Rail N 1欄桿 2 鐵軌 V 咒罵，猛烈指責(zé)
來自兩個不同詞源。
名詞“欄桿”來自古法語 reille,與地面平行的欄桿，與地面垂直的欄桿叫palings。
動詞“咒罵”來自中古法語 railler嘲笑 "to tease or joke"。
Ramp N斜坡 V 蔓延
“斜坡”可能來自古法語 ramper, 意思是“攀登，匍匐”。
“蔓延”一義來自中古英語ramp, 意思是“狂亂地奔跑”，與rampage，rampant 同源。
Range N 1 范圍 2 脈，排，列 V 排列
本義是“一排或一列人”的意思。后引申為指山脈，進而指一個地區(qū)(往往由山脈分隔)。
Rank N 等級 adj 惡臭的
形容詞“惡臭的”來自古英語ranc, 意為“專橫的，炫耀的”，從“過分”引申為“惡臭的”。
名詞“等級”來自古法語ranc, 意為“圓圈”，引申為不同的社交圈，不同的社會等級。
Rave N/V 1熱切贊揚 2 胡言亂語
“紅寶書”把第二義項翻譯為“傾倒”并不準確。
它的多個義項中都有“狂熱”的特征。
Ravel V 1糾纏，糾結(jié) 2 拆開，拆散
矛盾的兩個義項來自同一詞源，在縫紉中，當線被拆開的時候，線會糾纏在一起。
Ravish V 1 迷住 2 強奪
“強奪”是其本義，引申為“從塵世進入天堂”(靈魂被抓住)，引申為“迷戀”。
Recall V 1 回想，回憶起 2 收回 N 喚回
“喊回來”的義項出現(xiàn)早。無論怎么回來，關(guān)鍵是“回來”，“收回”強調(diào)的是“回來”的外在行為?！盎叵搿睆娬{(diào)的內(nèi)在的想法。
Recast V 1 重鑄 2 更換演員
Cast 本義是“扔”。“重鑄”是扔回去重新鍛造，“更換演員”是把演員扔回去重新培訓(xùn)。
Recess N 1 壁凹 2 休假
動詞為recede, 退回是其本義，“壁凹”是從平面退回的地方?！靶菁佟笔菑恼５墓ぷ魍嘶?。
Recital N 1 獨奏 2 吟誦
來自recite, 吟誦是其本義，經(jīng)常由一個人表演，引申為“獨奏”。
Reconstitute V 1再組成，再建立 2 加水使恢復(fù)原態(tài)
“紅寶書”把第二義項翻譯為“用水泡”不準確，“恢復(fù)”仍是其核心意思，距離第一義項(本義)并不遠。
Rectify V 1 改正 2 提純
“改正”是其本義，“提純”由之引申而來。
Reed N 1 蘆葦 2 簧片
“蘆葦”是其本義，“簧片”過去是由蘆葦?shù)谋∧ぶ瞥傻摹?BR> Refrain V 抑制 N 歌曲的反復(fù)句，疊句
兩個義項來自不同詞源。
“抑制”來自古法語refraigner ，同restrain, repress。
“疊句”來自古法語refrain, 意為“重復(fù)”repeat或“暫?！眀reak off.
來自兩個不同詞源。
名詞“欄桿”來自古法語 reille,與地面平行的欄桿，與地面垂直的欄桿叫palings。
動詞“咒罵”來自中古法語 railler嘲笑 "to tease or joke"。
Ramp N斜坡 V 蔓延
“斜坡”可能來自古法語 ramper, 意思是“攀登，匍匐”。
“蔓延”一義來自中古英語ramp, 意思是“狂亂地奔跑”，與rampage，rampant 同源。
Range N 1 范圍 2 脈，排，列 V 排列
本義是“一排或一列人”的意思。后引申為指山脈，進而指一個地區(qū)(往往由山脈分隔)。
Rank N 等級 adj 惡臭的
形容詞“惡臭的”來自古英語ranc, 意為“專橫的，炫耀的”，從“過分”引申為“惡臭的”。
名詞“等級”來自古法語ranc, 意為“圓圈”，引申為不同的社交圈，不同的社會等級。
Rave N/V 1熱切贊揚 2 胡言亂語
“紅寶書”把第二義項翻譯為“傾倒”并不準確。
它的多個義項中都有“狂熱”的特征。
Ravel V 1糾纏，糾結(jié) 2 拆開，拆散
矛盾的兩個義項來自同一詞源，在縫紉中，當線被拆開的時候，線會糾纏在一起。
Ravish V 1 迷住 2 強奪
“強奪”是其本義，引申為“從塵世進入天堂”(靈魂被抓住)，引申為“迷戀”。
Recall V 1 回想，回憶起 2 收回 N 喚回
“喊回來”的義項出現(xiàn)早。無論怎么回來，關(guān)鍵是“回來”，“收回”強調(diào)的是“回來”的外在行為?！盎叵搿睆娬{(diào)的內(nèi)在的想法。
Recast V 1 重鑄 2 更換演員
Cast 本義是“扔”。“重鑄”是扔回去重新鍛造，“更換演員”是把演員扔回去重新培訓(xùn)。
Recess N 1 壁凹 2 休假
動詞為recede, 退回是其本義，“壁凹”是從平面退回的地方?！靶菁佟笔菑恼５墓ぷ魍嘶?。
Recital N 1 獨奏 2 吟誦
來自recite, 吟誦是其本義，經(jīng)常由一個人表演，引申為“獨奏”。
Reconstitute V 1再組成，再建立 2 加水使恢復(fù)原態(tài)
“紅寶書”把第二義項翻譯為“用水泡”不準確，“恢復(fù)”仍是其核心意思，距離第一義項(本義)并不遠。
Rectify V 1 改正 2 提純
“改正”是其本義，“提純”由之引申而來。
Reed N 1 蘆葦 2 簧片
“蘆葦”是其本義，“簧片”過去是由蘆葦?shù)谋∧ぶ瞥傻摹?BR> Refrain V 抑制 N 歌曲的反復(fù)句，疊句
兩個義項來自不同詞源。
“抑制”來自古法語refraigner ，同restrain, repress。
“疊句”來自古法語refrain, 意為“重復(fù)”repeat或“暫?！眀reak off.