2018年福建省高考不分科 取消地方性加分項目
5月24日，福建省教育廳召開新聞通氣會，正式發(fā)布了《福建省深化考試招生制度改革實施方案》。該方案提出，福建省將在2018年啟動高考綜合改革，2021年實施新的普通高校招生考試制度。這標(biāo)志著福建省高考文理分科的時代將終結(jié)，取而代之的是更符合考生個性化需求的“3＋3”模式。
所謂“3+3”模式，是指考生高考總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門成績，和普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試3門選考科目成績組成。選考科目由考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門組成。福建省高考模式從傳統(tǒng)的文理分科到“3+3”模式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生可以發(fā)揮自身興趣、特長選擇未來的學(xué)習(xí)方向。
廈門大學(xué)教育研究院院長李海峰教授指出，高考改革具有牽一發(fā)而動全身的特點， 目前“3+3”模式已成為各省高考改革的趨勢性政策。
“福建省選擇在2021年進(jìn)入 3+3 模式，將可以借鑒已經(jīng)施行該模式省份的經(jīng)驗，觀察其成效，使 3+3 模式更好的在福建省推行?！彼f。
2014年9月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（簡稱《意見》），明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道獲悉，截至目前，全國有20多個省市公布了高考改革方案，包括天津、北京、青海等。啟動高考綜合改革的時間集中于2014年到2019年。這些省改革都有共同點，不分文理，實行必考科目與選考科目的“3+3”模式；一年多考，外語和選考科目可報考兩次；同時依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，來進(jìn)行錄取。
廈門大學(xué)教育研究院院長李海峰教授指出，未來將采取語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科由國家統(tǒng)一命題；政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目由各省份根據(jù)自身的發(fā)展情況和特色來進(jìn)行自主命題的趨勢。
二者的結(jié)合有利于國家人才的培養(yǎng)，促進(jìn)教育公平。在當(dāng)今中國高考教育改革的浪潮中，以學(xué)生高考成績?yōu)橹饕獏⒖家蛩?，給予部分高校自主招生的權(quán)利，才是最符合中國國情的選擇。
根據(jù)了解，為完善高校人才選拔制度，福建省還將繼續(xù)建立健全普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)14門科目均列入考試范圍，實行全面考核，設(shè)合格性考試和等級性考試。此外，福建省也將繼續(xù)完善高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。使學(xué)業(yè)水平考試綜和素質(zhì)測評作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
在高考招生錄取機(jī)制方面，福建省將改進(jìn)高校招生投檔錄取模式，逐步推行按專業(yè)“一檔多投”錄取模式改革，增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)。完善高校招生管理機(jī)制、規(guī)范各種特殊類型招生、拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道也被提上了福建高考改革的議程。
另外，各省高考的公平性有所強(qiáng)化。20余個省份中，大多數(shù)省份明確表示將嚴(yán)格高考加分的相關(guān)管理。福建省從 2018年起將取消所有地方性加分項目。
福建省還將進(jìn)一步規(guī)范高校自主招生、保送生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生管理，嚴(yán)控招生規(guī)模，強(qiáng)化考生報考資格審核、公示和監(jiān)督。因此，福建省教工委書記、教育廳黨組書記、廳長黃紅武表示，從1977年恢復(fù)高考至今，這次考試招生制度改革將是最重要、最復(fù)雜、最徹底、面、最綜合的改革。
5月24日，福建省教育廳召開新聞通氣會，正式發(fā)布了《福建省深化考試招生制度改革實施方案》。該方案提出，福建省將在2018年啟動高考綜合改革，2021年實施新的普通高校招生考試制度。這標(biāo)志著福建省高考文理分科的時代將終結(jié)，取而代之的是更符合考生個性化需求的“3＋3”模式。
所謂“3+3”模式，是指考生高考總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門成績，和普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試3門選考科目成績組成。選考科目由考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門組成。福建省高考模式從傳統(tǒng)的文理分科到“3+3”模式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生可以發(fā)揮自身興趣、特長選擇未來的學(xué)習(xí)方向。
廈門大學(xué)教育研究院院長李海峰教授指出，高考改革具有牽一發(fā)而動全身的特點， 目前“3+3”模式已成為各省高考改革的趨勢性政策。
“福建省選擇在2021年進(jìn)入 3+3 模式，將可以借鑒已經(jīng)施行該模式省份的經(jīng)驗，觀察其成效，使 3+3 模式更好的在福建省推行?！彼f。
2014年9月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（簡稱《意見》），明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道獲悉，截至目前，全國有20多個省市公布了高考改革方案，包括天津、北京、青海等。啟動高考綜合改革的時間集中于2014年到2019年。這些省改革都有共同點，不分文理，實行必考科目與選考科目的“3+3”模式；一年多考，外語和選考科目可報考兩次；同時依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，來進(jìn)行錄取。
廈門大學(xué)教育研究院院長李海峰教授指出，未來將采取語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科由國家統(tǒng)一命題；政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目由各省份根據(jù)自身的發(fā)展情況和特色來進(jìn)行自主命題的趨勢。
二者的結(jié)合有利于國家人才的培養(yǎng)，促進(jìn)教育公平。在當(dāng)今中國高考教育改革的浪潮中，以學(xué)生高考成績?yōu)橹饕獏⒖家蛩?，給予部分高校自主招生的權(quán)利，才是最符合中國國情的選擇。
根據(jù)了解，為完善高校人才選拔制度，福建省還將繼續(xù)建立健全普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)14門科目均列入考試范圍，實行全面考核，設(shè)合格性考試和等級性考試。此外，福建省也將繼續(xù)完善高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。使學(xué)業(yè)水平考試綜和素質(zhì)測評作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
在高考招生錄取機(jī)制方面，福建省將改進(jìn)高校招生投檔錄取模式，逐步推行按專業(yè)“一檔多投”錄取模式改革，增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)。完善高校招生管理機(jī)制、規(guī)范各種特殊類型招生、拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道也被提上了福建高考改革的議程。
另外，各省高考的公平性有所強(qiáng)化。20余個省份中，大多數(shù)省份明確表示將嚴(yán)格高考加分的相關(guān)管理。福建省從 2018年起將取消所有地方性加分項目。
福建省還將進(jìn)一步規(guī)范高校自主招生、保送生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生管理，嚴(yán)控招生規(guī)模，強(qiáng)化考生報考資格審核、公示和監(jiān)督。因此，福建省教工委書記、教育廳黨組書記、廳長黃紅武表示，從1977年恢復(fù)高考至今，這次考試招生制度改革將是最重要、最復(fù)雜、最徹底、面、最綜合的改革。