一 對(duì)人物寫(xiě)生的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
在西畫(huà)教學(xué)中，不論是什么畫(huà)種，基本上都是以人物寫(xiě)生作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。這是由于人物的形體與結(jié)構(gòu)為復(fù)雜，而且人具有生命，有千姿百態(tài)的變化和豐富的表情，表現(xiàn)難度很大。從水粉畫(huà)學(xué)習(xí)的進(jìn)度與循序來(lái)考慮，一般都在通過(guò)靜物與風(fēng)景的訓(xùn)練以后，再進(jìn)行人物寫(xiě)生練習(xí)。但由于各美術(shù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的不同，對(duì)水粉畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練是否需要寫(xiě)生人物或需要安排多少課時(shí)，是有不同考慮的。
人物形象，具有生理上的、社會(huì)性的和精神方面的種種特征。生理特征包括性別、年齡和體型、外貌等；社會(huì)特征是由于生活的經(jīng)歷和職業(yè)等社會(huì)因素造成的，可反映在服飾、儀表等方面；精神特征是性格和情緒在體態(tài)、表情中的顯露。要表現(xiàn)以上種種內(nèi)容，需要具有一定的人物素描基礎(chǔ)。
人物寫(xiě)生的內(nèi)容和進(jìn)度是畫(huà)頭像、半身像、全身像，以至有環(huán)境配合的人物肖像、到人體幾個(gè)階段。人體的寫(xiě)生練習(xí)是更高難度的作業(yè)，各美術(shù)專(zhuān)業(yè)很少采用這一課題作為水粉畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容。
二 人物寫(xiě)生的目的要求
以人物作為寫(xiě)生的課題，其目的要求主要的是運(yùn)用色彩畫(huà)準(zhǔn)對(duì)象的形體和結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出對(duì)象生理、社會(huì)、精神等方面的特征。同時(shí)也要求有藝術(shù)效果，人體的形體結(jié)構(gòu)是從對(duì)
稱(chēng)的關(guān)系中來(lái)考慮處理和表現(xiàn)的；對(duì)不同的人物要畫(huà)出不同的膚色特征。人物的色彩變化比較細(xì)膩，不易分辨，很容易把膚色畫(huà)得單調(diào)或灰暗。人物膚色的變化，主要是通過(guò)色彩的冷暖和純度區(qū)別來(lái)表現(xiàn)的。學(xué)好掌握色彩變化規(guī)律，這是重要的作業(yè)要求。
三 人物寫(xiě)生的準(zhǔn)備
1．選擇寫(xiě)生對(duì)象與擺設(shè)
作為繪畫(huà)寫(xiě)生的人物，在專(zhuān)業(yè)上稱(chēng)模特兒，在教學(xué)中有經(jīng)驗(yàn)的教師，將根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度選用合適的模特兒。如開(kāi)始階段應(yīng)選擇形象特征比較明顯，結(jié)構(gòu)清楚、膚色有特點(diǎn)的壯年男性，然后畫(huà)老年或青年男女。人物肖像畫(huà)一般是從肩以上開(kāi)始來(lái)描繪。人物寫(xiě)生階段，都從頭像開(kāi)始，接著畫(huà)胸像、半身像和全身像。開(kāi)始寫(xiě)生前，必須對(duì)人物的姿態(tài)、服飾、環(huán)境進(jìn)行總的設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)不僅要符合對(duì)象的個(gè)性、氣質(zhì)特點(diǎn)，而且要適應(yīng)色彩和形式美的要求。人物姿態(tài)的擺設(shè)要自然，不能矯揉造作，使模特兒感到別扭難受。半身或全身像，可以使用單純的背景，也可以設(shè)計(jì)有內(nèi)容的生活環(huán)境，甚至具有簡(jiǎn)單的情節(jié)?？傊?，人物形象、動(dòng)態(tài)、服飾、環(huán)境、道具、情節(jié)，都必須是一個(gè)統(tǒng)一的整體，而且要體現(xiàn)出構(gòu)圖、形體、色彩、明暗、線條等因素的形式美感。
2．如何采光
光線對(duì)于體現(xiàn)寫(xiě)生對(duì)象的形體和色彩，具有重要作用。北窗明亮的光線，比較穩(wěn)定，物體受光后的形體、色彩、明暗層次，都比較清楚，能顯示出模特兒的各種特征。光線過(guò)暗或分散不集中，對(duì)寫(xiě)生都是不適宜的。燈光雖然比較集中，但色彩受光源色的影響較嚴(yán)重，效果也是不好的。
在西畫(huà)教學(xué)中，不論是什么畫(huà)種，基本上都是以人物寫(xiě)生作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。這是由于人物的形體與結(jié)構(gòu)為復(fù)雜，而且人具有生命，有千姿百態(tài)的變化和豐富的表情，表現(xiàn)難度很大。從水粉畫(huà)學(xué)習(xí)的進(jìn)度與循序來(lái)考慮，一般都在通過(guò)靜物與風(fēng)景的訓(xùn)練以后，再進(jìn)行人物寫(xiě)生練習(xí)。但由于各美術(shù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的不同，對(duì)水粉畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練是否需要寫(xiě)生人物或需要安排多少課時(shí)，是有不同考慮的。
人物形象，具有生理上的、社會(huì)性的和精神方面的種種特征。生理特征包括性別、年齡和體型、外貌等；社會(huì)特征是由于生活的經(jīng)歷和職業(yè)等社會(huì)因素造成的，可反映在服飾、儀表等方面；精神特征是性格和情緒在體態(tài)、表情中的顯露。要表現(xiàn)以上種種內(nèi)容，需要具有一定的人物素描基礎(chǔ)。
人物寫(xiě)生的內(nèi)容和進(jìn)度是畫(huà)頭像、半身像、全身像，以至有環(huán)境配合的人物肖像、到人體幾個(gè)階段。人體的寫(xiě)生練習(xí)是更高難度的作業(yè)，各美術(shù)專(zhuān)業(yè)很少采用這一課題作為水粉畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容。
二 人物寫(xiě)生的目的要求
以人物作為寫(xiě)生的課題，其目的要求主要的是運(yùn)用色彩畫(huà)準(zhǔn)對(duì)象的形體和結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出對(duì)象生理、社會(huì)、精神等方面的特征。同時(shí)也要求有藝術(shù)效果，人體的形體結(jié)構(gòu)是從對(duì)
稱(chēng)的關(guān)系中來(lái)考慮處理和表現(xiàn)的；對(duì)不同的人物要畫(huà)出不同的膚色特征。人物的色彩變化比較細(xì)膩，不易分辨，很容易把膚色畫(huà)得單調(diào)或灰暗。人物膚色的變化，主要是通過(guò)色彩的冷暖和純度區(qū)別來(lái)表現(xiàn)的。學(xué)好掌握色彩變化規(guī)律，這是重要的作業(yè)要求。
三 人物寫(xiě)生的準(zhǔn)備
1．選擇寫(xiě)生對(duì)象與擺設(shè)
作為繪畫(huà)寫(xiě)生的人物，在專(zhuān)業(yè)上稱(chēng)模特兒，在教學(xué)中有經(jīng)驗(yàn)的教師，將根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度選用合適的模特兒。如開(kāi)始階段應(yīng)選擇形象特征比較明顯，結(jié)構(gòu)清楚、膚色有特點(diǎn)的壯年男性，然后畫(huà)老年或青年男女。人物肖像畫(huà)一般是從肩以上開(kāi)始來(lái)描繪。人物寫(xiě)生階段，都從頭像開(kāi)始，接著畫(huà)胸像、半身像和全身像。開(kāi)始寫(xiě)生前，必須對(duì)人物的姿態(tài)、服飾、環(huán)境進(jìn)行總的設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)不僅要符合對(duì)象的個(gè)性、氣質(zhì)特點(diǎn)，而且要適應(yīng)色彩和形式美的要求。人物姿態(tài)的擺設(shè)要自然，不能矯揉造作，使模特兒感到別扭難受。半身或全身像，可以使用單純的背景，也可以設(shè)計(jì)有內(nèi)容的生活環(huán)境，甚至具有簡(jiǎn)單的情節(jié)?？傊?，人物形象、動(dòng)態(tài)、服飾、環(huán)境、道具、情節(jié)，都必須是一個(gè)統(tǒng)一的整體，而且要體現(xiàn)出構(gòu)圖、形體、色彩、明暗、線條等因素的形式美感。
2．如何采光
光線對(duì)于體現(xiàn)寫(xiě)生對(duì)象的形體和色彩，具有重要作用。北窗明亮的光線，比較穩(wěn)定，物體受光后的形體、色彩、明暗層次，都比較清楚，能顯示出模特兒的各種特征。光線過(guò)暗或分散不集中，對(duì)寫(xiě)生都是不適宜的。燈光雖然比較集中，但色彩受光源色的影響較嚴(yán)重，效果也是不好的。