演講稿的語言應(yīng)該力求簡練，避免使用復(fù)雜的詞匯和長句子。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。通過閱讀這些演講稿范文，你可以提升自己的寫作和演講能力。
幼兒園鑄師魂演講稿篇一
大家上午好!
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
__年4月22日是第_個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀(jì)性的時尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個國家的尊嚴(yán)和力量。在未來的世紀(jì)里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧!
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”----大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要啊!
在保護環(huán)境的同時，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學(xué)沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
幼兒園鑄師魂演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：
大家好！
今天，陽光燦爛，彩旗飛揚，我們歡聚在機關(guān)幼兒園這個美麗而和諧的校園里，共慶“六一”國際兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶“六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意，感謝你們長期對幼兒教育的關(guān)懷和支持；向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境；向參加今天慶?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作；我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長！
回顧過去，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實踐中，我們機關(guān)幼兒園全體同仁在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅強帶領(lǐng)下，始終堅持先進的育人理念，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對學(xué)校工作給予一致好評，各級各類活動中獲得的榮譽越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。做為幼兒工作者，我們會時刻認(rèn)真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身體健康，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
幼兒園鑄師魂演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
今天，教師們濟濟一堂，開展一次師德師風(fēng)演講比賽，這是中心小學(xué)加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的一項工作舉措，也是中心小學(xué)展示新形象的有效形式，必將對全校教師師德師風(fēng)建設(shè)起到很好的促進作用。在今天這個特殊的日子里，我代表中心小學(xué)向參加今天演講比賽的各位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并祝全體老師節(jié)日快樂！
近幾年來，中心小學(xué)教師，開拓創(chuàng)新、銳意改革，嘔心瀝血、默默奉獻，推動了我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)模式積極創(chuàng)新，教育改革不斷深化，教育工作呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢。這一系列成績的取得，是因為廣大教育工作者的扎實苦干和傾心奉獻。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，就是要通過典型事跡教育和激勵廣大教師，用演講等特有的形式感動和引導(dǎo)廣大教師。我相信，通過開展形式多樣的教育活動，有優(yōu)秀典型的榜樣示范，有全體教師的自尊自勵，教師師德師風(fēng)建設(shè)一定能提升到更高的水平。
師德體現(xiàn)在方方面面。全校教師要從樹立崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，以為人師表的德才、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)、卓有成效的工作守護教育者的尊嚴(yán)，贏得全社會的尊重，做人民滿意的教師。
希望各位選手以飽滿的熱情、文明的舉止，緊扣主題，把我校教師積極投身教育教學(xué)改革的先進事跡表現(xiàn)出來，把人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的師德風(fēng)范展示出來，從而讓自己和全校教師通過你們的演講，真正受到一次人民教師的光榮傳統(tǒng)、敬業(yè)愛崗、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神教育。希望評委們，嚴(yán)格遵照評分辦法，準(zhǔn)確評判，做到公平公正；希望各工作員全力以赴做好賽事的組織和后勤保障工作，確?；顒禹樌M行。
最后，預(yù)祝演講會圓滿成功，祝教師工作順利，身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
幼兒園鑄師魂演講稿篇四
世界上最幸福的事情莫過于從事自己喜歡的行業(yè)，所以我一直認(rèn)為自己是幸福的寵兒，大學(xué)里可以讀自己喜歡的專業(yè)，現(xiàn)在可以做自己喜歡的幼兒教師的工作。
從校園走向工作崗位，三個多月的實踐經(jīng)驗，并不如自己想象的那么簡單，遇到了很多的問題，不斷請教、反思、摸索、嘗試，一點點成熟起來，從容起來。更慶幸的是，在這期間，很多老師幫助著我，鼓勵著我，其中參加新教師培訓(xùn)，無疑給我注入了很多精華的東西，不僅有新的理論知識的補充，還有很多從一線走向管理、業(yè)務(wù)、教研的一些老師的寶貴經(jīng)驗，理論性高，實用性強，讓我大有收獲，更加燃燒了自己對這份工作的熱情，同時對自己提出了新的要求。
在反思中不斷成長，做一名反思型的教師。反思是一種習(xí)慣，是一種品質(zhì)，繁忙的工作中，我們不可能不遇見問題，可能是關(guān)于常規(guī)的，可能是教學(xué)的，可能是家園合作方面的……，當(dāng)我們面對這樣的問題時，可以不了了之，可以視而不見，也可以應(yīng)付就罷。但我們一定要選擇去解決問題，解決的方式可能要花費很多的時間和經(jīng)歷，它不但需要分析問題的原因，研究解決問題的方式方法，還需要實施，需要反饋，需要調(diào)整，反思是一個不斷深入的過程，而這個過程正是自己成長的機會。大學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)工作三個多月了，我就一直在這樣的過程中摸索著，特別剛開始對常規(guī)問題，我就喝水這一環(huán)節(jié)做了連續(xù)的反思，從幼兒喝水的情況出發(fā)，研究不愛喝水的原因，喝水混亂的原因，過渡環(huán)節(jié)進行的時間和方式等一系列的問題，一個問題一個問題的解決和調(diào)整，經(jīng)過一個月的時間，
總結(jié)。
了一套自己的方法，并在實踐中取得了好的效果。這樣反思的精神需要堅持和豐富，只有在不斷地反思中，才可以有所收獲，有所成長。
在創(chuàng)新中不斷嘗試，做一名創(chuàng)新型的教師。幼兒教育是一個可挖掘的寶藏，隨著現(xiàn)在社會對幼兒教育重視程度的不斷提高，幼兒園教育就隨之有了更大的發(fā)展空間，這個空間是屬于所有幼兒教育工作者的。新《綱要》的頒布，更讓幼兒園教育有了一個廣闊的舞臺，怎樣才能在幼教中有所突破，有所成績，就需要創(chuàng)新的精神，需要敢于嘗試的精神。當(dāng)雙語教學(xué)在各個幼兒園中開展的時候，關(guān)于英語教學(xué)的教材隨之涌出，做為中班的英語教師我，大膽嘗試把英語教學(xué)與主題活動結(jié)合起來。比如我們班在進行《來來往往》車的主題活動，我就自己制定了《comingsandgoings》的英語主題活動。結(jié)合主題活動進行的情況，從認(rèn)識各種車，交通工具，交通規(guī)則開始融入了英語活動。雖然在活動進行中發(fā)現(xiàn)了一些困難，比如沒有成套教材的資料充分，需要我搜集和制作很多教具和學(xué)具，有時目標(biāo)定的過高，幼兒接受有所吃力等，但我都及時調(diào)整我的教學(xué)計劃，以達到做好的效果。這也是一個嘗試的過程，所以很感謝我們班長和園長給我的鼓勵和支持，雖然我欠缺的東西還很多，但我想我會在這樣的嘗試和創(chuàng)新中完善自己，充實自己。
教師的身份，只有在一線的工作中，才更能有研究的資源，學(xué)前教育的發(fā)展也正需要的這樣研究型的教師。
選我所愛，愛我所選。我是快樂的，快樂在自己選擇的這份神圣又平凡的工作中，快樂在我的孩子們對我的信任，對我的崇敬，對我的寵愛，快樂在自己的每一次提高，每一個成功，每一分鐘。
快樂孩子王，我一生的榮耀。
我家孩子名叫xx（名字），今年x歲，在xx幼兒院上中班。要說到對孩子的教育，我與他爸（媽）自孩子小時候就非常重視，我們手把手地教育孩子說話、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長大一點的時候，我們就教孩子識文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀?、上廁所，培養(yǎng)他的獨立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子在親戚朋友長輩見面時就主動上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨立自理他自己的一切生活問題。在他成長的過程中，我們根據(jù)他的性格特點，因材施教，塑造他自強、自立、自信的生活習(xí)慣，總的歸納起來主要有以下幾個方面：
一、父母言傳身教，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。相對于父母來說，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強、愛模仿，又正是思維能力開發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說話、為人處事及至一個小小的動作他都會把這當(dāng)成自己的榜樣，下意識的學(xué)習(xí)模仿。
為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們作為他的父母，在他面前時刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長。
二、加強啟蒙教育，開發(fā)孩子智力和思考能力。
孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時，我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長，我們根據(jù)他的年齡進行難易不同的教育，教他按圖識字、堆積木、玩數(shù)字游戲，給他講故事，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨立思考一些簡單的問題。
三、
“自己的事情自已做”，培養(yǎng)他獨立的生活能力。
實踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個不良的生活習(xí)慣就會對他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨立去完成。第一次他可能對我們這樣的行為不理解，耍賴、哭鬧著求助，我們會循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來，經(jīng)過他幾次的實踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進步也非常的快。
四、時常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子更多的時候是需要鼓勵的，因為這個世界對他來講還是很新奇，也有很多事物會讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個時候，我們作父母的就應(yīng)該鼓勵他、夸獎他、贊美他。只要他努力了、進步了，或者在某件事情上確實需要我們的幫助，我們就會非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當(dāng)他開始行動時，我們就不失時機地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時，我們會給他獎勵，可以是一個吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調(diào)動他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動性，還可以讓他在實踐中找到信心。
五、尊重孩子的選擇，維護他的自尊心，讓他明辨是非。
尊重孩子的選擇，當(dāng)然不是縱容他、溺愛他。我們會讓他在他自己的選擇中明白道理，當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時，我們會主動地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對，真是我的好孩子”；如果他選擇錯了的話，我們會委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅持的話，我們會嚴(yán)厲的對待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。
六、允許孩子犯錯誤，但盡量避免他犯同樣的錯誤。
連大人都難以避免犯錯誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對待孩子犯錯誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因為他弄壞這些東西可能會比我們更傷心，我們就會在此時告訴他自己的方法，讓他自己學(xué)會珍惜。如果犯下比較大的錯誤，我們會比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓(xùn)。
孩子是父母的希望，對孩子的教育不單單是依靠父母兩個人能完成的，因為他還會遇到更多的人和事，這就還需要學(xué)校教育和社會教育?，F(xiàn)在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲，也學(xué)到了更多的知識，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長，在此，我們向各位老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝：各位老師，謝謝你們。
親愛的評委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們好：
我叫朱傲然，是驕傲的傲和自然的然。我今年4歲半了，是湖北省襄樊市直屬機關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國媽媽我愛你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了，他們的樣子好神氣啊，看他們拿槍的時候，我非常的羨慕，我說我長大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋，我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天，爸爸對我說：你知道解放軍叔叔是做什么的嗎？他們可不是在玩，他們在保衛(wèi)我們偉大的祖國。爸爸又說，祖國就是我們的國家，是我們每一個中國人的媽媽，我們都要去熱愛和保衛(wèi)她。
以后我就記住了，祖國就是媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她；祖國就是媽媽，我是小小男子漢，我要保衛(wèi)她！前些時候，在聽到老師對我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹地震”的時候，我就在想，地震了，祖國媽媽會不會很疼，我該怎么幫助她呀？后來，我和爸爸媽媽一起去捐款，想把寶寶的心愿向祖國媽媽表達。我還要聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，快快長大，要把祖國建設(shè)的更強大，因為祖國是媽媽。
我叫朱傲然，今年4歲半，我是幼兒園的小朋友，但我知道祖國就是我的媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她！
幼兒園鑄師魂演講稿篇五
她似涓涓細(xì)流，滋潤著人類的靈魂；她似堅強的臂膀，支撐著文明的進程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻。今天當(dāng)我走向講臺，我要說，為師，真棒！為師，無悔！
看！我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫；這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無怨無悔。
教育的根是苦的，但果實是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時候，常有被家長誤解的時候，常有被瑣事困擾的時候……，面對外面精彩的世界，時尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時，我再次堅定了自己的選擇，講臺上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒有哀婉動聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意；它沒有驚險的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛！
又是一個飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想；我自豪，我幸運，我是一名新世紀(jì)的孩子王；我堅定，我獨立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠不變的承諾，這就是我，堅定三尺舞臺的今天，永遠無悔的選擇！
幼兒園鑄師魂演講稿篇六
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動，我為那里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。
和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計個人得失，一心為幼兒的好老師。
小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。
她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。
在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。
雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。
我很慶幸能與這樣一位不計個人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團結(jié)一致我們的班群眾會更上一層樓！
幼兒園鑄師魂演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：
大家好! 今天，陽光燦爛，彩旗飛揚，我們歡聚在機關(guān)幼兒園這個美麗而和諧的校園 里，共慶xx年的“六一”國際兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶 “六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意， 感謝你們長期對幼兒教育的關(guān)懷和支持; 向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩 和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶 ?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作; 我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長!
回顧過去，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實踐中，我們機關(guān)幼兒園全體 同仁在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅強帶領(lǐng)下，始終堅持先進的育人理念，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對學(xué)校工作給予一致好評，各級各類 活動中獲得的榮譽越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。做為幼兒工作者，我們會時刻認(rèn)真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身 體健康，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
幼兒園鑄師魂演講稿篇八
上小學(xué)的時候，我眼中的老師是紅燭、是園丁、是智慧的象征、是心中的偶像。上中學(xué)的時候，我知道了一個教師的基本職責(zé)：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
直到我自己真的站在三尺講臺，面對著一雙雙星星一樣閃動的熱誠、渴求知識的眼睛，我才真正感到這一職業(yè)的神圣，也掂出了肩上的重量。
是的，教師是神圣的，因為是教師開啟蒙昧，使人類文明的星星之火代代傳承，洞穿了歷史的深邃，照亮了亙古洪荒，從孔孟時代這一職業(yè)就被放在了崇高的位置，被稱為先知、圣人、先生。他們的思想，他們的教育理念至今仍閃爍著熠熠光芒，而今我們做著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，被稱為“人類靈魂的工程師”，工作的對象是一個個有血、有肉、有思想、有感情的人，面對的是一顆顆純潔易感可塑性極強的幼小心靈，他們不僅僅是每一個家庭的希望，更是國家的未來、人類的明天。我們怎能不感到責(zé)任重大，所負(fù)艱巨而光榮。我們是教師，是學(xué)生的楷模、表率，我們的一言一行正被學(xué)生們所觀察、效仿，我們的思想觀念將影響著孩子們未來的生活，甚至價值取向。我們的情緒反應(yīng)也許成為學(xué)生們?nèi)≈槐M的心靈動力，也許會成為一生抹不去的心靈傷害，我們怎能不謹(jǐn)言慎行，怎能放松師德、師風(fēng)的培養(yǎng)樹立，特別是現(xiàn)時代的人民教師，社會轉(zhuǎn)型期所帶來的知識思想領(lǐng)域的多元化，給我們自身的發(fā)展帶來了更多的挑戰(zhàn)，給我們的教學(xué)工作帶來了更大的難度，要想給學(xué)生一杯水，自己要先有一桶水，我們不但要學(xué)好課本知識，還要學(xué)更多的心理學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)，特別是對于我們小學(xué)教師，小學(xué)階段是大廈的基礎(chǔ)，是云梯的底層，從1、2、3、4至橫、撇、堅、捺，從筆劃、筆順到坐姿習(xí)慣，不但要教會文化知識還要教會如何學(xué)習(xí)，一個人一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣從這里開始，一個人一生的知識積累從這里起步，我們?nèi)沃囟肋h。
從那一天我站上小小的三尺講臺，我看到的是一片知識的瀚海，看到的是無限的生機與希望，我知道了什么是化做春泥更護花，我知道了什么是蠟炬成灰淚始干，我知道了什么是愛心，什么是奉獻。我要緊緊握住那支小小的粉筆，為孩子們畫出一條堅定的航向，我愿做那束高擎的火炬，燃燒自己，默默照亮孩子的心靈，照亮他們未來的路。
幼兒園鑄師魂演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《鑄師魂》。
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥的責(zé)任是飛揚歌聲，樹的責(zé)任是營造綠蔭。生活中的每一個人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機會我都牢牢把握。無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務(wù)，我加班加點直到雄雞報曉。更有時為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因為是新老師，學(xué)校沒有給我任何壓力。然而，出于對職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當(dāng)時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個個教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們再抓緊時間排練一會兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的.我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。比賽的當(dāng)晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學(xué)英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學(xué)生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學(xué)英語教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進成功大門的門票，責(zé)任是永生的動力，持續(xù)的激情。三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十
婦孺皆知??相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天9：40上班，可是大多數(shù)老師已經(jīng)在9：20之前就到了，指導(dǎo)早讀;教師辦公桌上的備課本，日記本、作業(yè)本、作文本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力??因為我們知道教師是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學(xué)生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。
要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。近年來教育系統(tǒng)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作情況，同時號召教師進一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，積極行動起來，以高度的責(zé)任感和使命感，全面掀起師德師風(fēng)建設(shè)新高潮。把“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”活動不斷推向深入，以師德建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以師德建設(shè)鍛煉教師隊伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才。
做人民更加滿意教師，教人民更加滿意學(xué)生，辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻，為人師表做楷模，做無愧于時代的光榮教師!近年來，我校努力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不懈探索，恪守師德標(biāo)準(zhǔn)，努力提升辦學(xué)水平;全體教職員工弘揚師德風(fēng)范、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、以校為家、關(guān)愛學(xué)生，課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風(fēng)教育活動。
對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。沙灣五小的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最奧秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇——平凡的教書育人的事業(yè)。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮的回答：教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十一
親愛的老師：
艱難的基礎(chǔ)教育。對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教師這個特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。沙灣五小的所有。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師，組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的。
精神。
為了守住心靈的寧靜。沙灣五小的每一位教師：都有著獨特的魅力一個會心的微笑一句溫存的問候一汪感動的淚水一次傾心的交流一番嚴(yán)厲的批評一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言卻在腳踏實地的干;沒有望洋興嘆的感慨卻用滴水穿石的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你有我有大家而精彩紛呈這方土地因為有希望才充滿著活力。對待工作：咬定青山不放松立根原在破巖中。教師不是偉人不能像偉人一樣成為偶像受人敬仰;教師不是英雄不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星不能像明星一樣
本、作業(yè)本、
作文。
本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力因為我們知道教師是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學(xué)生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。
，認(rèn)清形勢，積極行動起來，以高度的責(zé)任感和使命感，全面掀起師德師風(fēng)建設(shè)新高潮。把“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”活動不斷推向深入，以師德建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以師德建設(shè)鍛煉教師隊伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才。
做人民更加滿意教師，教人民更加滿意學(xué)生，辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻，為人師表做楷模，做無愧于時代的光榮教師!近年來，我校努力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不懈探索，恪守師德標(biāo)準(zhǔn)，努力提升辦學(xué)水平;全體教職員工弘揚師德風(fēng)范、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、以校為家、關(guān)愛學(xué)生，課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風(fēng)教育活動。
對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——平凡的教書育人的事業(yè)。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問：在人生的'道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮的回答：教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的。
精神。
是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪我是教師!我光榮我是人民的教師!讓我們一起努力攜手共進共同演繹教師的風(fēng)采!最后祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利快樂開心每一天!
豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十二
各位評委：
大家好！我演講的題目是《心有大愛鑄師魂》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光照亮夢想，當(dāng)春天的第一滴甘霖滋潤心房，當(dāng)校園的第一抹新綠染上枝頭，當(dāng)孩子的第一聲問候快樂蕩漾，我們——新時期的人民教師，驕傲地行走在幸福的教育大道上！而道路的兩旁，是我的前輩和伙伴用無私大愛繪就的美麗風(fēng)光！今天，我將借這一方講臺，講講這些平凡人的不平凡的事——關(guān)于愛的故事。
首先要講的是我們的領(lǐng)頭人——劉xx校長。她是xx省十二屆人大代表，xx縣十二、十三屆代表，全國基礎(chǔ)教育科研先進個人、全國學(xué)校文化建設(shè)先進工作者。她用女性的細(xì)膩，將涓涓細(xì)流匯成無私的大愛。
劉校長愛教育。
2013。
年在省人大會上她提交《關(guān)于加強貧困地區(qū)農(nóng)村師資隊伍建設(shè)》的建議案列為年度重點建議案，由郭xx副省長親自辦理，成功地為貧困山區(qū)教師、教學(xué)點教師爭取了福利待遇。
2014。
年她提交了《關(guān)于加快發(fā)展山區(qū)縣學(xué)前教育的建議》，
2015。
年她提交了《關(guān)于調(diào)整xx省義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費的建議》《關(guān)于請求改變山區(qū)縣城區(qū)學(xué)校被邊緣化的建議》，她還與縣長詹紅運、宏源藥業(yè)老總尹國平等多位代表聯(lián)名提交了關(guān)于加快xx基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的多個建議案，均引起省委、的高度重視和關(guān)注，相關(guān)問題正在逐步解決、落實。全國期間，還她委托全國人大代表劉xx、劉xx帶去建議，為山區(qū)教育爭取更多的惠教政策。
超前化，教育設(shè)施現(xiàn)代化，教師隊伍專業(yè)化”為辦學(xué)思路。整個學(xué)校煥發(fā)了生機，教師隊伍充滿了活力，辦學(xué)境界逐漸提升。
劉校長愛課堂。雖然學(xué)校公務(wù)繁忙，但她把工作的主陣地放在課堂上，把心沉浸在課堂中。半年時間，聽了70多節(jié)課，與70多位青年教師交流，她說，她要與教師們一起在課堂中成長。
朱磊，年過半百，仍然以飽滿的熱情，浪漫的笑容，與孩子們一起天真地舞蹈、歌唱；數(shù)學(xué)名師劉備荒，以扎實的理論功底，先進的教學(xué)。
思想。
嫻熟的教學(xué)技巧輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)著一批批年輕教師成長；語文教研組長李洪鈞扎根課堂用理論支撐課堂用課堂豐富理論。她主持了省級課題《健康課堂下師生關(guān)系的研究》。提煉出了“健康課堂三部曲”——預(yù)學(xué)共學(xué)延學(xué)三環(huán)教學(xué)模式；59歲的體育教師梁xx以他健康的生活方式影響著同事和學(xué)生他單車走天涯騎車到上?？词啦奖本┛垂蕦m到xx環(huán)xx湖到xx朝拜布達拉宮。他組織全國各地的車友驅(qū)車挺進大別山為推介xx不遺余力；更有那用生命堅守信念的陳xx。在十七歲的花季里她患上了被醫(yī)學(xué)界稱之為“不死的癌癥”的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形行動艱難渾身疼痛難忍。但在病魔面前她沒有退縮沒有消沉反而以堅韌的毅力扼住命運的咽喉與之進行頑強的.抗?fàn)幰詽M腔熱情投身于教育事業(yè)。她的病一日比一日嚴(yán)重手關(guān)節(jié)變形吃飯拿不住筷子她卻用雙手艱難地握住粉筆；她的腿腳變形無法久坐久站她就倚著講臺支撐著病體每當(dāng)下課鈴聲響起她都累得如同被抽了筋一般。為了讓學(xué)生身臨其境的感受課文意境她總是忍著疼痛該唱的時候唱著該舞的時候舞著盡情地發(fā)揮著肢體語言的妙用。對于風(fēng)濕病人來說電扇的風(fēng)好似扎進骨頭的針然而在炎炎夏日里她用厚厚的外套把自己包裹嚴(yán)實卻打開電扇為學(xué)生送去涼爽她用自己的一身痱子換來了學(xué)生的安逸。每天晨曦漸露的時候她一手牽著心愛的女兒一手夾著教本步履蹣跚地踏進校園臉上是一貫的微笑眼神是一貫的堅毅姿勢是一貫的優(yōu)雅……學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
考慮安排她轉(zhuǎn)崗到后勤，她卻微笑著婉拒：“只有站在講臺上，我的人生才有意義！”
在我的身邊，諸如此類心存大愛的教師比比皆是，感人至深的愛的故事是數(shù)不勝數(shù)。
是啊，其實教育的所有意義與真諦都與愛有關(guān)，都與幸福有關(guān)！愛是獻身教育的無怨無悔，愛是全心付出的不計名利，愛是不斷學(xué)習(xí)的樂此不疲！愛是播撒陽光，照亮孩子們前行的道路；愛是俯下身子，托起孩子們騰飛的翅膀！只要我們努力付出，我們都能享受教育的幸福，都能成就幸福的教育！
曾經(jīng)有一件事強烈地刺激著我：有一位青年教師，堅決不去參加難得一聚的同學(xué)會，因為他覺得有的同學(xué)成了老板，而自己一介教書先生，實在寒酸?；蔚谋容^、洶涌的欲望、焦灼的心態(tài)、決心和誓言、奔波與疲憊，如今已構(gòu)成了大多數(shù)人生活的全部。但我不相信人只能這樣生活，正如我的演講題目：
幼兒園鑄師魂演講稿篇十三
各位老師：
大家好！我是大曹莊鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師，我叫梁歡欣。我今天演講的題目是《大愛鑄師魂，青春獻教育》。
聊天，不出兩句話，對方準(zhǔn)會發(fā)過一條這樣的信息：“你是老師吧？”被猜中的次數(shù)多了，我才漸漸知曉原來只有老師才會不計速度，力求把每個字，每個標(biāo)點都輸入正確，而不會用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚我，還是諷刺我，但不管是贊揚還是諷刺，我都將“老師”這個榮譽高高舉起，不動搖不自卑，用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂，立志做讓。
黨
和人民滿意的教師。
當(dāng)前，全國教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實踐，我深刻地體會到“師愛是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
2005。
年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生，張開雙臂，用血肉之軀阻擋著魯莽而來的小轎車，孩子稚嫩的生命獲救了，殷老師52年的生命歷程卻戛然而止！
2008。
年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，面對空如其來的災(zāi)難，有這樣一位老師，他弓著身子，張開雙臂，趴在課桌上，頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦，身下蜷伏的四個學(xué)生獲救了，他的生命卻永遠定格在這張開的雙臂上，他就是譚千秋老師。
還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶，“大愛鑄師魂，他們在危難時刻用鮮血和生命，用愛與責(zé)任詮釋了人民教師的.神圣職責(zé)，作為同行，他們是我的驕傲，也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
大多數(shù)的時候，教師的職業(yè)是默默無聞地奉獻，正如法國作家雨果所說：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為它是平凡而謙遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過太多這樣無私的老師，她們用無悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。
正是受這些老師的影響，我才在中考填報志愿時，寫下了“師范”這個第一志愿。我要將這根愛心接力棒繼續(xù)傳下去，用自己的實際行動去影響每一個學(xué)生，讓他們成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在那一刻我告訴自己，作為一名新時代的人民教師，我的選擇是光榮的，是無怨無悔的，我要把我有限的青春無私地奉獻給教育這方熱土，用愛心與責(zé)任關(guān)心每個學(xué)生，鑄就崇高的師德、師魂！
親愛的朋友們，拼搏吧！為了孩子的明天，為了祖國的未來，讓我們用師愛為孩子們插上理想的翅膀，在藍天下自由的翱翔！親愛的老師們，奮斗吧！我們的選擇無尚光榮，讓我們用青春和熱血去譜寫更偉大的生命樂章吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園鑄師魂演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《寧靜致遠，潛心育人》。
子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應(yīng)把師德放在首位。但是坦白說，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候，有些犯難。因為，對于我，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”從小學(xué)到大學(xué)到研究生，老師對我的影響是宏大的。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比較深，也是我想當(dāng)老師的出發(fā)點之一。作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學(xué)生亮起一盞指路的明燈。我的老師們每一個都在做同樣的一件事——寧靜致遠，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標(biāo)。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。作為高校教師，我們應(yīng)該把講臺當(dāng)成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方，像工人的“工地”或者農(nóng)民的“菜園”。我們不僅在要“臺上”揮灑自如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表。教師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽，更重要的也被賦予過更多的要求。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！崩蠋煶艘探o學(xué)生專業(yè)知識外，還要要以身作則教會學(xué)生如何做人，在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學(xué)生涯中起了至關(guān)重要的作用，也影響了今天的我。我受恩于老師，受恩與社會，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學(xué)們。
作為一名年輕教師，如果想在教師這個行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那就會無功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質(zhì)刺激產(chǎn)生的，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈產(chǎn)生一樣。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。當(dāng)你第一天上班，走進課堂，見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真、熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。當(dāng)你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時，或許有則一刻有些許急躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢?我想“寧靜致遠，潛心育人”是最根本的行為準(zhǔn)則。
在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。
在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。
我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。
要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的宏大魅力。作為身負(fù)重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。
教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達;師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
當(dāng)然，這只是初為老師的我的初步認(rèn)識，很多地方還有待提高。路漫漫其修遠，我們還在不停的努力，不停地改進，爭取做一位合格的好老師。
今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去----我是榮耀的人民教師。
翻開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的.人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
幼兒園鑄師魂演講稿篇一
大家上午好!
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
__年4月22日是第_個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀(jì)性的時尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個國家的尊嚴(yán)和力量。在未來的世紀(jì)里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧!
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”----大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要啊!
在保護環(huán)境的同時，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學(xué)沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
幼兒園鑄師魂演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：
大家好！
今天，陽光燦爛，彩旗飛揚，我們歡聚在機關(guān)幼兒園這個美麗而和諧的校園里，共慶“六一”國際兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶“六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意，感謝你們長期對幼兒教育的關(guān)懷和支持；向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境；向參加今天慶?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作；我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長！
回顧過去，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實踐中，我們機關(guān)幼兒園全體同仁在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅強帶領(lǐng)下，始終堅持先進的育人理念，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對學(xué)校工作給予一致好評，各級各類活動中獲得的榮譽越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。做為幼兒工作者，我們會時刻認(rèn)真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身體健康，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
幼兒園鑄師魂演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
今天，教師們濟濟一堂，開展一次師德師風(fēng)演講比賽，這是中心小學(xué)加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的一項工作舉措，也是中心小學(xué)展示新形象的有效形式，必將對全校教師師德師風(fēng)建設(shè)起到很好的促進作用。在今天這個特殊的日子里，我代表中心小學(xué)向參加今天演講比賽的各位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并祝全體老師節(jié)日快樂！
近幾年來，中心小學(xué)教師，開拓創(chuàng)新、銳意改革，嘔心瀝血、默默奉獻，推動了我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)模式積極創(chuàng)新，教育改革不斷深化，教育工作呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢。這一系列成績的取得，是因為廣大教育工作者的扎實苦干和傾心奉獻。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，就是要通過典型事跡教育和激勵廣大教師，用演講等特有的形式感動和引導(dǎo)廣大教師。我相信，通過開展形式多樣的教育活動，有優(yōu)秀典型的榜樣示范，有全體教師的自尊自勵，教師師德師風(fēng)建設(shè)一定能提升到更高的水平。
師德體現(xiàn)在方方面面。全校教師要從樹立崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，以為人師表的德才、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)、卓有成效的工作守護教育者的尊嚴(yán)，贏得全社會的尊重，做人民滿意的教師。
希望各位選手以飽滿的熱情、文明的舉止，緊扣主題，把我校教師積極投身教育教學(xué)改革的先進事跡表現(xiàn)出來，把人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的師德風(fēng)范展示出來，從而讓自己和全校教師通過你們的演講，真正受到一次人民教師的光榮傳統(tǒng)、敬業(yè)愛崗、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神教育。希望評委們，嚴(yán)格遵照評分辦法，準(zhǔn)確評判，做到公平公正；希望各工作員全力以赴做好賽事的組織和后勤保障工作，確?；顒禹樌M行。
最后，預(yù)祝演講會圓滿成功，祝教師工作順利，身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
幼兒園鑄師魂演講稿篇四
世界上最幸福的事情莫過于從事自己喜歡的行業(yè)，所以我一直認(rèn)為自己是幸福的寵兒，大學(xué)里可以讀自己喜歡的專業(yè)，現(xiàn)在可以做自己喜歡的幼兒教師的工作。
從校園走向工作崗位，三個多月的實踐經(jīng)驗，并不如自己想象的那么簡單，遇到了很多的問題，不斷請教、反思、摸索、嘗試，一點點成熟起來，從容起來。更慶幸的是，在這期間，很多老師幫助著我，鼓勵著我，其中參加新教師培訓(xùn)，無疑給我注入了很多精華的東西，不僅有新的理論知識的補充，還有很多從一線走向管理、業(yè)務(wù)、教研的一些老師的寶貴經(jīng)驗，理論性高，實用性強，讓我大有收獲，更加燃燒了自己對這份工作的熱情，同時對自己提出了新的要求。
在反思中不斷成長，做一名反思型的教師。反思是一種習(xí)慣，是一種品質(zhì)，繁忙的工作中，我們不可能不遇見問題，可能是關(guān)于常規(guī)的，可能是教學(xué)的，可能是家園合作方面的……，當(dāng)我們面對這樣的問題時，可以不了了之，可以視而不見，也可以應(yīng)付就罷。但我們一定要選擇去解決問題，解決的方式可能要花費很多的時間和經(jīng)歷，它不但需要分析問題的原因，研究解決問題的方式方法，還需要實施，需要反饋，需要調(diào)整，反思是一個不斷深入的過程，而這個過程正是自己成長的機會。大學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)工作三個多月了，我就一直在這樣的過程中摸索著，特別剛開始對常規(guī)問題，我就喝水這一環(huán)節(jié)做了連續(xù)的反思，從幼兒喝水的情況出發(fā)，研究不愛喝水的原因，喝水混亂的原因，過渡環(huán)節(jié)進行的時間和方式等一系列的問題，一個問題一個問題的解決和調(diào)整，經(jīng)過一個月的時間，
總結(jié)。
了一套自己的方法，并在實踐中取得了好的效果。這樣反思的精神需要堅持和豐富，只有在不斷地反思中，才可以有所收獲，有所成長。
在創(chuàng)新中不斷嘗試，做一名創(chuàng)新型的教師。幼兒教育是一個可挖掘的寶藏，隨著現(xiàn)在社會對幼兒教育重視程度的不斷提高，幼兒園教育就隨之有了更大的發(fā)展空間，這個空間是屬于所有幼兒教育工作者的。新《綱要》的頒布，更讓幼兒園教育有了一個廣闊的舞臺，怎樣才能在幼教中有所突破，有所成績，就需要創(chuàng)新的精神，需要敢于嘗試的精神。當(dāng)雙語教學(xué)在各個幼兒園中開展的時候，關(guān)于英語教學(xué)的教材隨之涌出，做為中班的英語教師我，大膽嘗試把英語教學(xué)與主題活動結(jié)合起來。比如我們班在進行《來來往往》車的主題活動，我就自己制定了《comingsandgoings》的英語主題活動。結(jié)合主題活動進行的情況，從認(rèn)識各種車，交通工具，交通規(guī)則開始融入了英語活動。雖然在活動進行中發(fā)現(xiàn)了一些困難，比如沒有成套教材的資料充分，需要我搜集和制作很多教具和學(xué)具，有時目標(biāo)定的過高，幼兒接受有所吃力等，但我都及時調(diào)整我的教學(xué)計劃，以達到做好的效果。這也是一個嘗試的過程，所以很感謝我們班長和園長給我的鼓勵和支持，雖然我欠缺的東西還很多，但我想我會在這樣的嘗試和創(chuàng)新中完善自己，充實自己。
教師的身份，只有在一線的工作中，才更能有研究的資源，學(xué)前教育的發(fā)展也正需要的這樣研究型的教師。
選我所愛，愛我所選。我是快樂的，快樂在自己選擇的這份神圣又平凡的工作中，快樂在我的孩子們對我的信任，對我的崇敬，對我的寵愛，快樂在自己的每一次提高，每一個成功，每一分鐘。
快樂孩子王，我一生的榮耀。
我家孩子名叫xx（名字），今年x歲，在xx幼兒院上中班。要說到對孩子的教育，我與他爸（媽）自孩子小時候就非常重視，我們手把手地教育孩子說話、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長大一點的時候，我們就教孩子識文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀?、上廁所，培養(yǎng)他的獨立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子在親戚朋友長輩見面時就主動上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨立自理他自己的一切生活問題。在他成長的過程中，我們根據(jù)他的性格特點，因材施教，塑造他自強、自立、自信的生活習(xí)慣，總的歸納起來主要有以下幾個方面：
一、父母言傳身教，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。相對于父母來說，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強、愛模仿，又正是思維能力開發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說話、為人處事及至一個小小的動作他都會把這當(dāng)成自己的榜樣，下意識的學(xué)習(xí)模仿。
為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們作為他的父母，在他面前時刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長。
二、加強啟蒙教育，開發(fā)孩子智力和思考能力。
孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時，我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長，我們根據(jù)他的年齡進行難易不同的教育，教他按圖識字、堆積木、玩數(shù)字游戲，給他講故事，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨立思考一些簡單的問題。
三、
“自己的事情自已做”，培養(yǎng)他獨立的生活能力。
實踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個不良的生活習(xí)慣就會對他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨立去完成。第一次他可能對我們這樣的行為不理解，耍賴、哭鬧著求助，我們會循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來，經(jīng)過他幾次的實踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進步也非常的快。
四、時常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子更多的時候是需要鼓勵的，因為這個世界對他來講還是很新奇，也有很多事物會讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個時候，我們作父母的就應(yīng)該鼓勵他、夸獎他、贊美他。只要他努力了、進步了，或者在某件事情上確實需要我們的幫助，我們就會非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當(dāng)他開始行動時，我們就不失時機地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時，我們會給他獎勵，可以是一個吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調(diào)動他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動性，還可以讓他在實踐中找到信心。
五、尊重孩子的選擇，維護他的自尊心，讓他明辨是非。
尊重孩子的選擇，當(dāng)然不是縱容他、溺愛他。我們會讓他在他自己的選擇中明白道理，當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時，我們會主動地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對，真是我的好孩子”；如果他選擇錯了的話，我們會委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅持的話，我們會嚴(yán)厲的對待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。
六、允許孩子犯錯誤，但盡量避免他犯同樣的錯誤。
連大人都難以避免犯錯誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對待孩子犯錯誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因為他弄壞這些東西可能會比我們更傷心，我們就會在此時告訴他自己的方法，讓他自己學(xué)會珍惜。如果犯下比較大的錯誤，我們會比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓(xùn)。
孩子是父母的希望，對孩子的教育不單單是依靠父母兩個人能完成的，因為他還會遇到更多的人和事，這就還需要學(xué)校教育和社會教育?，F(xiàn)在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲，也學(xué)到了更多的知識，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長，在此，我們向各位老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝：各位老師，謝謝你們。
親愛的評委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們好：
我叫朱傲然，是驕傲的傲和自然的然。我今年4歲半了，是湖北省襄樊市直屬機關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國媽媽我愛你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了，他們的樣子好神氣啊，看他們拿槍的時候，我非常的羨慕，我說我長大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋，我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天，爸爸對我說：你知道解放軍叔叔是做什么的嗎？他們可不是在玩，他們在保衛(wèi)我們偉大的祖國。爸爸又說，祖國就是我們的國家，是我們每一個中國人的媽媽，我們都要去熱愛和保衛(wèi)她。
以后我就記住了，祖國就是媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她；祖國就是媽媽，我是小小男子漢，我要保衛(wèi)她！前些時候，在聽到老師對我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹地震”的時候，我就在想，地震了，祖國媽媽會不會很疼，我該怎么幫助她呀？后來，我和爸爸媽媽一起去捐款，想把寶寶的心愿向祖國媽媽表達。我還要聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，快快長大，要把祖國建設(shè)的更強大，因為祖國是媽媽。
我叫朱傲然，今年4歲半，我是幼兒園的小朋友，但我知道祖國就是我的媽媽，我是媽媽的寶寶，我要愛她！
幼兒園鑄師魂演講稿篇五
她似涓涓細(xì)流，滋潤著人類的靈魂；她似堅強的臂膀，支撐著文明的進程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻。今天當(dāng)我走向講臺，我要說，為師，真棒！為師，無悔！
看！我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫；這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無怨無悔。
教育的根是苦的，但果實是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時候，常有被家長誤解的時候，常有被瑣事困擾的時候……，面對外面精彩的世界，時尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時，我再次堅定了自己的選擇，講臺上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒有哀婉動聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意；它沒有驚險的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛！
又是一個飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想；我自豪，我幸運，我是一名新世紀(jì)的孩子王；我堅定，我獨立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠不變的承諾，這就是我，堅定三尺舞臺的今天，永遠無悔的選擇！
幼兒園鑄師魂演講稿篇六
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動，我為那里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。
和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計個人得失，一心為幼兒的好老師。
小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。
她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。
在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。
雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。
我很慶幸能與這樣一位不計個人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團結(jié)一致我們的班群眾會更上一層樓！
幼兒園鑄師魂演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：
大家好! 今天，陽光燦爛，彩旗飛揚，我們歡聚在機關(guān)幼兒園這個美麗而和諧的校園 里，共慶xx年的“六一”國際兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶 “六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意， 感謝你們長期對幼兒教育的關(guān)懷和支持; 向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩 和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶 ?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作; 我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長!
回顧過去，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實踐中，我們機關(guān)幼兒園全體 同仁在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅強帶領(lǐng)下，始終堅持先進的育人理念，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對學(xué)校工作給予一致好評，各級各類 活動中獲得的榮譽越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。做為幼兒工作者，我們會時刻認(rèn)真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身 體健康，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
幼兒園鑄師魂演講稿篇八
上小學(xué)的時候，我眼中的老師是紅燭、是園丁、是智慧的象征、是心中的偶像。上中學(xué)的時候，我知道了一個教師的基本職責(zé)：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
直到我自己真的站在三尺講臺，面對著一雙雙星星一樣閃動的熱誠、渴求知識的眼睛，我才真正感到這一職業(yè)的神圣，也掂出了肩上的重量。
是的，教師是神圣的，因為是教師開啟蒙昧，使人類文明的星星之火代代傳承，洞穿了歷史的深邃，照亮了亙古洪荒，從孔孟時代這一職業(yè)就被放在了崇高的位置，被稱為先知、圣人、先生。他們的思想，他們的教育理念至今仍閃爍著熠熠光芒，而今我們做著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，被稱為“人類靈魂的工程師”，工作的對象是一個個有血、有肉、有思想、有感情的人，面對的是一顆顆純潔易感可塑性極強的幼小心靈，他們不僅僅是每一個家庭的希望，更是國家的未來、人類的明天。我們怎能不感到責(zé)任重大，所負(fù)艱巨而光榮。我們是教師，是學(xué)生的楷模、表率，我們的一言一行正被學(xué)生們所觀察、效仿，我們的思想觀念將影響著孩子們未來的生活，甚至價值取向。我們的情緒反應(yīng)也許成為學(xué)生們?nèi)≈槐M的心靈動力，也許會成為一生抹不去的心靈傷害，我們怎能不謹(jǐn)言慎行，怎能放松師德、師風(fēng)的培養(yǎng)樹立，特別是現(xiàn)時代的人民教師，社會轉(zhuǎn)型期所帶來的知識思想領(lǐng)域的多元化，給我們自身的發(fā)展帶來了更多的挑戰(zhàn)，給我們的教學(xué)工作帶來了更大的難度，要想給學(xué)生一杯水，自己要先有一桶水，我們不但要學(xué)好課本知識，還要學(xué)更多的心理學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)，特別是對于我們小學(xué)教師，小學(xué)階段是大廈的基礎(chǔ)，是云梯的底層，從1、2、3、4至橫、撇、堅、捺，從筆劃、筆順到坐姿習(xí)慣，不但要教會文化知識還要教會如何學(xué)習(xí)，一個人一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣從這里開始，一個人一生的知識積累從這里起步，我們?nèi)沃囟肋h。
從那一天我站上小小的三尺講臺，我看到的是一片知識的瀚海，看到的是無限的生機與希望，我知道了什么是化做春泥更護花，我知道了什么是蠟炬成灰淚始干，我知道了什么是愛心，什么是奉獻。我要緊緊握住那支小小的粉筆，為孩子們畫出一條堅定的航向，我愿做那束高擎的火炬，燃燒自己，默默照亮孩子的心靈，照亮他們未來的路。
幼兒園鑄師魂演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《鑄師魂》。
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥的責(zé)任是飛揚歌聲，樹的責(zé)任是營造綠蔭。生活中的每一個人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命，走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機會我都牢牢把握。無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務(wù)，我加班加點直到雄雞報曉。更有時為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因為是新老師，學(xué)校沒有給我任何壓力。然而，出于對職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當(dāng)時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個個教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們再抓緊時間排練一會兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的.我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青。奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。比賽的當(dāng)晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我，一個普通的小學(xué)英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學(xué)生強調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學(xué)英語教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進成功大門的門票，責(zé)任是永生的動力，持續(xù)的激情。三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十
婦孺皆知??相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天9：40上班，可是大多數(shù)老師已經(jīng)在9：20之前就到了，指導(dǎo)早讀;教師辦公桌上的備課本，日記本、作業(yè)本、作文本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力??因為我們知道教師是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學(xué)生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。
要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。近年來教育系統(tǒng)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作情況，同時號召教師進一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，積極行動起來，以高度的責(zé)任感和使命感，全面掀起師德師風(fēng)建設(shè)新高潮。把“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”活動不斷推向深入，以師德建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以師德建設(shè)鍛煉教師隊伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才。
做人民更加滿意教師，教人民更加滿意學(xué)生，辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻，為人師表做楷模，做無愧于時代的光榮教師!近年來，我校努力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不懈探索，恪守師德標(biāo)準(zhǔn)，努力提升辦學(xué)水平;全體教職員工弘揚師德風(fēng)范、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、以校為家、關(guān)愛學(xué)生，課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風(fēng)教育活動。
對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。沙灣五小的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最奧秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇——平凡的教書育人的事業(yè)。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮的回答：教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十一
親愛的老師：
艱難的基礎(chǔ)教育。對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教師這個特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。沙灣五小的所有。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師，組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的。
精神。
為了守住心靈的寧靜。沙灣五小的每一位教師：都有著獨特的魅力一個會心的微笑一句溫存的問候一汪感動的淚水一次傾心的交流一番嚴(yán)厲的批評一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言卻在腳踏實地的干;沒有望洋興嘆的感慨卻用滴水穿石的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你有我有大家而精彩紛呈這方土地因為有希望才充滿著活力。對待工作：咬定青山不放松立根原在破巖中。教師不是偉人不能像偉人一樣成為偶像受人敬仰;教師不是英雄不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星不能像明星一樣
本、作業(yè)本、
作文。
本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力因為我們知道教師是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學(xué)生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。
，認(rèn)清形勢，積極行動起來，以高度的責(zé)任感和使命感，全面掀起師德師風(fēng)建設(shè)新高潮。把“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”活動不斷推向深入，以師德建設(shè)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以師德建設(shè)鍛煉教師隊伍，以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才。
做人民更加滿意教師，教人民更加滿意學(xué)生，辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻，為人師表做楷模，做無愧于時代的光榮教師!近年來，我校努力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不懈探索，恪守師德標(biāo)準(zhǔn)，努力提升辦學(xué)水平;全體教職員工弘揚師德風(fēng)范、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、以校為家、關(guān)愛學(xué)生，課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風(fēng)教育活動。
對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——平凡的教書育人的事業(yè)。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問：在人生的'道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮的回答：教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的。
精神。
是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪我是教師!我光榮我是人民的教師!讓我們一起努力攜手共進共同演繹教師的風(fēng)采!最后祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利快樂開心每一天!
豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好!祝愿大家工作順利，快樂開心每一天!
幼兒園鑄師魂演講稿篇十二
各位評委：
大家好！我演講的題目是《心有大愛鑄師魂》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光照亮夢想，當(dāng)春天的第一滴甘霖滋潤心房，當(dāng)校園的第一抹新綠染上枝頭，當(dāng)孩子的第一聲問候快樂蕩漾，我們——新時期的人民教師，驕傲地行走在幸福的教育大道上！而道路的兩旁，是我的前輩和伙伴用無私大愛繪就的美麗風(fēng)光！今天，我將借這一方講臺，講講這些平凡人的不平凡的事——關(guān)于愛的故事。
首先要講的是我們的領(lǐng)頭人——劉xx校長。她是xx省十二屆人大代表，xx縣十二、十三屆代表，全國基礎(chǔ)教育科研先進個人、全國學(xué)校文化建設(shè)先進工作者。她用女性的細(xì)膩，將涓涓細(xì)流匯成無私的大愛。
劉校長愛教育。
2013。
年在省人大會上她提交《關(guān)于加強貧困地區(qū)農(nóng)村師資隊伍建設(shè)》的建議案列為年度重點建議案，由郭xx副省長親自辦理，成功地為貧困山區(qū)教師、教學(xué)點教師爭取了福利待遇。
2014。
年她提交了《關(guān)于加快發(fā)展山區(qū)縣學(xué)前教育的建議》，
2015。
年她提交了《關(guān)于調(diào)整xx省義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費的建議》《關(guān)于請求改變山區(qū)縣城區(qū)學(xué)校被邊緣化的建議》，她還與縣長詹紅運、宏源藥業(yè)老總尹國平等多位代表聯(lián)名提交了關(guān)于加快xx基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的多個建議案，均引起省委、的高度重視和關(guān)注，相關(guān)問題正在逐步解決、落實。全國期間，還她委托全國人大代表劉xx、劉xx帶去建議，為山區(qū)教育爭取更多的惠教政策。
超前化，教育設(shè)施現(xiàn)代化，教師隊伍專業(yè)化”為辦學(xué)思路。整個學(xué)校煥發(fā)了生機，教師隊伍充滿了活力，辦學(xué)境界逐漸提升。
劉校長愛課堂。雖然學(xué)校公務(wù)繁忙，但她把工作的主陣地放在課堂上，把心沉浸在課堂中。半年時間，聽了70多節(jié)課，與70多位青年教師交流，她說，她要與教師們一起在課堂中成長。
朱磊，年過半百，仍然以飽滿的熱情，浪漫的笑容，與孩子們一起天真地舞蹈、歌唱；數(shù)學(xué)名師劉備荒，以扎實的理論功底，先進的教學(xué)。
思想。
嫻熟的教學(xué)技巧輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)著一批批年輕教師成長；語文教研組長李洪鈞扎根課堂用理論支撐課堂用課堂豐富理論。她主持了省級課題《健康課堂下師生關(guān)系的研究》。提煉出了“健康課堂三部曲”——預(yù)學(xué)共學(xué)延學(xué)三環(huán)教學(xué)模式；59歲的體育教師梁xx以他健康的生活方式影響著同事和學(xué)生他單車走天涯騎車到上?？词啦奖本┛垂蕦m到xx環(huán)xx湖到xx朝拜布達拉宮。他組織全國各地的車友驅(qū)車挺進大別山為推介xx不遺余力；更有那用生命堅守信念的陳xx。在十七歲的花季里她患上了被醫(yī)學(xué)界稱之為“不死的癌癥”的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形行動艱難渾身疼痛難忍。但在病魔面前她沒有退縮沒有消沉反而以堅韌的毅力扼住命運的咽喉與之進行頑強的.抗?fàn)幰詽M腔熱情投身于教育事業(yè)。她的病一日比一日嚴(yán)重手關(guān)節(jié)變形吃飯拿不住筷子她卻用雙手艱難地握住粉筆；她的腿腳變形無法久坐久站她就倚著講臺支撐著病體每當(dāng)下課鈴聲響起她都累得如同被抽了筋一般。為了讓學(xué)生身臨其境的感受課文意境她總是忍著疼痛該唱的時候唱著該舞的時候舞著盡情地發(fā)揮著肢體語言的妙用。對于風(fēng)濕病人來說電扇的風(fēng)好似扎進骨頭的針然而在炎炎夏日里她用厚厚的外套把自己包裹嚴(yán)實卻打開電扇為學(xué)生送去涼爽她用自己的一身痱子換來了學(xué)生的安逸。每天晨曦漸露的時候她一手牽著心愛的女兒一手夾著教本步履蹣跚地踏進校園臉上是一貫的微笑眼神是一貫的堅毅姿勢是一貫的優(yōu)雅……學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
考慮安排她轉(zhuǎn)崗到后勤，她卻微笑著婉拒：“只有站在講臺上，我的人生才有意義！”
在我的身邊，諸如此類心存大愛的教師比比皆是，感人至深的愛的故事是數(shù)不勝數(shù)。
是啊，其實教育的所有意義與真諦都與愛有關(guān)，都與幸福有關(guān)！愛是獻身教育的無怨無悔，愛是全心付出的不計名利，愛是不斷學(xué)習(xí)的樂此不疲！愛是播撒陽光，照亮孩子們前行的道路；愛是俯下身子，托起孩子們騰飛的翅膀！只要我們努力付出，我們都能享受教育的幸福，都能成就幸福的教育！
曾經(jīng)有一件事強烈地刺激著我：有一位青年教師，堅決不去參加難得一聚的同學(xué)會，因為他覺得有的同學(xué)成了老板，而自己一介教書先生，實在寒酸?；蔚谋容^、洶涌的欲望、焦灼的心態(tài)、決心和誓言、奔波與疲憊，如今已構(gòu)成了大多數(shù)人生活的全部。但我不相信人只能這樣生活，正如我的演講題目：
幼兒園鑄師魂演講稿篇十三
各位老師：
大家好！我是大曹莊鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師，我叫梁歡欣。我今天演講的題目是《大愛鑄師魂，青春獻教育》。
聊天，不出兩句話，對方準(zhǔn)會發(fā)過一條這樣的信息：“你是老師吧？”被猜中的次數(shù)多了，我才漸漸知曉原來只有老師才會不計速度，力求把每個字，每個標(biāo)點都輸入正確，而不會用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚我，還是諷刺我，但不管是贊揚還是諷刺，我都將“老師”這個榮譽高高舉起，不動搖不自卑，用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂，立志做讓。
黨
和人民滿意的教師。
當(dāng)前，全國教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實踐，我深刻地體會到“師愛是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
2005。
年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生，張開雙臂，用血肉之軀阻擋著魯莽而來的小轎車，孩子稚嫩的生命獲救了，殷老師52年的生命歷程卻戛然而止！
2008。
年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，面對空如其來的災(zāi)難，有這樣一位老師，他弓著身子，張開雙臂，趴在課桌上，頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦，身下蜷伏的四個學(xué)生獲救了，他的生命卻永遠定格在這張開的雙臂上，他就是譚千秋老師。
還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶，“大愛鑄師魂，他們在危難時刻用鮮血和生命，用愛與責(zé)任詮釋了人民教師的.神圣職責(zé)，作為同行，他們是我的驕傲，也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
大多數(shù)的時候，教師的職業(yè)是默默無聞地奉獻，正如法國作家雨果所說：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為它是平凡而謙遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過太多這樣無私的老師，她們用無悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。
正是受這些老師的影響，我才在中考填報志愿時，寫下了“師范”這個第一志愿。我要將這根愛心接力棒繼續(xù)傳下去，用自己的實際行動去影響每一個學(xué)生，讓他們成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在那一刻我告訴自己，作為一名新時代的人民教師，我的選擇是光榮的，是無怨無悔的，我要把我有限的青春無私地奉獻給教育這方熱土，用愛心與責(zé)任關(guān)心每個學(xué)生，鑄就崇高的師德、師魂！
親愛的朋友們，拼搏吧！為了孩子的明天，為了祖國的未來，讓我們用師愛為孩子們插上理想的翅膀，在藍天下自由的翱翔！親愛的老師們，奮斗吧！我們的選擇無尚光榮，讓我們用青春和熱血去譜寫更偉大的生命樂章吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園鑄師魂演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《寧靜致遠，潛心育人》。
子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應(yīng)把師德放在首位。但是坦白說，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候，有些犯難。因為，對于我，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”從小學(xué)到大學(xué)到研究生，老師對我的影響是宏大的。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比較深，也是我想當(dāng)老師的出發(fā)點之一。作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學(xué)生亮起一盞指路的明燈。我的老師們每一個都在做同樣的一件事——寧靜致遠，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標(biāo)。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。作為高校教師，我們應(yīng)該把講臺當(dāng)成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方，像工人的“工地”或者農(nóng)民的“菜園”。我們不僅在要“臺上”揮灑自如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表。教師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽，更重要的也被賦予過更多的要求。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！崩蠋煶艘探o學(xué)生專業(yè)知識外，還要要以身作則教會學(xué)生如何做人，在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學(xué)生涯中起了至關(guān)重要的作用，也影響了今天的我。我受恩于老師，受恩與社會，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學(xué)們。
作為一名年輕教師，如果想在教師這個行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那就會無功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質(zhì)刺激產(chǎn)生的，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈產(chǎn)生一樣。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。當(dāng)你第一天上班，走進課堂，見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真、熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。當(dāng)你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時，或許有則一刻有些許急躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢?我想“寧靜致遠，潛心育人”是最根本的行為準(zhǔn)則。
在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。
在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。
我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。
要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的宏大魅力。作為身負(fù)重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。
教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達;師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
當(dāng)然，這只是初為老師的我的初步認(rèn)識，很多地方還有待提高。路漫漫其修遠，我們還在不停的努力，不停地改進，爭取做一位合格的好老師。
今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去----我是榮耀的人民教師。
翻開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的.人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”