1.調(diào)查表明，新聞類期刊每一份雜志平均有4到5位讀者。由此可以推斷，在《音樂之旅》的20000訂戶背后約有80000到100000位讀者。
上述估算的前提是：
A.大多數(shù)《音樂之旅》的讀者都是新聞類期刊的訂戶
B.《音樂之旅》的讀者與訂戶的比例和新聞類期刊的讀者與訂戶的比例相同
C.讀者通常都喜歡閱讀一種以上的刊物
D.新聞類期刊的讀者數(shù)與《音樂之旅》的讀者數(shù)相近
2.
3.政府的經(jīng)濟(jì)管理職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。
下列行為屬于政府的經(jīng)濟(jì)管理職能的是( )。
A.保持總量平衡 B.向各企業(yè)下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃
C.控制各種商品的價格 D.制定863計(jì)劃
4.蓮子∶愛慕
A.知音∶流水 B.菊花∶金黃
C.江南∶小巧 D.孺子?！梅瞰I(xiàn)
參考答案與解析
1.【答案】B。中公教育解析：前提型題目。題干要由新聞類期刊每一份雜志平均的讀者數(shù)量，推斷出《音樂之旅》的讀者數(shù)量，需要在“新聞類期刊”與《音樂之旅》之間建立聯(lián)系。即要具備的前提是《音樂之旅》雖然不屬于新聞類期刊，而其訂戶與讀者數(shù)是可以按照新聞類期刊的比例計(jì)算的，這樣才能得出該結(jié)論。
2.【答案】D。中公教育解析：第二個圖形中大圓外的小圓個數(shù)減去第一個圖形中大圓內(nèi)小圓個數(shù)，等于第三個圖形中小圓的個數(shù)。
3.【答案】A。中公教育解析：政府的經(jīng)濟(jì)管理職能的目的是“為了國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展”，A項(xiàng)符合定義。
4.【答案】D。中公教育解析：題干用蓮子來象征愛慕，用孺子牛來象征奉獻(xiàn)。
上述估算的前提是：
A.大多數(shù)《音樂之旅》的讀者都是新聞類期刊的訂戶
B.《音樂之旅》的讀者與訂戶的比例和新聞類期刊的讀者與訂戶的比例相同
C.讀者通常都喜歡閱讀一種以上的刊物
D.新聞類期刊的讀者數(shù)與《音樂之旅》的讀者數(shù)相近
2.
3.政府的經(jīng)濟(jì)管理職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。
下列行為屬于政府的經(jīng)濟(jì)管理職能的是( )。
A.保持總量平衡 B.向各企業(yè)下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃
C.控制各種商品的價格 D.制定863計(jì)劃
4.蓮子∶愛慕
A.知音∶流水 B.菊花∶金黃
C.江南∶小巧 D.孺子?！梅瞰I(xiàn)
參考答案與解析
1.【答案】B。中公教育解析：前提型題目。題干要由新聞類期刊每一份雜志平均的讀者數(shù)量，推斷出《音樂之旅》的讀者數(shù)量，需要在“新聞類期刊”與《音樂之旅》之間建立聯(lián)系。即要具備的前提是《音樂之旅》雖然不屬于新聞類期刊，而其訂戶與讀者數(shù)是可以按照新聞類期刊的比例計(jì)算的，這樣才能得出該結(jié)論。
2.【答案】D。中公教育解析：第二個圖形中大圓外的小圓個數(shù)減去第一個圖形中大圓內(nèi)小圓個數(shù)，等于第三個圖形中小圓的個數(shù)。
3.【答案】A。中公教育解析：政府的經(jīng)濟(jì)管理職能的目的是“為了國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展”，A項(xiàng)符合定義。
4.【答案】D。中公教育解析：題干用蓮子來象征愛慕，用孺子牛來象征奉獻(xiàn)。