1、形象作為一名青少年舞蹈老師，毫不夸張的說，你的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用于你的課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。獲得孩子的喜愛能使你的教學(xué)工作充滿快感。因此，你的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。所以，你的著裝要干凈、簡潔，適合舞蹈教學(xué)運動的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;不要佩帶過多的飾品，不要佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);女教師化淡妝。講話語速為中速，語言要準(zhǔn)確，音量要適中;舉手投足切忌慌亂，時刻讓孩子感覺到你鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。
2、激情老師對學(xué)生們的感染力就是體現(xiàn)你教學(xué)水平的重要組成部分。舞蹈教學(xué)需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍中，要學(xué)會用形容詞描述學(xué)生。比如對他們說：這個動作做起來就像一只帥氣的……等詞匯，用形容詞等詞匯感染學(xué)生們，把他們引入到情境中。另外，老師要善于開發(fā)孩子的個性，鼓勵他們表達自己的情感，引導(dǎo)他們用舞蹈動作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂，而不是隨著音樂機械地動作。切忌不能讓課堂沉悶的像大雨即將來臨的天氣;舞蹈課堂上需要聽到孩子的笑聲;要使用一切方法讓孩子們充滿激情地舞蹈。
3、鼓勵鼓勵孩子是相當(dāng)重要的，每個孩子都是一個獨立的個體，他們彼此之間將會互為榜樣。孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚，只有這樣，指導(dǎo)性的批評才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進步都需要肯定，不要吝嗇你的鼓勵，你的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。老師要學(xué)會贊美孩子漂亮的動作;贊美她孩子們優(yōu)秀的記憶力;贊美孩子們精準(zhǔn)到位的表情;你要贊美他們隊型的準(zhǔn)確和整齊;你還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感?？傊阗澝朗裁?，學(xué)生們就會表現(xiàn)得超乎你的想象，因為，你的贊美就是好的要求。讓孩子們帶著一種成就感離開課堂，并準(zhǔn)備在下課堂上再次得到滿足。
4、合作家長是老師密不可分的教學(xué)伙伴。家長掌握著孩子的學(xué)習(xí)意愿，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)的進度和目標(biāo)是極其重要的。每個月至少應(yīng)安排家長的觀摩課，要介紹學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況，觀摩課后要認(rèn)真聽取家長的意見，并提出改進的方法，要充分賦予家長的知情權(quán)。這樣就可以拉近與家長的距離，減少不必要的矛盾，你要有意識地調(diào)整孩子的排位，讓每一個孩子都有站在第一排的機會;你要有意識地把注意力分給每一個孩子，不造成好與壞的差別，因為，在家長的眼睛里，自己的孩子都是好的;每次下課后，你要主動與等待在教室外面的家長溝通，了解孩子在家里的情況，對內(nèi)向、自閉的孩子多一些關(guān)照;及時掌握孩子的身體狀況，對身體狀況欠佳的孩子，在運動強度上進行調(diào)整。你要成為家長的知心朋友，家長就會讓孩子跟著你繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)教學(xué)能力和水平并不是一成不變的，也需要不斷地提高。否則，你就會被后輩很快取而代之。因此老師要在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編創(chuàng)的舞蹈工作者。你可以帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中，給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機會，給自己帶來更多的榮譽和名望;你會因為經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容而與時俱進，走在產(chǎn)業(yè)內(nèi)的前沿;你會因為不斷的學(xué)習(xí)和提高，穩(wěn)固你的地位和聲譽，獲得家長的認(rèn)同和尊重。
2、激情老師對學(xué)生們的感染力就是體現(xiàn)你教學(xué)水平的重要組成部分。舞蹈教學(xué)需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍中，要學(xué)會用形容詞描述學(xué)生。比如對他們說：這個動作做起來就像一只帥氣的……等詞匯，用形容詞等詞匯感染學(xué)生們，把他們引入到情境中。另外，老師要善于開發(fā)孩子的個性，鼓勵他們表達自己的情感，引導(dǎo)他們用舞蹈動作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂，而不是隨著音樂機械地動作。切忌不能讓課堂沉悶的像大雨即將來臨的天氣;舞蹈課堂上需要聽到孩子的笑聲;要使用一切方法讓孩子們充滿激情地舞蹈。
3、鼓勵鼓勵孩子是相當(dāng)重要的，每個孩子都是一個獨立的個體，他們彼此之間將會互為榜樣。孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚，只有這樣，指導(dǎo)性的批評才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進步都需要肯定，不要吝嗇你的鼓勵，你的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。老師要學(xué)會贊美孩子漂亮的動作;贊美她孩子們優(yōu)秀的記憶力;贊美孩子們精準(zhǔn)到位的表情;你要贊美他們隊型的準(zhǔn)確和整齊;你還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感?？傊阗澝朗裁?，學(xué)生們就會表現(xiàn)得超乎你的想象，因為，你的贊美就是好的要求。讓孩子們帶著一種成就感離開課堂，并準(zhǔn)備在下課堂上再次得到滿足。
4、合作家長是老師密不可分的教學(xué)伙伴。家長掌握著孩子的學(xué)習(xí)意愿，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)的進度和目標(biāo)是極其重要的。每個月至少應(yīng)安排家長的觀摩課，要介紹學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況，觀摩課后要認(rèn)真聽取家長的意見，并提出改進的方法，要充分賦予家長的知情權(quán)。這樣就可以拉近與家長的距離，減少不必要的矛盾，你要有意識地調(diào)整孩子的排位，讓每一個孩子都有站在第一排的機會;你要有意識地把注意力分給每一個孩子，不造成好與壞的差別，因為，在家長的眼睛里，自己的孩子都是好的;每次下課后，你要主動與等待在教室外面的家長溝通，了解孩子在家里的情況，對內(nèi)向、自閉的孩子多一些關(guān)照;及時掌握孩子的身體狀況，對身體狀況欠佳的孩子，在運動強度上進行調(diào)整。你要成為家長的知心朋友，家長就會讓孩子跟著你繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)教學(xué)能力和水平并不是一成不變的，也需要不斷地提高。否則，你就會被后輩很快取而代之。因此老師要在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編創(chuàng)的舞蹈工作者。你可以帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中，給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機會，給自己帶來更多的榮譽和名望;你會因為經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容而與時俱進，走在產(chǎn)業(yè)內(nèi)的前沿;你會因為不斷的學(xué)習(xí)和提高，穩(wěn)固你的地位和聲譽，獲得家長的認(rèn)同和尊重。