女媧和人》這篇課文，我非常喜歡神話故事，我給同學講了一個神話故事，名叫《 》。4.“九龍壁”可真漂亮，我還知道我國的一處名勝古跡，叫“ ”
十一、閱讀短文，回答問題。(8分)(考查學生對短文理解情況)
小猴比本領
動物運動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領多大呀!
這時，路邊有一位小姑娘喊道：“小猴，你說爬竿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位小姑娘身旁，確實有根筷子般細的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細的竹竿，我可不行!”
那小姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位小姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花。”
小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不驕傲了?！?BR> 1、這篇短文有( )個自然段。(1分)
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為( )。(1分)
(1)小猴很喜歡他們。
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。(2分)
4、“能人”是指_____________________________ 。(1分)
5、短文告訴我們什么道理?_____________________________(2分)
十二、寫話練習。(15分)
快放暑假了，你打算怎么過，拿出你的筆寫一寫吧!
答案
一、 迷路 意思 露珠 任何 勇敢 銀線 疲勞 寒假 營養(yǎng) 世界 漫坡 映襯 建造 編織 芬芳 秤桿
二、 略
三、略
四、hū wéi fáng pō fǔ bǒ fǎng zhuó dàn kòng
五、突然-- 忽然 美麗 -- 漂亮 銳利--- 鋒利 認真--- 仔細 強大 --- 弱小 破壞 --- 保護 容易 --困難 成功 --失敗
六、D 六
七、是 兩 云 安 心 氣 棗 報 兩 意 交 開
八、略
九、1、玉 綠 2、度 柳 3、招 怕 4 、散 紙 5、綠 6 、外表 7、白首8、燕子 青
十、1、做什么事不能光聽別人說，要自己試一試才知道
2、生的偉大，死的光榮
3、略 4、略
十一、1、6、2、(2)3、牽?；?、有本領的人5、能人背后有能人，不能驕傲。
十二、要求：句子通順，內(nèi)容清楚無錯別字