時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇一
：口腔健康 全身健康
9月14日—9月24日
全校學(xué)生
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“口腔健康 全身健康”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“口腔健康 全身健康”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“口腔健康 全身健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫(huà)形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。 (三至六年級(jí)，每班三至五份)
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇三
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況的有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫(huà)方面著手，以刮蠟畫(huà)為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫(huà)方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想爭(zhēng)取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況的下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇四
20xx年，檢封團(tuán)總支積極響應(yīng)廠團(tuán)委 “青工技能振興計(jì)劃”活動(dòng)，始終以“服務(wù)車間，服務(wù)青年”為宗旨，以青工技能振興為主要工作之一，通過(guò)開(kāi)展具有創(chuàng)新型且形式多樣的活動(dòng)，為青工進(jìn)行技能培訓(xùn)和提升技能創(chuàng)造條件，也為促進(jìn)車間各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的人才基礎(chǔ)和組織保障。
檢封車間現(xiàn)有青工255人，占全車間人數(shù)的70%以上。青工是檢封工作生產(chǎn)的主力軍，因此，提升青工的技能是必要地、迫切地、具有現(xiàn)實(shí)意義的。
一、搞好教育培訓(xùn)工作是前提。
為深入開(kāi)展青工技能振興計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)全廠廣大青工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性，檢封團(tuán)總支做到教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有安排、有制度，使廣大團(tuán)員青年都能積極參與其中。
這些活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了青年團(tuán)隊(duì)的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺(tái)，從而營(yíng)造了一種健康向上的企業(yè)氛圍。
1、教育培訓(xùn)工作要從新進(jìn)廠青年人入手。
近兩年新進(jìn)廠的人員比較多，對(duì)于剛剛步入企業(yè)的團(tuán)員青年而言，正處在長(zhǎng)知識(shí)、打基礎(chǔ)的階段。團(tuán)總支從思想教育到技能培訓(xùn)一步一個(gè)腳印熱心地服務(wù)青年：
（1）團(tuán)總支以開(kāi)展“六個(gè)一”主題活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)思想教育，使團(tuán)員青年的觀念從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”、從“要我做”變成“我要做”。
（2）定期召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)。邀請(qǐng)車間領(lǐng)導(dǎo)與剛進(jìn)廠大學(xué)生座談，通過(guò)溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個(gè)大集體中來(lái)，更快地適應(yīng)新的崗位，也為車間做好對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)、教育工作打下了扎實(shí)地基礎(chǔ)。
（3）組織新進(jìn)廠大學(xué)生參觀檢封車間工藝流程，使新進(jìn)廠大學(xué)生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動(dòng)”起來(lái)，積極地投入工作。
通過(guò)參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線、清分機(jī)以及塑封裝箱生產(chǎn)線等工藝流程，對(duì)檢封車間的生產(chǎn)工藝特點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了每個(gè)流程之間的緊密關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立了大局意識(shí)和精品意識(shí)。
（4）新進(jìn)廠職工技能培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)講解了手工數(shù)鈔操作技能。針對(duì)數(shù)數(shù)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，過(guò)數(shù)的操作要領(lǐng)、技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)解答和規(guī)范操作演示。舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了新進(jìn)人員的數(shù)管意識(shí)和數(shù)字安全意識(shí)，提高職工實(shí)際操作能力。
2、提升在崗青工的技能水平。面對(duì)車間生產(chǎn)時(shí)間緊、任務(wù)重的生產(chǎn)形勢(shì)，檢封團(tuán)總支圍繞車間中心，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，大力提升員工的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力：
（1）組織舉辦“日問(wèn)日答日提高”活動(dòng)，從而增加團(tuán)員青年對(duì)機(jī)器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。
就拿近幾年引進(jìn)的清分機(jī)等設(shè)備來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化水平在不斷提高，對(duì)青工的要求也在提高。小張清分機(jī)檢驗(yàn)是一項(xiàng)新技術(shù)，是團(tuán)總支培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。在車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們邀請(qǐng)工程師利用現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器給大家介紹了清分機(jī)的各主要模塊和傳感器的構(gòu)造和作用，根據(jù)大家平時(shí)生產(chǎn)操作中的難點(diǎn)作了詳細(xì)的講解，確保生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品和人身安全。
（2）大張檢驗(yàn)工序培訓(xùn)。團(tuán)總支多次組織舉辦知識(shí)交流共享會(huì)，安排技術(shù)全面的師傅面對(duì)面的對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)傳授等。
針對(duì)大張班組，有目的的進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)中易出現(xiàn)的漏廢及薄弱環(huán)節(jié)，用廢品實(shí)物樣邊操作邊講解，加強(qiáng)相互之間的技術(shù)交流，經(jīng)驗(yàn)傳授，信息共享。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青工“一對(duì)一”導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，實(shí)現(xiàn)員工整體應(yīng)變能力的提升。達(dá)到驗(yàn)證操作人員判廢能力和生產(chǎn)效率的目的。
（3）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，培養(yǎng)多面手。為了更快更好地適應(yīng)生產(chǎn)需要，組織數(shù)扎人員學(xué)習(xí)產(chǎn)品公差樣張，培養(yǎng)多面手，提高聯(lián)動(dòng)線班組的應(yīng)變力和戰(zhàn)斗力。在人員緊缺時(shí)，也可以隨時(shí)頂上拆包或清分機(jī)崗位，從而保持聯(lián)動(dòng)線的高效暢通。
二、開(kāi)展競(jìng)賽比技能
檢封團(tuán)總支圍繞車間以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才為重點(diǎn)，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造青工學(xué)習(xí)技能熱情，通過(guò)比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結(jié)合，調(diào)動(dòng)青年員工勞動(dòng)熱情，提升操作技能。
（1）組織裁切工技術(shù)比武。裁切工序是檢封車間生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。比武內(nèi)容包括理論答題和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)兩個(gè)方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（2）舉行小張清分機(jī)操作技能比賽。比賽項(xiàng)目包括清分機(jī)基本操作、查看平衡報(bào)告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開(kāi)機(jī)前的設(shè)備檢查等。
隨著小張清分機(jī)和清分中班的增加，清分機(jī)操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對(duì)清分機(jī)日常工作的正常高效起著至關(guān)重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機(jī)人員專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機(jī)轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)提供參考和借鑒。
清分機(jī)操作人員抽查技能賽是開(kāi)展的系列比武大練兵活動(dòng)之一。隨著檢封工藝改革的不斷深入，清分機(jī)在檢封成為重要環(huán)節(jié)，清分機(jī)操作人員的技能水平成為質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)。為提高和檢驗(yàn)清分機(jī)操作人員技能水平，鼓勵(lì)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，為優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
（3） “檢封車間技能比武選拔賽”在大張、數(shù)扎崗位拉開(kāi)序幕。技能比武選拔賽是配合總公司團(tuán)委“20xx年印制青工檢封技能專場(chǎng)競(jìng)賽”活動(dòng)而舉行的，競(jìng)賽活動(dòng)的目的是提升青工技能水平，推動(dòng)青工振興計(jì)劃。
我廠在大張、數(shù)扎崗位組織了技能比武選拔賽，通過(guò)理論考試和實(shí)際操作比賽，有四名青工脫穎而出。在總公司團(tuán)委舉行的活動(dòng)中，我廠選手克服比賽中存在大張工藝和我廠工藝不一致、數(shù)捆設(shè)備和我廠設(shè)備差別較大等困難，積極調(diào)整，適應(yīng)比賽條件，取得了較好成績(jī)，劉春莉獲數(shù)捆比賽第二名，賴亞中進(jìn)入大張比賽前六名。
此外，團(tuán)總支有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展“檢封之星”評(píng)比、“精品機(jī)臺(tái)”評(píng)比、“技能大比武”、“查大張比賽”等活動(dòng)。每周評(píng)出各工序的產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，每月評(píng)出標(biāo)準(zhǔn)品優(yōu)勝機(jī)臺(tái)，提升青年人的干勁，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，協(xié)助車間順利完成階段性生產(chǎn)任務(wù)。
總結(jié)過(guò)去一年，我們有很多不足需要改進(jìn)。在未來(lái)的一年里，檢封團(tuán)總支將繼續(xù)以“服務(wù)車間，服務(wù)青年”為宗旨，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)青工振興計(jì)劃，進(jìn)一步提高青年職工的崗位技能和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛的青年職工隊(duì)伍。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇五
堅(jiān)持體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊跟課堂教學(xué)實(shí)踐改革步伐“以學(xué)為中心”關(guān)注教師的教更多轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)。尋求思路探索方法，進(jìn)一步深化體育課程理念，在立足學(xué)生需求與能力的基礎(chǔ)上，全面提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)身心健康得到有效提高。
1．圍繞教科研專題月活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)體育教研組，各課組，規(guī)范性建設(shè)的指導(dǎo)。促使教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。
2．繼續(xù)做好小學(xué)、初中以學(xué)區(qū)為單位校本教研聯(lián)盟，切實(shí)提高教科研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3．開(kāi)展課堂變革實(shí)驗(yàn)，以項(xiàng)目為抓手，實(shí)施基于有效學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建。
4．堅(jiān)持推門聽(tīng)課，觀課議課活動(dòng)開(kāi)展以“賽”促學(xué)的嘗試，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)來(lái)提高自身的運(yùn)動(dòng)技能和體能。
通過(guò)集體調(diào)研，推門聽(tīng)課、座談研討課堂等形式，全面了解我縣中小學(xué)體育教學(xué)的基本情況和存在問(wèn)題，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
1．體育課堂教學(xué)有效性的探討
2．中小學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)控
20xx年下半年中小學(xué)體育與健康教研活動(dòng)表
周次
日期
內(nèi)容
地點(diǎn)
參加對(duì)象
預(yù)備周
8.26－9.1
行政會(huì)議，教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育
1
9.2－9.8
9月2日（周一），正式上課
2
9.9－9.15
參加市教研員工作會(huì)議
洞頭
教研員
3
9.16－9.22
教師節(jié)
縣體育中心組會(huì)議
另定
教研組長(zhǎng)
4
9.23－9.29
縣教科研工作會(huì)議
縣中小學(xué)生乒乓球賽
獅山中學(xué)
5
9.30－10.6
國(guó)慶節(jié)
6
10.7－10.13
小學(xué)組集體調(diào)研
7
10.14－10.20
縣中小學(xué)生籃球賽
縣中
8
10.21－10.27
溫州市第四屆普高精品選修課程評(píng)比
縣教育規(guī)范管理對(duì)口檢查
9
10.28－11.3
市初中體育“以學(xué)為中心”項(xiàng)目教學(xué)研討會(huì)
瑞安
10
11.4－11.10
縣初中體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)
11
11.11－11.17
縣中學(xué)生排球賽
龍二高
12
11.18－11.24
初中組集體調(diào)研
縣第三十屆田徑杯賽
縣中
13
11.25－12.1
縣小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)
14
12.2－12.8
縣高中體育選修課研討活動(dòng)
15
12.9－12.15
縣職業(yè)高中專題調(diào)研
16
12.16－12.22
實(shí)踐基地有效性體育課堂教學(xué)專題研討
骨干教師
17
12.23－12.29
18
12.30－1.5
元旦
19
1.6－1.12
20xx年度教研活動(dòng)工作總結(jié)
20
1.13－1.19
期末考試
21
1.20－1.26
學(xué)期結(jié)束后工作
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇六
xx縣愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組自20xx年9月成立以來(lái)，得到了主管單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，得到社會(huì)各界愛(ài)心人士的支持和幫助。20xx年，志愿小組將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)做更多有意義的公益活動(dòng),爭(zhēng)取讓更多的困難對(duì)象和弱勢(shì)群體得到相應(yīng)的救助和幫扶。
一月份：
1、1月3日，小組聯(lián)合縣電力公司，xx農(nóng)電公司，到縣福利院開(kāi)展“包餃子、送溫暖給老人送新年祝?！被顒?dòng)(已完成);
2、1月中旬，邀請(qǐng)主管單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席20xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”評(píng)選會(huì)議。
3、1月下旬，組織小組成員和群友開(kāi)展“愛(ài)心公益，健康人生”茶話座談會(huì)年會(huì)活動(dòng)。
4、協(xié)助有關(guān)部門組織xx大學(xué)生，開(kāi)展“幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工搶購(gòu)車票”義務(wù)活動(dòng)。
二月份：
1、繼續(xù)跟進(jìn)“助最美繡女—席和玉圓夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)想秀”事項(xiàng)并爭(zhēng)取落實(shí);
2、協(xié)助有關(guān)部門，開(kāi)展“幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工家門口就業(yè)”義務(wù)活動(dòng)。
三月份：
1、進(jìn)一步健全小組公益工作管理體系，完善小組各項(xiàng)公益工作制度;
2、組織小組成員開(kāi)展“做好志愿工作基本要求”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四月份：
1、組織小組成員對(duì)xx河鎮(zhèn)xx中心校、xx鎮(zhèn)小學(xué)，困難學(xué)生家庭進(jìn)行前期走訪調(diào)查;
2、針對(duì)各學(xué)校困難學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行“xx力量·春蕾行動(dòng)”活動(dòng)前期籌備。
五月份：
開(kāi)展“xx力量·春蕾行動(dòng)”愛(ài)心公益活動(dòng)。
六月份：
組織小組管理和骨干人員開(kāi)展“志愿者團(tuán)隊(duì)管理工作執(zhí)行力”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
七月份：
加強(qiáng)小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度和活動(dòng)流程。
八月份：
對(duì)近年來(lái)受助困難家庭和部分貧困學(xué)生家庭進(jìn)行回訪。
九月份：
開(kāi)展愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組“成立2周年慶”活動(dòng)。
十月份：
進(jìn)行“大手牽小手” 暖冬公益活動(dòng)前期籌備。
十一月份：
1、月初開(kāi)展“大手牽小手” 暖冬公益活動(dòng)。
2、11月底，組織小組成員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院探望老人，給他們送過(guò)冬衣服和物資。
十二月份：
開(kāi)展小組工作總結(jié)，進(jìn)行年度“優(yōu)秀志愿者”評(píng)選活動(dòng)。
“愛(ài)心公益，健康人生，溫暖他人，快樂(lè)你我”，請(qǐng)大家通過(guò)親身參與，來(lái)切身感受公益的快樂(lè);請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)力量、共同努力，一起將我們的愛(ài)心公益事業(yè)進(jìn)行下去。
注:如果小組臨時(shí)組織其他活動(dòng)，將會(huì)另行公布活動(dòng)通知。
愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇七
大力開(kāi)展我校“優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，引領(lǐng)廣大教師深入鉆研課標(biāo)、教材，是深化課程改革、提升新課程背景下的課堂教學(xué)能力的重要保證。為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)教研活動(dòng)廣泛持續(xù)地開(kāi)展，學(xué)校決定開(kāi)展以“優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)。
優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練
通過(guò)開(kāi)展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師積極探究有效訓(xùn)練的策略和方法，努力踐行新課程背景下的有效教學(xué)模式，提高全縣廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
全校教師
學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
1、開(kāi)展一項(xiàng)專題研究。學(xué)科教研組以“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，以課例研究為載體，開(kāi)展一項(xiàng)專題研究，切實(shí)解決本校教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效變化，提高教師的教學(xué)能力。
2、啟動(dòng)校級(jí)課題。開(kāi)展一次校級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審活動(dòng)。并推薦1-2項(xiàng)課題申報(bào)縣教育科研規(guī)劃課題。
3、開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課展示。分教研組分學(xué)科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，推動(dòng)“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”主題研究。
4、撰寫富有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課例研究報(bào)告或撰寫一篇論文，總結(jié)實(shí)施有效訓(xùn)練、優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)（每位教師必須交一份）。
5、組織一次評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展一次經(jīng)驗(yàn)論文、教研月活動(dòng)先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)其表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師的研究熱情。
希各教研組認(rèn)真落實(shí)教研月活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)，做好記載，寫好總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇八
1、走出課堂教條式的教育，經(jīng)過(guò)戶外游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)助意識(shí)，提高團(tuán)體榮譽(yù)感。
2、在活動(dòng)的過(guò)程營(yíng)造簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍，給同學(xué)們供給更多的交流機(jī)會(huì)，讓大家彼此增進(jìn)了解，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把班級(jí)建設(shè)得更好!
1、班主任做活動(dòng)目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長(zhǎng)一人。
2、各小組集合在一齊，小組負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹游戲流程。
3、開(kāi)始第一個(gè)游戲“我信任你”。游戲結(jié)束后大家圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)生活中對(duì)“信任”的理解。
4、進(jìn)行第二游戲(“解手結(jié)，化心結(jié)”)，之后進(jìn)行第三個(gè)游戲(“分工不分家”)。第三個(gè)游戲結(jié)束后大家第二次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和心得，談?wù)剬?duì)班級(jí)建設(shè)的看法和提議。
5、進(jìn)行第四個(gè)游戲(“找東西”)，游戲結(jié)束后大家第三次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)、生活、工作中對(duì)團(tuán)結(jié)力量和合作精神的看法。
6、進(jìn)行第五個(gè)游戲，全部成員進(jìn)行“屈指可數(shù)”游戲。
7、小組派代表簡(jiǎn)單匯報(bào)小組成員游戲心得，班主任做總結(jié)。
1、“我信任你”
帶眼罩行走，兩人一組，各組進(jìn)行比賽，每個(gè)階段看哪一組最先到達(dá)目的地。
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示，但不能語(yǔ)言提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅(jiān)持必須距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，堅(jiān)持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)
2、“解手結(jié)，化心結(jié)”
小組的成員靠成一個(gè)圈，向中間伸出雙手，每個(gè)人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當(dāng)每個(gè)成員雙手都握住其他人的手后，開(kāi)始尋找路徑揭解開(kāi)“手結(jié)”，但在這過(guò)程中握著的手不能松開(kāi)，最終解開(kāi)“手結(jié)”后大家是手牽著手圍成一個(gè)圈，可能會(huì)出現(xiàn)面部朝向相反方向。(能夠進(jìn)行幾個(gè)小組之間的比賽)
游戲說(shuō)明：這個(gè)游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。
3、“分工不分家”
每小組成員根據(jù)實(shí)際人數(shù)隨機(jī)分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。
具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來(lái)，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最終“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內(nèi)壓爆的氣球最多。
游戲說(shuō)明：氣球的大小要適當(dāng)，吹得太大會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但也不能太小以免出現(xiàn)氣球壓不爆的現(xiàn)象，缺少任何一個(gè)成員都完成不了任務(wù)。負(fù)責(zé)人先示范，小組成員分組進(jìn)行比賽，五分鐘內(nèi)壓爆氣球最多的一組可獲得獎(jiǎng)品。
4、“找東西”
1、分組，根據(jù)班里的人數(shù)，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個(gè)袋子
2、在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭必須是二十六個(gè)英文字母。并按順序排列起來(lái)，看哪一組最先完成。
游戲說(shuō)明：一個(gè)人是完成不了任務(wù)的，借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇九
本次電腦制作活動(dòng)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這次活動(dòng)以 所有的工作匯報(bào)如下：
1、每周二、四完成二課堂團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與競(jìng)賽任務(wù)；
2、按要求上報(bào)并完善組內(nèi)的教研課題；
3、按要求上交市級(jí)及校級(jí)的各種作品及參賽資料；
4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)作品競(jìng)賽考核
本學(xué)期通過(guò)每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動(dòng)，同學(xué)們都能從一無(wú)所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)周密的教學(xué)方案和策略：
第一階段首先對(duì)學(xué)生的美感、色彩的感覺(jué)、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開(kāi)，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和所想所感，思考一個(gè)新的有創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)；
第二個(gè)階段是在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上展開(kāi)，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和專業(yè)的電腦制作的各個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫(huà)、微博英語(yǔ)創(chuàng)作、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等四
個(gè)主要項(xiàng)目中挑選出自己感興趣的項(xiàng)目，有針對(duì)性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的電腦制作作品。
積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過(guò)比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。
通過(guò)這次比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫(huà)技，和對(duì)各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。
我們今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更離不開(kāi)各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力，牢記責(zé)任，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇一
：口腔健康 全身健康
9月14日—9月24日
全校學(xué)生
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“口腔健康 全身健康”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“口腔健康 全身健康”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“口腔健康 全身健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫(huà)形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。 (三至六年級(jí)，每班三至五份)
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇三
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況的有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫(huà)方面著手，以刮蠟畫(huà)為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫(huà)方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想爭(zhēng)取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況的下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇四
20xx年，檢封團(tuán)總支積極響應(yīng)廠團(tuán)委 “青工技能振興計(jì)劃”活動(dòng)，始終以“服務(wù)車間，服務(wù)青年”為宗旨，以青工技能振興為主要工作之一，通過(guò)開(kāi)展具有創(chuàng)新型且形式多樣的活動(dòng)，為青工進(jìn)行技能培訓(xùn)和提升技能創(chuàng)造條件，也為促進(jìn)車間各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的人才基礎(chǔ)和組織保障。
檢封車間現(xiàn)有青工255人，占全車間人數(shù)的70%以上。青工是檢封工作生產(chǎn)的主力軍，因此，提升青工的技能是必要地、迫切地、具有現(xiàn)實(shí)意義的。
一、搞好教育培訓(xùn)工作是前提。
為深入開(kāi)展青工技能振興計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)全廠廣大青工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性，檢封團(tuán)總支做到教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有安排、有制度，使廣大團(tuán)員青年都能積極參與其中。
這些活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了青年團(tuán)隊(duì)的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺(tái)，從而營(yíng)造了一種健康向上的企業(yè)氛圍。
1、教育培訓(xùn)工作要從新進(jìn)廠青年人入手。
近兩年新進(jìn)廠的人員比較多，對(duì)于剛剛步入企業(yè)的團(tuán)員青年而言，正處在長(zhǎng)知識(shí)、打基礎(chǔ)的階段。團(tuán)總支從思想教育到技能培訓(xùn)一步一個(gè)腳印熱心地服務(wù)青年：
（1）團(tuán)總支以開(kāi)展“六個(gè)一”主題活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)思想教育，使團(tuán)員青年的觀念從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”、從“要我做”變成“我要做”。
（2）定期召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)。邀請(qǐng)車間領(lǐng)導(dǎo)與剛進(jìn)廠大學(xué)生座談，通過(guò)溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個(gè)大集體中來(lái)，更快地適應(yīng)新的崗位，也為車間做好對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)、教育工作打下了扎實(shí)地基礎(chǔ)。
（3）組織新進(jìn)廠大學(xué)生參觀檢封車間工藝流程，使新進(jìn)廠大學(xué)生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動(dòng)”起來(lái)，積極地投入工作。
通過(guò)參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線、清分機(jī)以及塑封裝箱生產(chǎn)線等工藝流程，對(duì)檢封車間的生產(chǎn)工藝特點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了每個(gè)流程之間的緊密關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立了大局意識(shí)和精品意識(shí)。
（4）新進(jìn)廠職工技能培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)講解了手工數(shù)鈔操作技能。針對(duì)數(shù)數(shù)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，過(guò)數(shù)的操作要領(lǐng)、技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)解答和規(guī)范操作演示。舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了新進(jìn)人員的數(shù)管意識(shí)和數(shù)字安全意識(shí)，提高職工實(shí)際操作能力。
2、提升在崗青工的技能水平。面對(duì)車間生產(chǎn)時(shí)間緊、任務(wù)重的生產(chǎn)形勢(shì)，檢封團(tuán)總支圍繞車間中心，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，大力提升員工的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力：
（1）組織舉辦“日問(wèn)日答日提高”活動(dòng)，從而增加團(tuán)員青年對(duì)機(jī)器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。
就拿近幾年引進(jìn)的清分機(jī)等設(shè)備來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化水平在不斷提高，對(duì)青工的要求也在提高。小張清分機(jī)檢驗(yàn)是一項(xiàng)新技術(shù)，是團(tuán)總支培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。在車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們邀請(qǐng)工程師利用現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器給大家介紹了清分機(jī)的各主要模塊和傳感器的構(gòu)造和作用，根據(jù)大家平時(shí)生產(chǎn)操作中的難點(diǎn)作了詳細(xì)的講解，確保生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品和人身安全。
（2）大張檢驗(yàn)工序培訓(xùn)。團(tuán)總支多次組織舉辦知識(shí)交流共享會(huì)，安排技術(shù)全面的師傅面對(duì)面的對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)傳授等。
針對(duì)大張班組，有目的的進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)中易出現(xiàn)的漏廢及薄弱環(huán)節(jié)，用廢品實(shí)物樣邊操作邊講解，加強(qiáng)相互之間的技術(shù)交流，經(jīng)驗(yàn)傳授，信息共享。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青工“一對(duì)一”導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，實(shí)現(xiàn)員工整體應(yīng)變能力的提升。達(dá)到驗(yàn)證操作人員判廢能力和生產(chǎn)效率的目的。
（3）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，培養(yǎng)多面手。為了更快更好地適應(yīng)生產(chǎn)需要，組織數(shù)扎人員學(xué)習(xí)產(chǎn)品公差樣張，培養(yǎng)多面手，提高聯(lián)動(dòng)線班組的應(yīng)變力和戰(zhàn)斗力。在人員緊缺時(shí)，也可以隨時(shí)頂上拆包或清分機(jī)崗位，從而保持聯(lián)動(dòng)線的高效暢通。
二、開(kāi)展競(jìng)賽比技能
檢封團(tuán)總支圍繞車間以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才為重點(diǎn)，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造青工學(xué)習(xí)技能熱情，通過(guò)比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結(jié)合，調(diào)動(dòng)青年員工勞動(dòng)熱情，提升操作技能。
（1）組織裁切工技術(shù)比武。裁切工序是檢封車間生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。比武內(nèi)容包括理論答題和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)兩個(gè)方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（2）舉行小張清分機(jī)操作技能比賽。比賽項(xiàng)目包括清分機(jī)基本操作、查看平衡報(bào)告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開(kāi)機(jī)前的設(shè)備檢查等。
隨著小張清分機(jī)和清分中班的增加，清分機(jī)操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對(duì)清分機(jī)日常工作的正常高效起著至關(guān)重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機(jī)人員專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機(jī)轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)提供參考和借鑒。
清分機(jī)操作人員抽查技能賽是開(kāi)展的系列比武大練兵活動(dòng)之一。隨著檢封工藝改革的不斷深入，清分機(jī)在檢封成為重要環(huán)節(jié)，清分機(jī)操作人員的技能水平成為質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)。為提高和檢驗(yàn)清分機(jī)操作人員技能水平，鼓勵(lì)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，為優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
（3） “檢封車間技能比武選拔賽”在大張、數(shù)扎崗位拉開(kāi)序幕。技能比武選拔賽是配合總公司團(tuán)委“20xx年印制青工檢封技能專場(chǎng)競(jìng)賽”活動(dòng)而舉行的，競(jìng)賽活動(dòng)的目的是提升青工技能水平，推動(dòng)青工振興計(jì)劃。
我廠在大張、數(shù)扎崗位組織了技能比武選拔賽，通過(guò)理論考試和實(shí)際操作比賽，有四名青工脫穎而出。在總公司團(tuán)委舉行的活動(dòng)中，我廠選手克服比賽中存在大張工藝和我廠工藝不一致、數(shù)捆設(shè)備和我廠設(shè)備差別較大等困難，積極調(diào)整，適應(yīng)比賽條件，取得了較好成績(jī)，劉春莉獲數(shù)捆比賽第二名，賴亞中進(jìn)入大張比賽前六名。
此外，團(tuán)總支有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展“檢封之星”評(píng)比、“精品機(jī)臺(tái)”評(píng)比、“技能大比武”、“查大張比賽”等活動(dòng)。每周評(píng)出各工序的產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，每月評(píng)出標(biāo)準(zhǔn)品優(yōu)勝機(jī)臺(tái)，提升青年人的干勁，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，協(xié)助車間順利完成階段性生產(chǎn)任務(wù)。
總結(jié)過(guò)去一年，我們有很多不足需要改進(jìn)。在未來(lái)的一年里，檢封團(tuán)總支將繼續(xù)以“服務(wù)車間，服務(wù)青年”為宗旨，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)青工振興計(jì)劃，進(jìn)一步提高青年職工的崗位技能和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛的青年職工隊(duì)伍。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇五
堅(jiān)持體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊跟課堂教學(xué)實(shí)踐改革步伐“以學(xué)為中心”關(guān)注教師的教更多轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)。尋求思路探索方法，進(jìn)一步深化體育課程理念，在立足學(xué)生需求與能力的基礎(chǔ)上，全面提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)身心健康得到有效提高。
1．圍繞教科研專題月活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)體育教研組，各課組，規(guī)范性建設(shè)的指導(dǎo)。促使教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。
2．繼續(xù)做好小學(xué)、初中以學(xué)區(qū)為單位校本教研聯(lián)盟，切實(shí)提高教科研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3．開(kāi)展課堂變革實(shí)驗(yàn)，以項(xiàng)目為抓手，實(shí)施基于有效學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建。
4．堅(jiān)持推門聽(tīng)課，觀課議課活動(dòng)開(kāi)展以“賽”促學(xué)的嘗試，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)來(lái)提高自身的運(yùn)動(dòng)技能和體能。
通過(guò)集體調(diào)研，推門聽(tīng)課、座談研討課堂等形式，全面了解我縣中小學(xué)體育教學(xué)的基本情況和存在問(wèn)題，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
1．體育課堂教學(xué)有效性的探討
2．中小學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)控
20xx年下半年中小學(xué)體育與健康教研活動(dòng)表
周次
日期
內(nèi)容
地點(diǎn)
參加對(duì)象
預(yù)備周
8.26－9.1
行政會(huì)議，教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育
1
9.2－9.8
9月2日（周一），正式上課
2
9.9－9.15
參加市教研員工作會(huì)議
洞頭
教研員
3
9.16－9.22
教師節(jié)
縣體育中心組會(huì)議
另定
教研組長(zhǎng)
4
9.23－9.29
縣教科研工作會(huì)議
縣中小學(xué)生乒乓球賽
獅山中學(xué)
5
9.30－10.6
國(guó)慶節(jié)
6
10.7－10.13
小學(xué)組集體調(diào)研
7
10.14－10.20
縣中小學(xué)生籃球賽
縣中
8
10.21－10.27
溫州市第四屆普高精品選修課程評(píng)比
縣教育規(guī)范管理對(duì)口檢查
9
10.28－11.3
市初中體育“以學(xué)為中心”項(xiàng)目教學(xué)研討會(huì)
瑞安
10
11.4－11.10
縣初中體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)
11
11.11－11.17
縣中學(xué)生排球賽
龍二高
12
11.18－11.24
初中組集體調(diào)研
縣第三十屆田徑杯賽
縣中
13
11.25－12.1
縣小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性研討活動(dòng)
14
12.2－12.8
縣高中體育選修課研討活動(dòng)
15
12.9－12.15
縣職業(yè)高中專題調(diào)研
16
12.16－12.22
實(shí)踐基地有效性體育課堂教學(xué)專題研討
骨干教師
17
12.23－12.29
18
12.30－1.5
元旦
19
1.6－1.12
20xx年度教研活動(dòng)工作總結(jié)
20
1.13－1.19
期末考試
21
1.20－1.26
學(xué)期結(jié)束后工作
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇六
xx縣愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組自20xx年9月成立以來(lái)，得到了主管單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，得到社會(huì)各界愛(ài)心人士的支持和幫助。20xx年，志愿小組將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)做更多有意義的公益活動(dòng),爭(zhēng)取讓更多的困難對(duì)象和弱勢(shì)群體得到相應(yīng)的救助和幫扶。
一月份：
1、1月3日，小組聯(lián)合縣電力公司，xx農(nóng)電公司，到縣福利院開(kāi)展“包餃子、送溫暖給老人送新年祝?！被顒?dòng)(已完成);
2、1月中旬，邀請(qǐng)主管單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席20xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”評(píng)選會(huì)議。
3、1月下旬，組織小組成員和群友開(kāi)展“愛(ài)心公益，健康人生”茶話座談會(huì)年會(huì)活動(dòng)。
4、協(xié)助有關(guān)部門組織xx大學(xué)生，開(kāi)展“幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工搶購(gòu)車票”義務(wù)活動(dòng)。
二月份：
1、繼續(xù)跟進(jìn)“助最美繡女—席和玉圓夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)想秀”事項(xiàng)并爭(zhēng)取落實(shí);
2、協(xié)助有關(guān)部門，開(kāi)展“幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工家門口就業(yè)”義務(wù)活動(dòng)。
三月份：
1、進(jìn)一步健全小組公益工作管理體系，完善小組各項(xiàng)公益工作制度;
2、組織小組成員開(kāi)展“做好志愿工作基本要求”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四月份：
1、組織小組成員對(duì)xx河鎮(zhèn)xx中心校、xx鎮(zhèn)小學(xué)，困難學(xué)生家庭進(jìn)行前期走訪調(diào)查;
2、針對(duì)各學(xué)校困難學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行“xx力量·春蕾行動(dòng)”活動(dòng)前期籌備。
五月份：
開(kāi)展“xx力量·春蕾行動(dòng)”愛(ài)心公益活動(dòng)。
六月份：
組織小組管理和骨干人員開(kāi)展“志愿者團(tuán)隊(duì)管理工作執(zhí)行力”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
七月份：
加強(qiáng)小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度和活動(dòng)流程。
八月份：
對(duì)近年來(lái)受助困難家庭和部分貧困學(xué)生家庭進(jìn)行回訪。
九月份：
開(kāi)展愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組“成立2周年慶”活動(dòng)。
十月份：
進(jìn)行“大手牽小手” 暖冬公益活動(dòng)前期籌備。
十一月份：
1、月初開(kāi)展“大手牽小手” 暖冬公益活動(dòng)。
2、11月底，組織小組成員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院探望老人，給他們送過(guò)冬衣服和物資。
十二月份：
開(kāi)展小組工作總結(jié)，進(jìn)行年度“優(yōu)秀志愿者”評(píng)選活動(dòng)。
“愛(ài)心公益，健康人生，溫暖他人，快樂(lè)你我”，請(qǐng)大家通過(guò)親身參與，來(lái)切身感受公益的快樂(lè);請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)力量、共同努力，一起將我們的愛(ài)心公益事業(yè)進(jìn)行下去。
注:如果小組臨時(shí)組織其他活動(dòng)，將會(huì)另行公布活動(dòng)通知。
愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇七
大力開(kāi)展我校“優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，引領(lǐng)廣大教師深入鉆研課標(biāo)、教材，是深化課程改革、提升新課程背景下的課堂教學(xué)能力的重要保證。為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)教研活動(dòng)廣泛持續(xù)地開(kāi)展，學(xué)校決定開(kāi)展以“優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)。
優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練
通過(guò)開(kāi)展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師積極探究有效訓(xùn)練的策略和方法，努力踐行新課程背景下的有效教學(xué)模式，提高全縣廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
全校教師
學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
1、開(kāi)展一項(xiàng)專題研究。學(xué)科教研組以“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，以課例研究為載體，開(kāi)展一項(xiàng)專題研究，切實(shí)解決本校教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效變化，提高教師的教學(xué)能力。
2、啟動(dòng)校級(jí)課題。開(kāi)展一次校級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審活動(dòng)。并推薦1-2項(xiàng)課題申報(bào)縣教育科研規(guī)劃課題。
3、開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課展示。分教研組分學(xué)科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，推動(dòng)“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”主題研究。
4、撰寫富有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課例研究報(bào)告或撰寫一篇論文，總結(jié)實(shí)施有效訓(xùn)練、優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)（每位教師必須交一份）。
5、組織一次評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展一次經(jīng)驗(yàn)論文、教研月活動(dòng)先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)其表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師的研究熱情。
希各教研組認(rèn)真落實(shí)教研月活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)，做好記載，寫好總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇八
1、走出課堂教條式的教育，經(jīng)過(guò)戶外游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)助意識(shí)，提高團(tuán)體榮譽(yù)感。
2、在活動(dòng)的過(guò)程營(yíng)造簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍，給同學(xué)們供給更多的交流機(jī)會(huì)，讓大家彼此增進(jìn)了解，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把班級(jí)建設(shè)得更好!
1、班主任做活動(dòng)目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長(zhǎng)一人。
2、各小組集合在一齊，小組負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹游戲流程。
3、開(kāi)始第一個(gè)游戲“我信任你”。游戲結(jié)束后大家圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)生活中對(duì)“信任”的理解。
4、進(jìn)行第二游戲(“解手結(jié)，化心結(jié)”)，之后進(jìn)行第三個(gè)游戲(“分工不分家”)。第三個(gè)游戲結(jié)束后大家第二次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和心得，談?wù)剬?duì)班級(jí)建設(shè)的看法和提議。
5、進(jìn)行第四個(gè)游戲(“找東西”)，游戲結(jié)束后大家第三次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)、生活、工作中對(duì)團(tuán)結(jié)力量和合作精神的看法。
6、進(jìn)行第五個(gè)游戲，全部成員進(jìn)行“屈指可數(shù)”游戲。
7、小組派代表簡(jiǎn)單匯報(bào)小組成員游戲心得，班主任做總結(jié)。
1、“我信任你”
帶眼罩行走，兩人一組，各組進(jìn)行比賽，每個(gè)階段看哪一組最先到達(dá)目的地。
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示，但不能語(yǔ)言提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅(jiān)持必須距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，堅(jiān)持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)
2、“解手結(jié)，化心結(jié)”
小組的成員靠成一個(gè)圈，向中間伸出雙手，每個(gè)人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當(dāng)每個(gè)成員雙手都握住其他人的手后，開(kāi)始尋找路徑揭解開(kāi)“手結(jié)”，但在這過(guò)程中握著的手不能松開(kāi)，最終解開(kāi)“手結(jié)”后大家是手牽著手圍成一個(gè)圈，可能會(huì)出現(xiàn)面部朝向相反方向。(能夠進(jìn)行幾個(gè)小組之間的比賽)
游戲說(shuō)明：這個(gè)游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。
3、“分工不分家”
每小組成員根據(jù)實(shí)際人數(shù)隨機(jī)分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。
具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來(lái)，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最終“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內(nèi)壓爆的氣球最多。
游戲說(shuō)明：氣球的大小要適當(dāng)，吹得太大會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但也不能太小以免出現(xiàn)氣球壓不爆的現(xiàn)象，缺少任何一個(gè)成員都完成不了任務(wù)。負(fù)責(zé)人先示范，小組成員分組進(jìn)行比賽，五分鐘內(nèi)壓爆氣球最多的一組可獲得獎(jiǎng)品。
4、“找東西”
1、分組，根據(jù)班里的人數(shù)，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個(gè)袋子
2、在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭必須是二十六個(gè)英文字母。并按順序排列起來(lái)，看哪一組最先完成。
游戲說(shuō)明：一個(gè)人是完成不了任務(wù)的，借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文 活動(dòng)計(jì)劃作文字篇九
本次電腦制作活動(dòng)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這次活動(dòng)以 所有的工作匯報(bào)如下：
1、每周二、四完成二課堂團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與競(jìng)賽任務(wù)；
2、按要求上報(bào)并完善組內(nèi)的教研課題；
3、按要求上交市級(jí)及校級(jí)的各種作品及參賽資料；
4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)作品競(jìng)賽考核
本學(xué)期通過(guò)每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動(dòng)，同學(xué)們都能從一無(wú)所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)周密的教學(xué)方案和策略：
第一階段首先對(duì)學(xué)生的美感、色彩的感覺(jué)、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開(kāi)，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和所想所感，思考一個(gè)新的有創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)；
第二個(gè)階段是在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上展開(kāi)，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和專業(yè)的電腦制作的各個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫(huà)、微博英語(yǔ)創(chuàng)作、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等四
個(gè)主要項(xiàng)目中挑選出自己感興趣的項(xiàng)目，有針對(duì)性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的電腦制作作品。
積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過(guò)比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。
通過(guò)這次比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫(huà)技，和對(duì)各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。
我們今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更離不開(kāi)各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力，牢記責(zé)任，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。