為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓?！祆?BR> 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終?！指駛?BR> 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄！招兄?BR> 年輕只知學習營利，乃生命中黯淡之時刻?！窭餇?BR> 學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子?！郀柣?BR> 勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈?！访芩?BR> 做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益?！砧T
學習本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
好好學習，天天向上。——毛澤東
天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基
經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
青年主要的任務是學習。——朱德
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識?！永飳?BR> 人要獨立生活，學習有用的技藝。——凱德
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?BR> 攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 對我來說，不學習，毋寧死?！_蒙諾索夫
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶
聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習?！A羅庚
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄！招兄?BR> 年輕只知學習營利，乃生命中黯淡之時刻?！窭餇?BR> 學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子?！郀柣?BR> 勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈?！访芩?BR> 做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益?！砧T
學習本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
好好學習，天天向上。——毛澤東
天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基
經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
青年主要的任務是學習。——朱德
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識?！永飳?BR> 人要獨立生活，學習有用的技藝。——凱德
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?BR> 攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 對我來說，不學習，毋寧死?！_蒙諾索夫
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶
聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習?！A羅庚