大學自我鑒定300字(五篇)

字號:

寫自我鑒定證明自己的成績的時候,應該強調(diào)自己的長處,真實反應出自己的內(nèi)在,不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧,表現(xiàn)出過于自負、自信,自高自大、思想不成熟的感覺。以下是整理的大學自我鑒定300字(五篇),歡迎閱讀!
    篇一
    一、在思想品德上
    有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向,并且用心地向黨組織靠攏,參加了入黨用心分子的培訓,且取得了結業(yè)證書。我用心要求上進,主動投身于理論文件講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。
    二、在學習上
    我從不放下自我的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識,并且注重培養(yǎng)自我的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言,并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,并且經(jīng)常幫忙老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時光學習了一些應用軟件,Photoshop、Dreamweaver等,并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自我的刻苦學習,獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金,并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放下,平時注重英語口語的練習,并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品,我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,并且提高自我的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。
    篇二
    一、學習上
    在掌握本專業(yè)理論知識的同時也在每的實訓當中熟悉了相關技能。在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、網(wǎng)站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍,對現(xiàn)代文學和心理學頗感興趣。
    二、在生活中
    生活作風嚴謹,生活習慣良好,有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂,平易近人、誠實守信、不拘小節(jié)的人,所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
    三、工作方面
    我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節(jié),要利用團隊力量及協(xié)作精神,創(chuàng)新思維不墨守成規(guī)。對于活動我積極主動,任勞任怨,責任心強,并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。
    篇三
    一、思想方面
    我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執(zhí)行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
    二、學業(yè)方面
    我的專業(yè)方向為旅游管理,主要學習興趣為旅行社經(jīng)營管理。學術思想活躍、學習目的明確,態(tài)度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績良好。
    三、工作方面
    我曾任校廣播臺播音員,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍。曾兩次在五酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。
    篇四
    在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
    社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
    我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
    篇五
    在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
    當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
    一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
    二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。