離高考只剩下70余天，由于今年高考湖南將采用全國卷，不少考生對(duì)試卷難度仍心存疑慮。今天，以“新課標(biāo)、新高考、新對(duì)策”為主題的湖南高中英語(精品課)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會(huì)在長沙市明達(dá)中學(xué)舉行。
【全國卷】
客觀題100分主觀題50分
在本次研討會(huì)上，我省部分英語教育專家、特級(jí)教師與來自全省的300多名高中一線老師針對(duì)即將推行的英語高考新模式和正在修訂的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，就如何提高高中英語課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式的改善等課題進(jìn)行了探討。記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪了我省英語教育專家、特級(jí)教師、長沙市英語首席朱泌太，請(qǐng)他為考生們后的備考沖刺支招。
朱泌太分析，與湖南自主命題相比，全國卷試題在題型、考點(diǎn)、結(jié)構(gòu)上有變化。全國卷客觀題占100分，比湖南卷分值多，主觀題包括語法填空題、短文改錯(cuò)題和作文，占50分，英語作文字?jǐn)?shù)要求比湖南卷低?！皬倪@點(diǎn)上來看，湖南考生不用太擔(dān)心英語考試的難度，踏實(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)就好?！敝烀谔ㄗh考生一定要抓住基礎(chǔ)題部分，確保來源課本和教材的基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)都能拿到。另外要針對(duì)每次模擬考試的錯(cuò)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再進(jìn)行適當(dāng)突破。
【專家建議】
考生可多背誦一些語句
根據(jù)國家新一輪高考改革方案，英語將實(shí)行社會(huì)化考試，并采取一年兩考的方式進(jìn)行。對(duì)此，朱泌太認(rèn)為，無論從教或者學(xué)的角度，英語都應(yīng)當(dāng)回歸到語言教學(xué)的本源?！翱忌獙W(xué)會(huì)運(yùn)用語言，而不只是停留在掌握語法、詞匯的層面，還要學(xué)會(huì)語篇知識(shí)和用語言表達(dá)并進(jìn)行思考?！苯ㄗh考生在學(xué)習(xí)英語時(shí)，可以掌握自然拼讀法，多背誦一些語句，在不斷增強(qiáng)語言表達(dá)能力的過程中，提高聽力、閱讀、演講以及寫作能力。老師在教學(xué)中也要改變過去單一的抄記單詞、完成練習(xí)的做法，多引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，鼓勵(lì)學(xué)生在體驗(yàn)、感悟和積累中，真正掌握英語學(xué)習(xí)技能。
【全國卷】
客觀題100分主觀題50分
在本次研討會(huì)上，我省部分英語教育專家、特級(jí)教師與來自全省的300多名高中一線老師針對(duì)即將推行的英語高考新模式和正在修訂的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，就如何提高高中英語課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式的改善等課題進(jìn)行了探討。記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪了我省英語教育專家、特級(jí)教師、長沙市英語首席朱泌太，請(qǐng)他為考生們后的備考沖刺支招。
朱泌太分析，與湖南自主命題相比，全國卷試題在題型、考點(diǎn)、結(jié)構(gòu)上有變化。全國卷客觀題占100分，比湖南卷分值多，主觀題包括語法填空題、短文改錯(cuò)題和作文，占50分，英語作文字?jǐn)?shù)要求比湖南卷低?！皬倪@點(diǎn)上來看，湖南考生不用太擔(dān)心英語考試的難度，踏實(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)就好?！敝烀谔ㄗh考生一定要抓住基礎(chǔ)題部分，確保來源課本和教材的基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)都能拿到。另外要針對(duì)每次模擬考試的錯(cuò)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再進(jìn)行適當(dāng)突破。
【專家建議】
考生可多背誦一些語句
根據(jù)國家新一輪高考改革方案，英語將實(shí)行社會(huì)化考試，并采取一年兩考的方式進(jìn)行。對(duì)此，朱泌太認(rèn)為，無論從教或者學(xué)的角度，英語都應(yīng)當(dāng)回歸到語言教學(xué)的本源?！翱忌獙W(xué)會(huì)運(yùn)用語言，而不只是停留在掌握語法、詞匯的層面，還要學(xué)會(huì)語篇知識(shí)和用語言表達(dá)并進(jìn)行思考?！苯ㄗh考生在學(xué)習(xí)英語時(shí)，可以掌握自然拼讀法，多背誦一些語句，在不斷增強(qiáng)語言表達(dá)能力的過程中，提高聽力、閱讀、演講以及寫作能力。老師在教學(xué)中也要改變過去單一的抄記單詞、完成練習(xí)的做法，多引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，鼓勵(lì)學(xué)生在體驗(yàn)、感悟和積累中，真正掌握英語學(xué)習(xí)技能。