一、考試性質
初中地理學業(yè)考試是義務教育初中階段的終結性省級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務教育地理課程標準(2011年版)》所規(guī)定的學業(yè)水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據。
二、命題依據
以《義務教育地理課程標準(2011年版)》為指導，以《2015年福建省初中學業(yè)考試大綱(地理)》為依據，結合初中地理教學實際進行命題。
三、命題原則
1.導向性原則。堅持以學生為本，立足基礎，注重能力培養(yǎng)，做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實踐性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導向功能，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，推動初中學校全面實施新課程、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.基礎性原則。突出考查地理學科的基礎知識、基本技能，注重學科基本思想和學習方法的考核，考查初步應用知識分析、解決問題的能力，試題難易適當，不出偏題和怪題。
3.科學性原則。試題設計必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結構合理，內容科學嚴謹，文字簡潔、規(guī)范，答案準確合理。
四、考試范圍
地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理。
五、內容目標
(一)目標要求
1.知識考核目標與要求
初中地理學業(yè)考試是義務教育初中階段的終結性省級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務教育地理課程標準(2011年版)》所規(guī)定的學業(yè)水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據。
二、命題依據
以《義務教育地理課程標準(2011年版)》為指導，以《2015年福建省初中學業(yè)考試大綱(地理)》為依據，結合初中地理教學實際進行命題。
三、命題原則
1.導向性原則。堅持以學生為本，立足基礎，注重能力培養(yǎng)，做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實踐性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導向功能，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，推動初中學校全面實施新課程、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.基礎性原則。突出考查地理學科的基礎知識、基本技能，注重學科基本思想和學習方法的考核，考查初步應用知識分析、解決問題的能力，試題難易適當，不出偏題和怪題。
3.科學性原則。試題設計必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結構合理，內容科學嚴謹，文字簡潔、規(guī)范，答案準確合理。
四、考試范圍
地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理。
五、內容目標
(一)目標要求
1.知識考核目標與要求