1. 被動形動詞有性,數(shù),格的變化,要求與被說明的名詞保持性,數(shù),格的一致,動作的主體用第五格表示,位于形動詞的后面。例如:
Мы сейчас обсуждаем составленный преподавателями план.
Он уже прочитал полученную газету.
Учитель инправляет написанные учениками упражнения.
2. 現(xiàn)在時被動形動詞表示的動作-特征與句中動詞謂語的動作是同時的。例如:
Меня интересует переводимая статья.
Мнея интересовала переводимая статья.
Меня будет интересовать переводимая статья.
過去時被動形動詞表示的動作-特征則是在句中動詞謂語的動作之前實(shí)現(xiàn)的,但其結(jié)果仍然存在。例如:
Нина читает полученное письмо.
Нина читала полученное письмо.
Нина уже прочитала полученное письмо.
Нина будет читать полученное письмо.
3. 單個的被動形動詞通常位于被說明的名詞之前,被動形動詞短語可位于被說明的名詞的前面或后面,位于后面時,要用逗號隔開。例如:
Брат уже прочитал купленную мной книгу.
Сестра достала переведённый на китайский язык раман ?Как закалялась сталь?.
Студенты занимаются по учебнику, составленному преподавателми нашего факультета.
位于被說明的名詞之后的形動詞短語可以位于句子中間,前后都要用逗號隔開,例如:
Гости, приглашённые на выставку, обмениваются впечатлениями.
Завод, построенный рабочими в прошлом году, находится за городом.
Мы сейчас обсуждаем составленный преподавателями план.
Он уже прочитал полученную газету.
Учитель инправляет написанные учениками упражнения.
2. 現(xiàn)在時被動形動詞表示的動作-特征與句中動詞謂語的動作是同時的。例如:
Меня интересует переводимая статья.
Мнея интересовала переводимая статья.
Меня будет интересовать переводимая статья.
過去時被動形動詞表示的動作-特征則是在句中動詞謂語的動作之前實(shí)現(xiàn)的,但其結(jié)果仍然存在。例如:
Нина читает полученное письмо.
Нина читала полученное письмо.
Нина уже прочитала полученное письмо.
Нина будет читать полученное письмо.
3. 單個的被動形動詞通常位于被說明的名詞之前,被動形動詞短語可位于被說明的名詞的前面或后面,位于后面時,要用逗號隔開。例如:
Брат уже прочитал купленную мной книгу.
Сестра достала переведённый на китайский язык раман ?Как закалялась сталь?.
Студенты занимаются по учебнику, составленному преподавателми нашего факультета.
位于被說明的名詞之后的形動詞短語可以位于句子中間,前后都要用逗號隔開,例如:
Гости, приглашённые на выставку, обмениваются впечатлениями.
Завод, построенный рабочими в прошлом году, находится за городом.