Lesson 32
閱讀理解
（1）答案與解析
1. C。由文中的第一句和第二句話可以知道選C。注意：twin 是指“雙胞胎之一”。
2. A。介詞in 可以與表示衣物的詞連用，翻譯成”穿著”。
3. C。這里是名詞的所有格。因?yàn)榫渲械膭?dòng)詞是單數(shù)，只有一只貓，而這只貓是兩個(gè)人共同擁有的，
所以在名詞的復(fù)數(shù)后面要加上“’”，才能構(gòu)成名詞的所有格形式。
4. B。由第二段最后一句話可以知道。
5. D。雙胞胎姐妹是Mrs. Read 的女兒，所以選D。
（2）答案與解析
1. C。從短文所介紹的Jack 所在的學(xué)校和班級(jí)來(lái)看，他是一個(gè)學(xué)生。
2. A。從Jack 的朋友的自我介紹...but I am in Class One.中，并沒(méi)有提及他在哪一個(gè)年級(jí)，這說(shuō)明他
們?cè)谕患?jí)，也在一年級(jí)。
3. B。我們從Sally is at home with her.能夠得知，Sally 和外婆待在家里。
4. B。Jack 有外婆，父母親和妹妹，說(shuō)明他家有五個(gè)人。
5. C。Jack 和Sally 是兄妹倆。Sally 的外婆當(dāng)然也是Jack 的外婆。
英漢翻譯
1. What are you doing?
2. What is your mother doing in the kitchen?
3. She’s drinking the milk.
4. She’s cleaning the teeth.
5. She’s emptying the basket.
6. Mrs. Jones is making the bed.
7. Emma is cooking.
8. He is opening the television.
閱讀理解
（1）答案與解析
1. C。由文中的第一句和第二句話可以知道選C。注意：twin 是指“雙胞胎之一”。
2. A。介詞in 可以與表示衣物的詞連用，翻譯成”穿著”。
3. C。這里是名詞的所有格。因?yàn)榫渲械膭?dòng)詞是單數(shù)，只有一只貓，而這只貓是兩個(gè)人共同擁有的，
所以在名詞的復(fù)數(shù)后面要加上“’”，才能構(gòu)成名詞的所有格形式。
4. B。由第二段最后一句話可以知道。
5. D。雙胞胎姐妹是Mrs. Read 的女兒，所以選D。
（2）答案與解析
1. C。從短文所介紹的Jack 所在的學(xué)校和班級(jí)來(lái)看，他是一個(gè)學(xué)生。
2. A。從Jack 的朋友的自我介紹...but I am in Class One.中，并沒(méi)有提及他在哪一個(gè)年級(jí)，這說(shuō)明他
們?cè)谕患?jí)，也在一年級(jí)。
3. B。我們從Sally is at home with her.能夠得知，Sally 和外婆待在家里。
4. B。Jack 有外婆，父母親和妹妹，說(shuō)明他家有五個(gè)人。
5. C。Jack 和Sally 是兄妹倆。Sally 的外婆當(dāng)然也是Jack 的外婆。
英漢翻譯
1. What are you doing?
2. What is your mother doing in the kitchen?
3. She’s drinking the milk.
4. She’s cleaning the teeth.
5. She’s emptying the basket.
6. Mrs. Jones is making the bed.
7. Emma is cooking.
8. He is opening the television.