1、大Y是媽媽，小i是娃娃，媽媽和娃娃永遠(yuǎn)不分離，yi yi yi。2、大Ｗ是爸爸，小u是兒子，爸爸和兒子總要在一起，wu wu wu。
2、大Ｗ是爸爸，小u是兒子，爸爸和兒子總要在一起，wu wu wu。
3、ü小弟呀ü小弟，沒有爸媽真著急，急得掉下兩滴淚，大Ｙ媽媽拉住他，擦掉眼淚笑嘻嘻。 》》寶寶為何會越來越不聽話，看這里
4、j q x真淘氣，從不和ü在一起，小ü小ü有禮貌，摘掉帽子來友好。
5、j q x要到野生動物園玩，小ü跑過來說，我也想和你們一起去，j q x很傲氣，說，我們從不和ü在一起。小ü很傷心的哭了。j q x看他很可憐就說，你要是把頭上的小帽子摘掉，我們就帶你去。小ü可高興了，說，那我還可以叫ü嗎？j q x一起回答說，當(dāng)然可以。于是j q x就帶著摘掉帽子的ü小去野生動物園了。
6、聲母聲母一小隊(duì)， 韻母韻母二小隊(duì)， 整體認(rèn)讀是三小隊(duì)。 排好隊(duì)，向前走， 拼音王國里走一走。 拼音王國里趣事多， 開出許多的碰碰車， 碰出的音節(jié)多又多。 聲母輕，韻母重， 學(xué)好拼音真有用。
7、一天，小a要到拼音國王那參加聚會，正走著，忽然聽到后面有人叫他：小a小a你慢些走，我要和你作朋友，手拉手就是好朋友，我們一起向前走。小a一看原來是小i，于是，他們手拉手一起向前走。
8、拍手歌：單韻母小a前面走，單韻母小i后面跟，手拉手我們滑滑梯，組成復(fù)韻母ai ai ai。 拼音國王看到小a小i這么友好，就獎勵了他們一頂魔力帽，戴上這頂帽子就可以發(fā)出四種不同的聲音。這么好的帽子，兩個好朋友推來推去，都不愿戴在自己的頭上。最后他倆決定，還是回去和另外的四兄弟商量商量吧。單韻母六兄弟展開了熱烈的討論，最后他們決定六個兄弟輪流戴魔力帽，并且按照他們定出的規(guī)律：有a在，a先戴，a不在oe戴，要是iu在一起，誰在后面給誰戴。
在給寶寶念兒歌時，要面對著寶寶，速度稍慢，發(fā)音準(zhǔn)確，口形夸大一些，給寶寶以準(zhǔn)確的聲音刺激。再次，要面帶表情，邊念邊加一些動作，使兒歌對寶寶有吸引力。兒歌對寶寶和語言發(fā)展大有好處。因?yàn)閮焊枥世噬峡冢限H押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學(xué)。
2、大Ｗ是爸爸，小u是兒子，爸爸和兒子總要在一起，wu wu wu。
3、ü小弟呀ü小弟，沒有爸媽真著急，急得掉下兩滴淚，大Ｙ媽媽拉住他，擦掉眼淚笑嘻嘻。 》》寶寶為何會越來越不聽話，看這里
4、j q x真淘氣，從不和ü在一起，小ü小ü有禮貌，摘掉帽子來友好。
5、j q x要到野生動物園玩，小ü跑過來說，我也想和你們一起去，j q x很傲氣，說，我們從不和ü在一起。小ü很傷心的哭了。j q x看他很可憐就說，你要是把頭上的小帽子摘掉，我們就帶你去。小ü可高興了，說，那我還可以叫ü嗎？j q x一起回答說，當(dāng)然可以。于是j q x就帶著摘掉帽子的ü小去野生動物園了。
6、聲母聲母一小隊(duì)， 韻母韻母二小隊(duì)， 整體認(rèn)讀是三小隊(duì)。 排好隊(duì)，向前走， 拼音王國里走一走。 拼音王國里趣事多， 開出許多的碰碰車， 碰出的音節(jié)多又多。 聲母輕，韻母重， 學(xué)好拼音真有用。
7、一天，小a要到拼音國王那參加聚會，正走著，忽然聽到后面有人叫他：小a小a你慢些走，我要和你作朋友，手拉手就是好朋友，我們一起向前走。小a一看原來是小i，于是，他們手拉手一起向前走。
8、拍手歌：單韻母小a前面走，單韻母小i后面跟，手拉手我們滑滑梯，組成復(fù)韻母ai ai ai。 拼音國王看到小a小i這么友好，就獎勵了他們一頂魔力帽，戴上這頂帽子就可以發(fā)出四種不同的聲音。這么好的帽子，兩個好朋友推來推去，都不愿戴在自己的頭上。最后他倆決定，還是回去和另外的四兄弟商量商量吧。單韻母六兄弟展開了熱烈的討論，最后他們決定六個兄弟輪流戴魔力帽，并且按照他們定出的規(guī)律：有a在，a先戴，a不在oe戴，要是iu在一起，誰在后面給誰戴。
在給寶寶念兒歌時，要面對著寶寶，速度稍慢，發(fā)音準(zhǔn)確，口形夸大一些，給寶寶以準(zhǔn)確的聲音刺激。再次，要面帶表情，邊念邊加一些動作，使兒歌對寶寶有吸引力。兒歌對寶寶和語言發(fā)展大有好處。因?yàn)閮焊枥世噬峡冢限H押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學(xué)。