時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
雙化協(xié)同工作計劃表篇一
到2025年，紹興科創(chuàng)走廊基本成型，創(chuàng)新平臺、人才、資源集聚成效顯著，產(chǎn)業(yè)集群國際競爭力進一步增強，創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展成效進一步顯現(xiàn)，成為浙江省打造創(chuàng)新策源地的重要一極。
創(chuàng)新平臺能級顯著提升。在高層次創(chuàng)新載體培育上取得突破，力爭新增1個國家級科技創(chuàng)新機構(gòu)和6個省級科技創(chuàng)新機構(gòu)，累計建成6個國家級孵化器、6個國家級眾創(chuàng)空間和10個省級孵化器、80個省級眾創(chuàng)空間。
科創(chuàng)資源集聚顯著提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系更為完備，集聚各類基金資產(chǎn)管理規(guī)模達(dá)1300億元，2個學(xué)科進入esi排名前1%，累計引育頂尖人才和科技領(lǐng)軍人才120人，集聚各類人才總量達(dá)65萬人。
企業(yè)創(chuàng)新實力顯著提升。創(chuàng)新型企業(yè)加速涌現(xiàn)，高新技術(shù)企業(yè)累計達(dá)到1040家，省科技型中小企業(yè)達(dá)到6800家，上市公司達(dá)到40家，規(guī)上企業(yè)研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出占營業(yè)收入比重達(dá)到，省級以上企業(yè)研究院、研發(fā)中心總數(shù)達(dá)到550個。
產(chǎn)業(yè)集群素質(zhì)顯著提升。創(chuàng)新型經(jīng)濟效益顯現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模和競爭力持續(xù)增強，規(guī)上工業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到800億元，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占比達(dá)到75%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資年均增長達(dá)到15%。
到2035年，紹興科創(chuàng)走廊全面形成具有國際競爭力的創(chuàng)新生態(tài)體系，匯聚一批全球知名科研院所、創(chuàng)新型企業(yè)和創(chuàng)新團隊，產(chǎn)出一批全球有影響力的標(biāo)志性關(guān)鍵技術(shù)，在若干優(yōu)勢領(lǐng)域占據(jù)全球制高點，高水平建成世界級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新策源地。
雙化協(xié)同工作計劃表篇二
堅持教育科研與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合，著眼“以教研促教學(xué)”的工作目標(biāo)，立足學(xué)校現(xiàn)有的教研水平和現(xiàn)狀，著手抓教師培訓(xùn)，服務(wù)教師專業(yè)成長；著手抓制度建設(shè)，優(yōu)化校本教研環(huán)境；著手抓課題研究，提高教育科研工作的針對性和實效性。
（一）常規(guī)管理目標(biāo)
每個教研組一學(xué)期至少6次公開課，每位老師一學(xué)期至少聽課8次，注意收集公開課的物化材料。公開課的評價要公平公開，扎實做好上一級公開課的遴選工作。進一步加強教研組建設(shè)，強化教研組長開展教研工作的自主意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，有計劃地開展教研組活動。
（二）教科研究目標(biāo)：
（三）校本培訓(xùn)目標(biāo)：
（一）健全完善有關(guān)制度
2、骨干教師校級考核制度；
3、固化課題研究管理辦法，完善以老帶新的細(xì)節(jié)要求。
（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度
1、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實行青年教師帶教制度。
2、青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課，過課堂教學(xué)關(guān)。
3、青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)心得，過教學(xué)反思關(guān)。
（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。
2、利用校內(nèi)資源，加強校本教研。把“教常設(shè)計怎么寫”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”等作為校本研究的基本內(nèi)容，做實學(xué)校校本教研工作。
3、有計劃地開展聽課評課系列激動，加強出勤管理，加強主課管理，加強組長責(zé)任意識。打造校本考研的堅實基礎(chǔ)。
雙化協(xié)同工作計劃表篇三
按照國家局提出的“平等互利、互動互信、資源共享、效率責(zé)任”方針為指導(dǎo)，通過建立市場導(dǎo)向、面向消費者、面向客戶的營銷體系，著力解決當(dāng)前工商企業(yè)營銷脫節(jié)、重復(fù)投入、效率低下等問題，努力克服非市場因素，營造公平競爭環(huán)境，形成統(tǒng)一市場，構(gòu)建新的營銷模式，提高營銷效率，降低內(nèi)部交易成本，促進有序競爭，培育優(yōu)勢品牌。
1.市場導(dǎo)向原則。以市場為導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握和適度滿足市場真實需求。
2.分工合作原則。工商企業(yè)分工合作，優(yōu)勢互補，形成互動協(xié)同、發(fā)揮合力、清晰完善的營銷模式。
3.誠信互動原則。工商雙方注重誠信自律，相互溝通、互信經(jīng)營，克服非市場因素，實現(xiàn)營銷過程的互動與協(xié)同。
4.資源共享原則。工商企業(yè)統(tǒng)一資源共享規(guī)則，實現(xiàn)品牌、客戶、信息和人力資源的充分共享。
5.效率責(zé)任原則。工商企業(yè)明確責(zé)任，商業(yè)企業(yè)著力營造公平、公正、公開的市場環(huán)境，工業(yè)企業(yè)注重自覺、自律，適度有序競爭。工商共同努力降低成本，提高效率，構(gòu)建完整、快速、高效的產(chǎn)銷供應(yīng)鏈。
（一）預(yù)測協(xié)同
預(yù)測協(xié)同是工商雙方以市場為導(dǎo)向，滿足市場需求，引導(dǎo)消費，整合資源，提高效率，確保供應(yīng)鏈暢通的關(guān)鍵所在。通過工商預(yù)測協(xié)同，有利于把握市場真實需求，減少預(yù)測中重復(fù)性工作，提高工作效率，增強市場響應(yīng)能力。
1.市場調(diào)查協(xié)同
各市（州）公司可與工業(yè)企業(yè)共同開展市場調(diào)查，也可以聘請第三方，對區(qū)域內(nèi)的市場容量、市場消費特性、卷煙零售渠道、工業(yè)企業(yè)品牌表現(xiàn)等進行相關(guān)的調(diào)查，通過調(diào)查，反映出各市（州）公司真實的市場容量和工業(yè)企業(yè)潛在的市場需求，為工商企業(yè)制定銷售目標(biāo)提供可靠的依據(jù)。
2.預(yù)測協(xié)同實施
全省各市（州）公司應(yīng)在年度、半年度、季度、月度需求預(yù)測之前收集工業(yè)企業(yè)對本地區(qū)需求預(yù)測意見，并納入到需求預(yù)測體系，根據(jù)工業(yè)企業(yè)需求預(yù)測的準(zhǔn)確程度及重要程度，可設(shè)定相應(yīng)的預(yù)測權(quán)重。最終需求預(yù)測意見形成后應(yīng)及時反饋給工業(yè)企業(yè)。
（二）銜接協(xié)同
在預(yù)測協(xié)同的基礎(chǔ)上，全省各市（州）公司要與工業(yè)企業(yè)按照規(guī)劃和計劃進行貨源定位，把銷量、庫存、價格、份額作為關(guān)鍵營銷指標(biāo)，細(xì)化營銷目標(biāo)，建立市場供應(yīng)目標(biāo)體系，與工業(yè)企業(yè)進行周期性的供應(yīng)銜接協(xié)同，通過溝通會議制度和信息交互制度予以保障實現(xiàn)。
1.中長期規(guī)劃協(xié)同。省局（公司）協(xié)同營銷領(lǐng)導(dǎo)小組與工業(yè)企業(yè)進行磋商，共同確定雙方在未來3—5年內(nèi)為實現(xiàn)雙方戰(zhàn)略目標(biāo)的貨源供應(yīng)策略和品牌發(fā)展規(guī)劃。
2.年度、半年度貨源銜接協(xié)同。全省各市（州）公司參照需求預(yù)測，根據(jù)國家局下達(dá)的年度卷煙調(diào)、銷、存計劃，與工業(yè)企業(yè)產(chǎn)、調(diào)、存計劃相對接，落實貨源，簽訂協(xié)議，核心是確保雙方計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。省局（公司）負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃及平衡，市（州）公司按照省局（公司）統(tǒng)一規(guī)劃與工業(yè)企業(yè)進行對接。
3.月度供應(yīng)協(xié)同。各市（州）公司按照產(chǎn)品銷售狀況、庫存水平、訂單采集狀況及需求預(yù)測情況，與工業(yè)企業(yè)月度生產(chǎn)及發(fā)運計劃對接，合理分解協(xié)議，全面執(zhí)行合同，制定精確及時的采購計劃。
（三）品牌協(xié)同
品牌協(xié)同是工商雙方以“大企業(yè)、大品牌、大市場”思路為指導(dǎo)，本著對消費者負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保所引入的產(chǎn)品能滿足市場的真實需求，使消費者能擇優(yōu)購買，提高消費者滿意度。
1.新品牌引入機制
各市（州）公司應(yīng)根據(jù)市場需求及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)狀況決定是否需要補充品牌，工業(yè)企業(yè)根據(jù)各市（州）公司的需求提供符合要求的產(chǎn)品推薦；各市（州）公司在核定備選品牌時要堅持公平公正合理的原則，對兩個以上不同企業(yè)同時推薦同檔次品牌時，要堅持公平公開透明的原則，堅持以品牌自身的優(yōu)劣為衡量標(biāo)準(zhǔn)而不以企業(yè)的大小、人情的多少為標(biāo)準(zhǔn)。
2.卷煙品牌市場維護
工商雙方共同對市場在銷卷煙產(chǎn)品進行市場容量、消費主體、市場分布、市場價格等相關(guān)內(nèi)容進行調(diào)查，建立協(xié)同監(jiān)測機制，進一步了解卷煙產(chǎn)品在市場銷售真實狀況，為工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)進行品牌市場定位以及品牌維護提供參考依據(jù)。
3.卷煙品牌退出機制
對市場滯銷或需要整合的卷煙品牌，工商雙方共同制定卷煙品牌退出條件及流程，有序退出，對已退出的卷煙品牌，不得再進入市場進行銷售。
4.卷煙品牌評價體系
建立共同評價的考核體系，一是要注重重點品牌培育、維護、跟蹤、進貨面、上柜率、合理定量、訂單滿足率、消費群體和生命周期的評價。二是要注重對卷煙產(chǎn)品質(zhì)量、價格、市場宣傳促銷等相關(guān)信息的評價。
（四）服務(wù)協(xié)同
踐行四川煙草行業(yè)“攜手客戶，構(gòu)建和諧并進的利益共同體”的使命，把工業(yè)企業(yè)、零售客戶、消費者作為服務(wù)營銷的中心與出發(fā)點，通過服務(wù)協(xié)同貫徹行業(yè)共同價值觀，切實維護國家利益、消費者利益的需要。
1.各市（州）公司對工業(yè)企業(yè)服務(wù)。
（1）規(guī)范服務(wù)。銷售過程中，須嚴(yán)格執(zhí)行貨源分配管理制度，嚴(yán)禁對工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品進行搭配、分單、傾銷、違規(guī)降價等不規(guī)范行為。
（2）調(diào)劑服務(wù)。對工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品短期內(nèi)出現(xiàn)區(qū)域性供應(yīng)與銷售不平衡的現(xiàn)象，可以按規(guī)定提供省內(nèi)商商調(diào)劑服務(wù)。
（3）會議服務(wù)。為工業(yè)企業(yè)在本地召開的品牌發(fā)布、品牌宣傳、等方面的會議，提供組織協(xié)調(diào)服務(wù)。
雙化協(xié)同工作計劃表篇四
一、大力宣傳、達(dá)成共識
二、及時溝通、形成互動
家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)首先需要教師與學(xué)生、教師與家長互相溝通、相互融洽，才能形成合力。，讓家長更真實的體驗“家校通”的優(yōu)勢，我充分利用協(xié)同教育平臺及時與家長溝通：學(xué)校一有新的動態(tài)信息，學(xué)生表現(xiàn)一旦出現(xiàn)進步或退步，我立即通過“家校通”短信平臺向家長發(fā)出短信通知，使家長能及時了解孩子近期的表現(xiàn)經(jīng)及班級、學(xué)校和各種通知、活動信息、作業(yè)布置及孩子進步與否，從而有效配合學(xué)校對孩子進行輔導(dǎo)教育，班主任能更有效地進行學(xué)生管理，從而整體提高教學(xué)管理水平。如本學(xué)期的連續(xù)下雪及冰凍天氣導(dǎo)致學(xué)生無法正常到校上課，我們就通過協(xié)同教育的短信平臺及時與家長進行溝通和聯(lián)系，既保證了學(xué)生的安全，又對學(xué)生的學(xué)習(xí)做了相關(guān)的布置，使學(xué)生并沒有因為自然災(zāi)害而耽誤功課。協(xié)同教育平臺就是這樣，能讓教師在最短的時間內(nèi)與老師進行溝通，共同教育，確實實現(xiàn)家長、學(xué)校、老師、學(xué)生的協(xié)同、互動。
總之，孩子的成長離不開學(xué)校的環(huán)境，離不開教師的教導(dǎo),也離不開家長的關(guān)心。只有學(xué)校、教師和家長共同努力,我們的孩子才能健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。而協(xié)同教育平臺、家校通的使用使我們與家長的聯(lián)系更緊密，能更好地促進孩子的發(fā)展。今后，我們也要更充分合理地利用這一平臺，使我們的教育達(dá)到最佳效果。
雙化協(xié)同工作計劃表篇五
家園共育欄是以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，要能根據(jù)教學(xué)計劃隨時進行調(diào)整，同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。（每周更新一次）如今，在幼兒園教育活動中，家園共育欄作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已得到廣大幼兒教師的密切關(guān)注。為了充分體現(xiàn)各班級家園共育欄的創(chuàng)新布置，讓它成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的一個平臺，我們特開展本次主題墻評比。
20xx年12月10日中午1:30分
本次比賽將設(shè)一等獎一個，獎勵100元，二等獎兩個，獎勵80元，三等獎六個，獎勵50元。結(jié)果將納入到園內(nèi)年終量化考核中。
四、評委組成
副組長：xx
成員：各班班主任
1、本著公開、公平、公正的原則，提供大家共同學(xué)習(xí)交流的機會，因此各位班主任到評到自己班級的時候就不需要打分了。也請老師們給以一些指導(dǎo)意見！
2、評分標(biāo)準(zhǔn)老師們先學(xué)習(xí)，后評分家長園地創(chuàng)設(shè)（各班級負(fù)責(zé)）
雙化協(xié)同工作計劃表篇一
到2025年，紹興科創(chuàng)走廊基本成型，創(chuàng)新平臺、人才、資源集聚成效顯著，產(chǎn)業(yè)集群國際競爭力進一步增強，創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展成效進一步顯現(xiàn)，成為浙江省打造創(chuàng)新策源地的重要一極。
創(chuàng)新平臺能級顯著提升。在高層次創(chuàng)新載體培育上取得突破，力爭新增1個國家級科技創(chuàng)新機構(gòu)和6個省級科技創(chuàng)新機構(gòu)，累計建成6個國家級孵化器、6個國家級眾創(chuàng)空間和10個省級孵化器、80個省級眾創(chuàng)空間。
科創(chuàng)資源集聚顯著提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系更為完備，集聚各類基金資產(chǎn)管理規(guī)模達(dá)1300億元，2個學(xué)科進入esi排名前1%，累計引育頂尖人才和科技領(lǐng)軍人才120人，集聚各類人才總量達(dá)65萬人。
企業(yè)創(chuàng)新實力顯著提升。創(chuàng)新型企業(yè)加速涌現(xiàn)，高新技術(shù)企業(yè)累計達(dá)到1040家，省科技型中小企業(yè)達(dá)到6800家，上市公司達(dá)到40家，規(guī)上企業(yè)研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出占營業(yè)收入比重達(dá)到，省級以上企業(yè)研究院、研發(fā)中心總數(shù)達(dá)到550個。
產(chǎn)業(yè)集群素質(zhì)顯著提升。創(chuàng)新型經(jīng)濟效益顯現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模和競爭力持續(xù)增強，規(guī)上工業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到800億元，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占比達(dá)到75%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資年均增長達(dá)到15%。
到2035年，紹興科創(chuàng)走廊全面形成具有國際競爭力的創(chuàng)新生態(tài)體系，匯聚一批全球知名科研院所、創(chuàng)新型企業(yè)和創(chuàng)新團隊，產(chǎn)出一批全球有影響力的標(biāo)志性關(guān)鍵技術(shù)，在若干優(yōu)勢領(lǐng)域占據(jù)全球制高點，高水平建成世界級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新策源地。
雙化協(xié)同工作計劃表篇二
堅持教育科研與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合，著眼“以教研促教學(xué)”的工作目標(biāo)，立足學(xué)校現(xiàn)有的教研水平和現(xiàn)狀，著手抓教師培訓(xùn)，服務(wù)教師專業(yè)成長；著手抓制度建設(shè)，優(yōu)化校本教研環(huán)境；著手抓課題研究，提高教育科研工作的針對性和實效性。
（一）常規(guī)管理目標(biāo)
每個教研組一學(xué)期至少6次公開課，每位老師一學(xué)期至少聽課8次，注意收集公開課的物化材料。公開課的評價要公平公開，扎實做好上一級公開課的遴選工作。進一步加強教研組建設(shè)，強化教研組長開展教研工作的自主意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，有計劃地開展教研組活動。
（二）教科研究目標(biāo)：
（三）校本培訓(xùn)目標(biāo)：
（一）健全完善有關(guān)制度
2、骨干教師校級考核制度；
3、固化課題研究管理辦法，完善以老帶新的細(xì)節(jié)要求。
（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度
1、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實行青年教師帶教制度。
2、青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課，過課堂教學(xué)關(guān)。
3、青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)心得，過教學(xué)反思關(guān)。
（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。
2、利用校內(nèi)資源，加強校本教研。把“教常設(shè)計怎么寫”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”等作為校本研究的基本內(nèi)容，做實學(xué)校校本教研工作。
3、有計劃地開展聽課評課系列激動，加強出勤管理，加強主課管理，加強組長責(zé)任意識。打造校本考研的堅實基礎(chǔ)。
雙化協(xié)同工作計劃表篇三
按照國家局提出的“平等互利、互動互信、資源共享、效率責(zé)任”方針為指導(dǎo)，通過建立市場導(dǎo)向、面向消費者、面向客戶的營銷體系，著力解決當(dāng)前工商企業(yè)營銷脫節(jié)、重復(fù)投入、效率低下等問題，努力克服非市場因素，營造公平競爭環(huán)境，形成統(tǒng)一市場，構(gòu)建新的營銷模式，提高營銷效率，降低內(nèi)部交易成本，促進有序競爭，培育優(yōu)勢品牌。
1.市場導(dǎo)向原則。以市場為導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握和適度滿足市場真實需求。
2.分工合作原則。工商企業(yè)分工合作，優(yōu)勢互補，形成互動協(xié)同、發(fā)揮合力、清晰完善的營銷模式。
3.誠信互動原則。工商雙方注重誠信自律，相互溝通、互信經(jīng)營，克服非市場因素，實現(xiàn)營銷過程的互動與協(xié)同。
4.資源共享原則。工商企業(yè)統(tǒng)一資源共享規(guī)則，實現(xiàn)品牌、客戶、信息和人力資源的充分共享。
5.效率責(zé)任原則。工商企業(yè)明確責(zé)任，商業(yè)企業(yè)著力營造公平、公正、公開的市場環(huán)境，工業(yè)企業(yè)注重自覺、自律，適度有序競爭。工商共同努力降低成本，提高效率，構(gòu)建完整、快速、高效的產(chǎn)銷供應(yīng)鏈。
（一）預(yù)測協(xié)同
預(yù)測協(xié)同是工商雙方以市場為導(dǎo)向，滿足市場需求，引導(dǎo)消費，整合資源，提高效率，確保供應(yīng)鏈暢通的關(guān)鍵所在。通過工商預(yù)測協(xié)同，有利于把握市場真實需求，減少預(yù)測中重復(fù)性工作，提高工作效率，增強市場響應(yīng)能力。
1.市場調(diào)查協(xié)同
各市（州）公司可與工業(yè)企業(yè)共同開展市場調(diào)查，也可以聘請第三方，對區(qū)域內(nèi)的市場容量、市場消費特性、卷煙零售渠道、工業(yè)企業(yè)品牌表現(xiàn)等進行相關(guān)的調(diào)查，通過調(diào)查，反映出各市（州）公司真實的市場容量和工業(yè)企業(yè)潛在的市場需求，為工商企業(yè)制定銷售目標(biāo)提供可靠的依據(jù)。
2.預(yù)測協(xié)同實施
全省各市（州）公司應(yīng)在年度、半年度、季度、月度需求預(yù)測之前收集工業(yè)企業(yè)對本地區(qū)需求預(yù)測意見，并納入到需求預(yù)測體系，根據(jù)工業(yè)企業(yè)需求預(yù)測的準(zhǔn)確程度及重要程度，可設(shè)定相應(yīng)的預(yù)測權(quán)重。最終需求預(yù)測意見形成后應(yīng)及時反饋給工業(yè)企業(yè)。
（二）銜接協(xié)同
在預(yù)測協(xié)同的基礎(chǔ)上，全省各市（州）公司要與工業(yè)企業(yè)按照規(guī)劃和計劃進行貨源定位，把銷量、庫存、價格、份額作為關(guān)鍵營銷指標(biāo)，細(xì)化營銷目標(biāo)，建立市場供應(yīng)目標(biāo)體系，與工業(yè)企業(yè)進行周期性的供應(yīng)銜接協(xié)同，通過溝通會議制度和信息交互制度予以保障實現(xiàn)。
1.中長期規(guī)劃協(xié)同。省局（公司）協(xié)同營銷領(lǐng)導(dǎo)小組與工業(yè)企業(yè)進行磋商，共同確定雙方在未來3—5年內(nèi)為實現(xiàn)雙方戰(zhàn)略目標(biāo)的貨源供應(yīng)策略和品牌發(fā)展規(guī)劃。
2.年度、半年度貨源銜接協(xié)同。全省各市（州）公司參照需求預(yù)測，根據(jù)國家局下達(dá)的年度卷煙調(diào)、銷、存計劃，與工業(yè)企業(yè)產(chǎn)、調(diào)、存計劃相對接，落實貨源，簽訂協(xié)議，核心是確保雙方計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。省局（公司）負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃及平衡，市（州）公司按照省局（公司）統(tǒng)一規(guī)劃與工業(yè)企業(yè)進行對接。
3.月度供應(yīng)協(xié)同。各市（州）公司按照產(chǎn)品銷售狀況、庫存水平、訂單采集狀況及需求預(yù)測情況，與工業(yè)企業(yè)月度生產(chǎn)及發(fā)運計劃對接，合理分解協(xié)議，全面執(zhí)行合同，制定精確及時的采購計劃。
（三）品牌協(xié)同
品牌協(xié)同是工商雙方以“大企業(yè)、大品牌、大市場”思路為指導(dǎo)，本著對消費者負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保所引入的產(chǎn)品能滿足市場的真實需求，使消費者能擇優(yōu)購買，提高消費者滿意度。
1.新品牌引入機制
各市（州）公司應(yīng)根據(jù)市場需求及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)狀況決定是否需要補充品牌，工業(yè)企業(yè)根據(jù)各市（州）公司的需求提供符合要求的產(chǎn)品推薦；各市（州）公司在核定備選品牌時要堅持公平公正合理的原則，對兩個以上不同企業(yè)同時推薦同檔次品牌時，要堅持公平公開透明的原則，堅持以品牌自身的優(yōu)劣為衡量標(biāo)準(zhǔn)而不以企業(yè)的大小、人情的多少為標(biāo)準(zhǔn)。
2.卷煙品牌市場維護
工商雙方共同對市場在銷卷煙產(chǎn)品進行市場容量、消費主體、市場分布、市場價格等相關(guān)內(nèi)容進行調(diào)查，建立協(xié)同監(jiān)測機制，進一步了解卷煙產(chǎn)品在市場銷售真實狀況，為工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)進行品牌市場定位以及品牌維護提供參考依據(jù)。
3.卷煙品牌退出機制
對市場滯銷或需要整合的卷煙品牌，工商雙方共同制定卷煙品牌退出條件及流程，有序退出，對已退出的卷煙品牌，不得再進入市場進行銷售。
4.卷煙品牌評價體系
建立共同評價的考核體系，一是要注重重點品牌培育、維護、跟蹤、進貨面、上柜率、合理定量、訂單滿足率、消費群體和生命周期的評價。二是要注重對卷煙產(chǎn)品質(zhì)量、價格、市場宣傳促銷等相關(guān)信息的評價。
（四）服務(wù)協(xié)同
踐行四川煙草行業(yè)“攜手客戶，構(gòu)建和諧并進的利益共同體”的使命，把工業(yè)企業(yè)、零售客戶、消費者作為服務(wù)營銷的中心與出發(fā)點，通過服務(wù)協(xié)同貫徹行業(yè)共同價值觀，切實維護國家利益、消費者利益的需要。
1.各市（州）公司對工業(yè)企業(yè)服務(wù)。
（1）規(guī)范服務(wù)。銷售過程中，須嚴(yán)格執(zhí)行貨源分配管理制度，嚴(yán)禁對工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品進行搭配、分單、傾銷、違規(guī)降價等不規(guī)范行為。
（2）調(diào)劑服務(wù)。對工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品短期內(nèi)出現(xiàn)區(qū)域性供應(yīng)與銷售不平衡的現(xiàn)象，可以按規(guī)定提供省內(nèi)商商調(diào)劑服務(wù)。
（3）會議服務(wù)。為工業(yè)企業(yè)在本地召開的品牌發(fā)布、品牌宣傳、等方面的會議，提供組織協(xié)調(diào)服務(wù)。
雙化協(xié)同工作計劃表篇四
一、大力宣傳、達(dá)成共識
二、及時溝通、形成互動
家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)首先需要教師與學(xué)生、教師與家長互相溝通、相互融洽，才能形成合力。，讓家長更真實的體驗“家校通”的優(yōu)勢，我充分利用協(xié)同教育平臺及時與家長溝通：學(xué)校一有新的動態(tài)信息，學(xué)生表現(xiàn)一旦出現(xiàn)進步或退步，我立即通過“家校通”短信平臺向家長發(fā)出短信通知，使家長能及時了解孩子近期的表現(xiàn)經(jīng)及班級、學(xué)校和各種通知、活動信息、作業(yè)布置及孩子進步與否，從而有效配合學(xué)校對孩子進行輔導(dǎo)教育，班主任能更有效地進行學(xué)生管理，從而整體提高教學(xué)管理水平。如本學(xué)期的連續(xù)下雪及冰凍天氣導(dǎo)致學(xué)生無法正常到校上課，我們就通過協(xié)同教育的短信平臺及時與家長進行溝通和聯(lián)系，既保證了學(xué)生的安全，又對學(xué)生的學(xué)習(xí)做了相關(guān)的布置，使學(xué)生并沒有因為自然災(zāi)害而耽誤功課。協(xié)同教育平臺就是這樣，能讓教師在最短的時間內(nèi)與老師進行溝通，共同教育，確實實現(xiàn)家長、學(xué)校、老師、學(xué)生的協(xié)同、互動。
總之，孩子的成長離不開學(xué)校的環(huán)境，離不開教師的教導(dǎo),也離不開家長的關(guān)心。只有學(xué)校、教師和家長共同努力,我們的孩子才能健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。而協(xié)同教育平臺、家校通的使用使我們與家長的聯(lián)系更緊密，能更好地促進孩子的發(fā)展。今后，我們也要更充分合理地利用這一平臺，使我們的教育達(dá)到最佳效果。
雙化協(xié)同工作計劃表篇五
家園共育欄是以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，要能根據(jù)教學(xué)計劃隨時進行調(diào)整，同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。（每周更新一次）如今，在幼兒園教育活動中，家園共育欄作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已得到廣大幼兒教師的密切關(guān)注。為了充分體現(xiàn)各班級家園共育欄的創(chuàng)新布置，讓它成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的一個平臺，我們特開展本次主題墻評比。
20xx年12月10日中午1:30分
本次比賽將設(shè)一等獎一個，獎勵100元，二等獎兩個，獎勵80元，三等獎六個，獎勵50元。結(jié)果將納入到園內(nèi)年終量化考核中。
四、評委組成
副組長：xx
成員：各班班主任
1、本著公開、公平、公正的原則，提供大家共同學(xué)習(xí)交流的機會，因此各位班主任到評到自己班級的時候就不需要打分了。也請老師們給以一些指導(dǎo)意見！
2、評分標(biāo)準(zhǔn)老師們先學(xué)習(xí)，后評分家長園地創(chuàng)設(shè)（各班級負(fù)責(zé)）