1、襁褓中的他(她)聽到音樂時,會隨音樂的拍子、節(jié)奏型和旋律揮動自己的手臂,用力蹬自己的小腿嗎? 會 ( )不會 ( )
2、他(她)喜歡聆聽自然界的各種聲音嗎? 喜歡( )不喜歡( )
3、他(她)能區(qū)別聲音的大小, 并能形象的模仿嗎? 能 ( ) 不能 ( )
4、他(她)會模仿生活中的各種節(jié)奏嗎? 會 ( ) 不會 ( )
5、他(她)會和著歌曲打拍子嗎? 會 ( ) 不會 ( )
6、他(她)能辨別音樂是從那個方向傳來嗎? 能 ( ) 不能 ( )
7、他(她) 能體會音樂的快慢高低嗎? 能 ( ) 不能 ( )
8、他(她)聽到音樂會手舞足蹈嗎?能合上音樂的節(jié)拍嗎?能 ( ) 不能 ( )
9、他(她)喜歡唱各種類型的歌嗎?能有表情的演唱嗎? 能 ( ) 不能 ( )
統(tǒng)計(jì)上面的答案:
1.如果超過6個是肯定答案的話,說明寶寶有良好的音樂天賦,可以學(xué)習(xí)音樂;
2.如果在3個至6個之間的的話,說明寶寶的音樂天賦一般般,但是,仍然可以選擇音樂學(xué)習(xí)。
3.如果低于3個的話,說明寶寶們不僅不具備音樂天賦,而且,不喜歡音樂學(xué)習(xí)。
家長們根據(jù)上面的這些測試,判斷下自己的寶寶是不是適合學(xué)習(xí)音樂,如果有音樂天賦的話,家長們可以幫助孩子們往音樂學(xué)習(xí)這條道路上引導(dǎo)。
2、他(她)喜歡聆聽自然界的各種聲音嗎? 喜歡( )不喜歡( )
3、他(她)能區(qū)別聲音的大小, 并能形象的模仿嗎? 能 ( ) 不能 ( )
4、他(她)會模仿生活中的各種節(jié)奏嗎? 會 ( ) 不會 ( )
5、他(她)會和著歌曲打拍子嗎? 會 ( ) 不會 ( )
6、他(她)能辨別音樂是從那個方向傳來嗎? 能 ( ) 不能 ( )
7、他(她) 能體會音樂的快慢高低嗎? 能 ( ) 不能 ( )
8、他(她)聽到音樂會手舞足蹈嗎?能合上音樂的節(jié)拍嗎?能 ( ) 不能 ( )
9、他(她)喜歡唱各種類型的歌嗎?能有表情的演唱嗎? 能 ( ) 不能 ( )
統(tǒng)計(jì)上面的答案:
1.如果超過6個是肯定答案的話,說明寶寶有良好的音樂天賦,可以學(xué)習(xí)音樂;
2.如果在3個至6個之間的的話,說明寶寶的音樂天賦一般般,但是,仍然可以選擇音樂學(xué)習(xí)。
3.如果低于3個的話,說明寶寶們不僅不具備音樂天賦,而且,不喜歡音樂學(xué)習(xí)。
家長們根據(jù)上面的這些測試,判斷下自己的寶寶是不是適合學(xué)習(xí)音樂,如果有音樂天賦的話,家長們可以幫助孩子們往音樂學(xué)習(xí)這條道路上引導(dǎo)。