轉(zhuǎn)移學(xué)分條件以及方法：
在讀生轉(zhuǎn)學(xué)分是指那些正在國(guó)內(nèi)就讀大專(zhuān)或大學(xué)課程一至兩年以上的學(xué)生，可以將自己在國(guó)內(nèi)已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程轉(zhuǎn)成新西蘭大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)分，這樣學(xué)生就可以直接進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，僅需兩年時(shí)間即可獲得學(xué)士學(xué)位。
但是并不是只要滿足以上條件就可以申請(qǐng)到轉(zhuǎn)移學(xué)分的，不同的專(zhuān)業(yè)，不同的課程設(shè)置以及不同的學(xué)校都是申請(qǐng)轉(zhuǎn)移學(xué)分的重要因素。
案例列舉：
例如，國(guó)內(nèi)某高校的大三在讀生，其已經(jīng)修完兩年的大學(xué)課程，想申請(qǐng)到新西蘭的林肯大學(xué)繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位課程。他需要提供的是大學(xué)在讀證明，大學(xué)成績(jī)單，教授推薦信以及詳細(xì)的所學(xué)課程的描述，這樣才有機(jī)會(huì)獲得林肯大學(xué)的免學(xué)分。
其中課程描述是一個(gè)主要的決定能否申請(qǐng)到免學(xué)分的因素，所以申請(qǐng)人好請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)為其準(zhǔn)備，以便能和將要申請(qǐng)就讀學(xué)校的課程相符，從而達(dá)到免學(xué)分的目的。
在讀生轉(zhuǎn)學(xué)分是指那些正在國(guó)內(nèi)就讀大專(zhuān)或大學(xué)課程一至兩年以上的學(xué)生，可以將自己在國(guó)內(nèi)已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程轉(zhuǎn)成新西蘭大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)分，這樣學(xué)生就可以直接進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，僅需兩年時(shí)間即可獲得學(xué)士學(xué)位。
但是并不是只要滿足以上條件就可以申請(qǐng)到轉(zhuǎn)移學(xué)分的，不同的專(zhuān)業(yè)，不同的課程設(shè)置以及不同的學(xué)校都是申請(qǐng)轉(zhuǎn)移學(xué)分的重要因素。
案例列舉：
例如，國(guó)內(nèi)某高校的大三在讀生，其已經(jīng)修完兩年的大學(xué)課程，想申請(qǐng)到新西蘭的林肯大學(xué)繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位課程。他需要提供的是大學(xué)在讀證明，大學(xué)成績(jī)單，教授推薦信以及詳細(xì)的所學(xué)課程的描述，這樣才有機(jī)會(huì)獲得林肯大學(xué)的免學(xué)分。
其中課程描述是一個(gè)主要的決定能否申請(qǐng)到免學(xué)分的因素，所以申請(qǐng)人好請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)為其準(zhǔn)備，以便能和將要申請(qǐng)就讀學(xué)校的課程相符，從而達(dá)到免學(xué)分的目的。