一、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.（ ）你再不幫他，他（ ）有危險(xiǎn)了。
2.（ ）王老師關(guān)心我們，（ ）我們都很愛王老師。
3.（ ）天氣十分寒冷，（ ）他仍然奔波在雪地中。
4.這種精神，（ ）讓我驚嘆，（ ）讓我佩服。
5.（ ）速度和質(zhì)量都提高了，工作效率（ ）會(huì)更好。
6.小菲是個(gè)多才多藝的女孩（ ）會(huì)唱歌，（ ）會(huì)跳舞。
7.（ ）他們給出的意見是正確的，我們（ ）應(yīng)該虛心接受。
8.武漢（ ）有火爐之稱，（ ）那里的夏天特別熱。
9.（ ）改變作戰(zhàn)方案，我們（ ）能轉(zhuǎn)敗為勝。
10.（ ）面對(duì)多大的難題，我們（ ）能一一克服。
11.（ ）我知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。
12.（ ）我去，（ ）你去，總之一定要有一個(gè)人去。
13.小方（ ）取得這么好的成績，是（ ）老師的悉心教導(dǎo)和他的刻苦學(xué)習(xí)。
14.（ ）困難再大，我（ ）要陪你一起面對(duì)和解決。
15.我們的新教室（ ）寬敞（ ）明亮。
16.（ ）我們的生活水平有了很大的提高，（ ）還是要注意節(jié)約。
17.（ ）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（ ）會(huì)變成美好的人間。
18.（ ）工作再忙，他（ ）會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。
19.（ ）明天下雨，我們（ ）下個(gè)星期再去郊游吧！
20.他（ ）學(xué)習(xí)和品質(zhì)都很好，（ ）身體也很好。
二、選用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)句子合成一句話。
1.媽媽在織毛衣。媽媽在看電視。
____________________________。
2.彤彤的歌長得很好。彤彤的舞跳得很好。
____________________________。
3.我沒有告訴她。她知道了。
____________________________。
4.李老師化解了矛盾。李老師贏得了尊重。
____________________________。
5.我們要會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字。我們從小應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦摺?BR> _____________________________。
6.革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。 千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
_____________________________。
7.我們少吃一頓飯。我們要去看一看精彩的音樂劇表演。
_____________________________。
8.我們發(fā)動(dòng)群眾。 我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
_____________________________。
9.霍金是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才?；艚鹗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
_____________________________。
10.勃朗特姐妹成年累月在艱難中謀生。勃朗特姐妹始終沒有停止過寫作。
_____________________________。
三、選正確的關(guān)聯(lián)詞。
雖然……但是 盡管……還是 然而 卻
1.有些人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動(dòng)卻做得很少。
2.道德（ ）只是個(gè)簡單的是與非的問題，（ ）實(shí)踐起來卻很難。
3.（ ）已經(jīng)有了無數(shù)次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，我（ ）很緊張。
因?yàn)椤?既然……就 之所以……是因?yàn)?BR> 1.（ ）李老師待人親切，（ ）我們都很喜歡他。
2.我（ ）熱愛這里，（ ）這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
3.（ ）你不打算道歉，我（ ）只能去告訴老師。
如果……就 就算……也 即使……也
1.（ ）這次考試成績不好，我（ ）不能去游樂園完玩了。
2.（ ）你再聰明，不努力的話，成績（）會(huì)后退的。
只要……就 只有……才 不管、不論 凡是……都 除非……才
1.（ ）你努力、認(rèn)真聽課，課后多做練習(xí)，成績（ ）一定能提高。
2.（ ）我怎么追，（ ）還是追不上他。
3.（ ）誠實(shí)是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。
1.（ ）你再不幫他，他（ ）有危險(xiǎn)了。
2.（ ）王老師關(guān)心我們，（ ）我們都很愛王老師。
3.（ ）天氣十分寒冷，（ ）他仍然奔波在雪地中。
4.這種精神，（ ）讓我驚嘆，（ ）讓我佩服。
5.（ ）速度和質(zhì)量都提高了，工作效率（ ）會(huì)更好。
6.小菲是個(gè)多才多藝的女孩（ ）會(huì)唱歌，（ ）會(huì)跳舞。
7.（ ）他們給出的意見是正確的，我們（ ）應(yīng)該虛心接受。
8.武漢（ ）有火爐之稱，（ ）那里的夏天特別熱。
9.（ ）改變作戰(zhàn)方案，我們（ ）能轉(zhuǎn)敗為勝。
10.（ ）面對(duì)多大的難題，我們（ ）能一一克服。
11.（ ）我知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。
12.（ ）我去，（ ）你去，總之一定要有一個(gè)人去。
13.小方（ ）取得這么好的成績，是（ ）老師的悉心教導(dǎo)和他的刻苦學(xué)習(xí)。
14.（ ）困難再大，我（ ）要陪你一起面對(duì)和解決。
15.我們的新教室（ ）寬敞（ ）明亮。
16.（ ）我們的生活水平有了很大的提高，（ ）還是要注意節(jié)約。
17.（ ）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（ ）會(huì)變成美好的人間。
18.（ ）工作再忙，他（ ）會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。
19.（ ）明天下雨，我們（ ）下個(gè)星期再去郊游吧！
20.他（ ）學(xué)習(xí)和品質(zhì)都很好，（ ）身體也很好。
二、選用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)句子合成一句話。
1.媽媽在織毛衣。媽媽在看電視。
____________________________。
2.彤彤的歌長得很好。彤彤的舞跳得很好。
____________________________。
3.我沒有告訴她。她知道了。
____________________________。
4.李老師化解了矛盾。李老師贏得了尊重。
____________________________。
5.我們要會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字。我們從小應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦摺?BR> _____________________________。
6.革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。 千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
_____________________________。
7.我們少吃一頓飯。我們要去看一看精彩的音樂劇表演。
_____________________________。
8.我們發(fā)動(dòng)群眾。 我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
_____________________________。
9.霍金是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才?；艚鹗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
_____________________________。
10.勃朗特姐妹成年累月在艱難中謀生。勃朗特姐妹始終沒有停止過寫作。
_____________________________。
三、選正確的關(guān)聯(lián)詞。
雖然……但是 盡管……還是 然而 卻
1.有些人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動(dòng)卻做得很少。
2.道德（ ）只是個(gè)簡單的是與非的問題，（ ）實(shí)踐起來卻很難。
3.（ ）已經(jīng)有了無數(shù)次上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，我（ ）很緊張。
因?yàn)椤?既然……就 之所以……是因?yàn)?BR> 1.（ ）李老師待人親切，（ ）我們都很喜歡他。
2.我（ ）熱愛這里，（ ）這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
3.（ ）你不打算道歉，我（ ）只能去告訴老師。
如果……就 就算……也 即使……也
1.（ ）這次考試成績不好，我（ ）不能去游樂園完玩了。
2.（ ）你再聰明，不努力的話，成績（）會(huì)后退的。
只要……就 只有……才 不管、不論 凡是……都 除非……才
1.（ ）你努力、認(rèn)真聽課，課后多做練習(xí)，成績（ ）一定能提高。
2.（ ）我怎么追，（ ）還是追不上他。
3.（ ）誠實(shí)是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。