數(shù)據(jù)圖表分析型
以圖表為載體考查同學能否從圖表中提取有效信息的能力，進行分析概括及知識的遷移能力。
解題方法：先讀圖表，分析選項與課本知識的聯(lián)系。審題時注意圖表的時間限制。
【例題】1959年某部門根據(jù)歷年全國工業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制訂了下表。從下表推出的符合史實的結(jié)論是
A.工業(yè)生產(chǎn)取得巨大成就
B. 工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)比較雄厚
C. 中國已從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進的工業(yè)國
D. 工業(yè)生產(chǎn)的高增長率是低增長率的近12倍
【解題思路】此題很多學生選D,但只要注意時間，1958年已開始大躍進，增長率(%)66的數(shù)據(jù)已浮夸，不是真實的數(shù)據(jù)，B.C不符合史實，答案為A
以圖表為載體考查同學能否從圖表中提取有效信息的能力，進行分析概括及知識的遷移能力。
解題方法：先讀圖表，分析選項與課本知識的聯(lián)系。審題時注意圖表的時間限制。
【例題】1959年某部門根據(jù)歷年全國工業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制訂了下表。從下表推出的符合史實的結(jié)論是
A.工業(yè)生產(chǎn)取得巨大成就
B. 工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)比較雄厚
C. 中國已從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進的工業(yè)國
D. 工業(yè)生產(chǎn)的高增長率是低增長率的近12倍
【解題思路】此題很多學生選D,但只要注意時間，1958年已開始大躍進，增長率(%)66的數(shù)據(jù)已浮夸，不是真實的數(shù)據(jù)，B.C不符合史實，答案為A