無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇一
“那我們打籃球吧?！彼脕?lái)了一個(gè)籃球，我們就開(kāi)始打了。我笨手笨腳地拍著球，他的手向前一伸，猶如探囊取物一般，把我的手上的籃球轉(zhuǎn)到了他的手上。我正想去抓球，一轉(zhuǎn)頭，卻抓了個(gè)空，他像旋風(fēng)一樣跑到了籃板前，我急忙跟著跑了過(guò)去，想要阻止他投籃。
可是根本不可能，我剛跑到中線(xiàn)時(shí)，只見(jiàn)他雙手舉到胸前，雙腳跳起，猶如神龍出海，衣服上的裝飾在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著金光。他雙手向前一送，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進(jìn)了籃筐。
我學(xué)著他的樣子，搶過(guò)了他的球，拼命地向籃球架的位置奔去。我雙手抱球，雙腳一用力，頓時(shí)，感覺(jué)自己飛了起來(lái)。到了球框前，我雙手向前一送，可是，球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，繞著籃框轉(zhuǎn)了一圈，又自己跳了出來(lái)。這時(shí)，他已經(jīng)跑到了我的面前，他雙手一接，轉(zhuǎn)身急忙地向?qū)γ娴幕@板跑去，也許是沒(méi)有拿緊，在中線(xiàn)的時(shí)候，球從他的咯吱窩溜了出來(lái)。我立刻跑到前面把球一拿，轉(zhuǎn)身而去。
此刻我已經(jīng)累得不行了，但我還是站在籃板之下，用盡了我剩下的所有力氣往前一推，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后才戀戀不舍地進(jìn)了籃框。
他說(shuō)：“不錯(cuò)，這么快就會(huì)投籃了?！蔽腋吲d地笑了。
這次玩得很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了打籃球，也喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇二
我常常在電視里看到人家打籃球那么厲害，就很羨慕，盼望自己能像他們一樣。
也許是爸爸洞察了我的心思，一次星期天，爸爸教我三步上籃。一開(kāi)始，我學(xué)得不是很好，不是多走一步就是少走一步，動(dòng)作看上去十分別扭。更令我沮喪的是，我滑稽的動(dòng)作還引來(lái)了旁邊其他小朋友的哄笑。我把籃球重重地往地上一扔，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了，你看大家都笑話(huà)我！”“他們愛(ài)笑，就讓他們笑唄！我們好好練，練會(huì)了還會(huì)有人笑話(huà)你嗎？”
爸爸撿起籃球遞給我，耐心地告訴我三步上籃的口訣：“一大，二小，三起跳。這指的是三步上籃時(shí)只能走三步，第一步要求跨大步；第二步要求用盡量小的步伐調(diào)整姿態(tài)，為第三步起跳作好準(zhǔn)備；第三步要求起跳?！卑职衷谠敿?xì)地給我講解了三步上籃技巧后，又為我示范一遍。我仔細(xì)看，嘴里默默念著這個(gè)口訣，決定堅(jiān)持練下去…… ……
操場(chǎng)上，便留下了我跑跳投籃的身影。
動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，就即時(shí)糾正；線(xiàn)路跑偏了，就再跑正確；步伐跨小了，就再跨大些；投籃的力氣小了，就再加大力度…… ……
終于經(jīng)過(guò)我的努力，熟練得掌握了三步上籃的技巧，而且還提高了命中率。
現(xiàn)在，我的星期天仍舊與籃球相伴，在訓(xùn)練時(shí)依然會(huì)感到辛苦，但我仍舊喜愛(ài)我的星期天。因?yàn)?，它讓我明白了：只要?jiān)持勤學(xué)苦練，就會(huì)有成功的希望。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇三
在這個(gè)暑假中，我報(bào)了學(xué)校的夏令營(yíng)的籃球班，我們的教練叫鐘教練，他和謁可親，雖然在練習(xí)當(dāng)中對(duì)我們有時(shí)候有點(diǎn)兇，但是教我們的水平還是挺厲害的。
剛開(kāi)始第一天，教練讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，第一部頭部運(yùn)動(dòng)，第二部是熱肩運(yùn)動(dòng)，第三部手臂提升運(yùn)動(dòng)，第四部扭腰運(yùn)動(dòng)，第五部高壓腿運(yùn)動(dòng)，還有很多很多的熱身運(yùn)動(dòng)……
第二天教練開(kāi)始教我們練習(xí)一下籃球投籃，教練先叫我們跑兩圈，在這個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)底下我堅(jiān)持跑了兩圈，等我跑回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，又累又渴，有點(diǎn)失去了信心，但是看到陸吳彬朝我笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你很累嗎？”我說(shuō)：“是??！”你別灰心，多跑幾圈就不覺(jué)得腳酸了，做每一件事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！他的幾句話(huà)，讓我鼓起勇氣。
教練讓我們自練打球、拍球，然后在找一個(gè)對(duì)手，一只手拍著球，另一只手伸出去擋住敵人來(lái)進(jìn)攻和搶球，拍球的那只手力氣不能輕，也不能重，打輕了球不會(huì)彈起來(lái)，打重了就會(huì)像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣彈起來(lái)高過(guò)我，看著簡(jiǎn)單，但做的很難，隨著幾天的磨練終于打起球來(lái)很順手，我的臉上也露出了笑容。
緊接著學(xué)習(xí)投球，教練說(shuō)：“投球要先慢后快，”慢的意思是分散別人的集中力，快的意思是差不多跑到籃框的時(shí)候，就像豹子進(jìn)攻小動(dòng)物一樣健步如飛，隨著一天一天過(guò)去，我終于成功了。
這個(gè)經(jīng)歷告訴了我，凡是遇到困難要堅(jiān)持到底，不要因?yàn)橐恍┬〈煺?，就選擇放棄。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇四
“哇，這小家伙投籃好厲害??！”“哇，他運(yùn)球好厲害啊！”我聽(tīng)到了這些話(huà)，就像喝了蜜一樣甜。
其實(shí)，我這種籃球水平不是天生的，而是勤學(xué)苦練的結(jié)果。
記得有一次，我獨(dú)自在廣闊的籃球上練籃球。我拍著籃球，接著用力一投，沒(méi)投進(jìn)，反而反彈了回來(lái)?！鞍?！好痛！”我說(shuō)道。原來(lái)籃球打到了我的手。我沒(méi)有因此而放棄，繼續(xù)拿起球，奮力投籃。
我一直這樣練，一而再，再而三的訓(xùn)練……終于有一天，我終于可以投進(jìn)籃筐了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，心情特別激動(dòng)。第一次投中，給我?guī)?lái)了動(dòng)力，我的信心更足了。
于是，我就開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球。我開(kāi)始對(duì)運(yùn)球一無(wú)所知。所以，我把爸爸拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸教我運(yùn)球吧！”爸爸看到我那認(rèn)真勁，就愉快地說(shuō)：“那你一定要每天都早起，來(lái)到籃球場(chǎng)？”我馬上高興地回答：“好！”
于是，我每天都早上六點(diǎn)來(lái)到籃球場(chǎng)，叫爸爸教我運(yùn)球。爸爸拿著球?qū)ξ艺f(shuō)：“你一定不要正著運(yùn)球，要斜著運(yùn)球?！苯又?，爸爸就給我做示范動(dòng)作，我也在一旁認(rèn)真地觀察，用心地做模仿。爸爸示范完后，就讓我練習(xí)。我在一旁張開(kāi)手掌斜著拍球。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球。于是，我叫爸爸跟我比一場(chǎng)。我用手一掃過(guò)去，籃球就到手了。我拍著籃球，用我最大的力氣投進(jìn)了籃筐?！皔es！進(jìn)球了”我高興地喊道。爸爸見(jiàn)狀，拍著手大聲表?yè)P(yáng)我：“好樣的，兒子！”
此時(shí)，我悟出了個(gè)：“做什么事，都會(huì)遇到困難，一定要堅(jiān)持下去，才能成功！”
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇五
今天，爸爸給我報(bào)名參加了個(gè)籃球班，我非常開(kāi)心。
我到了籃球場(chǎng)，教練先叫我把球往籃球架上拋，我聽(tīng)了，心想就這么簡(jiǎn)單？我得意洋洋地拿起球，往籃球架上拋，可是怎么拋也拋不進(jìn)，這是為什么呢？教練看我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“你拋不近，是因?yàn)槟銢](méi)有找到重心?！蔽衣?tīng)后，明白了，我調(diào)整好重心，往籃球架上拋。這次真的好了很多，球已經(jīng)碰到籃球架邊沿啦?？墒且?yàn)闆](méi)有調(diào)整好力度，所以球還沒(méi)有投中。
教練見(jiàn)我有進(jìn)步，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“投籃之前，必須注意重心，眼睛要看準(zhǔn)投籃的角度。只要心中有數(shù)，手發(fā)出的力度才能恰如其分。你看我示范一次?！?BR> 說(shuō)完，之見(jiàn)教練兩眼盯著籃球架，似乎在瞄準(zhǔn)角度，左手托起籃球，右手用力往前上方一推，籃球果然像穿針一樣從籃網(wǎng)穿下來(lái)。我興奮睇拍手叫好，心里暗下決心：既然爸爸這么支持我打籃球，我一定不能讓爸爸失望，我非要學(xué)會(huì)打籃球不可?，F(xiàn)在的第一步，我就要學(xué)會(huì)這個(gè)投籃。
于是，我抱起籃球，站在球場(chǎng)兩分區(qū)的位置，學(xué)著教練的動(dòng)作：眼睛瞄準(zhǔn)角度，調(diào)整好重心，左手托起籃球，右手用力往前上方一推，這樣的練習(xí)重復(fù)了一遍又一遍，從不著邊際到逐漸的自己有了準(zhǔn)則。這次我終于投中了。我興奮不已，繼續(xù)不停地投，這股勁幾乎讓每一球都投中。
今天學(xué)打籃球雖然很辛苦，但我卻很高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了投籃的技巧，還鍛煉了意志。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇六
三年級(jí)的暑假我報(bào)了一個(gè)十日的籃球訓(xùn)練課。這個(gè)訓(xùn)練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎(chǔ)的小班。
我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著就開(kāi)始正式的教學(xué)訓(xùn)練了。這幾天我學(xué)會(huì)了籃球的幾頂基本動(dòng)作：運(yùn)球、傳球、投籃。
先說(shuō)運(yùn)球吧！在拍球時(shí)，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護(hù)住球，一直盯著前方，好觀察如何應(yīng)變。再說(shuō)傳球，有平傳和擊地傳，要根據(jù)隊(duì)友的身高，間隔的距離來(lái)調(diào)整角度，這樣才能準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友。最后說(shuō)投籃，投籃分兩種，一種是定點(diǎn)投籃，還有一種是三步上籃。定點(diǎn)投籃就是站在一個(gè)位置上以不犯規(guī)為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側(cè)的腿提起，另外一條腿跳起，同時(shí)投籃。
每次下課前教練還會(huì)帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開(kāi)，好讓我們回家后關(guān)節(jié)不痛，保護(hù)我們的膝關(guān)節(jié)。
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，我們掌握動(dòng)作越來(lái)越熟練，有的時(shí)候快要下課了，教練也經(jīng)常會(huì)讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結(jié)束時(shí)我們自己舉辦的比賽。我把中班的宣宣哥哥請(qǐng)來(lái)跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友一隊(duì)，因?yàn)樗麄兺侗O(jiān)準(zhǔn)，所以我們叫他們狙擊手隊(duì)。我和夏靜喆一組，因?yàn)槲覀兣艿暮芸欤晕覀兘蝎C豹隊(duì)。雖然因?yàn)槲覀兎雷o(hù)不當(dāng)，被對(duì)方打了個(gè)5：0，令我有點(diǎn)小失落，但是我們學(xué)到了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，增加了比賽的經(jīng)驗(yàn)，所以我還是很開(kāi)心。
籃球球課上完了，我還有點(diǎn)舍不得呢，愉快的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了打籃球，這個(gè)暑假也算小有收獲啦！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇七
我想學(xué)打籃球，是因?yàn)橄牒蜖敔斠黄鹜嫠?、打比賽，一想想就按捺不住心里的激?dòng)。
爺爺先帶我去買(mǎi)了個(gè)籃球，然后和爺爺一起去體育廣場(chǎng)，學(xué)習(xí)打籃球。
到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“先練習(xí)運(yùn)球吧。”我說(shuō)：“好。”爺爺告訴我：“不要手指運(yùn)球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來(lái)運(yùn)球，才能控制住球。”我嘗試了一下，果然，球自然跟著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起?！蔽以俅螄L試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來(lái)后，又試了幾次，球還是跑。后來(lái)，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實(shí)在是太高興了。
爺爺又發(fā)話(huà)了：“這才是簡(jiǎn)單的第一步，難的還在后面呢！”我說(shuō)：“那我會(huì)更加努力的?！?BR> 爺爺開(kāi)始教我投籃了，先跑著運(yùn)球，然后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習(xí)，我試了一下，球沒(méi)進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說(shuō)：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球?！甭?tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，我頗像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風(fēng)吹著頭發(fā)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學(xué)會(huì)打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽(tīng)著，不停地練習(xí)，我終于成功了。
我有一種體會(huì)：堅(jiān)持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海一樣，只要日復(fù)一日地努力，就會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇八
這學(xué)期的體育課，老師要求我們會(huì)三步上籃，而且是要考核，是有成績(jī)記錄的。
我本來(lái)就在運(yùn)動(dòng)這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽(tīng)到這個(gè)，只能是硬著頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀(jì)比我小，但是個(gè)子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場(chǎng)上跑跑跳跳。
當(dāng)我和他說(shuō)了這件事，弟弟就答應(yīng)教我。于是，每天清晨五點(diǎn)多，我們就起床，帶上球，到附近的一個(gè)社區(qū)籃球場(chǎng)去練球。
從家里出發(fā)的時(shí)候天還蒙蒙亮，到籃球場(chǎng)地的時(shí)候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現(xiàn)我們還是最早的，已經(jīng)有幾個(gè)小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來(lái)都是之前通過(guò)打球就認(rèn)識(shí)的。然后他們幾個(gè)就在一個(gè)籃筐下玩，讓出一個(gè)籃筐讓我練。
先從運(yùn)球開(kāi)始，弟弟半彎身子，在地上拍打著球，時(shí)不時(shí)還會(huì)跨下運(yùn)球一下，在我看來(lái)不聽(tīng)話(huà)的大圓球，在他手中就跟玩具一般?！澳阆劝堰@個(gè)練5分鐘！”弟弟跟我說(shuō)道。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是照做了，從最開(kāi)始的一直跑球，到最后我居然也能連續(xù)地拍打，讓球在手中也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。這就相當(dāng)于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個(gè)過(guò)程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒(méi)關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了?！钡艿芄膭?lì)我道。
果不其然，在接下來(lái)的幾天當(dāng)中，我的運(yùn)球動(dòng)作越來(lái)嫻熟，很快就能準(zhǔn)確地做到三步上籃的動(dòng)作。在考試那天，我得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會(huì)了打籃球。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇九
在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)籃球場(chǎng)。我經(jīng)?？匆?jiàn)一大群人在那里打籃球。我很羨慕和佩服他們的球技。
今年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，在家休息期間覺(jué)得十分無(wú)聊。于是，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)籃球，為什么我要買(mǎi)籃球呢？因?yàn)樗梢宰屓嗽鰪?qiáng)體力、身體健康。
然后，我和媽媽去籃球場(chǎng)打球。我走到離籃筐大約2米的地方，拿起球，注視了籃筐好久，我才準(zhǔn)備投籃。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)以后，我學(xué)著大人的動(dòng)作，腳使勁一跳，手一扔，來(lái)了個(gè)“干拔”跳投，那球出手后，在空中留下一道完美的弧 線(xiàn)，然后就跑進(jìn)了籃筐。
我走到了2分線(xiàn)上，投了一個(gè)球，可我用力過(guò)猛，打到了自己的鼻子上。一瞬間，我的鼻子咸的、辣的、酸的一起出來(lái)了?！昂锰邸?！但是，我仍然不甘心，又拿起了球，采用我的投籃秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)。結(jié)果連續(xù)進(jìn)了4個(gè)球。我十分高興！這些日子我有時(shí)間就去籃球場(chǎng)練球，我非常努力、刻苦地練習(xí)，真是累得我“腰酸背痛腿抽筋”?。?BR> 在我的帶動(dòng)下，我和我們班的幾個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常去打籃球。這不僅給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣 ，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。
通過(guò)學(xué)習(xí)打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我得到了啟示：要想做好一件事，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能成功！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇十
周末，爸爸帶我去球場(chǎng)打籃球，我高興極了。
爸爸先教我拍球，他做示范，讓我觀看。我發(fā)現(xiàn)，爸爸拍球的時(shí)候，都是五指張開(kāi)，固定在球上。用手掌的邊緣碰著球，而掌心卻是空的。只見(jiàn)他輕輕地把球向下壓了一下，籃球便飛快地落了下去，又馬上彈了起來(lái)，然后爸爸再次壓了一下，球又垂落下去，再?gòu)椛蟻?lái)。再下去、上來(lái)······
爸爸一連拍了一百多次，才停下來(lái)，他吹了口氣，用手背抹了一把頭上的汗水，然后把球遞給我，問(wèn)：“學(xué)會(huì)了嗎？”我回應(yīng)了一句：“我試試吧！”
我學(xué)著爸爸的樣子，五指與手掌的邊緣連在一起，掌心不碰著球，我把籃球猛地向下一壓，球便飛快地落了下去，碰到地面，發(fā)出“咚”的一聲響，又“飛”了上來(lái)?？赡苁且?yàn)槲覊旱锰?，球跳起?lái)的速度太快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，籃球已重重地砸到了我的臉上，腫了。但我仍不灰心，又練了很多次，不是砸到臉上，就是壓到腳上。籃球總是像一個(gè)調(diào)皮的胖小子，不聽(tīng)我的話(huà)。
我依然沒(méi)有氣餒，往后的日子里，不斷地練習(xí)著。
“功夫不負(fù)有心人?！蔽医K于學(xué)會(huì)了拍球，并且能一口氣拍到累了為止。爸爸又教會(huì)了我投球，開(kāi)始的時(shí)候，球掉下來(lái)時(shí)好幾次砸到了我的頭，被砸出許多大包。
但我還是沒(méi)有灰心，反復(fù)練習(xí)著。直到現(xiàn)在，過(guò)襠、運(yùn)球、三步上籃······我都一一學(xué)會(huì)，并且練得很熟了。打籃球讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，你，就會(huì)成功！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇十一
在我生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，并給我報(bào)了籃球班。
當(dāng)時(shí)我只會(huì)用手拍幾下，教練看到后教了我?guī)讉€(gè)運(yùn)球動(dòng)作。我當(dāng)時(shí)就自大地想：不就是幾個(gè)動(dòng)作嗎，有什么難的！后來(lái)我一拍就掉了，原來(lái)打籃球也不容易。這時(shí)，我對(duì)籃球有了更大的興趣。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我一直非常認(rèn)真地練著教練教的運(yùn)球動(dòng)作，因?yàn)橄聜€(gè)星期要舉行一場(chǎng)新生練習(xí)賽。我練的膝蓋和腰都火辣辣得疼，就這樣連續(xù)地練了四天，我終于躺下了。
雖然我躺下了，但是一想到星期天要舉行新生練習(xí)賽的事，就停不下來(lái)，所以我迅速地起來(lái)，去體育廣場(chǎng)里和別人打比賽。
這時(shí)，一個(gè)籃球向我飛奔而來(lái)，我想躲也躲不掉。這個(gè)無(wú)情的籃球一下子打在了我的鼻梁上，疼得我眼冒金星。
到了星期天，我們和其他的人一起打了一場(chǎng)籃球賽，過(guò)了一會(huì)兒，我們以零比十二的成績(jī)慘敗了，我的心情十分低落。
當(dāng)我灰心不想打籃球的時(shí)候，有一個(gè)人出現(xiàn)了，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你不能灰心，這才是一點(diǎn)小困難，在美國(guó)nba的球員都是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)的困難，才練出了一手好本領(lǐng)的！”
正因?yàn)樗膸拙湓?huà)，我才想再繼續(xù)打籃球的。
之后，我每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)之后，都非常認(rèn)真地練習(xí)，同樣經(jīng)過(guò)了很多挫折之后，我終于打贏了一場(chǎng)比賽。經(jīng)歷了挫折的成功，感覺(jué)是無(wú)比美好的。
這時(shí)，我知道了生活上每一項(xiàng)才藝都要非一般的努力，不能馬虎，堅(jiān)持不懈，這樣才能做好每一件事。
這時(shí)，我才真正理解了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含義。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇一
“那我們打籃球吧?！彼脕?lái)了一個(gè)籃球，我們就開(kāi)始打了。我笨手笨腳地拍著球，他的手向前一伸，猶如探囊取物一般，把我的手上的籃球轉(zhuǎn)到了他的手上。我正想去抓球，一轉(zhuǎn)頭，卻抓了個(gè)空，他像旋風(fēng)一樣跑到了籃板前，我急忙跟著跑了過(guò)去，想要阻止他投籃。
可是根本不可能，我剛跑到中線(xiàn)時(shí)，只見(jiàn)他雙手舉到胸前，雙腳跳起，猶如神龍出海，衣服上的裝飾在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著金光。他雙手向前一送，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進(jìn)了籃筐。
我學(xué)著他的樣子，搶過(guò)了他的球，拼命地向籃球架的位置奔去。我雙手抱球，雙腳一用力，頓時(shí)，感覺(jué)自己飛了起來(lái)。到了球框前，我雙手向前一送，可是，球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，繞著籃框轉(zhuǎn)了一圈，又自己跳了出來(lái)。這時(shí)，他已經(jīng)跑到了我的面前，他雙手一接，轉(zhuǎn)身急忙地向?qū)γ娴幕@板跑去，也許是沒(méi)有拿緊，在中線(xiàn)的時(shí)候，球從他的咯吱窩溜了出來(lái)。我立刻跑到前面把球一拿，轉(zhuǎn)身而去。
此刻我已經(jīng)累得不行了，但我還是站在籃板之下，用盡了我剩下的所有力氣往前一推，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后才戀戀不舍地進(jìn)了籃框。
他說(shuō)：“不錯(cuò)，這么快就會(huì)投籃了?！蔽腋吲d地笑了。
這次玩得很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了打籃球，也喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇二
我常常在電視里看到人家打籃球那么厲害，就很羨慕，盼望自己能像他們一樣。
也許是爸爸洞察了我的心思，一次星期天，爸爸教我三步上籃。一開(kāi)始，我學(xué)得不是很好，不是多走一步就是少走一步，動(dòng)作看上去十分別扭。更令我沮喪的是，我滑稽的動(dòng)作還引來(lái)了旁邊其他小朋友的哄笑。我把籃球重重地往地上一扔，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了，你看大家都笑話(huà)我！”“他們愛(ài)笑，就讓他們笑唄！我們好好練，練會(huì)了還會(huì)有人笑話(huà)你嗎？”
爸爸撿起籃球遞給我，耐心地告訴我三步上籃的口訣：“一大，二小，三起跳。這指的是三步上籃時(shí)只能走三步，第一步要求跨大步；第二步要求用盡量小的步伐調(diào)整姿態(tài)，為第三步起跳作好準(zhǔn)備；第三步要求起跳?！卑职衷谠敿?xì)地給我講解了三步上籃技巧后，又為我示范一遍。我仔細(xì)看，嘴里默默念著這個(gè)口訣，決定堅(jiān)持練下去…… ……
操場(chǎng)上，便留下了我跑跳投籃的身影。
動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，就即時(shí)糾正；線(xiàn)路跑偏了，就再跑正確；步伐跨小了，就再跨大些；投籃的力氣小了，就再加大力度…… ……
終于經(jīng)過(guò)我的努力，熟練得掌握了三步上籃的技巧，而且還提高了命中率。
現(xiàn)在，我的星期天仍舊與籃球相伴，在訓(xùn)練時(shí)依然會(huì)感到辛苦，但我仍舊喜愛(ài)我的星期天。因?yàn)?，它讓我明白了：只要?jiān)持勤學(xué)苦練，就會(huì)有成功的希望。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇三
在這個(gè)暑假中，我報(bào)了學(xué)校的夏令營(yíng)的籃球班，我們的教練叫鐘教練，他和謁可親，雖然在練習(xí)當(dāng)中對(duì)我們有時(shí)候有點(diǎn)兇，但是教我們的水平還是挺厲害的。
剛開(kāi)始第一天，教練讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，第一部頭部運(yùn)動(dòng)，第二部是熱肩運(yùn)動(dòng)，第三部手臂提升運(yùn)動(dòng)，第四部扭腰運(yùn)動(dòng)，第五部高壓腿運(yùn)動(dòng)，還有很多很多的熱身運(yùn)動(dòng)……
第二天教練開(kāi)始教我們練習(xí)一下籃球投籃，教練先叫我們跑兩圈，在這個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)底下我堅(jiān)持跑了兩圈，等我跑回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，又累又渴，有點(diǎn)失去了信心，但是看到陸吳彬朝我笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你很累嗎？”我說(shuō)：“是??！”你別灰心，多跑幾圈就不覺(jué)得腳酸了，做每一件事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！他的幾句話(huà)，讓我鼓起勇氣。
教練讓我們自練打球、拍球，然后在找一個(gè)對(duì)手，一只手拍著球，另一只手伸出去擋住敵人來(lái)進(jìn)攻和搶球，拍球的那只手力氣不能輕，也不能重，打輕了球不會(huì)彈起來(lái)，打重了就會(huì)像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣彈起來(lái)高過(guò)我，看著簡(jiǎn)單，但做的很難，隨著幾天的磨練終于打起球來(lái)很順手，我的臉上也露出了笑容。
緊接著學(xué)習(xí)投球，教練說(shuō)：“投球要先慢后快，”慢的意思是分散別人的集中力，快的意思是差不多跑到籃框的時(shí)候，就像豹子進(jìn)攻小動(dòng)物一樣健步如飛，隨著一天一天過(guò)去，我終于成功了。
這個(gè)經(jīng)歷告訴了我，凡是遇到困難要堅(jiān)持到底，不要因?yàn)橐恍┬〈煺?，就選擇放棄。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇四
“哇，這小家伙投籃好厲害??！”“哇，他運(yùn)球好厲害啊！”我聽(tīng)到了這些話(huà)，就像喝了蜜一樣甜。
其實(shí)，我這種籃球水平不是天生的，而是勤學(xué)苦練的結(jié)果。
記得有一次，我獨(dú)自在廣闊的籃球上練籃球。我拍著籃球，接著用力一投，沒(méi)投進(jìn)，反而反彈了回來(lái)?！鞍?！好痛！”我說(shuō)道。原來(lái)籃球打到了我的手。我沒(méi)有因此而放棄，繼續(xù)拿起球，奮力投籃。
我一直這樣練，一而再，再而三的訓(xùn)練……終于有一天，我終于可以投進(jìn)籃筐了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，心情特別激動(dòng)。第一次投中，給我?guī)?lái)了動(dòng)力，我的信心更足了。
于是，我就開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球。我開(kāi)始對(duì)運(yùn)球一無(wú)所知。所以，我把爸爸拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸教我運(yùn)球吧！”爸爸看到我那認(rèn)真勁，就愉快地說(shuō)：“那你一定要每天都早起，來(lái)到籃球場(chǎng)？”我馬上高興地回答：“好！”
于是，我每天都早上六點(diǎn)來(lái)到籃球場(chǎng)，叫爸爸教我運(yùn)球。爸爸拿著球?qū)ξ艺f(shuō)：“你一定不要正著運(yùn)球，要斜著運(yùn)球?！苯又?，爸爸就給我做示范動(dòng)作，我也在一旁認(rèn)真地觀察，用心地做模仿。爸爸示范完后，就讓我練習(xí)。我在一旁張開(kāi)手掌斜著拍球。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球。于是，我叫爸爸跟我比一場(chǎng)。我用手一掃過(guò)去，籃球就到手了。我拍著籃球，用我最大的力氣投進(jìn)了籃筐?！皔es！進(jìn)球了”我高興地喊道。爸爸見(jiàn)狀，拍著手大聲表?yè)P(yáng)我：“好樣的，兒子！”
此時(shí)，我悟出了個(gè)：“做什么事，都會(huì)遇到困難，一定要堅(jiān)持下去，才能成功！”
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇五
今天，爸爸給我報(bào)名參加了個(gè)籃球班，我非常開(kāi)心。
我到了籃球場(chǎng)，教練先叫我把球往籃球架上拋，我聽(tīng)了，心想就這么簡(jiǎn)單？我得意洋洋地拿起球，往籃球架上拋，可是怎么拋也拋不進(jìn)，這是為什么呢？教練看我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“你拋不近，是因?yàn)槟銢](méi)有找到重心?！蔽衣?tīng)后，明白了，我調(diào)整好重心，往籃球架上拋。這次真的好了很多，球已經(jīng)碰到籃球架邊沿啦?？墒且?yàn)闆](méi)有調(diào)整好力度，所以球還沒(méi)有投中。
教練見(jiàn)我有進(jìn)步，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“投籃之前，必須注意重心，眼睛要看準(zhǔn)投籃的角度。只要心中有數(shù)，手發(fā)出的力度才能恰如其分。你看我示范一次?！?BR> 說(shuō)完，之見(jiàn)教練兩眼盯著籃球架，似乎在瞄準(zhǔn)角度，左手托起籃球，右手用力往前上方一推，籃球果然像穿針一樣從籃網(wǎng)穿下來(lái)。我興奮睇拍手叫好，心里暗下決心：既然爸爸這么支持我打籃球，我一定不能讓爸爸失望，我非要學(xué)會(huì)打籃球不可?，F(xiàn)在的第一步，我就要學(xué)會(huì)這個(gè)投籃。
于是，我抱起籃球，站在球場(chǎng)兩分區(qū)的位置，學(xué)著教練的動(dòng)作：眼睛瞄準(zhǔn)角度，調(diào)整好重心，左手托起籃球，右手用力往前上方一推，這樣的練習(xí)重復(fù)了一遍又一遍，從不著邊際到逐漸的自己有了準(zhǔn)則。這次我終于投中了。我興奮不已，繼續(xù)不停地投，這股勁幾乎讓每一球都投中。
今天學(xué)打籃球雖然很辛苦，但我卻很高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了投籃的技巧，還鍛煉了意志。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇六
三年級(jí)的暑假我報(bào)了一個(gè)十日的籃球訓(xùn)練課。這個(gè)訓(xùn)練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎(chǔ)的小班。
我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著就開(kāi)始正式的教學(xué)訓(xùn)練了。這幾天我學(xué)會(huì)了籃球的幾頂基本動(dòng)作：運(yùn)球、傳球、投籃。
先說(shuō)運(yùn)球吧！在拍球時(shí)，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護(hù)住球，一直盯著前方，好觀察如何應(yīng)變。再說(shuō)傳球，有平傳和擊地傳，要根據(jù)隊(duì)友的身高，間隔的距離來(lái)調(diào)整角度，這樣才能準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友。最后說(shuō)投籃，投籃分兩種，一種是定點(diǎn)投籃，還有一種是三步上籃。定點(diǎn)投籃就是站在一個(gè)位置上以不犯規(guī)為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側(cè)的腿提起，另外一條腿跳起，同時(shí)投籃。
每次下課前教練還會(huì)帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開(kāi)，好讓我們回家后關(guān)節(jié)不痛，保護(hù)我們的膝關(guān)節(jié)。
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，我們掌握動(dòng)作越來(lái)越熟練，有的時(shí)候快要下課了，教練也經(jīng)常會(huì)讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結(jié)束時(shí)我們自己舉辦的比賽。我把中班的宣宣哥哥請(qǐng)來(lái)跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友一隊(duì)，因?yàn)樗麄兺侗O(jiān)準(zhǔn)，所以我們叫他們狙擊手隊(duì)。我和夏靜喆一組，因?yàn)槲覀兣艿暮芸欤晕覀兘蝎C豹隊(duì)。雖然因?yàn)槲覀兎雷o(hù)不當(dāng)，被對(duì)方打了個(gè)5：0，令我有點(diǎn)小失落，但是我們學(xué)到了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，增加了比賽的經(jīng)驗(yàn)，所以我還是很開(kāi)心。
籃球球課上完了，我還有點(diǎn)舍不得呢，愉快的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了打籃球，這個(gè)暑假也算小有收獲啦！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇七
我想學(xué)打籃球，是因?yàn)橄牒蜖敔斠黄鹜嫠?、打比賽，一想想就按捺不住心里的激?dòng)。
爺爺先帶我去買(mǎi)了個(gè)籃球，然后和爺爺一起去體育廣場(chǎng)，學(xué)習(xí)打籃球。
到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“先練習(xí)運(yùn)球吧。”我說(shuō)：“好。”爺爺告訴我：“不要手指運(yùn)球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來(lái)運(yùn)球，才能控制住球。”我嘗試了一下，果然，球自然跟著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起?！蔽以俅螄L試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來(lái)后，又試了幾次，球還是跑。后來(lái)，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實(shí)在是太高興了。
爺爺又發(fā)話(huà)了：“這才是簡(jiǎn)單的第一步，難的還在后面呢！”我說(shuō)：“那我會(huì)更加努力的?！?BR> 爺爺開(kāi)始教我投籃了，先跑著運(yùn)球，然后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習(xí)，我試了一下，球沒(méi)進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說(shuō)：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球?！甭?tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，我頗像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風(fēng)吹著頭發(fā)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學(xué)會(huì)打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽(tīng)著，不停地練習(xí)，我終于成功了。
我有一種體會(huì)：堅(jiān)持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海一樣，只要日復(fù)一日地努力，就會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇八
這學(xué)期的體育課，老師要求我們會(huì)三步上籃，而且是要考核，是有成績(jī)記錄的。
我本來(lái)就在運(yùn)動(dòng)這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽(tīng)到這個(gè)，只能是硬著頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀(jì)比我小，但是個(gè)子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場(chǎng)上跑跑跳跳。
當(dāng)我和他說(shuō)了這件事，弟弟就答應(yīng)教我。于是，每天清晨五點(diǎn)多，我們就起床，帶上球，到附近的一個(gè)社區(qū)籃球場(chǎng)去練球。
從家里出發(fā)的時(shí)候天還蒙蒙亮，到籃球場(chǎng)地的時(shí)候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現(xiàn)我們還是最早的，已經(jīng)有幾個(gè)小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來(lái)都是之前通過(guò)打球就認(rèn)識(shí)的。然后他們幾個(gè)就在一個(gè)籃筐下玩，讓出一個(gè)籃筐讓我練。
先從運(yùn)球開(kāi)始，弟弟半彎身子，在地上拍打著球，時(shí)不時(shí)還會(huì)跨下運(yùn)球一下，在我看來(lái)不聽(tīng)話(huà)的大圓球，在他手中就跟玩具一般?！澳阆劝堰@個(gè)練5分鐘！”弟弟跟我說(shuō)道。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是照做了，從最開(kāi)始的一直跑球，到最后我居然也能連續(xù)地拍打，讓球在手中也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。這就相當(dāng)于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個(gè)過(guò)程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒(méi)關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了?！钡艿芄膭?lì)我道。
果不其然，在接下來(lái)的幾天當(dāng)中，我的運(yùn)球動(dòng)作越來(lái)嫻熟，很快就能準(zhǔn)確地做到三步上籃的動(dòng)作。在考試那天，我得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會(huì)了打籃球。
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇九
在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)籃球場(chǎng)。我經(jīng)?？匆?jiàn)一大群人在那里打籃球。我很羨慕和佩服他們的球技。
今年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，在家休息期間覺(jué)得十分無(wú)聊。于是，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)籃球，為什么我要買(mǎi)籃球呢？因?yàn)樗梢宰屓嗽鰪?qiáng)體力、身體健康。
然后，我和媽媽去籃球場(chǎng)打球。我走到離籃筐大約2米的地方，拿起球，注視了籃筐好久，我才準(zhǔn)備投籃。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)以后，我學(xué)著大人的動(dòng)作，腳使勁一跳，手一扔，來(lái)了個(gè)“干拔”跳投，那球出手后，在空中留下一道完美的弧 線(xiàn)，然后就跑進(jìn)了籃筐。
我走到了2分線(xiàn)上，投了一個(gè)球，可我用力過(guò)猛，打到了自己的鼻子上。一瞬間，我的鼻子咸的、辣的、酸的一起出來(lái)了?！昂锰邸?！但是，我仍然不甘心，又拿起了球，采用我的投籃秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)。結(jié)果連續(xù)進(jìn)了4個(gè)球。我十分高興！這些日子我有時(shí)間就去籃球場(chǎng)練球，我非常努力、刻苦地練習(xí)，真是累得我“腰酸背痛腿抽筋”?。?BR> 在我的帶動(dòng)下，我和我們班的幾個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常去打籃球。這不僅給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣 ，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。
通過(guò)學(xué)習(xí)打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我得到了啟示：要想做好一件事，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能成功！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇十
周末，爸爸帶我去球場(chǎng)打籃球，我高興極了。
爸爸先教我拍球，他做示范，讓我觀看。我發(fā)現(xiàn)，爸爸拍球的時(shí)候，都是五指張開(kāi)，固定在球上。用手掌的邊緣碰著球，而掌心卻是空的。只見(jiàn)他輕輕地把球向下壓了一下，籃球便飛快地落了下去，又馬上彈了起來(lái)，然后爸爸再次壓了一下，球又垂落下去，再?gòu)椛蟻?lái)。再下去、上來(lái)······
爸爸一連拍了一百多次，才停下來(lái)，他吹了口氣，用手背抹了一把頭上的汗水，然后把球遞給我，問(wèn)：“學(xué)會(huì)了嗎？”我回應(yīng)了一句：“我試試吧！”
我學(xué)著爸爸的樣子，五指與手掌的邊緣連在一起，掌心不碰著球，我把籃球猛地向下一壓，球便飛快地落了下去，碰到地面，發(fā)出“咚”的一聲響，又“飛”了上來(lái)?？赡苁且?yàn)槲覊旱锰?，球跳起?lái)的速度太快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，籃球已重重地砸到了我的臉上，腫了。但我仍不灰心，又練了很多次，不是砸到臉上，就是壓到腳上。籃球總是像一個(gè)調(diào)皮的胖小子，不聽(tīng)我的話(huà)。
我依然沒(méi)有氣餒，往后的日子里，不斷地練習(xí)著。
“功夫不負(fù)有心人?！蔽医K于學(xué)會(huì)了拍球，并且能一口氣拍到累了為止。爸爸又教會(huì)了我投球，開(kāi)始的時(shí)候，球掉下來(lái)時(shí)好幾次砸到了我的頭，被砸出許多大包。
但我還是沒(méi)有灰心，反復(fù)練習(xí)著。直到現(xiàn)在，過(guò)襠、運(yùn)球、三步上籃······我都一一學(xué)會(huì)，并且練得很熟了。打籃球讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，你，就會(huì)成功！
小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了打籃球字篇十一
在我生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，并給我報(bào)了籃球班。
當(dāng)時(shí)我只會(huì)用手拍幾下，教練看到后教了我?guī)讉€(gè)運(yùn)球動(dòng)作。我當(dāng)時(shí)就自大地想：不就是幾個(gè)動(dòng)作嗎，有什么難的！后來(lái)我一拍就掉了，原來(lái)打籃球也不容易。這時(shí)，我對(duì)籃球有了更大的興趣。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我一直非常認(rèn)真地練著教練教的運(yùn)球動(dòng)作，因?yàn)橄聜€(gè)星期要舉行一場(chǎng)新生練習(xí)賽。我練的膝蓋和腰都火辣辣得疼，就這樣連續(xù)地練了四天，我終于躺下了。
雖然我躺下了，但是一想到星期天要舉行新生練習(xí)賽的事，就停不下來(lái)，所以我迅速地起來(lái)，去體育廣場(chǎng)里和別人打比賽。
這時(shí)，一個(gè)籃球向我飛奔而來(lái)，我想躲也躲不掉。這個(gè)無(wú)情的籃球一下子打在了我的鼻梁上，疼得我眼冒金星。
到了星期天，我們和其他的人一起打了一場(chǎng)籃球賽，過(guò)了一會(huì)兒，我們以零比十二的成績(jī)慘敗了，我的心情十分低落。
當(dāng)我灰心不想打籃球的時(shí)候，有一個(gè)人出現(xiàn)了，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你不能灰心，這才是一點(diǎn)小困難，在美國(guó)nba的球員都是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)的困難，才練出了一手好本領(lǐng)的！”
正因?yàn)樗膸拙湓?huà)，我才想再繼續(xù)打籃球的。
之后，我每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)之后，都非常認(rèn)真地練習(xí)，同樣經(jīng)過(guò)了很多挫折之后，我終于打贏了一場(chǎng)比賽。經(jīng)歷了挫折的成功，感覺(jué)是無(wú)比美好的。
這時(shí)，我知道了生活上每一項(xiàng)才藝都要非一般的努力，不能馬虎，堅(jiān)持不懈，這樣才能做好每一件事。
這時(shí)，我才真正理解了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含義。