初三學(xué)生描寫同學(xué)作文:我的同學(xué)

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漫漫人生路,在上初中之際,我有幸認(rèn)識了一位健身奇才——劉**同學(xué)。
    若說其奇,我先介紹一下他的基本情況:長臉、濃眉、壯身材,憨實傻樣牙齒白;對了,此兄一是經(jīng)常夜里磨牙,半夜三更“嘎啦嘎啦”的直響;另一個是長相有些傻傻的,眼里放了好奇的目光。
    上課的時候,語文老師提問總喜歡讓他回答,因為他回答不是震撼人心、使人深發(fā),就是全場爆笑不止。經(jīng)常,他站起來,挺了挺腰,正兒八經(jīng)地說些不搭邊的話,使人忍俊不禁。
    當(dāng)然,別瞧他是個活寶,就以為他不過如此了,他還有一方法真正令人心生敬意。
    一般,晚上9:45分了,宿舍內(nèi)幾個不安份的家伙還在竊竊私語,不時還捂住嘴呵呵哈哈的,簡直時身心輕松,毫無其他念想了。這時宿舍內(nèi)是睡不著了,我去上廁所,去不經(jīng)意間風(fēng)他赤*上身,錘擊身體各部分,神情嚴(yán)竣,我忍不住觀察著。
    只見他后打錘擊完胳膊、腿,按完了一些穴位,閉上了大眼,深深地吸了幾口氣,似是集中力量和精氣神,然后猛地一睜眼,迅速擺開架勢,做起了鍛煉,他先是臥、撐,嘿!那動作簡直叫人拍手稱快,身體成一條直線,兩只胳膊與肩同寬,支棱在胸前床板上,他一直使身體壓到床板上才停一會兒,然后又迅速回到起始位置。整個過程快、標(biāo)準(zhǔn)、熟練,頗有一股運(yùn)動健將的英姿!
    周圍不知什么時候已經(jīng)悄然安靜了下來,他一口氣做了五十余個,然后“呼一口氣,又來一組。等完了后,他又做仰臥起坐,平躺、膝蓋上升使大小腿成一個很小的角度,雙手置于腦后,這時起勢,然后開始用腰力、腹部力量讓身體上升45度或90度,唉呀,一口氣八十個,臉不紅、氣不喘。表情嚴(yán)竣卻十分自信、陽光。
    等做完后,他感到有些驚怪地瞧了我們一眼,眾人尷尬地做自己事了,我卻上廁所,說的說,笑的笑。
    不過,這種場景卻是持續(xù)一個學(xué)期了,大伙也漸漸地學(xué)他一樣健身,他組織了一個健身俱樂部,還推薦我一本《囚徒健身》。
    此子必有大為,憨厚、活寶、堅毅、上進(jìn),我為能結(jié)識此般同學(xué)而感到慶幸。
    愿能從其身上學(xué)到其優(yōu)點,能不忘有此好友啊!